《邯鄲市中考化學二?？荚囋嚲怼酚蓵T分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《邯鄲市中考化學二?？荚囋嚲恚?3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、邯鄲市中考化學二模考試試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共18題；共36分)1. （2分） (2015九上阿拉善盟期中) 下列說法正確的是（ ） A . 催化劑可以增加生成物的質(zhì)量B . 顏色發(fā)生改變的變化一定是化學變化C . 判斷是否是化學變化的依據(jù)是新物質(zhì)的產(chǎn)生D . 廢水可以任意排放2. （2分） (2016濰坊) 2015年諾貝爾獎獲得者屠呦呦提取的抗瘧新藥青蒿素（化學式C15H12O5），是一 種治療瘧疾的特效藥、下列說法錯誤的是（ ）A . 青蒿素屬于有機物B . 青蒿素的相對分子質(zhì)量是282C . 青蒿素由42個原子構(gòu)成D . 青蒿素中碳、氫元素的質(zhì)量比為90：11

2、3. （2分） 對以下實驗的實驗現(xiàn)象描述，正確的是（ ）A . 鐵在空氣中燃燒火星四射，生成黑色固體B . 將硫酸銅溶液氫氧化鈉溶液混合，產(chǎn)生紅褪色沉淀C . 分別點燃一小塊純棉纖維和羊毛纖維，都能產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味D . 把點燃的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，木條熄滅4. （2分） (2017九下郴州期中) 一定條件下將二氧化碳氣體壓縮成干冰，從分子角度解釋為（ ） A . 分子之間有間隙B . 分子可以再分C . 分子在不斷運動D . 分子體積可以變小5. （2分） 下列有關(guān)實驗操作中“量”的說法不正確的是（ ） A . 給試管中的液體加熱，液體的量不能超過試管容積的 B . 酒精燈內(nèi)

3、酒精的量不能超過酒精燈容積的 C . 實驗時，取用液體藥品的最少量為12 mLD . 洗滌試管時在試管里加 試管的水6. （2分） (2016九下深圳期末) “歸納與比較”是化學學習的主要方法。關(guān)于CO2 與CO 的比較正確的是（ ）A . 組成：都是由碳和氧兩種元素組成，但二氧化碳比一氧化碳多一個氧元素B . 性質(zhì)：都能溶于水，但是CO能燃燒而CO2 不能C . 用途：CO2可用于光合作用、滅火等；CO可作氣體燃料，冶煉金屬等D . 危害：都有毒性，CO2 還會造成溫室效應7. （2分） 下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是（ ）A . 牛奶B . 蔗糖C . 面粉D . 食用油8. （2分）

4、下列四個圖象，分別對應四種操作過程，其中正確的是（ ）A . 向鹽酸中不斷加水B . 一定質(zhì)量的鎂在密閉的容器內(nèi)燃燒C . 等質(zhì)量的鐵和鎂同時分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中D . 某溫度下，向一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體9. （2分） 化學影響著社會的發(fā)展和我們的生活質(zhì)量以下認識正確的是（ ）A . 回收廢舊金屬既節(jié)約金屬資源，又減少環(huán)境污染B . 通過相互刻畫的方法，發(fā)現(xiàn)銅片的硬度比黃銅片大C . 農(nóng)藥、化肥會給環(huán)境帶來污染，因此禁止使用D . 硬水過濾后變?yōu)檐浰?0. （2分） (2017望謨) 維生素B2(化學式C17H20O6N4)可以用于防治多種炎癥疾病。下列

5、關(guān)于維生素B2的說法正確的是（ ） A . 維生素B2是由碳、氫、氧、氮原子直接構(gòu)成的B . 維生素B2中碳、氫元素的質(zhì)量比為5：51C . 維生素B2分子的相對分子質(zhì)量為376D . 維生素B2中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大11. （2分） “酒駕”是當前熱門話題之一。交巡警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有K2Cr2O7 ， K2Cr2O7中Cr元素的化合價為A . + 2價B . 5價C . 6價D . 7價12. （2分） (2018九上洛扎期末) 有X、Y、Z三種金屬，如果把X和Y分布放入稀硫酸中，X溶解并產(chǎn)生氫氣，而Y不反應，如果把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中，過一會兒，在Y表面有銀析出，而Z沒

6、有變化根據(jù)以上實驗事實，判斷X、Y和Z的金屬活動順序正確的是（ ） A . XYZB . XZYC . ZYXD . ZXY13. （2分） 科學家最近發(fā)現(xiàn)，碳70在一定條件下吸收可見光后可高效殺滅癌細胞，有望成為癌癥治療藥物的候選原料。C70分子呈橄欖球狀。下列有關(guān)C70的說法中不正確的是（ ）A . 它是一種新型的化合物B . 它在氧氣中充分燃燒生成CO2C . 其中C元素的化合價是0D . 它的一個分子中含有70個原子14. （2分） (2018九上贛州期中) 類推是學習化學的一種方法，但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論，以下類推正確的是（ ）A . 氧化物中含有氧元素，則含氧元素的化合物一定

7、是氧化物B . 分子和原子都是微觀粒子，在化學變化中原子不能再分，則分子也不能再分C . 單質(zhì)是由一種元素組成的，則凡是由一種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)D . 催化劑在化學反應中能改變反應速率，則在某反應中能改變反應速率的物質(zhì)可能是該反應的催化劑15. （2分） (2018九上順德月考) 下列對分子、原子、離子的認識。錯誤的是 （ ） A . 水、氯化鈉、銅都是由分子構(gòu)成的B . 化學變化中分子可分，原子不可分C . H2O和H2O2的化學性質(zhì)有差異，是因為構(gòu)成物質(zhì)的分子不同D . 如上圖，裝空氣的注射器容易被壓縮是因為氣體分子間間隔較大16. （2分） 下列物質(zhì)屬于純凈物的是（ ）A . 食醋B

8、 . 白酒C . 糖水D . 蒸餾水17. （2分） 金屬X放入CuSO4溶液中有紅色物質(zhì)析出、放入ZnSO4溶液中無現(xiàn)象。則三種金屬活動性由強到弱排列的是（ ）A . Zn、X、CuB . Cu、X、ZC . Zn、Cu、XD . X、Zn、Cu18. （2分） (2019九下昆山期中) 除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))，下列操作方法不正確的是（ ） 選項物質(zhì)操作方法ACO氣體（CO2）通過裝有足量堿石灰（NaOH和CaO）的干燥管BMnO2固體（KCl）加水溶解，過濾，洗滌固體并烘干CKCl固體（K2CO3）加入足量的稀鹽酸，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶DKCl溶液（CaCl2）通入過量的CO

9、2氣體，過濾A . AB . BC . CD . D二、 填空題 (共3題；共18分)19. （5分） (2017句容模擬) 化學造福生活。1926年，英國科學家貝納爾提出預言：只要有足夠的壓強，任何元素都能變成金屬.如把氫氣放到-260和250至260個標準大氣壓下，就能把每個氫原子非常緊密地擠在一起，而得到金屬氫?，F(xiàn)在，預言終于在實驗室里實現(xiàn)了。金屬氫是一種高密度的儲能材料.金屬形成后，可保持穩(wěn)定的狀態(tài)。請回答下列問題：（1） 大規(guī)模制取氫氣較合適的方法是在催化劑作用下，利用太陽能分解水，反應的化學程式是：_。 （2） 氫氣被看作是理想的“綠色能源”，主要原因是_。目前氫能的開發(fā)和利用面臨

10、著許多困難，金屬氫的使用主要解決氫能開發(fā)利用中的困難是_。（3） 金屬氫中氫元素的化合價為_。從微觀的角度來分析，氫氣和金屬氫的主要區(qū)別是_。 20. （8分） 如圖1圖象和表格是數(shù)據(jù)表達的重要手段，根據(jù)下列圖表回答問題 表一甲、乙分別在水、酒精中的溶解度甲乙20402040水109g129g21.8g49g酒精17.3g40g不溶不溶圖2 甲分別在水、酒精中的溶解度曲線（1） 分析表一數(shù)據(jù)可知，物質(zhì)的溶解度受 （填序號）的影響 A . 溶劑質(zhì)量B . 溶劑性質(zhì)C . 溶質(zhì)性質(zhì)D . 溫度（2） 比較表一、圖1可知，圖象與表格均能反映溫度對固體物質(zhì)溶解度的影響，其中圖象的優(yōu)點有 （填序號） A

11、 . 數(shù)據(jù)更齊全B . 數(shù)據(jù)更精準C . 變化規(guī)律更直觀（3） 若甲是NaOH，乙是Na2CO3，40時將CO2通入飽和的NaOH的酒精溶液，結(jié)合表一，寫出該過程發(fā)生反應的化學方程式_ （4） 40時，向兩個盛有相同質(zhì)量甲固體的燒杯中分別加入100g水和100g酒精，充分溶解后恢復至20，其結(jié)果如圖2所示下列說法中正確的是_（填序號） 燒杯B中一定是不飽和溶液燒杯B中的溶劑是酒精升高溫度或增加溶劑都有可能將A中固體全部溶解若將燒杯A中溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海芤褐腥苜|(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定減小21. （5分） (2017泰安模擬) 海水曬鹽得到粗鹽，剩余的母液稱為苦鹵，粗鹽和苦鹵用途廣泛 （1） 為了除去粗

12、鹽溶液中的Ca2+、Mg2+、SO42，可按照下列實驗步驟進行：加過量BaCl2溶液加過量NaOH溶液加過量Na2CO3溶液過濾加入適量鹽酸其中步驟加過量Na2CO3溶液的目的是_ （2） 利用苦鹵制取鎂，主要流程如圖： 步驟中的試劑a是_步驟中反應的化學方程式是_（3） 采用氨堿法生產(chǎn)純堿，主要流程如圖： 上述、兩個步驟總反應的化學方程式是_從步驟過濾后的濾液中可獲得銨態(tài)氮肥檢驗銨態(tài)氮肥的方法是_三、 簡答題 (共4題；共16分)22. （5分） (2017大石橋模擬) 水是常見的物質(zhì)，請根據(jù)水的知識填空 （1） 自然界中的水都不是純水，欲除去水中不溶性雜質(zhì)，需進行過濾操作，該操作過程中玻璃

13、棒所起的作用是_；自來水廠在凈水時加入明礬，目的是_ （2） 凈水器中活性炭起_作用 （3） 日常生活中可以用_區(qū)分硬水和軟水；生活中是如何把硬水轉(zhuǎn)化成軟水_ 23. （4分） (2016九上濟源期中) 生活離不開水，凈化水的知識在日常生活中有著廣泛的應用 （1） 茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用該設(shè)計利用的化學原理是_ （2） 自制凈水器中常加入活性炭，用于_除去水中的異味和色素 （3） 生活中通常用_來降低水的硬度，請說出一種節(jié)約用水的具體建議_（寫一點） 24. （3分） (2017九上天門期中) 科學家在宇宙中發(fā)現(xiàn)了氫元素的兩種新粒子，它們的組成可用H3+和H3表示，請回答：

14、（1） 1個H3+中含有_個質(zhì)子、_個電子 （2） 構(gòu)成H3分子的原子的結(jié)構(gòu)示意圖是_25. （4分） (2018柳南模擬) 下表列出了部分酸、堿、鹽在20時的溶解性請依據(jù)上表，按要求回答下列問題：（1） 鹽酸的一條物理性質(zhì)_。 （2） 氯化鈣溶液與硝酸鈉溶液_（填“能”或“不能”）發(fā)生反應。 （3） 堿和鹽反應時，反應物一般必須都是可溶的請寫出一個堿和鹽反應的化學方程式：_（4） NaOH和Ba（OH）2是兩種可溶性堿，其溶液均為無色請寫出三種能鑒別這兩種物質(zhì)的試劑名稱或化學式 _;。 四、 實驗題 (共2題；共15分)26. （5分） (2015九上民勤期末) 根據(jù)如圖實驗，回答問題： （

15、1） A裝置中正極產(chǎn)生的氣體是_，反應的化學方程式_； （2） B圖中，當燃燒結(jié)束后冷卻到室溫，打開止水夾觀察到的現(xiàn)象是_； （3） 白磷燃燒的化學方程式為_銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒的原因是_ 27. （10分） (2019九上進賢期中) 以下是初中教材中的幾個實驗請回答問題： （1） 實驗一：硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生藍紫色火焰； 實驗二：鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，實驗時，系火柴的作用_；該反應的文字表達式為_。若此實驗失敗，可能的原因是_（填序號）。未打磨生銹的鐵絲鐵絲在集氣瓶中自上而下緩慢伸入鐵絲繞在火柴上，火柴快燃盡時才伸入實驗前集氣瓶敞口放置了一段時間（2） 實驗三：木炭在氧氣中燃燒后，

16、驗證產(chǎn)物是二氧化碳的方法是_。 （3） 實驗一、二中都要在集氣瓶下面放少量的水，實驗一中放水的作用是_；由此推測，二氧化硫具有的物理性質(zhì)之一是_，在“實驗一”“實驗二”中，可以把水換成細沙的實驗有_。 （4） 從反應角度：以上三個反應相同點是_（填序號）。 A . 都是分解反應B . 都放出熱量C . 產(chǎn)物都是常溫下固體D . 都是化合反應五、 流程題 (共1題；共6分)28. （6分） (2016埇橋模擬) 如圖所示是氣體制取與性質(zhì)驗證的組合實驗打開A中分液漏斗活塞后，A，B，C，D，E中均可觀察到明顯現(xiàn)象 （1） A中發(fā)生反應的化學方程式為_; （2） B中的現(xiàn)象是_，發(fā)生反應的化學方程式

17、為_; （3） E中的現(xiàn)象是_，發(fā)生反應的化學方程式為_ （4） 用F裝置收集氣體的依據(jù)是_ 六、 科學探究題 (共1題；共3分)29. （3分） (2017杭州模擬) 為了除去氯化鈉樣品中的碳酸鈉雜質(zhì)，興趣小組最初設(shè)計了如下的方案并進行實驗 （1） 加入CaCl2溶液后，分離除去沉淀A的實驗操作方法是_ （2） 同學們在實驗過程中，又發(fā)現(xiàn)了新的問題：此方案很容易引入新的雜質(zhì)， 請寫出固體物質(zhì)B中雜質(zhì)的成分_（用化學式表示）（3） 同學們繼續(xù)探究后又提出新的方案：將混合物溶解，若滴加鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止，則既能除去Na2CO3雜質(zhì)，又能有效地防止新雜質(zhì)的引入寫出有關(guān)反應的化學方程式：_ 七、

18、 計算題 (共2題；共15分)30. （10分） (2018九上寧河月考) 硝酸銨NH4 NO3是一種高效氮肥，計算： （1） 硝酸銨的相對分子質(zhì)量為_； （2） 160g硝酸銨中含氮元素的質(zhì)量為_g 31. （5分） (2011丹東) 將5.6g鐵放入121.6g稀鹽酸中恰好完全反應求：生成氫氣的質(zhì)量反應后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)第 13 頁 共 13 頁參考答案一、 單選題 (共18題；共36分)1-1、2-1、3、答案：略4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 填空題 (共3題；共18分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、三、 簡答題 (共4題；共16分)22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、四、 實驗題 (共2題；共15分)26-1、26-2、26-3、27、答案：略五、 流程題 (共1題；共6分)28-1、28-2、28-3、28-4、六、 科學探究題 (共1題；共3分)29-1、29-2、29-3、七、 計算題 (共2題；共15分)30-1、30-2、31-1、