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四年級數(shù)學下冊 五 認識方程 第7課時 練習五教案 北師大版(共1頁DOC)

上傳人：仙*** 文檔編號：151100185 上傳時間：2022-09-12 格式：DOC 頁數(shù)：1 大小：179.50KB
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1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 第7課時　練習五(1) 教學目標 1.通過獨立練習、自主探究,小組合作交流等學習方式,進一步鞏固對用字母表示數(shù)、等量關系、方程的意義和解法的理解,并能運用方程解決簡單的實際問題。 2.在探索、思考、交流等活動中,獲得成功的體會,形成積極的情感體驗。 教學重點 理解方程的意義,能用等式的性質解方程,列方程解決一些簡單的實際問題。 教學難點 能正確解答稍復雜的方程,正確找到實際問題中的等量關系。 教學準備 課件 教學過程 一、復習導入 1.老師:同學們,在“認識方程”這一

2、單元,我們學習了哪些知識?先自己進行整理,然后在小組內互相交流補充,看是否有遺漏和錯誤的地方。 2.老師:我們已經對這個單元的知識進行了整理,下面老師要檢查同學們學得怎么樣。(板書課題:練習五) 二、師生互動,解決問題 1.出示教材第74頁“練習五”第1題,并提出要求: (1)獨立思考,完成填空。 (2)全班交流:說一說你是怎么想的。 2.出示教材第74頁“練習五”第2題,并提出要求: (1)找出題目中的等量關系,在小組內說一說你是怎么想的。 (2)根據(jù)等量關系,寫出正確的方程,連一連。 3.出示教材第74頁“練習五”第4題。 引導學生思考:每小題等號右邊的數(shù)是什么?你有哪些方法可以求出“?”代表的數(shù)字,在小組內交流自己的想法。 4.出示教材第75頁“練習五”第6題 先說說等量關系,再列出方程并求解。 三、反思總結 通過本節(jié)課的學習,你有什么收獲?還有哪些疑問? 四、課后作業(yè) 試做75頁其他題目 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26

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