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1、學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案阜南縣王店孜鄉(xiāng)親情學(xué)校高中部文件 親情(高中)校字202002號 親情學(xué)校高3學(xué)生返校安排工作 突發(fā)疫情應(yīng)急處置預(yù)案 為了切實保護(hù)全校師生的身體健康和生命安全，保護(hù)學(xué)校訂常的教學(xué)秩序和安全穩(wěn)定，根據(jù)x沾染病防治法學(xué)校衛(wèi)生工作條例突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例學(xué)校沾染病應(yīng)急預(yù)案等法律和文件的精神、積極做好“新冠”肺炎預(yù)防工作，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，制定本應(yīng)急處置預(yù)案: 1、指點思想 堅持以人為本，充分認(rèn)識疫情的嚴(yán)峻性和復(fù)雜性，高度重視疫情防控的極端重要性和緊急性，確保各項防控措施貫徹落實到位，為廣大師生營建1個健康安全的校園環(huán)境，確保全部師生員工的生命安全和身體健

2、康。 2、組織領(lǐng)導(dǎo) 成立親情學(xué)校高中部突發(fā)疫情應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 組 長: 姜懷臣 副組長：張子龍 周 濤 聶廣福 成 員：劉傳超 蔣光虎 馬培影 陶忠健 陳建華 李文濤 王亞輝 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室 主 任：周 濤（兼） 成 員：各班班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在校長室，負(fù)責(zé)處理開學(xué)期間防控工作事務(wù),辦公室負(fù)責(zé)人由校長兼任，嚴(yán)格落實1把手負(fù)總責(zé)、 班子成員分工負(fù)責(zé)、部門有機聯(lián)動、職責(zé)明晰、責(zé)任共擔(dān)的疫情防控工作機制，將各項防控措施落實到位，不留空檔、不留死角。 (2)應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé) 1.組長:負(fù)責(zé)全面工作，平時加強監(jiān)督管理調(diào)和部門之間的工作，負(fù)責(zé)及時上報信息，配合政府做好救治

3、、隔離、善后工作。校長是防范備類沾染病的第1責(zé)任人，并建立階梯負(fù)責(zé)制，明確分工、明確責(zé)任。 2.副組長:在組長的領(lǐng)導(dǎo)下及時展開工作，負(fù)責(zé)做好現(xiàn)場秩序的保護(hù)，車輛調(diào)配，配合衛(wèi)生防疫做好有關(guān)人員的隔離防護(hù)工作和消毒工作。 3.成員:做好學(xué)校相干學(xué)生的宣揚教育與撫慰工作，確保教學(xué)正常展開。 3、做好預(yù)案的基礎(chǔ)工作 1.建立階梯負(fù)責(zé)制，明確分工，明確責(zé)任，實行分層許諾制(學(xué)生向班主任許諾、教師向?qū)W校許諾)，黨團員起先鋒模范帶頭作用。 2.健全和完善校內(nèi)通訊聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，建立兩極雙向聯(lián)系通訊網(wǎng):班主任向?qū)W生及家長公布手機號碼。 3.將班級學(xué)生的家庭地址和家長的通訊聯(lián)系方式重新核對整理，建立班級家長群，確保能

4、夠聯(lián)系到每個學(xué)生，及時了解情況。 4.學(xué)校校辦將學(xué)校教師的手機號碼、微信等通訊聯(lián)系方式核對整理并向全部師生公布。 5.規(guī)范應(yīng)急情況上報順序，將有關(guān)聯(lián)系電話整理備用，并備案張貼于通知欄、視察室(會議室)、校門口等顯眼的地方并及時發(fā)給所有教師和學(xué)生家長。 4、具體工作及職責(zé)分工 (1)開學(xué)前應(yīng)急工作: 宣揚組: (牽頭領(lǐng)導(dǎo):張子龍 負(fù)責(zé)人: 陶忠健 李文濤)校辦、校醫(yī)、各年級班主任(加強衛(wèi)生知識宣揚、法律法規(guī)知識宣揚、做好輿論引導(dǎo)、每天搜集教職工和學(xué)生信息) (2)開學(xué)后應(yīng)急工作: 1.宣揚組:校辦、各年級班主任(加強衛(wèi)生知識宣揚、法律法規(guī)知識宣揚、做好輿論引導(dǎo)、每天搜集教職工和學(xué)生信息) 2.疾

5、控、消毒組:?？倓?wù)處、醫(yī)務(wù)室(調(diào)和全校的疾防工作，檢查消毒、疾病監(jiān)測、與上級疾控中心聯(lián)系等) 3.晨午晚檢、詢問組:政教處及全部班主任(對學(xué)生進(jìn)行沾染疾病預(yù)防教育，聯(lián)系家長帶學(xué)生檢查，組織班級晨午晚檢，自檢，互檢。班級消毒，透風(fēng)。做好逐日報告，關(guān)心在家醫(yī)治的學(xué)生(如有確診或疑似病例)，復(fù)學(xué)后學(xué)生補課的安排。) 4.后勤組(食品衛(wèi)生監(jiān)管員):(牽頭領(lǐng)導(dǎo):王懷濤 負(fù)責(zé)人:張曙光 王亞輝)做好檢查與督導(dǎo)，物質(zhì)供應(yīng)。 5.沾染病疫情報告組:各班主任(初步診斷，做好相應(yīng)處理。學(xué)生離校醫(yī)治，學(xué)生復(fù)學(xué)審核，印刷防治材料，指點消毒，做好所有資料歸檔，(逐日救治記錄，病發(fā)學(xué)生記錄，消毒處理記錄，會議記錄)。上報

6、學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，教育局，疾控中心等有關(guān)部門。) 6.教務(wù)處:調(diào)和各科室展開工作，安排或調(diào)劑授課，穩(wěn)定教學(xué)，安排開學(xué)后的課程，向全部師生發(fā)布有關(guān)公告。 7.班級生活衛(wèi)生委員:逐日利用間操時間做好班級消毒和透風(fēng)工作,做好學(xué)校，班主任，班級之間聯(lián)系工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，組織好班上的預(yù)防保健知識的培訓(xùn)。 5、應(yīng)急物質(zhì)準(zhǔn)備 1.設(shè)立應(yīng)急隔離室，1旦病情突發(fā)，進(jìn)入視察室視察，添置好有關(guān)裝備，特別是充足的體溫計和體溫槍。 2.處理突發(fā)事件時，應(yīng)急人員1律要戴醫(yī)用口罩、手套。 3.應(yīng)急隔離室做好物質(zhì)準(zhǔn)備，如體溫表、消毒劑、口罩、毛巾等。 4.以上物質(zhì)儲備工作牽頭領(lǐng)導(dǎo):王懷濤 負(fù)責(zé)人: 張曙光 王亞輝。 6、“

7、新冠”肺炎沾染病病人的疑似癥狀 1.新型冠狀病毒性肺炎的臨床表現(xiàn)以發(fā)熱、乏力、干咳為主要表現(xiàn)。2.如輕度納差、乏力、精神差、惡心嘔吐、腹瀉等;以神經(jīng)系統(tǒng)癥狀為首發(fā)表現(xiàn):如頭痛;以血汗管系統(tǒng)癥狀為首發(fā)表現(xiàn):如心慌、胸悶等;以眼科癥狀為首發(fā)表現(xiàn):如結(jié)膜炎;唯一輕度4肢或腰背部肌肉酸痛。 7、應(yīng)急措施 1.班主任發(fā)現(xiàn)各類沾染病疑似病人，不得讓其與其他人接觸。嚴(yán)格履行班級晨檢制度，學(xué)生缺課登記制度，并查清缺課緣由。同時做好學(xué)生的自檢和互檢工作。寢室的夜檢工作，及時了解和掌握學(xué)生的健康情況，如:發(fā)熱、發(fā)熱、頭痛、嘔吐、咳嗽等身體不適，做到早發(fā)現(xiàn)，早檢查、早隔離、早醫(yī)治。 2.在校內(nèi)發(fā)現(xiàn)沾染病的學(xué)生或教職

8、工，學(xué)校應(yīng)急小組領(lǐng)導(dǎo)立即親臨現(xiàn)場指揮，在第1時間內(nèi)利用學(xué)校隔離室進(jìn)行隔離視察，并及時聯(lián)系中心醫(yī)院醫(yī)生前來會診，經(jīng)確認(rèn)后，送定點沾染病醫(yī)院診治。 3.立即送至應(yīng)急隔離室。學(xué)校訂沾染病病人所在班級教室或辦公室及所觸及的公共場所進(jìn)行消毒，對與沾染病人密切接觸的學(xué)生、教職工進(jìn)行隔離視察。避免疫情分散，迅速切斷感染源。 4.通知學(xué)生家長，送疑似病人到醫(yī)院救治(護(hù)送人員都要穿好防護(hù)服，戴口罩、手套)。沾染病人在醫(yī)院接受醫(yī)治時，制止任何同學(xué)、同事前往探望。 5.對疑似癥狀者去過的地方進(jìn)行消毒;對與疑似患者的密切接觸者采取健康體檢，醫(yī)學(xué)視察等措施，杜絕2代病發(fā)。 6.經(jīng)治愈后復(fù)學(xué)，必須持醫(yī)院開出可以回校上學(xué)的

9、證明和病歷辦理復(fù)學(xué)手續(xù)，經(jīng)同意后，方可回班級上課，并要做好定期檢查。 7.對故意隱瞞不報者，學(xué)校將嚴(yán)肅處理，并追究其責(zé)任，對沒有上報而自己處理或拖延致使不良后果追究其責(zé)任。 8.對非“新冠”肺炎的普通疾病，班主任也要及時上報;對沾染性疾.病，必須發(fā)現(xiàn)1個，上報1個。同時實行零報告制和逐級上報制。 9.避免人群聚集和活動。疫情期間我校不組織師生參加各類大型集體活動。各項活動應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)調(diào)劑。 10.嚴(yán)格考勤制度。對缺勤的師生員工逐1進(jìn)行登記，并立即與其獲得聯(lián)系，查明缺勤的緣由。有發(fā)熱特點的疑似病例，或發(fā)熱患者，勸其及時就診或在家醫(yī)學(xué)視察，暫停上學(xué)或上班。 11.調(diào)劑教學(xué)方式。我校若發(fā)現(xiàn)有“新冠”肺

10、炎病人或疑似病人，在對密切接觸者進(jìn)行隔離視察的同時，對病人或疑似病人所在班暫停集中上課，學(xué)生在家進(jìn)行醫(yī)學(xué)視察兩周后，如無新病發(fā)人或疑似病人，再行復(fù)課。若學(xué)校發(fā)現(xiàn)多個班有學(xué)生感染，學(xué)校報告請示教育局批準(zhǔn)后，予以全校停課。 學(xué)生停課放假期間，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要堅守崗位，注意加強與學(xué)校及家長的聯(lián)系，要求學(xué)生不要到公共場所活動。對家庭確有困難不能離校的學(xué)生，學(xué)校要給予關(guān)心并妥善做出安排。 12.加強宣揚教育，安定人心，穩(wěn)定學(xué)校秩序。 13.加強門衛(wèi)值班管理，不準(zhǔn)校內(nèi)人員擅自離校，校外人員隨便進(jìn)校。來訪人員要進(jìn)學(xué)校，要問清來人身份，在獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后丈量體溫，無問題后方可進(jìn)校。 14.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)發(fā)熱或疑似病人后，迅速向全部師生公布病情及采取的防護(hù)措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，保護(hù)學(xué)校穩(wěn)定，建立克服沾染病的信心。 8、沾染性疾病處理流程(開學(xué)后) 班主任晨檢，學(xué)生自檢互檢醫(yī)生診斷、隔離告知家長指定醫(yī)院檢查醫(yī)治、消毒、上報、晨檢零報告學(xué)生治愈后申請返校復(fù)課班主任審核醫(yī)院證明，上報學(xué)校允許后回教室上課。 親情學(xué)校高中部 2020年3月28日