2021年中考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練專題1 識(shí)字與寫字
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1、. . . . . 學(xué)習(xí)是一件很有意思的事 專題一 識(shí)字與寫字 1.給文段加點(diǎn)字注音、根據(jù)拼音寫漢字全對(duì)的一項(xiàng)是 ( ) 任何一份愛國(guó)情懷都有不容褻瀆( )的神圣。從古至今,在廣 mào( )的中華大地上,有無數(shù) 前仆后繼、舍生取義的英雄,有改變世界、拯救蒼生的偉人,更多的是那些zīzī( )不倦追求渺小夢(mèng)想去 實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的普通人。我和你,都如此。 A.shē B.xiè C.xiè D.shē dú dú dú dú 褒 袤 褒 袤 孜孜 孜孜 茲茲
2、 茲茲 2.下面語(yǔ)段中根據(jù)拼音寫漢字、加點(diǎn)字注音全對(duì)的一項(xiàng)是 ( ) 前年元宵節(jié)前夕,我應(yīng)長(zhǎng)白山林場(chǎng)友人之邀,曾到雪國(guó)一游。一日下午,我和友人在莽莽的安睡著的一 片杉林里漫游。驀( )地,有幾點(diǎn)藍(lán)色的彩光在雪地里閃動(dòng),一下躍入我的眼簾,燃亮了我的雙瞳。我 蹲下趨前細(xì)瞧,卻是藍(lán)色的幾朵小花。這藍(lán)色的小生命,由纖纖的細(xì)莖挑著,那吹彈得破的花萼,顯得那樣 稚嫩和孱( )弱。 這雪國(guó)中的藍(lán)色小生命,纖細(xì)里充溢著堅(jiān)韌,孱弱里蘊(yùn)藏著剛強(qiáng),微小里含納著博大;這小小的生命里, 也浸透著星的 cuǐ càn( ),月的嫵媚,日的明麗。它們以小小的藍(lán)色火焰與巨大的寒流
3、搏擊,它們以火熱 的心律終于鼓破了厚厚的冰窖( ),它們是這漫漫雪國(guó)里生命的精靈!友人告訴我,這藍(lán)色的小花名叫“白 頭翁”。 A.mù B.mù C.mò D.mò chán càn chán càn 璀璨 焠燦 璀璨 焠燦 jiào kū jiào kū 3.給文段加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字全對(duì)的一項(xiàng)是 ( ) . . . . . . 學(xué)習(xí)是一件很有意思的事 2020 年的春節(jié),是非比尋常的。街道的喧 xiāo( )被靜謐( )
4、取代,熱鬧的寒暄也換成了靜靜 的問候,人們之所以不因病毒的肆虐而恐慌,是因?yàn)槲覀兩砗笥兄鴱?qiáng)大的祖國(guó)。面對(duì)國(guó)家和人民的需要,無 數(shù)中國(guó)人毅然出征。在這場(chǎng)戰(zhàn)“疫”中,中華兒女用行動(dòng)寫下了一首首可歌可 qì( )的詩(shī)篇。那堅(jiān)定的眼 神,那對(duì)抗疫工作的一腔熱忱( ),都彰顯了中華民族自強(qiáng)不息的精神。 A.囂 B. C. D. bì 囂 硝 硝 氣 mì mì bì shěn 泣 chén 氣 chén 泣 shěn 4.下面文段中加點(diǎn)字的讀音、看拼音寫漢字完全正確的一項(xiàng)是
5、 ( ) 閱讀是汲( )取養(yǎng)分的重要途徑。當(dāng)你心無旁 wù( )地讀有益的書,你會(huì)發(fā)現(xiàn)焦 zào( ) 的心平靜下來了;你會(huì)發(fā)現(xiàn),你曾憎( )惡的嘮叨原來如此美麗;你會(huì)發(fā)現(xiàn),你百思不得其解的困惑, 千百年來被無數(shù)的人思考過,并且提供了各種各樣的答案。 A.jí B.xī C.jí D.xī 鶩 騖 騖 鶩 躁 燥 躁 燥 zèng zēng zēng zèng 5.下面依序填入括號(hào)的字音或字形,完全正確的一項(xiàng)是 ( ) 當(dāng)我們把自己的精神小屋
6、建筑得美觀結(jié)( )實(shí)、儲(chǔ)物豐富之后,不妨擴(kuò)大疆域,增修新舍,矗( ) 立我們的精神大廈,開拓我們的精神( )野。因?yàn)?,精神的宇宙是如此的?)闊啊。 A.jié B.jiē C.jié D.jiē chù chù zhù zhù 曠 曠 獷 獷 寥 遼 寥 遼 . . . . . . . . . . . . . . . . . . 學(xué)習(xí)是一件很有意思的事 6.下列詞語(yǔ)的字形和加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是
7、 ( ) A.秩序(zhì) B.即使(jí) C.契合(qiè) D.蹣跚(pán) 恬靜(tián) 追溯(shuò) 眺望(tiào) 熱忱(zhěn) 云霄 杜絕 寬蔚 安詳 妙手回春 因地治宜 萬籟俱寂 意想天開 7.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音、詞語(yǔ)的字形完全正確的一項(xiàng)是 ( ) A.愜意(qiè) B.污垢(hòu) C.和煦(xù) D.攢聚(cuán) 古剎(chà) 地殼(ké) 瞭望(liào) 崛
8、起(jué) 如坐針氈 妙手回春 一氣呵成 兩肋插刀 不屑置辨 無精打采 千鈞之力 戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚 8. 閱讀下面的材料,完成問題。 東漢年間,疫病肆虐。成千上萬的人被病疫吞沒,一時(shí)間十室九空,哀鴻遍野。張仲景目睹了友鄰、摯 朋和親人相繼離去,他為自己無力挽救生靈感到無比的遺 ① 和深深的自責(zé)。面對(duì)飛來橫禍,他決心 要制服傷寒癥這個(gè)瘟神。在以后的數(shù)十年里,他 ② 不倦地學(xué)習(xí),博覽群書??磿啵褪迨逡? 起外出治病,豐富自己的臨床經(jīng)驗(yàn)。此外他還處處留心觀察,四處搜集民間驗(yàn)方,歷經(jīng)數(shù)十載
9、終于寫成了傳 世之作《傷寒雜病論》。 (1)依次給文中加點(diǎn)字注音都正確的一項(xiàng)是 ( ) A.虐(niè) 橫(héng) B.虐(nüè) 橫(hèng) C.虐(nuè) 橫(hèng) D.虐(nüè) 橫(héng) (2)在文段中的橫線處填入漢字全都正確的一項(xiàng)是 A.①撼 ②滋滋 ( ) . . . . 學(xué)習(xí)是一件很有意思的事 B.①憾 ②滋滋 C.①憾 ②孜孜 D.①撼 ②孜孜 9 查閱資料,探究民族精神內(nèi)涵。下面是一位同學(xué)根據(jù)查閱的資料撰寫的活動(dòng)前言。閱讀下面這段文字,完
10、成(1)—(2)題。 一個(gè)國(guó)家的繁榮,離不開人民的奮斗;一個(gè)民族的強(qiáng)盛,離不開精神的支撐。 歷史長(zhǎng)河里,中華民族曾經(jīng)歷風(fēng)雨如晦的動(dòng)蕩年代;長(zhǎng)期奮斗中,中國(guó)人民曾面臨一次又一次挑戰(zhàn)。然 而,“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”,在危急關(guān)頭、挑戰(zhàn)面前,中國(guó)人民從不屈服,勇于斗爭(zhēng),書寫下 氣壯山河的英雄史詩(shī),①育了以偉大的創(chuàng)造精神、奮斗精神、團(tuán)結(jié)精神和夢(mèng)想精神為內(nèi)涵的民族精神。 我們的民族精神,②藏于諸子百家、詩(shī)詞曲賦,閃耀于大好河山、廣袤田野,凝結(jié)于交織交融、同心同 德的 56 個(gè)民族,體現(xiàn)于為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而執(zhí)著前行的征程。我們的民族精神引領(lǐng)著人民以創(chuàng)造、以?shī)^斗、以團(tuán)結(jié)、
11、 以夢(mèng)想,收獲光輝燦爛的文明成果,書寫彪炳史冊(cè)的文明奇跡。歷久彌新的民族精神,是我們自信的底氣, 是我們風(fēng)雨無阻、高歌行進(jìn)的根本力量。 (1)依次給這段文字中加點(diǎn)的字注音,全都正確的一項(xiàng)是 A.晦(huǐ) 著(zháo) B.晦(huǐ) 著(zhuó) C.晦(huì) 著(zháo) D.晦(huì) 著(zhuó) (2)在這段文字橫線處填入漢字,全都正確的一項(xiàng)是 ( ) ( ) A.①蘊(yùn) ②蘊(yùn) C.①孕 ②蘊(yùn) B.①蘊(yùn) ②孕 D.①孕 ②孕 10. 把文中加點(diǎn)字的注音和拼音所表示的漢字填在指定
12、括號(hào)內(nèi)。 讀書足以怡( )情,足以傅彩,足以長(zhǎng)才。讀書時(shí)不可存心詰難作者,不可盡信書上所言,亦不可 只為尋章摘句,而應(yīng)推 qiāo( )細(xì)思。人之才智但有滯礙( ),無不可讀適當(dāng)之書使之順 chàng( ), . . . . 學(xué)習(xí)是一件很有意思的事 一如身體百病,皆可借相宜之運(yùn)動(dòng)除之。 (摘自弗朗西斯·培根《談讀書》) 11. 把文中加點(diǎn)字的注音和拼音所表示的漢字填在指定括號(hào)內(nèi)。 故鄉(xiāng)不只是寫在籍 guàn( )里的一個(gè)熟悉地名,它還是老屋門前那條潺( )潺的小河,磨坊里 那盤永遠(yuǎn)嚼 ( )著五谷雜糧的大石磨。多年
13、后的今天,因?yàn)楣枢l(xiāng),我 zhù( )立在一旁,靜 mù ( ),又潸然淚下。 (摘自馮連偉《鄉(xiāng)愁的那頭是故鄉(xiāng)》) 12. 閱讀下面一段文字,完成后面的題目。 行走,是與自己相遇的途徑。親近自然,讀書,歷練,都是夯實(shí)人生基礎(chǔ)的課程,讓我們走向豐 ráo( ) 和充盈。行走,讓人生更精采。孔子周游列國(guó),只言片語(yǔ)匯成儒家經(jīng)典;王維使至塞上,大漠長(zhǎng)河繪出壯美 畫卷;李白江邊送友,孤帆遠(yuǎn)影牽出依依別情;陶淵明采菊東籬,南山飛鳥寄托隱逸之心。人生無涯,行者 無韁。愿你行走的人生 xuàn( )麗多姿。 (1)根據(jù)拼音寫出漢字。 (2)畫波浪線的句子中各有
14、一個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來并加以改正。 改為 改為 13. 閱讀下面文字,按要求答題。 在第 43 屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上,中國(guó)黃(渤)海候鳥棲息地(第一期)被列入《世界遺產(chǎn)名錄》,填補(bǔ)了我 國(guó)濱海濕地類型世界遺產(chǎn)的空白。近日,鹽城黃海濕地迎來大批珍稀候鳥,它們或在空中翱( )翔飛舞, 或在濕地追逐嘻戲,或在灘涂 mì( )食棲息,呈現(xiàn)出萬鳥云集的生態(tài)和協(xié)美麗畫卷,中國(guó)黃(渤)海候 鳥棲息地是全球鳥類遷徙( )的重要 yì( )站。每年,數(shù)百萬候鳥在此停歇、越冬或繁殖。 (1)給文中加點(diǎn)字注音,或根據(jù)拼音寫漢字。 (2)文中有兩個(gè)錯(cuò)別字,請(qǐng)找出來并訂正。 改
15、為 . . . 學(xué)習(xí)是一件很有意思的事 改為 14. 把文中拼音所表示的漢字和加點(diǎn)字的拼音依次分別填在方格內(nèi)。 中華民族是崇尚英雄、成就英雄、英雄輩出的民族。歷久彌( )新的英雄精神是中華民族的寶貴財(cái) 富。今天,中國(guó)正發(fā)生著日新月異的變化,我們比歷史上任何時(shí)期都更需要英雄精神。讓我們 míng( ) 記光輝歷史,傳承紅色基因,從英雄身上汲( )取實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的 pángbó( )( )力量。 (選自《中國(guó)剪報(bào)》) 漢字 15.給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。 注音 你們中間若有人坐著轎子、吹著和( )煦
16、的風(fēng)去過千座山,看過千種風(fēng)景,這樣的學(xué)生我不欣賞: 沒有一座山是他真正認(rèn)識(shí)的,千種風(fēng)景也會(huì)浮光掠影。我欣賞這樣的學(xué)生:他在登山時(shí)流過汗,即便只登過 一座山,他也做好了去了解所有風(fēng)景的準(zhǔn)備,這就勝過你們對(duì)千種風(fēng)景的一知半解。我說的山,是指你被荊 棘傷過、在山路上跌倒過,采過上面的花,最后在山頂迎著風(fēng) nà( )喊的山。 16.閱讀下面一段文字,按要求回答問題。 胡楊樹一身長(zhǎng)有柳樹、楊樹、楓樹三種樹葉,真乃奇妙絕lún 。更絕的是,每年十月中旬,一夜 寒露將 cuì 襯著 zhàn 綠的胡楊樹林驟然染成金黃。浩浩渺渺的胡楊林一下子就變成了
17、金色的海洋,繁茂枝葉印 藍(lán)天空隨風(fēng)婆娑起舞,領(lǐng)盡大漠瀚海風(fēng)騷,為逶迤彎曲、平緩流淌的弱水河沿岸景色增添 了靈氣和神秘。登高遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,仿佛是歐洲自然風(fēng)景盡收眼底,讓人心 kuàng (1)根據(jù)漢語(yǔ)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 神怡,瑕思悠悠…… 奇妙絕(lún) cuì 綠 zhàn 藍(lán) kuàng 神怡 (2)上面語(yǔ)段中有兩個(gè)錯(cuò)別字,找出來并改正。 改為 改為 17.閱讀下面這段文字,根據(jù)語(yǔ)境完成后面的題目。 一度被 jié 走的陽(yáng)光重新回到你身上,血液中升起了久
18、違的暖意,你會(huì)由衷地感激當(dāng)下。是啊, . 學(xué)習(xí)是一件很有意思的事 生活又回來了。你活著,活在一個(gè)令人羨慕的時(shí)空里,活在一個(gè)告別夢(mèng) 的時(shí)代…… 你和剛才紀(jì)念館里的那位遇難者,一樣年輕,一樣充滿憧憬,不同的是你的家人無需承受失去親人的悲 傷和凄慟。 míng 記苦難,珍惜當(dāng)下! (1)根據(jù)文意和漢字特點(diǎn)判斷,填入文中“ ”最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) A.魘 B.靨 (2)加點(diǎn)字“慟”在文中的正確讀音是 A.tòng B.dòng (3)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。 ( ) 被 jié 走
19、 míng 記 答案 1.B [解析]“褻瀆”讀為“xièdú”;“廣袤”意思是土地的面積,“褒”讀為“bāo”;“孜孜”意為勤勉,不懈怠,符合 語(yǔ)境;“茲茲”意思是滋生繁殖,不符合語(yǔ)境。 2.C [解析]“驀”讀 mò,不要讀成 mù?!板睢笔嵌嘁糇郑x chán 時(shí),孱弱,瘦弱、軟弱的意思;讀 càn 時(shí),用 于“孱頭”。“璀璨”形容珠玉等光彩鮮明;“焠”是燒,灼的意思。“窖”讀 jiào。 3.B [解析]本題中,可歌可泣是一個(gè)成語(yǔ),意思是值得歌頌、贊美,使人感動(dòng)流淚,用于形容英勇悲壯的感 人事跡。泣是流淚,而不是生氣。注意形近字“忱”和
20、“沈”的讀音要區(qū)分開。 4.C [解析]“汲”讀 jí,與“吸”的讀音要區(qū)分開。“騖”與“鶩”要區(qū)分開,可聯(lián)系成語(yǔ)的含義進(jìn)行區(qū)分,心無旁騖 是心思沒有另外的追求,形容心思集中,專心致志。騖,奔馳,亂跑。趨之若鶩,意思是指像鴨子一樣成群 跑過去,比喻許多人爭(zhēng)著去追逐。鶩是野鴨子的意思。燥和躁意思有區(qū)別,燥指缺少水分,干,沒有水分或 水分很少。如:干燥,燥熱,枯燥。躁指性急;不冷靜。如:煩躁,暴躁,躁動(dòng)。憎只有一個(gè)音讀 zēnɡ。 學(xué)習(xí)是一件很有意思的事 5.B [解析]結(jié)—jiē,結(jié)實(shí):牢固,堅(jiān)固。矗—chù,矗立:高聳直立。曠野:空曠遼闊的原野。遼闊:寬
21、闊的, 廣闊的。 6.A [解析]B.溯(sù),因地治宜-因地制宜;C.契(qì),寬蔚-寬慰;D.忱(chén),意想天開-異想天開。 7.C [解析]A.不屑置辨-不屑置辯;B.“垢”應(yīng)念 gòu,“殼”應(yīng)念 qiào;D.戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚-戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。 8.(1)B [解析]本題考查漢字的讀音。“虐”只有一個(gè)讀音“nüè”。“橫”是一個(gè)多音字,跟“豎、直”組合時(shí)念“héng”; 意為“不吉利的、意外的”時(shí),念“hèng”?!帮w來橫禍”意為“突然發(fā)生的意外災(zāi)禍”,故念“hèng”。 (2)C [解析]本題考查漢字字形。①處“憾”從“忄”,與心理活動(dòng)相關(guān);“撼”意思是“搖;搖動(dòng)”。
22、②處“孜孜” 意為“勤勉、不懈怠”,“滋滋”形容興味很濃的樣子,根據(jù)語(yǔ)境,應(yīng)選擇“孜孜”。 9.(1)D [解析]本題考查易錯(cuò)字及多音字讀音?!盎蕖敝挥?huì 一個(gè)讀音?!皥?zhí)著(zhuó)”作為一個(gè)詞語(yǔ),原 為佛教用語(yǔ),指對(duì)某一事物堅(jiān)持不放,不能超脫。后來指固執(zhí)或拘泥,也指堅(jiān)持不懈。 (2)C [解析]本題考查漢字的正確書寫?!霸小钡囊馑际牵簯烟?。“孕育”的意思是“懷胎生育,比喻既存的事 物中醞釀著新事物”?!疤N(yùn)”的意思是:藏蓄;聚積;事理深?yuàn)W的地方?!疤N(yùn)藏”的意思是“蓄積而未顯露或未發(fā)掘”。 10.yí 敲 ài 暢 [解析]“怡”可聯(lián)系成語(yǔ)“心曠神怡”,可知讀“y
23、í”;“推敲”是固定詞組,記憶其偏旁為“高”;“礙”可聯(lián)系詞語(yǔ)“障 礙”可知讀“ài”;“暢”記住其為左右結(jié)構(gòu),左邊為“申”。 11.貫 chán jiáo 佇 穆 12.(1)饒 絢 (2)采 彩 韁 疆 [解析](1)把“豐饒”的“饒”和“繞”“澆”區(qū)分開來。把“絢麗”的“絢”和“洵”“殉”區(qū)分開來。 (2)“精”和“彩”是固定搭配。“韁”是“韁繩”的意思,“無疆”意為沒有止境,應(yīng)該是“疆域”的“疆”。 13.(1)áo 覓 xǐ 驛 (2)嘻 嬉 協(xié) 諧 [解析](1)翱,讀作 áo,指鳥在空中盤旋飛行。覓食,意思是尋找食物,泛指謀生,“覓”不要
24、寫成“蜜”。徙, 讀作 xǐ。驛站,是古代供傳遞軍事情報(bào)的官員途中食宿、換馬的場(chǎng)所。是馬字旁,不要寫成“鐸”“繹”等。(2) 嬉戲,意思是無憂無慮地玩耍?!昂椭C”為固定詞語(yǔ),由此可知“協(xié)”應(yīng)改為“諧”。 學(xué)習(xí)是一件很有意思的事 14.銘 磅 礴 mí jí [解析]本題考查字音字形。注意“銘記”的“銘”不要寫成“明”,“磅礴”都是“石”字旁;“彌”只有一個(gè)讀音“mí”,“汲” 讀“jí”。 15.hé 吶 [解析]“和”常見的有四種讀音,分別是“h锓h蔓huò”“huó”,作溫和、平和、和緩時(shí)讀“hé”?!昂挽恪敝复猴L(fēng)溫暖, “ 和 ” 有
25、“ 溫和 ” 之意,故應(yīng)讀 “hé” 。“ 吶” 為形聲字,注意借助 “ 喊” 的形旁可判斷該字也是 “ 口” 旁,不要寫成 “蚋”“納”“訥”等。 16.(1)倫 翠 湛 曠 (2)印 映 瑕 遐 [ 解析] (1)注意“ 倫”“湛”“曠”的書寫。絕倫:超乎尋常,無與倫比。湛藍(lán):狀態(tài)詞,深藍(lán)色(多用來形容天 空、湖海等)。心曠神怡:意思是心情愉快,精神舒暢。(2)映襯:是利用客觀事物之間相類或相反的關(guān)系, 以次要形象映照襯托主要形象的寫作技法。遐思:指悠遠(yuǎn)地思索或想象;也指深長(zhǎng)的思念。 17.(1)A [解析]夢(mèng)魘,夢(mèng)中驚叫,或覺得有什么東西壓住不能動(dòng)彈。靨,酒窩兒。因此這里應(yīng)為“夢(mèng)魘”。 (2)A [解析]“慟”,tòng,極悲哀,大哭。 (3)劫 銘 為大家整理的資料供學(xué)習(xí)參考,希望能幫助到大家,非常感謝大家的下載,以后會(huì)為大家提供更多實(shí)用的資 料。馬上期末考試了,祝愿期末考出好成績(jī)。
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