《浙江省溫州市中考物理復(fù)習(xí)專題12《液體壓強(qiáng) 大氣壓強(qiáng) 流體壓強(qiáng)》》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《浙江省溫州市中考物理復(fù)習(xí)專題12《液體壓強(qiáng) 大氣壓強(qiáng) 流體壓強(qiáng)》（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、浙江省溫州市中考物理復(fù)習(xí)專題12液體壓強(qiáng) 大氣壓強(qiáng) 流體壓強(qiáng)姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共12題；共24分)1. （2分） (2017八下三臺(tái)期中) 如圖是某同學(xué)在探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律時(shí)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出的液體壓強(qiáng)隨深度變化的甲、乙兩種液體的圖象，則（ ） A . 甲乙B . 甲=乙C . 甲乙D . 無(wú)法確定2. （2分） (2016八下雅安期末) 如圖所示的四種飛行器中，在飛行時(shí)利用流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系獲得升力的是（ ） A . 熱氣球B . 飛機(jī)C . 飛艇D . 火箭3. （2分） (2018畢節(jié)) 下列圖示展示了我國(guó)勞動(dòng)人民的智慧成果，對(duì)其中涉及的物理知識(shí).下列說(shuō)法錯(cuò)誤

2、的是（ ）A . 司南是最早利用地磁場(chǎng)指示方向的裝置B . 人站在天壇的回音壁前說(shuō)話，聲音經(jīng)過(guò)多次反射，可以在圍墻的任何位置聽(tīng)到C . 碾谷物的石磨選用厚重的石材，是為了減小石磨對(duì)谷物的壓強(qiáng)D . 從兩心壺的壺嘴能分別倒出兩種不同的液體是利用了大氣壓4. （2分） (2018八下防城港期末) 下列現(xiàn)象中，不是利用大氣壓工作的是（ ） A . 用塑料吸盤掛物體B . 用活塞式抽水機(jī)抽水C . 用塑料吸管吸飲料D . 用注射器將藥液注入病人體內(nèi)5. （2分） (2017八下山西期中) 潛水員潛入水中的深度有一定的限制，這與潛水員能承受的壓強(qiáng)大小有關(guān).若某位潛水員能承受水產(chǎn)生的最大壓強(qiáng)為4.0105

3、pa，水的密度為1.0103kg/m3（g取10N/kg），則該潛水員在水中能下潛的最大深度是（ ）A . 4mB . 40mC . 400mD . 4000m6. （2分） (2018八下福州期末) 連通器在日常生活、生產(chǎn)中有著廣泛的應(yīng)用。在如圖所示的事例中利用連通器原理的是（ ）A . 只有(1)(2)B . 只有(3)(4)C . 只有(1)(3)(4)D . 只有(1)(2)(3)7. （2分） 如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平且甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。若在兩容器中分別加入原有液體后，液面仍保持相平則此時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)pA、pB的壓力FA

4、、FB的關(guān)系是（ ）A . pApB FAFBB . pApB FAFBC . pApB FAFBD . pApB FAFB8. （2分） 一個(gè)空心圓柱形玻璃管，兩端扎上橡皮膜，豎直放入水中，如圖所示，則（ ）A . 橡皮膜向內(nèi)凹，說(shuō)明水的壓力改變了橡皮膜的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B . A是上端橡皮膜上方的一點(diǎn)，水對(duì)A點(diǎn)只有向下的壓強(qiáng)C . 兩端橡皮膜都向內(nèi)凹，下端橡皮膜凹進(jìn)得更多D . 玻璃管側(cè)壁沒(méi)有明顯凹陷，因?yàn)樗畬?duì)側(cè)壁沒(méi)有壓強(qiáng)9. （2分） 如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)下方掛一實(shí)心圓柱體，將圓柱體從盛有水的容器上方離水面某一高度處緩緩下降（其底面始終與水面平行），使其逐漸浸沒(méi)入水中某一深度處右圖是整個(gè)過(guò)程中彈

5、簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與圓柱體下降高度h變化關(guān)系的數(shù)據(jù)圖象下列計(jì)算中錯(cuò)誤的是（ ）A . 圓柱體的重力為12NB . 圓柱體浸沒(méi)時(shí)受到的浮力為8NC . 圓柱體的密度為1.5103kg/m3D . 圓柱體在剛浸沒(méi)時(shí)下表面受到的水的壓強(qiáng)為700Pa10. （2分） (2020北京模擬) 甲、乙兩個(gè)完全相同的燒杯，盛有密度不同的鹽水，放在水平桌面上。將同一只雞蛋先后放入甲、乙兩個(gè)燒杯中，當(dāng)雞蛋靜止時(shí)，如圖所示，兩燒杯中液面恰好相平。甲容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力分別為 p1 和 F1 ， 乙容器中液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)和壓力分別為 p2 和 F2；甲容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)和壓力分別為 p1和 F1，乙容器對(duì)

6、桌面的壓強(qiáng)和壓力分別為 p2和 F2。則下列判斷中正確的是（ ）A . B . C . D . 11. （2分） (2017八下合浦期中) 在靠近桌面邊沿的地方放一枚硬幣，在硬幣前架一個(gè)約2cm高的欄桿，在硬幣上方沿著與桌面平行的方向用力吹一口氣，硬幣就能跳過(guò)欄桿，這是因?yàn)椋?）A . 硬幣下方的壓強(qiáng)比上方的壓強(qiáng)大B . 硬幣后面的壓強(qiáng)比前面的壓強(qiáng)大C . 硬幣后面的壓力比前面的壓力大D . 硬幣下方的空氣密度比上方的大12. （2分） (2017八下惠東期末) 如圖所示各實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)實(shí)驗(yàn)的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空題 (共8題；共22分)13. （4

7、分） (2013內(nèi)江) 1644年，意大利科學(xué)家_精確的測(cè)出了大氣壓強(qiáng)的值，1.01105Pa的大氣壓強(qiáng)能夠支持水柱的最大高度為_(kāi)m（g=10N/kg） 14. （2分） (2017禹州模擬) 2016年5月6日，長(zhǎng)沙磁懸浮列車開(kāi)通試運(yùn)營(yíng)磁懸浮列車是根據(jù)同名磁極相互_的原理來(lái)工作的站臺(tái)設(shè)置安全線是防止列年通過(guò)時(shí)，人與車之間空氣流速大，壓強(qiáng)_（選塡“大“小”或“不變”），乘客被“吸”而造成安全事故 15. （4分） (2018八下莊浪期中) 如圖所示，我國(guó)自主研制的蛟龍?zhí)栞d人潛水器下潛到7000m處所受海水的壓強(qiáng)為_(kāi)Pa，此時(shí)，海水對(duì)蛟龍?zhí)柾獗砻?.01m2面積上產(chǎn)生的壓力是_N.（海水=1.0

8、3103kg/m3 ， g取10N/kg）16. （2分） (2018八下臨沂期末) 用彈簧測(cè)力計(jì)在空氣中稱得一石塊重1N，將石塊完全沒(méi)入水中后，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為0.1N，則石塊在水中受到的浮力為_(kāi)N；石塊的體積為_(kāi)cm3.(水1.0103kg/m3 ， g取10N/kg) 17. （2分） (2017八下民勤期中) 海拔越高，大氣壓強(qiáng)越_，水的沸點(diǎn)越_，因此高山上煮不熟面條 18. （2分） (2017信陽(yáng)模擬) 生活中有很多關(guān)于“吸”字的現(xiàn)象都可以用物理知識(shí)來(lái)解釋如用吸管“吸”飲料，飲料是在_的作用下被“吸”入口中；用吸塵器“吸”灰塵，主要是利用_，將灰塵“吸”入吸塵器；兩塊光滑的鉛塊緊密

9、接觸后緊緊地“吸”在一起，靠的是_ 19. （3分） 著名的_實(shí)驗(yàn)向人們顯示大氣壓強(qiáng)是很大的；最早測(cè)出大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是_。實(shí)驗(yàn)表明_、溫度和濕度都會(huì)影響大氣壓強(qiáng)的大小。20. （3分） (2017岳池模擬) 高速列車運(yùn)行速度可達(dá)380km/h，為避免候車乘客被“吸”向列車的事故發(fā)生，站臺(tái)上設(shè)有安全線，這是因?yàn)榱熊囘M(jìn)站時(shí)車體附近氣體流速大，壓強(qiáng)_（填“大”或“小”）茶壺的壺身和壺嘴構(gòu)成了一個(gè)_，所以壺身和壺嘴高度一般相同 三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共4題；共21分)21. （6分） (2019八下朝陽(yáng)月考) 小陽(yáng)小組同學(xué)用如圖甲所示的裝置，探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素 （1） 在圖乙中，將探頭先后放

10、在 a、b 位置處，可觀察到 U 型管兩側(cè)液面的高度差 ha _hb（選填：“”或“”或“”），他們經(jīng)過(guò)多次實(shí)驗(yàn)觀察到同樣的現(xiàn)象，這說(shuō)明同種液體，壓強(qiáng)隨_的增加而增大 （2） 為了探究密度對(duì)液體內(nèi)部壓強(qiáng)的影響，還需將探頭放在圖丙中_（選填：“c”或“d”）位置處 22. （5分） (2019八下韶關(guān)期中) 如圖是小明利用注射器估測(cè)大氣壓的實(shí)驗(yàn)裝置圖。 （1） 該實(shí)驗(yàn)中以_（填“針筒”、“活塞”或“彈簧測(cè)力計(jì)”）為研究對(duì)象，利用_原理來(lái)測(cè)出大氣對(duì)活塞的壓力。當(dāng)注射器中的活塞開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)活塞向左的拉力F_（填“大于”、“等于”或“小于”）大氣對(duì)活塞向右的壓力。 （2） 某同學(xué)讀出所

11、用注射器的容積V，再用刻度尺測(cè)出注射器_（填“針筒”、“活塞”或“全部刻度”）的長(zhǎng)度L實(shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)出注射器中的活塞開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)測(cè)力計(jì)讀數(shù)為F則此時(shí)大氣壓值p_。 （3） 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中若注射器筒中的空氣沒(méi)有排盡或漏氣，則測(cè)得的大氣壓值偏_。 23. （5分） 探究流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 【提出問(wèn)題】氣體的壓強(qiáng)是不是與氣體的流速有關(guān)系?有什么關(guān)系?（1） 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】 如圖所示，取兩張白紙，讓其平行地自然下垂，向兩紙中間用力吹氣；你觀察到的現(xiàn)象是1；（2） 【分析和論證】你通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以得出的初步結(jié)論是1（3） 【評(píng)估與交流】請(qǐng)你聯(lián)系實(shí)際，舉出一個(gè)生產(chǎn)、生活中與此知識(shí)有關(guān)的實(shí)例：124. （5分

12、） (2017九下江都期中) 小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材，對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量。其實(shí)驗(yàn)步驟如下：a將活塞推至注射器底端，用橡皮帽封住注射器的小孔；b用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩的另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，如圖所示。當(dāng)注射器中的活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7.5N；c測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為4cm；d根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值。（1） 實(shí)驗(yàn)所用的器材為：注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽和_；（2） 注射器活塞的橫截面積是_cm2，根據(jù)數(shù)據(jù)計(jì)算大氣壓強(qiáng)是_Pa；（3） 小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谧龃藢?shí)驗(yàn)時(shí)測(cè)得的大氣壓值誤差較

13、大，對(duì)此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；活塞與注射器筒壁間有摩擦；彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒(méi)有讀準(zhǔn)；活塞與注射器筒壁不完全密封。上述原因一定會(huì)使測(cè)量值小于真實(shí)值的是。A . B . C . D . （4） 小紅對(duì)小明所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，在完成a、b步驟、活塞回到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動(dòng)注射器筒，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.25N”這一實(shí)驗(yàn)步驟，這樣做的目的是_，小紅計(jì)算出的大氣壓強(qiáng)是_Pa。四、 計(jì)算題 (共2題；共33分)25. （17分） (2016連云港) 由連云港市市政府主導(dǎo)，某集團(tuán)投資建設(shè)的公共自行車項(xiàng)目，通過(guò)

14、相關(guān)部門的宣傳“綠色出行，低碳生活”的理念伸入人心經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的運(yùn)行，公共自行車已經(jīng)真正融入到港城人民的生活中一位市民騎著自行車在平直的水平路面上以5m/s的速度勻速行駛，已知該市民質(zhì)量為60kg，自行車質(zhì)量為10kg，前后輪胎和地面總接觸面積為2103m2 假定騎行過(guò)程中人和車受到的阻力恒為15N，在該市民騎行過(guò)程中，求：（g=10N/kg）自行車對(duì)水平路面的壓力；自行車對(duì)水平路面的壓強(qiáng)；該市民做功的功率26. （16分） (2019天水) 科技小組的同學(xué)用泡沫塑料盒燈泡制作了一個(gè)航標(biāo)燈模具，如圖所示。航標(biāo)燈A總重4N，A底部與浮子B用細(xì)繩相連。當(dāng)水位上升時(shí)，浮子B下降；水位下降時(shí)，浮子B上

15、升，使航標(biāo)燈A靜止時(shí)浸入水中的深度始終保持為5cm，航標(biāo)燈A排開(kāi)水的質(zhì)量為500g。浮子B重0.5N（不計(jì)繩重和摩擦，g=10N/kg）。求： （1） 航標(biāo)燈A底部受到水的壓強(qiáng)是多大？ （2） 航標(biāo)燈A靜止時(shí)受到的浮力是多大？ （3） 浮子B的體積為多大？ 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共12題；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空題 (共8題；共22分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 實(shí)驗(yàn)探究題 (共4題；共21分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、四、 計(jì)算題 (共2題；共33分)25-1、26-1、26-2、26-3、