《六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 總復(fù)習(xí)2 圖形與幾何 第8課時(shí) 圖形與位置教案 北師大版(共1頁(yè)DOC)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 總復(fù)習(xí)2 圖形與幾何 第8課時(shí) 圖形與位置教案 北師大版(共1頁(yè)DOC)（1頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
最新資料推薦第8課時(shí)圖形與位置(2)教學(xué)目標(biāo)1.在解決問(wèn)題的過(guò)程中,復(fù)習(xí)有關(guān)確定位置的知識(shí)。2.能在具體情境中,確定某一地點(diǎn)的位置。3.能描述簡(jiǎn)單的路線圖。教學(xué)重難點(diǎn)能描述簡(jiǎn)單的路線圖。教法學(xué)法整理歸納、練習(xí)。教學(xué)過(guò)程一、基本練習(xí)1.王東在班級(jí)的位置用數(shù)對(duì)表示是(7,4),那么王東坐在教室的第()行,第()列。2.物體的位置可以用方格上的點(diǎn)來(lái)表示,再用數(shù)對(duì)來(lái)描述點(diǎn)的位置。如A(5,3)表示這個(gè)物體在第5列,第()行。B(1,3)表示這個(gè)物體在第()列,第()行。3.小明看小蘭是在南偏東45的方向上,小蘭看小明就是在()45方向上。二、鞏固提高1.教材第100頁(yè)的第4題。讓學(xué)生首先用多種不同的方法說(shuō)一說(shuō),再討論哪些路線最近?2.教材第101頁(yè)的第5題。用方向+距離(站數(shù))說(shuō)一說(shuō)。三、課外拓展1.教材第101頁(yè)的第6題。2.閱讀教材第101頁(yè)的“你知道嗎?”。最新精品資料整理推薦，更新于二二二年三月二十七日2022年3月27日星期日20:24:26
六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 總復(fù)習(xí)2 圖形與幾何 第8課時(shí) 圖形與位置教案 北師大版(共1頁(yè)DOC)
