《八年級(jí)地理上冊(cè) 第二章《第二節(jié) 奔流不息的大河》學(xué)案（無答案） 粵教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)地理上冊(cè) 第二章《第二節(jié) 奔流不息的大河》學(xué)案（無答案） 粵教版（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第二章 中國(guó)的自然環(huán)境 第二節(jié) 奔流不息的大河 班級(jí)： 小組： 姓名： [方法指導(dǎo)] 1、根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合問題提示，認(rèn)真預(yù)習(xí)，仔細(xì)研讀教科書，回答導(dǎo)學(xué)案中的問題。 2、全體同學(xué)要主動(dòng)參與，親身實(shí)踐，自覺完成導(dǎo)學(xué)案。小組長(zhǎng)要督促、檢查，確保每位同學(xué)及時(shí)、認(rèn)真地預(yù)習(xí)。 3、將預(yù)習(xí)中的疑難問題用紅筆標(biāo)出。課堂上積極思考，大膽質(zhì)疑，合作探究，扼要點(diǎn)評(píng)。 [教學(xué)目標(biāo)] （一）知識(shí)目標(biāo)： 1．了解我國(guó)河流湖泊的一般概況。 2．認(rèn)識(shí)我國(guó)內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)河流湖泊的不同特征。 3．知道黃河的概況和治理。 4．認(rèn)識(shí)長(zhǎng)江，理解

2、開發(fā)長(zhǎng)江的重要性。 （二）能力目標(biāo)： 1．學(xué)會(huì)分析河流流量年變化曲線圖。 2．理解我國(guó)河流的空間分布及其與地形、氣候的關(guān)系。 3．掌握列表比較地理事物的方法。 4．建立江河治理開發(fā)的一般思路和方法。 （三）情感目標(biāo)： 1．建立江河興利除弊的正確觀念。 2．形成熱愛母親河的情感。 [教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)] 重點(diǎn)：1．我國(guó)內(nèi)流區(qū)和外流區(qū)河流湖泊的不同特征；2．黃河的治理；3．長(zhǎng)江的開發(fā)。 難點(diǎn)：1．我國(guó)地形、氣候與河流分布及相關(guān)水文特征的關(guān)系；2．長(zhǎng)江洪災(zāi)原因及重要性。 [自主學(xué)習(xí)] 一、溝通三大洋的水系 1、內(nèi)流河：最終沒有流入海洋的河流，其所在區(qū)域稱為 區(qū)。

3、 我國(guó)最大的內(nèi)流河是 。 2、外流河：流入 的河流，其所在區(qū)域稱為 區(qū)。 注入太平洋： 、 、 、 、 、 、 、 、 注入印度洋： 、 注入北冰洋： 3、人工運(yùn)河： 大運(yùn)河世界是最長(zhǎng)的人工運(yùn)河。它溝通了 、 、 、 、 五大水系，具有 、 、 等綜合作用。 4、湖泊分布特點(diǎn)：西部以 較為集中，多為 湖， 湖是

4、我國(guó)最大的咸水湖。 東部以 地區(qū)最為集中，都是 湖，如： 、 、 、 、巢湖。 二、中華民族的母親河——黃河 1、源頭：巴顏喀拉山 2、注入海洋： 海灣 3、長(zhǎng)度： 千米，是我國(guó)第 長(zhǎng)河，中華兒女稱她為“ ”。 4、流經(jīng)省區(qū)：青、 、 、 、 、 、 、 、 、魯9個(gè)。 流域面積： 平方千米。 流經(jīng)主要地形區(qū)： 高原、 高原、 高原、 平原。 5、主要支流：

5、 6、各河段特征 上游(源頭至 )：河源水清，落差大， 豐富；中游（河口至 ）：多支流， 大。下游：水流緩慢，泥沙沉積，成“ 河”。 7、治理 上中游：特別是 高原區(qū)，植樹造林，保持 。 下游：河床清淤，固堤分流。。 8、開發(fā)利用：現(xiàn)已建成 、 、 等大中型水利樞紐工程。 三、我國(guó)最大的河流——長(zhǎng)江 1、源頭： 山 2、注入海洋： 海 3、長(zhǎng)度： 多千米， 洲最長(zhǎng)，世界第 。 4、流經(jīng)省

6、區(qū)：青、 、 、 、 、 、 、 、 、 、 、滬共11個(gè)。 流域面積： 平方千米。 年徑流量： 立方米。 流經(jīng)主要地形區(qū)： 5、主要支流 北：自西向東： 江、 江、 江、 江。 南：自西向東： 江、 江、 江。 6、各河段特征 上游(源頭至 )： 大，多峽谷， 蘊(yùn)藏量占全國(guó)2/5；中游（宜昌至 ）：多曲流，多支流

7、，多湖泊；下游：江闊水深,水流平緩，具有 價(jià)值。 4 7、開發(fā)利用：現(xiàn)已建成 、 、 、 等大中型水利樞紐工程。 8、治理：上游：防止 流失 中下游：防 、防旱。 [合作展示] 1、在圖2.8上找出大江大河。說出它們分別注入什么海洋？想想我國(guó)大部分河流注入什么海洋？為什么？ 2、從地形、氣候、環(huán)境幾方面分析黃河成為地上河的原因。你認(rèn)為治理黃河的關(guān)鍵是什么？在上中下游的側(cè)重點(diǎn)有什么不同？應(yīng)分別采取什么措施？ 3、從圖中找出黃河、長(zhǎng)江干流的主要水

8、電站。這些電站主要建在哪些河段？為什么？ 4、列表比較長(zhǎng)江、黃河的流域概況（源頭、長(zhǎng)度、流經(jīng)省區(qū)、地形區(qū)、入?？冢?。 5、說說長(zhǎng)江洪水的危害。如何治理、開發(fā)長(zhǎng)江？ [檢測(cè)反饋] 1.下列河流中，具有“水量豐富、含沙量小、結(jié)冰期長(zhǎng)”的特征的河流是（ ） A.珠江??? B.長(zhǎng)江??? C.黃河??? D.黑龍江 2.近年來，長(zhǎng)江洪災(zāi)頻繁發(fā)生，其主要自然原因是（ ） ①中游地區(qū)圍湖造田? ②中下游地勢(shì)低平? ③流域內(nèi)降水豐沛? ④上中游砍伐森林，破壞植被? ⑤支流眾多，雨季漲水集中 A.①②③???

9、B.②③④??? C.②③⑤??? D.①③⑤ 3．“白日依山盡，黃河入海流”這里的海是指（ ） A渤海 B黃海 C東海 D南海 4．黃河在流經(jīng)哪個(gè)地段后，產(chǎn)生的泥沙最多？（ ） A華北平原 B黃土高原 C內(nèi)蒙古高原 D寧夏平原 6.閱讀下面的漫畫，根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，請(qǐng)你解釋圖中長(zhǎng)江所說現(xiàn)象可能發(fā)生的原因。 7.讀“黃河流域圖”，分析回答： （1）圖中字母A所代表的支流名稱是?????? 。 （2）黃河以河口作為上、中游的分界點(diǎn)，請(qǐng)用字母C

10、在圖中相應(yīng)位置標(biāo)注出來。 （3）黃河憂患在上游的主要表現(xiàn)是?????? 、?????? 。 （4）黃河下游出現(xiàn)“地上河”的主要原因是??????????????????????????? 。 （5）黃河是我國(guó)的“母親河”，但歷史上水患嚴(yán)重。你認(rèn)為治理黃河水患在中游應(yīng)采取的主要措施是什么？ 2.讀“長(zhǎng)江水系略圖”，回答問題： （1）圖中字母代表的地理事物名稱分別是： A.?????? （城市）；B.?????? （支流）；F.?????? （湖泊）；G.?????? （水利樞紐）。 （2）長(zhǎng)江水能資源主要集中在?????? 河段，水能資源豐富的主要原因?????? 。 [效果評(píng)價(jià)] 優(yōu)（ ） 良（ ） 中（ ） 差（ ） 評(píng)價(jià)者：