《精1《寫(xiě)作審題立意》同步檢測(cè)(含答案)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《精1《寫(xiě)作審題立意》同步檢測(cè)(含答案)（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、同步檢測(cè) 、認(rèn)真審題，恰當(dāng)立意的好處？ 審題時(shí)，要注意什么？ 、立意要注意什么？ 四、閱讀下面的文字，按要求作文。 早餐的美味包含幸福的滋味，挫折的苦味暗含成長(zhǎng)的意味，閱讀的情味蘊(yùn)含心靈的回味生活往往初品一種味道，再品卻有了另一番感受和體驗(yàn)。 請(qǐng)以“味中之味”為題目，寫(xiě)一篇文章。要求：立意自定、文體自選；不少于600字；文中不得出現(xiàn)含個(gè)人信息的地名、校名、人名等。 參考答案認(rèn)真審題，恰當(dāng)立意，才能確保寫(xiě)作符合要求，不跑題，不偏題，也才能有效組織材料,合理安排文章的結(jié)構(gòu)。 二、（1）審題時(shí)，要注意題目中的限制條件，明確寫(xiě)作的要求。 （2）審題時(shí)，還要注意把握題目中的重點(diǎn)，分析探

2、究其中的含義。 三、立意有時(shí)跟審題同步進(jìn)行，有時(shí)則是再審題之后在立意。無(wú)論是哪種形式，首先要做到立意明確，思想健康。同時(shí)，要學(xué)會(huì)求新，避免思維定勢(shì)，人云亦云。深入挖掘題目的內(nèi)涵，變換看問(wèn)題的角度，甚至從反面立意，都可以是立意新穎。例如，常理說(shuō)不要班門(mén)弄斧，若用“弄斧就要到班門(mén)”這樣的立意來(lái)寫(xiě)作，并開(kāi)展合理的論述，就能令人耳目一新。 為了取得好立意，寫(xiě)作前，可以先列出與題目有關(guān)的多個(gè)主題，分析、比較之后，選擇一個(gè)既新穎自己又能夠駕馭的主題，在進(jìn)行構(gòu)思、寫(xiě)作。 審題；矢之毫厘遂之千里， 注意題目中的限制條件，注壽把握重點(diǎn)，分析含義a 立意；決定文釜的深度與亮點(diǎn)? 四、參考例文味中之味

3、 一滴淚水滑落至嘴角，融入口中的燉蛋，一時(shí)間苦澀與鮮美并存，味中又有滋味。因鮮美而更加被襯托出的苦澀讓我甚至無(wú)法開(kāi)口，只是望著你失控地流淚。 食堂里人漸稀疏，夕陽(yáng)打在我們臉上。溫暖、冰涼，你剛說(shuō)，你要放棄高中，去上警校。 離別總會(huì)來(lái)到。但我們約定好在同一所高中的再見(jiàn)，就在剛剛化作泡影。這次是真的離別。 那是怎樣的未來(lái)？ 我其實(shí)從未真真正正地經(jīng)歷過(guò)離別吧。小學(xué)畢業(yè)時(shí)年少不經(jīng)事的我并無(wú)多傷感；至今為止的十五年也總有親友在側(cè)；初三了，對(duì)即將告別的同學(xué)的不舍也只是無(wú)奈。然而摯友突然地選擇離去，讓我措手不及。這是自有意識(shí)來(lái)第一次因離別而留下的淚水，初品離別，不知處苦澀和絕望外它可還有別滋味？時(shí)間

4、流逝，離去的夕陽(yáng)帶走最后一點(diǎn)溫暖，空蕩的食堂里，我緊握你的手。 不久之后我們雙方家長(zhǎng)即有一次聚餐。聚餐結(jié)束回去的路上，我倚靠著車(chē)窗，任一道道霓虹掠過(guò)瞳孔，心情微微平靜?；叵肽愀改刚f(shuō)過(guò)的話(huà)，回想他們對(duì)你未來(lái)的種種操心和諸多考慮，我開(kāi)始試著接受那個(gè)決定。霓虹刺眼，塵世喧囂，一條不出意外的道路和一份穩(wěn)定的工作，或許強(qiáng)過(guò)年少無(wú)把握的夢(mèng)想。由此來(lái)看，離別必然，離別必需?，F(xiàn)實(shí)的殘酷從未像今天這樣近在眼前，或是從未像今天這樣讓我有清醒的認(rèn)識(shí)。只因這即將到來(lái)的傷痛離別，推動(dòng)了我一度停滯不前的成長(zhǎng)。我在眨眼瞬間再次品嘗離別淚水的滋味，苦澀依然，卻是浸透了厚重與冷靜。 畢業(yè)典禮在距離中考結(jié)束一周后舉行。是因?yàn)?/p>

5、那種氛圍吧，那種大家都努力接受離別的氛圍，- 時(shí)間讓我感受到一種高出年齡之上的溫暖。 招生指南發(fā)放完畢，翻到你即將前往的、遠(yuǎn)離這里的那座學(xué)校，心驀地一緊，不愿細(xì)看。而此時(shí)在我身旁的你伸手指向那學(xué)校的某個(gè)專(zhuān)業(yè)，大聲說(shuō)著這就是你日后的意向。我抬頭，迎上你略帶笑意的雙眼，之前的那種溫暖，在此刻更加強(qiáng)烈地感受。我低頭。是啊，那專(zhuān)業(yè)是律師，是在初一時(shí)你第一次用英文告訴我的lawyer，是在初二時(shí)你想要進(jìn)入FBI的第一步，是在初三的最后，在畢業(yè)這一天，你依舊不放棄的夢(mèng)啊。那一刻我知道，你只是換種方式追逐，我們亦只是換個(gè)地方相遇，若你從未遠(yuǎn)離，從未放棄，那我也不再感傷，不再絕望。 那一天的淚在不見(jiàn)之后

6、。我，有留給你一個(gè)平和的笑臉嗎？有留給你一次溫暖的注視嗎？至少在最后不想讓你看見(jiàn)我的淚哪。不過(guò)那也無(wú)礙了吧，因?yàn)榫驮谀菚r(shí)，明白了“要背負(fù)著期許去迎接明天”的我，終于從淚水之中，從離別之中，嘗到了苦澀之后的回甘。 解析：這是一則命題作文，前面沒(méi)有任何提示語(yǔ)。這就要求我們認(rèn)真審清題目，看題目有沒(méi)有限制或提示。讀題目可知，作文的內(nèi)容要寫(xiě)自己的幸福，中心是表現(xiàn)自己對(duì)幸福的感覺(jué)，寫(xiě)出幸福是什么“味道”的。究竟是什么味道的呢？我們可以根據(jù)自己的感受，寫(xiě)幸福是茶，清淡醇香的味道；是鮮奶，純正可口的味道；是咖啡，香酥濃滑的味道；是橙汁，酸中帶甜的味道；是可樂(lè)，充滿(mǎn)激情的味道；幸福是花，香氣彌漫的味道；是春土，芬芳怡人的味道；是甘雨，甜潤(rùn)多汁的味道……不管是什么味道，都要通過(guò)文章內(nèi)容表現(xiàn)出自己的主題，如對(duì)親情的歌頌，對(duì)恩師的思念，對(duì)朋友有祝福，對(duì)和諧的贊嘆等。在選材構(gòu)思時(shí)，一定要遵循“熟”的原則。從眾多的素材中，把你印象最深、最易于駕馭、寫(xiě)出來(lái)最具有真情實(shí)感的材料選擇出來(lái)，完成寫(xiě)作。