《（全國(guó)通用）高考生物一輪復(fù)習(xí) 第2部分 遺傳與進(jìn)化 第一單元 遺傳的基本規(guī)律與伴性遺傳 第4講 人類遺傳病和基因定位課件》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（全國(guó)通用）高考生物一輪復(fù)習(xí) 第2部分 遺傳與進(jìn)化 第一單元 遺傳的基本規(guī)律與伴性遺傳 第4講 人類遺傳病和基因定位課件（46頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、01課前抓雙基別樣設(shè)計(jì)第4講 人 類 遺 傳病 和 基 因定位02課堂研考點(diǎn)一站突破03課堂小結(jié)握主干04課后檢測(cè)查漏補(bǔ)缺P(pán)art01課前抓雙基 別樣設(shè)計(jì)KEQIAN ZHUASHUANGJI BIEYANGSHEJI 人類遺傳病的類型(一)完成情況感性認(rèn)知感性認(rèn)知01完成情況理性歸納理性歸納02人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防(二)完成情況感性認(rèn)知感性認(rèn)知01完成情況理性歸納理性歸納02調(diào)查人群中的遺傳病(三)完成情況感性認(rèn)知感性認(rèn)知01完成情況理性歸納理性歸納02Part02課堂研考點(diǎn) 一站突破KETANG YANKAODIAN YIZHANTUPO突破點(diǎn)（一）人類遺傳病的類型和調(diào)查(融會(huì)貫通保住分

2、融會(huì)貫通保住分)完成情況 聚焦考法聚焦考法明考向明考向01(1)熟記人類遺傳病的類型熟記人類遺傳病的類型(2)理解人類遺傳病的遺傳特點(diǎn)理解人類遺傳病的遺傳特點(diǎn)(3)學(xué)會(huì)人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防學(xué)會(huì)人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防學(xué)什么學(xué)什么(1)人類遺傳病的類型和監(jiān)測(cè)人類遺傳病的類型和監(jiān)測(cè)(2)調(diào)查人類遺傳病調(diào)查人類遺傳病主要以選擇題的形式考查主要以選擇題的形式考查考什么考什么完成情況 點(diǎn)撥學(xué)法點(diǎn)撥學(xué)法提知能提知能02遺傳病遺傳病家族性疾病家族性疾病先天性疾病先天性疾病疾病疾病項(xiàng)目項(xiàng)目(1)先天性疾病不一定是遺傳病，如母親妊娠前先天性疾病不一定是遺傳病，如母親妊娠前三個(gè)月內(nèi)感染風(fēng)疹病毒而使胎兒患先天性白內(nèi)

3、障三個(gè)月內(nèi)感染風(fēng)疹病毒而使胎兒患先天性白內(nèi)障(2)家族性疾病不一定是遺傳病，如由于食物中家族性疾病不一定是遺傳病，如由于食物中缺少維生素缺少維生素A，家族中多個(gè)成員患夜盲癥，家族中多個(gè)成員患夜盲癥(3)大多數(shù)遺傳病是先天性疾病，但有些遺傳病大多數(shù)遺傳病是先天性疾病，但有些遺傳病可在個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育到一定階段才表現(xiàn)出來(lái)，因此可在個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育到一定階段才表現(xiàn)出來(lái)，因此后天性疾病不一定不是遺傳病后天性疾病不一定不是遺傳病三者關(guān)系三者關(guān)系發(fā)病原因發(fā)病原因疾病發(fā)生的人群疾病發(fā)生的人群疾病發(fā)生時(shí)間疾病發(fā)生時(shí)間劃分依據(jù)劃分依據(jù)結(jié)果計(jì)算及分析結(jié)果計(jì)算及分析注意事項(xiàng)注意事項(xiàng)調(diào)查對(duì)象調(diào)查對(duì)象及范圍及范圍項(xiàng)目項(xiàng)目?jī)?nèi)容內(nèi)

4、容分析致病基因的分析致病基因的顯隱性及所在染顯隱性及所在染色體類型色體類型正常情況與患病的正常情況與患病的情況情況患者家系患者家系遺傳病遺傳病遺傳方式遺傳方式患病人數(shù)占所調(diào)患病人數(shù)占所調(diào)查的總?cè)藬?shù)的百查的總?cè)藬?shù)的百分比分比考慮年齡、性別等考慮年齡、性別等因素，群體足夠大因素，群體足夠大廣大人群廣大人群隨機(jī)抽樣隨機(jī)抽樣遺傳病遺傳病發(fā)病率發(fā)病率完成情況03 全練題點(diǎn)全練題點(diǎn)過(guò)高考過(guò)高考題點(diǎn)題點(diǎn)(一一)人類遺傳病的類型及遺傳特點(diǎn)人類遺傳病的類型及遺傳特點(diǎn)解析解析返回返回完成情況03 全練題點(diǎn)全練題點(diǎn)過(guò)高考過(guò)高考題點(diǎn)題點(diǎn)(二二)人類遺傳病的監(jiān)測(cè)與調(diào)查人類遺傳病的監(jiān)測(cè)與調(diào)查解析解析返回返回突破點(diǎn)（二）基

5、因定位的遺傳實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與分析 (融會(huì)貫通保住分融會(huì)貫通保住分)完成情況題點(diǎn)題點(diǎn)(一一)探究基因位于常染色體上還是探究基因位于常染色體上還是X X染色體上染色體上解析解析返回返回答案答案題點(diǎn)題點(diǎn)(二二)探究基因位于探究基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上還是只位于染色體的同源區(qū)段上還是只位于X染色體上染色體上返回返回題點(diǎn)題點(diǎn)(三三)探究基因位于探究基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上還是位于常染色體上染色體的同源區(qū)段上還是位于常染色體上答案答案返回返回題點(diǎn)題點(diǎn)(四四)運(yùn)用調(diào)查法探究基因的位置運(yùn)用調(diào)查法探究基因的位置解析解析返回返回Part03課堂小結(jié) 握主干KETANG XIAOJIE WOZHUGAN謝 謝 觀 看