《四年級數(shù)學(xué)下冊 五 認(rèn)識方程 第7課時 練習(xí)五教案 北師大版(共1頁DOC)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《四年級數(shù)學(xué)下冊 五 認(rèn)識方程 第7課時 練習(xí)五教案 北師大版(共1頁DOC)(1頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、最新資料推薦第7課時練習(xí)五(1)教學(xué)目標(biāo)1.通過獨(dú)立練習(xí)、自主探究,小組合作交流等學(xué)習(xí)方式,進(jìn)一步鞏固對用字母表示數(shù)、等量關(guān)系、方程的意義和解法的理解,并能運(yùn)用方程解決簡單的實際問題。2.在探索、思考、交流等活動中,獲得成功的體會,形成積極的情感體驗。教學(xué)重點(diǎn)理解方程的意義,能用等式的性質(zhì)解方程,列方程解決一些簡單的實際問題。教學(xué)難點(diǎn)能正確解答稍復(fù)雜的方程,正確找到實際問題中的等量關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.老師:同學(xué)們,在“認(rèn)識方程”這一單元,我們學(xué)習(xí)了哪些知識?先自己進(jìn)行整理,然后在小組內(nèi)互相交流補(bǔ)充,看是否有遺漏和錯誤的地方。2.老師:我們已經(jīng)對這個單元的知識進(jìn)行了整理,下
2、面老師要檢查同學(xué)們學(xué)得怎么樣。(板書課題:練習(xí)五)二、師生互動,解決問題1.出示教材第74頁“練習(xí)五”第1題,并提出要求:(1)獨(dú)立思考,完成填空。(2)全班交流:說一說你是怎么想的。2.出示教材第74頁“練習(xí)五”第2題,并提出要求:(1)找出題目中的等量關(guān)系,在小組內(nèi)說一說你是怎么想的。(2)根據(jù)等量關(guān)系,寫出正確的方程,連一連。3.出示教材第74頁“練習(xí)五”第4題。引導(dǎo)學(xué)生思考:每小題等號右邊的數(shù)是什么?你有哪些方法可以求出“?”代表的數(shù)字,在小組內(nèi)交流自己的想法。4.出示教材第75頁“練習(xí)五”第6題先說說等量關(guān)系,再列出方程并求解。三、反思總結(jié)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?還有哪些疑問?四、課后作業(yè)試做75頁其他題目最新精品資料整理推薦,更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26