《（全國(guó)通用）高考生物一輪復(fù)習(xí) 選考部分 現(xiàn)代生物科技專題 第1講 基因工程課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國(guó)通用）高考生物一輪復(fù)習(xí) 選考部分 現(xiàn)代生物科技專題 第1講 基因工程課件（49頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、選修3 現(xiàn)代生物科技專題01突破點(diǎn)(一)基因工程的操作工具第1講 基因工程02突破點(diǎn)(二)基因工程的基本操作程序04課堂小結(jié)握主干05課后檢測(cè)查漏補(bǔ)缺03突破點(diǎn)(三)蛋白質(zhì)工程突破點(diǎn)(一)基因工程的操作工具完成情況 基礎(chǔ)回顧基礎(chǔ)回顧01完成情況典題領(lǐng)悟典題領(lǐng)悟02解析解析返回返回解析解析返回返回完成情況歸納拓展歸納拓展03形成單鏈形成單鏈DNA新的新的DNA分子分子形成重組形成重組DNA分子分子黏性末端黏性末端或平末端或平末端形成形成產(chǎn)物產(chǎn)物堿基對(duì)堿基對(duì)間的氫鍵間的氫鍵磷酸磷酸二酯鍵二酯鍵磷酸磷酸二酯鍵二酯鍵磷酸磷酸二酯鍵二酯鍵作用作用部位部位DNA分子分子脫氧脫氧核苷酸核苷酸DNA分子片段分

2、子片段DNA分子分子作用作用底物底物解旋酶解旋酶DNA聚合酶聚合酶DNA連接酶連接酶限制酶限制酶比較比較項(xiàng)目項(xiàng)目完成情況過(guò)關(guān)訓(xùn)練過(guò)關(guān)訓(xùn)練04解析解析返回返回解析解析返回返回突破點(diǎn)(二)基因工程的基本操作程序完成情況 基礎(chǔ)回顧基礎(chǔ)回顧01目的基因目的基因能夠控制特定性狀能夠控制特定性狀啟動(dòng)子啟動(dòng)子_識(shí)別和結(jié)合的部位，驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄識(shí)別和結(jié)合的部位，驅(qū)動(dòng)基因轉(zhuǎn)錄終止子終止子RNA聚合酶脫離部位，終止聚合酶脫離部位，終止轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄標(biāo)記基因標(biāo)記基因鑒別受體細(xì)胞中是否含有鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因目的基因RNA聚合酶聚合酶受體細(xì)胞類型受體細(xì)胞類型方法方法植物細(xì)胞植物細(xì)胞_、基因槍法、花粉管通道法、基因槍

3、法、花粉管通道法動(dòng)物細(xì)胞動(dòng)物細(xì)胞_(注射到受精卵內(nèi)注射到受精卵內(nèi))微生物細(xì)胞微生物細(xì)胞感受態(tài)細(xì)胞法感受態(tài)細(xì)胞法(Ca2處理法處理法)農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法顯微注射法顯微注射法完成情況典題領(lǐng)悟典題領(lǐng)悟02解析解析返回返回完成情況歸納拓展歸納拓展03選擇依據(jù)選擇依據(jù)內(nèi)容內(nèi)容根據(jù)目的根據(jù)目的基因兩端基因兩端的限制酶的限制酶切割位點(diǎn)切割位點(diǎn)確定限制確定限制酶的種類酶的種類應(yīng)選擇切割位點(diǎn)位于目的基因兩端的限制酶，不能應(yīng)選擇切割位點(diǎn)位于目的基因兩端的限制酶，不能選擇切割位點(diǎn)位于目的基因內(nèi)部的限制酶，如圖甲可選擇切割位點(diǎn)位于目的基因內(nèi)部的限制酶，如圖甲可選擇選擇Pst，不能選擇，不能選擇Sma；為避免目的

4、基因和質(zhì)粒的自身環(huán)化和隨意連接，也為避免目的基因和質(zhì)粒的自身環(huán)化和隨意連接，也可使用不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，如圖甲也可使用不同的限制酶切割目的基因和質(zhì)粒，如圖甲也可選擇用可選擇用Pst和和EcoR兩種限制酶兩種限制酶(但要確保質(zhì)粒上但要確保質(zhì)粒上也有這兩種酶的切割位點(diǎn)也有這兩種酶的切割位點(diǎn))選擇依據(jù)選擇依據(jù)內(nèi)容內(nèi)容根據(jù)質(zhì)粒根據(jù)質(zhì)粒的特點(diǎn)確的特點(diǎn)確定限制酶定限制酶的種類的種類切割質(zhì)粒和目的基因的限制酶一致，以確保產(chǎn)生相切割質(zhì)粒和目的基因的限制酶一致，以確保產(chǎn)生相同的黏性末端；同的黏性末端；質(zhì)粒上有標(biāo)記基因等，所選限制酶盡量不要破壞這質(zhì)粒上有標(biāo)記基因等，所選限制酶盡量不要破壞這些結(jié)構(gòu)。如圖

5、乙中選些結(jié)構(gòu)。如圖乙中選Sma會(huì)破壞標(biāo)記基因；會(huì)破壞標(biāo)記基因；如果所選限制酶的切割位點(diǎn)不只一個(gè)，則切割重組如果所選限制酶的切割位點(diǎn)不只一個(gè)，則切割重組后可能丟失某些片段，若丟失的片段含復(fù)制起點(diǎn)區(qū)，后可能丟失某些片段，若丟失的片段含復(fù)制起點(diǎn)區(qū)，則切割重組后的片段進(jìn)入受體細(xì)胞后不能自主復(fù)制則切割重組后的片段進(jìn)入受體細(xì)胞后不能自主復(fù)制完成情況過(guò)關(guān)訓(xùn)練過(guò)關(guān)訓(xùn)練04解析解析返回返回解析解析返回返回解析解析返回返回突破點(diǎn)(三)蛋白質(zhì)工程完成情況 基礎(chǔ)回顧基礎(chǔ)回顧01解析解析完成情況典題領(lǐng)悟典題領(lǐng)悟02返回返回完成情況歸納拓展歸納拓展03基因工程基因工程蛋白質(zhì)工程蛋白質(zhì)工程蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出

6、來(lái)的第二蛋白質(zhì)工程是在基因工程基礎(chǔ)上延伸出來(lái)的第二代基因工程代基因工程基因工程中所利用的某些酶需要通過(guò)蛋白質(zhì)工程基因工程中所利用的某些酶需要通過(guò)蛋白質(zhì)工程進(jìn)行修飾、改造進(jìn)行修飾、改造聯(lián)聯(lián)系系只能生產(chǎn)自然界已有的只能生產(chǎn)自然界已有的蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)可生產(chǎn)自然界沒(méi)有的蛋白可生產(chǎn)自然界沒(méi)有的蛋白質(zhì)質(zhì)結(jié)果結(jié)果定向改造生物的遺傳特定向改造生物的遺傳特性，以獲得人類所需的性，以獲得人類所需的類型或生物產(chǎn)品類型或生物產(chǎn)品定向改造或生產(chǎn)人類所需定向改造或生產(chǎn)人類所需的蛋白質(zhì)的蛋白質(zhì)實(shí)質(zhì)實(shí)質(zhì)獲取目的基因獲取目的基因構(gòu)建基構(gòu)建基因表達(dá)載體因表達(dá)載體將目的基將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞因?qū)胧荏w細(xì)胞目的目的基因的檢測(cè)與鑒定基因的檢測(cè)與鑒定預(yù)期蛋白質(zhì)功能預(yù)期蛋白質(zhì)功能設(shè)計(jì)預(yù)設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)推測(cè)應(yīng)推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列有的氨基酸序列找到相找到相對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列過(guò)程過(guò)程區(qū)區(qū)別別完成情況過(guò)關(guān)訓(xùn)練過(guò)關(guān)訓(xùn)練04解析解析返回返回解析解析返回返回Part04課堂小結(jié) 握主干KETANG XIAOJIE WOZHUGAN謝 謝 觀 看