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2021年《豬太太生寶寶》教案

上傳人:lisu****2020 文檔編號(hào):151813659 上傳時(shí)間:2022-09-14 格式:DOC 頁(yè)數(shù):6 大小:18.50KB
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《2021年《豬太太生寶寶》教案》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2021年《豬太太生寶寶》教案(6頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2021年豬太太生寶寶教案2021年豬太太生寶寶教案1活動(dòng)目標(biāo):1、理解故事的主要內(nèi)容,知道寶寶有的像爸爸,有的像媽媽,有的又像爸爸又像媽媽。2、學(xué)說(shuō)短語(yǔ):又白又漂亮、又黑又英俊。3、體驗(yàn)一家人幸福生活的美好情感?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1、圖片:白豬太太、黑豬先生、三只小黑豬、四只小白豬、五只小花豬。2、豬太太生寶寶大圖片一套。3、音樂(lè):小豬睡覺(jué)。活動(dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入:1、T:今天我們班里來(lái)了兩位朋友,看看是誰(shuí)呢?(出示圖片)2、T:豬先生長(zhǎng)的怎么樣,它穿了什么,又戴著什么?(學(xué)習(xí):又黑又英?。?、T:那豬太太呢?誰(shuí)來(lái)夸夸豬太太?(學(xué)習(xí):又白又漂亮)幼兒有可能看出開(kāi)心等引出可愛(ài)漂亮等。T:是呀,開(kāi)心人就會(huì)變

2、得漂亮,所以小朋友每天開(kāi)心的來(lái)上幼兒園,就會(huì)變得很漂亮!4、T:我們從什么地方看出豬太太胖呢?(幼兒自由猜測(cè))5、T:哦,原來(lái)呀,豬太太要生寶寶了,她就要當(dāng)媽媽了。請(qǐng)小朋友猜一猜,豬寶寶長(zhǎng)的是像豬先生還是像豬太太呢?6、T:有的小朋友說(shuō)豬寶寶長(zhǎng)得像豬先生,有的說(shuō)長(zhǎng)得像豬太太。你們也是爸爸媽媽的寶貝,那你們長(zhǎng)得是像爸爸還是像媽媽呢?什么地方像呢?(讓幼兒說(shuō)完整的話)7、T小結(jié):原來(lái)我們小朋友有的長(zhǎng)得是像爸爸,幼兒長(zhǎng)得像媽媽,還有的長(zhǎng)得像姑姑、奶奶呢,那豬寶寶到底長(zhǎng)得像誰(shuí)呢?我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事。二、欣賞故事,初步了解故事。1、教師邊出示圖片邊講故事(從開(kāi)始“當(dāng)然,他們都是我們的孩子!”豬太太高興

3、的說(shuō)。)2、T:豬太太快要當(dāng)媽媽了,她想生什么樣的寶寶?(學(xué)說(shuō)豬太太的話:我們的孩子肯定像我,又白又漂亮)(請(qǐng)一、二幼兒學(xué)一學(xué)、女小朋友集體學(xué))3、T:豬先生希望生什么樣的寶寶?誰(shuí)來(lái)當(dāng)一當(dāng)豬先生?(學(xué)說(shuō)豬先生的話:我們的孩子肯定像我,又黑又英?。?、(請(qǐng)個(gè)別幼兒學(xué))4、T:哈哈!每天豬先生和豬太太都為快要出生的豬寶寶的模樣爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去。終于,豬太太到醫(yī)院里去生寶寶了。5、T:豬先生去醫(yī)院接豬太太和孩子的路上,它是怎么想的?誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)豬先生這時(shí)的話?引導(dǎo)幼兒說(shuō)出豬先生要當(dāng)爸爸時(shí)的高興和興奮的心情,T:我們的孩子肯定像我,又黑又英俊。6、T:豬先生在醫(yī)院里看到豬太太是怎樣說(shuō)的?誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)豬先生的話?喂,

4、親愛(ài)的太太,你生了!你生的是小黑豬還是小白豬?在這里學(xué)說(shuō)是要求幼兒說(shuō)出豬先生這時(shí)的心情:又高興又想知道孩子到底長(zhǎng)得像誰(shuí)的心情。7、T:豬太太是怎樣回答豬先生的?三、繼續(xù)理解故事內(nèi)容。1、T:豬寶寶到底長(zhǎng)的像誰(shuí)呢?(揭開(kāi)謎底,打開(kāi)被子,出現(xiàn)三只小黑豬、四只小白豬和五只小花豬)2、T追問(wèn):豬太太生了幾只小黑豬?幾只小白豬?幾只小花豬?(在這里可以讓幼兒數(shù)數(shù)說(shuō)說(shuō))提問(wèn):(1)三只小黑豬長(zhǎng)的像誰(shuí)?(小黑豬像豬先生,又黑又英?。?)四只小白豬長(zhǎng)的像誰(shuí)?(小白豬像豬太太,又白又漂亮)(3)那五只小花豬長(zhǎng)的像誰(shuí)呢?(小花豬像爸爸又像媽媽,真可愛(ài))四、完整講述1、T:原來(lái),豬太太生的豬寶寶,三只小黑豬像豬先

5、生,又黑又英??;四只小白豬像豬太太,又白又漂亮;五只小花豬像爸爸又像媽媽,真可愛(ài)!2、T:這個(gè)故事還沒(méi)有名字呢,誰(shuí)來(lái)給它取個(gè)好聽(tīng)的名字?(豬太太生寶寶)引導(dǎo)幼兒從豬太太生孩子中挖掘故事的題目。3、T:現(xiàn)在讓我們一起完整的聽(tīng)一聽(tīng)這個(gè)故事吧,小朋友們也可以和趙老師一起來(lái)講一講。時(shí)間可能的話,可以請(qǐng)幾個(gè)孩子一起來(lái)講講,如果時(shí)間差不多就不要進(jìn)行第二次講述。五、音樂(lè)游戲:小豬睡覺(jué),感知可愛(ài)的豬寶寶。1、T:這些豬寶寶多可愛(ài)??!我們也來(lái)學(xué)一學(xué)這些可愛(ài)的豬寶寶吧!豬寶寶們!我們一起聽(tīng)音樂(lè)表演小豬睡覺(jué)。豬寶寶們,來(lái)吧!2、音樂(lè)結(jié)束,T:豬寶寶們,醒來(lái)了,我們一起到外面去玩吧?。g快的音樂(lè)響起)活動(dòng)反思:對(duì)話表

6、演讓孩子說(shuō)的有聲有色:故事開(kāi)頭豬太太和豬先生為生下來(lái)的寶寶會(huì)像誰(shuí)而爭(zhēng)論的對(duì)話,我讓孩子們角色扮演“我來(lái)當(dāng)豬先生,你來(lái)當(dāng)豬太太”,讓幼兒學(xué)習(xí)模仿豬先生、豬太太的語(yǔ)句語(yǔ)氣進(jìn)行“爭(zhēng)吵”?!叭绻闶秦i太太你會(huì)用怎樣的語(yǔ)氣,怎樣動(dòng)作來(lái)說(shuō)這句話呢?”孩子們躍躍欲試,女孩子們想出用蘭花指摸著自己的臉用高傲的神情尖細(xì)的聲音來(lái)說(shuō):“生下的寶寶一定像我,是只漂亮的小粉豬?!蹦泻⒆幼觽儎t說(shuō):“不對(duì)!不對(duì)!生下的寶寶一定像我,是只英俊的小黑豬?!焙⒆觽兏鶕?jù)自己的理解表演著故事中的對(duì)話,不僅學(xué)習(xí)了有聲有色地說(shuō)故事中的對(duì)話,培養(yǎng)了孩子說(shuō)的能力也增添了活動(dòng)的趣味性。2021年豬太太生寶寶教案2活動(dòng)名稱:豬太太生寶寶活動(dòng)目標(biāo)

7、:1、能理解故事的主要內(nèi)容,知道寶寶有的像爸爸、有的像媽媽、有的又像爸爸又像媽媽。2、懂得父母和孩子之間的血緣關(guān)系、親情關(guān)系?;顒?dòng)準(zhǔn)備:幼兒活動(dòng)材料第一冊(cè)第3132頁(yè)。活動(dòng)過(guò)程:一、豬太太快生孩子了。1、豬太太快要做媽媽了。猜猜看,豬太太生了幾個(gè)孩子?她的孩子長(zhǎng)的像誰(shuí)?今天要講一個(gè)豬太太生寶寶的故事。二、豬太太做媽媽了。1、幼兒邊看活動(dòng)材料,邊完整傾聽(tīng)教師講述故事。2、豬太太想生什么樣的孩子?為什么?3、豬先生看到的是長(zhǎng)得怎么樣的孩子?為什么會(huì)這樣?三、可愛(ài)的豬寶寶。1、大家數(shù)一數(shù)有幾只白豬、幾只黑豬、幾只花豬,共有幾只豬寶寶。2、為什么豬寶寶有的白,有的黑,有的又是花的呢?引導(dǎo)幼兒懂得一家人

8、因?yàn)檠夑P(guān)系,就會(huì)有相像的地方。3、翻閱活動(dòng)材料,幼兒自由講述故事主要內(nèi)容。9引導(dǎo)幼兒討論:小鳥(niǎo)的家在哪里?樹(shù)葉是什么形狀?3、出示樹(shù)葉,讓幼兒觀察。4、指導(dǎo)幼兒用彩紙制成樹(shù)葉(不要求幼兒撕出規(guī)則形狀的樹(shù)葉),粘貼成大樹(shù)。大家一起參觀大樹(shù),共同分享成功的快樂(lè)。5、教師指導(dǎo)幼兒把小鳥(niǎo)送回家,練習(xí)說(shuō):“我送顏色的小鳥(niǎo)回家?!?021年豬太太生寶寶教案3活動(dòng)目標(biāo):1.理解故事主要內(nèi)容,直到寶寶有的像爸爸、有的像媽媽、有的又像媽媽又像爸爸。2.懂得父母和孩子之間的血緣關(guān)系和親情關(guān)系?;顒?dòng)準(zhǔn)備:圖書(shū)活動(dòng)過(guò)程:1.豬太太快生孩子了猜猜豬太太生了幾個(gè)孩子?她的孩子長(zhǎng)得像誰(shuí)?2.豬太太做媽媽了幼兒邊看書(shū)邊聽(tīng)教師完整地講述。豬太太想生什么樣的孩子?為什么?豬先生希望生什么樣的孩子?為什么?豬先生看到的是長(zhǎng)得怎么樣的孩子?為什么會(huì)這樣?3.可愛(ài)的豬寶寶數(shù)一數(shù):幾只白豬、幾只黑豬、幾只花豬?共有幾只豬?為什么會(huì)這樣呢?

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