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九年級語文上冊廣東課件寫作選材精挑細(xì)選天機(jī)云錦任我裁共18.ppt

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1、第三單元人教版寫作選材:精挑細(xì)選,天機(jī)云錦任我裁寫作選材:精挑細(xì)選,天機(jī)云錦任我裁俗話說:“巧婦難為無米之炊?!泵牢都央软氂貌牧蟻砼腼?,錦衣繡服須用材料來制作,亭臺樓閣須用材料來建造,同樣,佳作華章須用材料來構(gòu)建。作文需要材料,材料的質(zhì)量與作文的質(zhì)量密切相關(guān),因此必須選材,即根據(jù)表現(xiàn)主題的需要,從平時積累的寫作材料中,挑選出所需材料。選定的材料,有的在文章中要保持原樣,如引用古代詩文名句、名言警句等;有的則須加工改造,即根據(jù)表現(xiàn)主題的需要進(jìn)行巧妙“剪裁”。選材四原則:一、要有“信度”,要選剪真實確鑿的材料。二、要有“效度”,選剪要精,要為表現(xiàn)主旨服務(wù)。三、要有“力度”,要選剪典型的,即選取某一

2、類事物中最有代表性的事例或材料。四、要有“新度”,要選剪新穎生動的,即選取那些具有新鮮感和感染力的材料。選材四技巧:一、擷取時代“浪花”,選材鮮活典型?!拔恼潞蠟闀r而著,詩歌合為事而作”,我們要及時捕捉到那些剛冒出頭的新生事物,敏銳擷取時代“浪花”,選擇那些鮮活典型的素材。也可根據(jù)對社會的觀察,選取具有時代特點的人物事跡,選取百姓關(guān)注的熱點事跡,選取不為人知的新鮮事物,選取引人深思的社會現(xiàn)象,使我們的作文能牢牢吸引讀者的眼球。二、選取動人鏡頭,選材真實感人。真實的人物、真實的故事、真實的情感,最能撥動讀者感情的琴弦,引起讀者的共鳴,使之隨作文的感情和意境而“奏”。所以考生要根據(jù)寫作的需要,認(rèn)真

3、選擇那些能震顫心靈的精彩的瞬間、動人的鏡頭和感人的場面。三、大膽轉(zhuǎn)換視角,選材新穎別致?!案粢沟牟枞~不好喝”“干花不如鮮花美”,選材也要與時俱進(jìn),具有時代氣息。由于學(xué)生獨特的生活閱歷,很難捕捉到那些時代的浪花??梢圆捎谩奥牫路瓧盍Α钡姆椒?,大膽交換視覺,棄故納新。有些內(nèi)涵豐富的材料,即使不是新的,若能巧妙地轉(zhuǎn)換視角,從新的角度來點化,也能出奇制勝,給人耳目一新的感覺。四、避開人云亦云,選材獨特創(chuàng)新。人人皆知的材料,眾人都關(guān)注的材料,寫出來往往是千人一面,人云亦云的作文。中考考場尤其應(yīng)注意,選取的材料越典型越獨特,作文越能產(chǎn)生強(qiáng)大的說服力。如何在選材上做到典型獨特,言他人所未言,選他人所未選

4、呢?這必須要經(jīng)過“放棄選擇再放棄再選擇”的過程。要放棄那些“你有我有大家有”的材料,選擇突出自己的體驗的材料,經(jīng)過幾輪精心的篩選,留下那些典型獨特的東西,則能“以一當(dāng)十”,震撼讀者?!菊骖}回放】(廣東中考)題目:請以原來,_為題,寫一篇文章?!緷M分佳作1】原來,美人在骨不在皮廣東一考生美人,總讓我想到“若有人兮山之阿,披薜荔兮帶女蘿”的山鬼,或是“一顧傾人城,再顧傾人國”的李夫人。外表美艷,膚如羊脂就是美人,直到我遇見那位舞者,才第一次明白美是從內(nèi)到外,美人在骨不在皮。老師為我的笛子演奏找了個伴舞,我見她第一眼就不中意,這大鼻子!這粗腿!還有那黃泥巴似的皮膚,怎么配做我的伴舞!我頗是厭惡地皺起

5、眉頭,盯著她手里那雙磨破了的舞鞋。她換了鞋,壓腿,熱身。我吹響笛子。她聽著笛聲,一步一步慢慢地跳著,手弄成蘭花樣,一停一轉(zhuǎn),笛聲如絲綢般繞著她,輕柔舒暢地舞動,老師突然叫停了她,她停在那兒一動不動,腰后仰著,手舉在半空。“腰再下一點!”老師說,她小心地后仰,“再下一點!這算什么跳舞??!”一聲怒氣沖天的大吼,震得她一顫,向后翻,她的身子在微微地抖,抖得頰上的汗像碎珍珠一樣落滾了一地。老師不耐煩地走過去,一只手壓在她薄薄的腰上,向后一拽,她眉頭一緊,臉都滾起了紅潮,汗更是流個不停。笛聲又響起了,初始是如流水般輕柔,忽然就像大雨傾盆一樣急了起來,她在空中一個舞動,落地時身子一側(cè),就跌在了地上,笛聲又

6、停了?!案闶裁窗?!”老師惡狠狠地瞅了她一眼,扔下一句話:“什么東西!明天給我練好!”一推門就走出了練舞室。她咬牙爬起來,坐在椅子上,脫下她的舞鞋,她的汗水在臉上淌著。我嚇了一跳,只見她的腳青一塊紫一塊的,腫得像爛蘿卜,大腳趾的趾蓋向外翻,紅色的血和黃色的汁液混在一起,眼淚滴在上面,她疼得一抖,門牙陷在下唇里,嘴唇是雪一樣的白。我心里一動:原來,每個舞者都有這么多傷疤,承受那么多苦,才有從內(nèi)到外的優(yōu)雅氣質(zhì),才有如此骨氣的傲美,她堅強(qiáng)地笑笑,抹去淚,目光堅定。幾個月的苦練,在舞臺上,我的笛聲伴著她舞動,她的姿態(tài)近乎完美,步履輕盈得像踩在水中的綠萍上,宛若游龍。臺下掌聲、贊美聲不斷,她自信地笑著,舞

7、著,一種美從她的骨子里流了出來。我覺得,原來黃泥巴的臉也能“既含涕兮又宜笑”。夢一樣的美人!每一個姑娘,即使歲月如刀,紅顏易老,但那種堅韌的骨氣是不滅的。美從內(nèi)而外,美人在骨不在皮。簡評:這是一篇選材新穎、視角獨特的考場佳作。小作者避開大家所熟悉的親情友情的話題,將目光聚焦在一位為笛子演奏伴舞的女孩身上,寫出了自己對她的感情由“厭惡”到“欣賞”的轉(zhuǎn)變過程,表達(dá)了自己對美的認(rèn)識由外在膚淺到內(nèi)在精神的變化過程。文中細(xì)節(jié)的描寫增強(qiáng)了畫面感,先抑后揚的寫法突顯了主題,詩句的自然引用顯示了小作者深厚的寫作功底?!緷M分佳作2】原來,友情如此溫暖廣東一考生友情如春日和煦的陽光,如秋日清爽的山風(fēng),如冬日泊岸的

8、小船。暖陽環(huán)繞,清風(fēng)吹拂,安靜的小船載著我到達(dá)溫暖的彼岸“啪啦”調(diào)皮的眼鏡從手中掙脫,在地上壯烈犧牲了?!鞍?!”我愣住了,不知所措地呆滯在那里,這已經(jīng)是我第三次摔爛眼鏡了?!澳阋窃侔蜒坨R摔了,我就不給你配了!”媽媽嚴(yán)厲的話語霎時間回響在我耳畔,我忍不住一哆嗦,心也一點點往下沉,猶如跌入萬丈深淵?!霸趺崔k?”我心急如焚卻又無計可施。晶瑩的淚珠從臉頰悄然劃過?!霸趺戳??怎么了?”同學(xué)們聞聲跑來,我那幾個“反對派”小心翼翼地拾起我的眼鏡,可憐兮兮地說:“可憐的眼鏡,怎么剛面世不久就粉身碎骨了呢!”班長撫著我的肩頭安慰道:“眼鏡可以再配,沒關(guān)系的,別傷心了,都快哭成大花貓啦!”“是啊,沒關(guān)系,別哭了

9、?!薄爸皇且桓毖坨R,別難過了。”我頹喪地站在原地,聽著同學(xué)們你一言我一語的安慰,卻總覺得他們在幸災(zāi)樂禍,便未說一個字回應(yīng)他們?!岸×懔恪睈偠姆艑W(xué)鐘聲今天聽來為什么這么沉重?也是在為我摔爛眼鏡而憤怒吧。我垂頭喪氣地背著書包,腳下卻猶如千斤重般怎么也邁不開步子?!澳阆葎e走,跟我們?nèi)€地方?!卑嚅L清亮的聲音在身后響起。我站在原地,卻不回頭。都什么時候了,還拉著我!心里雖然這么想,可我還是淡淡問道:“去哪兒?”“到了你就知道了?!闭f著他便一把拉住我往學(xué)校外走去。不一會兒我被生拉硬拽到了那個神秘的地方友誼眼鏡店。我吃驚地看著班長,卻見他一臉笑容,頗有些得意地說道:“我們帶你來配眼鏡!”“你們哪來的錢?

10、”我心花怒放,可又不敢相信地說?!叭硕嗔α看?,積少成多懂不?都是同學(xué)們?yōu)槟銣惖??!卑嚅L拍拍我的肩,他喜悅的神色深深地感染了我,也感動了我,我何其幸運。當(dāng)眼鏡配好時,我小心翼翼地捧著它,仿佛捧著一縷陽光。我仔細(xì)端詳那副漂亮的眼鏡,它卻在我眼中漸漸模糊那是因為我的眼眶早已濕潤原來,我一直沐浴在如陽光般溫暖的友情中,一直浸潤在如山風(fēng)般清爽的友情里,一直搭載著友誼小船安穩(wěn)地行駛著?!安蛔R廬山真面目,只緣身在此山中?!痹瓉?,友情如此溫暖。簡評:這是一篇很走心的考場作文。作者用溫暖的筆調(diào),將自己與同學(xué)們之間的故事向我們娓娓道來,選材樸實,卻在平淡之中透著濃濃的真摯情感。文中寫作者兩次落淚,一次是眼鏡摔壞時的“傷心之淚”,一次是再配眼鏡時的“感動之淚”,“友情”這一主題也在兩次淚水中得以凸顯和升華。作為考場作文,作者行文流暢、語言得體、敘事得當(dāng),可見其不俗的語文功底。生活中有很多個瞬間,會讓我們的心變得軟軟的。比如:默默陪伴的父母,在深夜悄悄給你遞來了一杯熱牛奶;一向與你關(guān)系平平的同學(xué),卻在你最困難的時候伸出了援助之手;一直令你很討厭的刻薄老師,竟鼓勵地拍了拍你的肩膀這么多曾經(jīng)被我們忽略的瞬間,其實都令我們的心變得軟軟的。請以這一刻,我的心軟軟的為題,選一個熟悉的瞬間,寫下你心里的故事。要求:表達(dá)自己的真情實感;文體不限(詩歌除外);不少于600字。

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