《2022年中考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)基本操作（word版有答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年中考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí) 實(shí)驗(yàn)基本操作（word版有答案）（25頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年中考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)：實(shí)驗(yàn)基本操作一、選擇題1. 具備基本的實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證。下列操作正確的是（ ）A. 測定溶液pH B. 檢查氣密性C. 傾倒液體 D. CO2的驗(yàn)滿2. 實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A. 連接儀器B. 取用砝碼C. 熄滅酒精燈D. 讀取液體體積2. 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A. 聞氣體氣味B. 檢驗(yàn)研缽中是否有氨氣產(chǎn)生C. 制取CO2D. 除去H2中的HCl3. 欲配制10.0%的NaCl溶液35g，部分操作如下圖所示，正確的是A. 取固體B. 稱固體C. 量取水D. 寫標(biāo)簽4. 下列實(shí)驗(yàn)中都要用到玻璃棒，其中玻璃棒的操作相同的

2、是（ ）A. 和B. 和C. 和D. 和5. 下列課本中的實(shí)驗(yàn)均作了一定的改動，改動后能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿. 驗(yàn)證蠟燭燃燒有水生成B. 驗(yàn)證分子運(yùn)動C. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D. 探究燃燒的條件6. 玻璃棒是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中最常使用的儀器之一。 下列玻璃作攪拌與其主要目的描述不一致的是ABCD蒸發(fā)食鹽水時攪拌：加快蒸發(fā)溶解硝酸鉀時：攪拌，加快溶解稀釋濃硫酸時攪拌：使熱量迅速散失酸堿中和時攪拌：使二者充分混合、反應(yīng)完全A. AB. BC. CD. D7. 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A. 點(diǎn)燃酒精燈B. 傾倒液體C. 聞氣體氣味D. 稀釋濃硫酸8. 去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)活動有以下步驟，下列與實(shí)驗(yàn)活動有關(guān)

3、的說法正確的是A. 用托盤天平稱取5.0g粗鹽，逐漸加入10mL水中，邊加邊攪拌至不再溶解止B. 過濾時，注意將玻璃棒緊靠在漏斗內(nèi)壁上C. 蒸發(fā)過程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中的水分剛蒸干時，立即停止加熱D. 以上溶解、過濾、蒸發(fā)的操作中均可以用玻璃棒進(jìn)行攪拌9. 下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿. 檢驗(yàn)固體粉末是否含B. 探究燃燒條件C. 測定空氣中氧氣的含量D. 探究影響物質(zhì)溶解性的因素10. 下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿鑒別稀H2SO4與Na2SO4溶液 B.分離碘酒中的碘單質(zhì)C.用米醋和小蘇打制作簡易滅火器D.用簡易凈水器軟化硬水A. AB. BC. CD. D二、非選擇題11. 化學(xué)是一門以實(shí)

4、驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，根據(jù)如圖所示裝置回答相關(guān)問題。（1）儀器的名稱：_；用A裝置給固體物質(zhì)加熱時，試管口略向下傾斜的原因是_。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_，可選擇的發(fā)生裝置為_(填字母)：若用E裝置收集到的氧氣不純凈，原因可能是_(寫一條即可)。12. 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)如國所示的裝置，回答下列問題。（1）圖中標(biāo)號的儀器名稱是_。（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為_?，F(xiàn)在要收集一瓶氧氣來探究石蠟燃燒的產(chǎn)物，應(yīng)迭擇裝置A與_ (填字母 )組合。（3）裝置F也可以用來收集氣體,還可以防止水倒流。若某氣體可以用裝置F收集,請你推斷該氣體

5、的一條物理性質(zhì)_。13. 請結(jié)合如圖裝置圖回答問題：（1）寫出儀器名稱_。（2）實(shí)驗(yàn)室用固體混合物制取O2，選擇發(fā)生裝置為_，化學(xué)方程式是_。選用裝置E收集O2的依據(jù)是_。（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置BF組合制取CO2并測量收集CO2氣體體積，使用的藥品是稀鹽酸和_（填名稱）。在水面上放上一層植物油作用是_。14. 根據(jù)下列裝置圖1和圖2回答有關(guān)問題：（1）圖中的儀器名稱是_。（2）實(shí)驗(yàn)室通常利用上圖1中裝置B與D的組合制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，該反應(yīng)屬于_反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。若用C裝置代替B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，優(yōu)點(diǎn)為_。（3）已知二氧化碳不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液，為了得到純凈、干燥的二氧化碳

6、氣體，除雜裝置（如圖2）的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序正確的是_（填序號）。 abdc cdba bacd dcab15. 實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的常見裝置如下圖所示，請回答下列問題。（1）儀器的名稱為_。（2）寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)方程式_。（3）寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式_；選擇C裝置制取的優(yōu)點(diǎn)是_。實(shí)驗(yàn)室欲制得干燥的CO2，應(yīng)先將生成的氣體通過D裝置干燥，再用E裝置收集，則D、E兩裝置的導(dǎo)管口的正確連接方式為_（填序號）。ac ad bc bd16. 根據(jù)如圖中的實(shí)驗(yàn)裝置回答：（1）寫出下列儀器的名稱：_; _。（2）實(shí)驗(yàn)室制取O2時，若制備裝置選用AC組合，則A的試管中盛裝的藥品是_,

7、導(dǎo)管口a應(yīng)該與導(dǎo)管口_（填b”或“c）連接。（3）用裝置B制取CO2，錐形瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（4）查閱資料：甲烷是一種無色無味、難溶于水的氣體，具有可燃性，是重要的燃料。將氫氧化鈉和醋酸鈉固體混合物加熱可制得甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選_（填字母序號），制得的甲烷_填“能”或“不能”）用裝置D收集。利用上述原理制取甲燒要在無水條件下進(jìn)行，所以通常會加入一定量的生石灰，生石灰的作用是_。17. 根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，請回答。【資料】HCl極易溶于水（1）圖中儀器的名稱是_。（2）實(shí)驗(yàn)室利用裝置B 和 C 組合加熱固體混合物來制取并收集純凈的O2，反應(yīng)化學(xué)方程式為_；判斷已經(jīng)收集滿的現(xiàn)象是_。

8、（3）查閱資料：常溫下，氯氣是一種密度比空氣大，能溶于水，難溶于飽和食鹽水的有毒氣體，可利用MnO2固體與濃鹽酸加熱制取。實(shí)驗(yàn)室制取 Cl2應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_（填標(biāo)號，請?jiān)?A-E 之間選擇），若在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接裝置 F，與不連裝置F相比，其優(yōu)點(diǎn)為_。（4）裝置D 可用于氣體的收集，用該裝置收集H2，氣體應(yīng)該從_口進(jìn)（填“a”或“b”)。18. 通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識與技能。請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。（1）寫出圖中的儀器名稱：_。（2）馬明同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇的發(fā)生裝置是_?；瘜W(xué)方程式為_。（3）如果用大理石和稀鹽酸制取并收集一瓶

9、干燥的CO2，可選用上圖裝置中的_組合（從AG按順序填寫），其化學(xué)方程式_。（4）裝置A和C還可以作為實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置，A和C相比較，A裝置的優(yōu)點(diǎn)是_。19. 下圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題。（1）寫出裝置A中的一種儀器名稱：_。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時要先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，理由是_。（4）裝置B和C都能用作實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，裝置C相對裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_。20. 實(shí)驗(yàn)室常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2溶液（MnO2作催化劑）制取少

10、量氧氣。（1）配制5%的H2O2溶液。市售H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)通常為30%。配制150g5%的H2O2溶液，需要30%的H2O2溶液質(zhì)量為_g。（2）制取氧氣（可能用到的部分裝置如圖）。若用D裝置干燥氧氣，則D中盛放的試劑為_。實(shí)驗(yàn)室利用上述裝置，以5%的H2O2溶液制取一瓶干燥的氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，選用裝置導(dǎo)管的連接順序是_（氣流方向從左到右）。（3）拓展延伸。若直接用30%的H2O2溶液制取氧氣，反應(yīng)速率太快。為獲得平穩(wěn)的氣流，如圖所示發(fā)生裝置能達(dá)到最佳效果的是_（填字母）。21. 下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：發(fā)生裝置收集裝置尾氣吸收（1）D圖中甲

11、的儀器名稱為_；C裝置與B裝置比較，具有的優(yōu)點(diǎn)是_。（2）某同學(xué)欲用高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，應(yīng)選用_裝置組合(填字母序號)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。當(dāng)_時，開始收集氧氣。（3）學(xué)習(xí)化肥后，小霏知道將氯化銨和_一起研磨會產(chǎn)生無色、有刺激性氣味的氨氣。由此，小霏推測將這兩種固體混合均勻后加熱應(yīng)該可以制取氨氣，她選擇的發(fā)生裝置是_(填字母序號)。氨氣(NH3)密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液稱為氨水，故不能選用_裝置收集氨氣(填字母序號)，若選用H連接I裝置收集氨氣，則發(fā)生裝置連接H和I裝置的接口順序?yàn)開(填小寫字母序號)，最后在I裝置的燒杯中加入幾滴_(填試劑名稱)，溶液_，證明H中的

12、氨氣己經(jīng)集滿。（4）從化肥的分類看，氯化銨、氨水都屬于_肥。22. 某小組同學(xué)利用氣體壓強(qiáng)的變化完成以下實(shí)驗(yàn)，各裝置氣密性良好。請回答下列問題：（1）圖1中儀器m的名稱是_。（2）下列有關(guān)圖1實(shí)驗(yàn)說法錯誤的是_（填序號）。A. 實(shí)驗(yàn)前先用彈簧夾夾緊膠皮管B. 點(diǎn)燃紅磷緩慢伸入集氣瓶中后，再塞緊瓶塞C. 待裝置冷卻至室溫后，再打開彈簧夾D. 最終集氣瓶中液面高度可達(dá)到刻度2處（3）圖2實(shí)驗(yàn)，向試管中加入氧化鈣后，觀察到：石灰水變渾濁，玻璃彎管左側(cè)液面降低右側(cè)液面升高，原因是_。（4）圖3實(shí)驗(yàn)，在兩個裝滿CO2的相同大小的軟塑料瓶中分別倒入水和NaOH溶液后，蓋緊瓶蓋，充分振蕩。實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：_，乙

13、瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。23. 以下是實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，請按要求答題。實(shí)驗(yàn)室制取氣體。（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱_。（2）加熱高錳酸鉀制O2的化學(xué)方程式為_，選用的發(fā)生裝置是_（填序號），可選E裝置收集O2，理由是_。（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取H2，若用C裝置代替B裝置作發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是_。若用D裝置收集H2氣體應(yīng)從_（選填“a”或“b”）端通入。（4）某同學(xué)采用如圖F所示的裝置分離H2、CO2的混合氣體。步驟如下：關(guān)閉活塞B，打開活塞A，通入混合氣體，可收集到H2；再關(guān)閉活塞A，打開活塞B，可得到CO2.所用的X溶液最好選擇_（填序號）。aNaOH濃溶液b飽和Ca（OH）2溶

14、液，打開B活塞F裝置發(fā)生的化學(xué)方程式為_。24. 請結(jié)合圖示，回答下列問題。 （1）實(shí)驗(yàn)室制取 O2、CO2均可用的發(fā)生裝置是_（填字母），用此裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 _?？捎醚b置 E 收集 O2的依據(jù)是_。（2）實(shí)驗(yàn)室用 C 裝置制 CO2的優(yōu)點(diǎn)是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。用 D 裝置收集 CO2應(yīng)從 _端通入（選填“a”或“b”）（3）電解水也可以得到氧氣，電解 18g 水最多可以得到_ g 氧氣。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）2022年中考化學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)：實(shí)驗(yàn)基本操作參考答案一、選擇題1. 具備基本的實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的基礎(chǔ)和保證。下列操作正確的是（ ）A. 測定溶液pH B. 檢

15、查氣密性C. 傾倒液體 D. CO2的驗(yàn)滿【答案】B2. 實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A. 連接儀器B. 取用砝碼C. 熄滅酒精燈D. 讀取液體體積【答案】C2. 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A. 聞氣體氣味B. 檢驗(yàn)研缽中是否有氨氣產(chǎn)生C. 制取CO2D. 除去H2中的HCl【答案】D3. 欲配制10.0%的NaCl溶液35g，部分操作如下圖所示，正確的是A. 取固體B. 稱固體C. 量取水D. 寫標(biāo)簽【答案】D4. 下列實(shí)驗(yàn)中都要用到玻璃棒，其中玻璃棒的操作相同的是（ ）A. 和B. 和C. 和D. 和【答案】B5. 下列課本中的實(shí)驗(yàn)均作了一定的改動，改動后能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿

16、. 驗(yàn)證蠟燭燃燒有水生成B. 驗(yàn)證分子運(yùn)動C. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律D. 探究燃燒的條件【答案】D6. 玻璃棒是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中最常使用的儀器之一。 下列玻璃作攪拌與其主要目的描述不一致的是ABCD蒸發(fā)食鹽水時攪拌：加快蒸發(fā)溶解硝酸鉀時：攪拌，加快溶解稀釋濃硫酸時攪拌：使熱量迅速散失酸堿中和時攪拌：使二者充分混合、反應(yīng)完全A. AB. BC. CD. D【答案】A7. 下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是A. 點(diǎn)燃酒精燈B. 傾倒液體C. 聞氣體氣味D. 稀釋濃硫酸【答案】D8. 去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)活動有以下步驟，下列與實(shí)驗(yàn)活動有關(guān)的說法正確的是A. 用托盤天平稱取5.0g粗鹽，逐漸加入10mL水中，邊加邊

17、攪拌至不再溶解止B. 過濾時，注意將玻璃棒緊靠在漏斗內(nèi)壁上C. 蒸發(fā)過程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中的水分剛蒸干時，立即停止加熱D. 以上溶解、過濾、蒸發(fā)的操作中均可以用玻璃棒進(jìn)行攪拌【答案】A9. 下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿. 檢驗(yàn)固體粉末是否含B. 探究燃燒條件C. 測定空氣中氧氣的含量D. 探究影響物質(zhì)溶解性的因素【答案】C10. 下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿鑒別稀H2SO4與Na2SO4溶液 B.分離碘酒中的碘單質(zhì)C.用米醋和小蘇打制作簡易滅火器D.用簡易凈水器軟化硬水A. AB. BC. CD. D【答案】C二、非選擇題11. 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)，根據(jù)如圖所示裝置回答相關(guān)問

18、題。（1）儀器的名稱：_；用A裝置給固體物質(zhì)加熱時，試管口略向下傾斜的原因是_。（2）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_，可選擇的發(fā)生裝置為_(填字母)：若用E裝置收集到的氧氣不純凈，原因可能是_(寫一條即可)。【答案】（1） . 集氣瓶 . 防止冷凝水倒流引起試管炸裂 （2） . . B . 導(dǎo)管口剛出現(xiàn)氣泡就開始收集12. 化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)如國所示的裝置，回答下列問題。（1）圖中標(biāo)號的儀器名稱是_。（2）實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式為_?，F(xiàn)在要收集一瓶氧氣來探究石蠟燃燒的產(chǎn)物，應(yīng)迭擇裝置A與_ (填字母 )組合。（3）裝置F也可以用來收集

19、氣體,還可以防止水倒流。若某氣體可以用裝置F收集,請你推斷該氣體的一條物理性質(zhì)_?！敬鸢浮浚?）錐形瓶 （2） . . ED （3）密度比空氣小13. 請結(jié)合如圖裝置圖回答問題：（1）寫出儀器名稱_。（2）實(shí)驗(yàn)室用固體混合物制取O2，選擇發(fā)生裝置為_，化學(xué)方程式是_。選用裝置E收集O2的依據(jù)是_。（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置BF組合制取CO2并測量收集CO2氣體體積，使用的藥品是稀鹽酸和_（填名稱）。在水面上放上一層植物油作用是_?！敬鸢浮浚?）分液漏斗 （2） . A . . 氧氣不易溶于水 （3） . 大理石或石灰石 . 防止二氧化碳溶于水14. 根據(jù)下列裝置圖1和圖2回答有關(guān)問題：（1）圖中的儀器

20、名稱是_。（2）實(shí)驗(yàn)室通常利用上圖1中裝置B與D的組合制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_，該反應(yīng)屬于_反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）。若用C裝置代替B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，優(yōu)點(diǎn)為_。（3）已知二氧化碳不溶于飽和的碳酸氫鈉溶液，為了得到純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，除雜裝置（如圖2）的導(dǎo)管按氣流方向連接的順序正確的是_（填序號）。 abdc cdba bacd dcab【答案】（1）水槽 （2） . CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 . 復(fù)分解 . 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 （3）15. 實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的常見裝置如下圖所示，請回答下列問題。（1）儀器的名稱為_。（2）寫出用B裝置制取氧氣的化學(xué)方

21、程式_。（3）寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式_；選擇C裝置制取的優(yōu)點(diǎn)是_。實(shí)驗(yàn)室欲制得干燥的CO2，應(yīng)先將生成的氣體通過D裝置干燥，再用E裝置收集，則D、E兩裝置的導(dǎo)管口的正確連接方式為_（填序號）。ac ad bc bd【答案】（1）長頸漏斗 （2） （3） . . 可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 . 16. 根據(jù)如圖中的實(shí)驗(yàn)裝置回答：（1）寫出下列儀器的名稱：_; _。（2）實(shí)驗(yàn)室制取O2時，若制備裝置選用AC組合，則A的試管中盛裝的藥品是_,導(dǎo)管口a應(yīng)該與導(dǎo)管口_（填b”或“c）連接。（3）用裝置B制取CO2，錐形瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（4）查閱資料：甲烷是一種無色無味、難溶于水的氣體，具

22、有可燃性，是重要的燃料。將氫氧化鈉和醋酸鈉固體混合物加熱可制得甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選_（填字母序號），制得的甲烷_填“能”或“不能”）用裝置D收集。利用上述原理制取甲燒要在無水條件下進(jìn)行，所以通常會加入一定量的生石灰，生石灰的作用是_。【答案】（1） . 酒精燈 . 水槽 （2） . 氯酸鉀和二氧化錳 . c （3）（4） . A . 能 . 作干燥劑，吸收水分17. 根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置，請回答?！举Y料】HCl極易溶于水（1）圖中儀器的名稱是_。（2）實(shí)驗(yàn)室利用裝置B 和 C 組合加熱固體混合物來制取并收集純凈的O2，反應(yīng)化學(xué)方程式為_；判斷已經(jīng)收集滿的現(xiàn)象是_。（3）查閱資料：常溫下，氯

23、氣是一種密度比空氣大，能溶于水，難溶于飽和食鹽水的有毒氣體，可利用MnO2固體與濃鹽酸加熱制取。實(shí)驗(yàn)室制取 Cl2應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_（填標(biāo)號，請?jiān)?A-E 之間選擇），若在發(fā)生裝置和收集裝置之間連接裝置 F，與不連裝置F相比，其優(yōu)點(diǎn)為_。（4）裝置D 可用于氣體的收集，用該裝置收集H2，氣體應(yīng)該從_口進(jìn)（填“a”或“b”)。【答案】（1）長頸漏斗 （2） . . 瓶口有大氣泡冒出 （3） . ED . 除去氯化氫氣體 （4）b18. 通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，相信你已經(jīng)掌握了一些化學(xué)知識與技能。請結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。（1）寫出圖中的儀器名稱：_。（2）馬明同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，

24、他選擇的發(fā)生裝置是_?；瘜W(xué)方程式為_。（3）如果用大理石和稀鹽酸制取并收集一瓶干燥的CO2，可選用上圖裝置中的_組合（從AG按順序填寫），其化學(xué)方程式_。（4）裝置A和C還可以作為實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的發(fā)生裝置，A和C相比較，A裝置的優(yōu)點(diǎn)是_?！敬鸢浮浚?）錐形瓶 （2） . B . （3） . AGD或CGD . （4）可以隨時添加液體藥品19. 下圖是初中化學(xué)常用的實(shí)驗(yàn)裝置，請回答下列問題。（1）寫出裝置A中的一種儀器名稱：_。（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_（填字母），反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時要先將導(dǎo)管移出水面，再熄

25、滅酒精燈，理由是_。（4）裝置B和C都能用作實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置，裝置C相對裝置B的優(yōu)點(diǎn)是_?！敬鸢浮浚?）酒精燈（或試管、鐵架臺） （2） . A . 2KClO32KCl+3O2 （3）防止水倒流，炸裂試管 （4）可以控制反應(yīng)速率（合理即可）20. 實(shí)驗(yàn)室常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的H2O2溶液（MnO2作催化劑）制取少量氧氣。（1）配制5%的H2O2溶液。市售H2O2溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)通常為30%。配制150g5%的H2O2溶液，需要30%的H2O2溶液質(zhì)量為_g。（2）制取氧氣（可能用到的部分裝置如圖）。若用D裝置干燥氧氣，則D中盛放的試劑為_。實(shí)驗(yàn)室利用上述裝置，以5%的H2O2溶

26、液制取一瓶干燥的氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是_，選用裝置導(dǎo)管的連接順序是_（氣流方向從左到右）。（3）拓展延伸。若直接用30%的H2O2溶液制取氧氣，反應(yīng)速率太快。為獲得平穩(wěn)的氣流，如圖所示發(fā)生裝置能達(dá)到最佳效果的是_（填字母）?！敬鸢浮浚?）25 （2） . 濃硫酸 . 2H2O22H2O+O2 . bfecd （3）G21. 下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置。請回答下列問題：發(fā)生裝置收集裝置尾氣吸收（1）D圖中甲的儀器名稱為_；C裝置與B裝置比較，具有的優(yōu)點(diǎn)是_。（2）某同學(xué)欲用高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2，應(yīng)選用_裝置組合(填字母序號)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。當(dāng)_時，開始收集氧

27、氣。（3）學(xué)習(xí)化肥后，小霏知道將氯化銨和_一起研磨會產(chǎn)生無色、有刺激性氣味的氨氣。由此，小霏推測將這兩種固體混合均勻后加熱應(yīng)該可以制取氨氣，她選擇的發(fā)生裝置是_(填字母序號)。氨氣(NH3)密度比空氣小，極易溶于水，其水溶液稱為氨水，故不能選用_裝置收集氨氣(填字母序號)，若選用H連接I裝置收集氨氣，則發(fā)生裝置連接H和I裝置的接口順序?yàn)開(填小寫字母序號)，最后在I裝置的燒杯中加入幾滴_(填試劑名稱)，溶液_，證明H中的氨氣己經(jīng)集滿。（4）從化肥的分類看，氯化銨、氨水都屬于_肥?！敬鸢浮浚?） . 長頸漏斗 . C能控制滴加液體的流速和滴加液體的量，從而控制反應(yīng)速率 （2） . A、E . .

28、 導(dǎo)管口有連續(xù)均勻氣泡冒出 （3） . 熟石灰或Ca(OH)2 . A . E、F . bac(或b-a-c)(或bac) . 酚酞溶液 . 呈紅色 （4）氮22. 某小組同學(xué)利用氣體壓強(qiáng)的變化完成以下實(shí)驗(yàn)，各裝置氣密性良好。請回答下列問題：（1）圖1中儀器m的名稱是_。（2）下列有關(guān)圖1實(shí)驗(yàn)說法錯誤的是_（填序號）。A. 實(shí)驗(yàn)前先用彈簧夾夾緊膠皮管B. 點(diǎn)燃紅磷緩慢伸入集氣瓶中后，再塞緊瓶塞C. 待裝置冷卻至室溫后，再打開彈簧夾D. 最終集氣瓶中液面高度可達(dá)到刻度2處（3）圖2實(shí)驗(yàn)，向試管中加入氧化鈣后，觀察到：石灰水變渾濁，玻璃彎管左側(cè)液面降低右側(cè)液面升高，原因是_。（4）圖3實(shí)驗(yàn)，在兩個

29、裝滿CO2的相同大小的軟塑料瓶中分別倒入水和NaOH溶液后，蓋緊瓶蓋，充分振蕩。實(shí)驗(yàn)結(jié)論為：_，乙瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_?！敬鸢浮浚?）燃燒匙 （2）BD （3）氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣且放熱，使廣口瓶中空氣體積膨脹 （4） . CO2 能溶于水，且與 NaOH 溶液反應(yīng) . 23. 以下是實(shí)驗(yàn)室的相關(guān)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，請按要求答題。實(shí)驗(yàn)室制取氣體。（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱_。（2）加熱高錳酸鉀制O2的化學(xué)方程式為_，選用的發(fā)生裝置是_（填序號），可選E裝置收集O2，理由是_。（3）實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取H2，若用C裝置代替B裝置作發(fā)生裝置，其優(yōu)點(diǎn)是_。若用D裝置收集H2氣體應(yīng)從_（選填“

30、a”或“b”）端通入。（4）某同學(xué)采用如圖F所示的裝置分離H2、CO2的混合氣體。步驟如下：關(guān)閉活塞B，打開活塞A，通入混合氣體，可收集到H2；再關(guān)閉活塞A，打開活塞B，可得到CO2.所用的X溶液最好選擇_（填序號）。aNaOH濃溶液b飽和Ca（OH）2溶液，打開B活塞F裝置發(fā)生的化學(xué)方程式為_。【答案】（1）酒精燈 （2） . . A . 氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng) （3） . 能夠控制反應(yīng)的發(fā)生與停止 . a （4） . a . 24. 請結(jié)合圖示，回答下列問題。 （1）實(shí)驗(yàn)室制取 O2、CO2均可用的發(fā)生裝置是_（填字母），用此裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為 _?？捎醚b置 E 收集 O2的依據(jù)是_。（2）實(shí)驗(yàn)室用 C 裝置制 CO2的優(yōu)點(diǎn)是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_。用 D 裝置收集 CO2應(yīng)從 _端通入（選填“a”或“b”）（3）電解水也可以得到氧氣，電解 18g 水最多可以得到_ g 氧氣。（根據(jù)化學(xué)方程式列式計(jì)算）【答案】（1） . B . . 氧氣不易溶于水，且與水不反應(yīng) （2） . 可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止 . . a （3）解：設(shè)電解 18g 水最多可以得到氧氣的質(zhì)量為x x=16g答：電解 18g 水最多可以得到氧氣的物質(zhì)的量為16gl