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山東省青島市2021年中考語文試卷A卷

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1、山東省青島市2021年中考語文試卷A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 語文積累與運(yùn)用 (共7題;共24分)1. (2分) 下列各組詞語中加橫線字注音全對(duì)的一項(xiàng)是( )A . 生涯(yi) 滂沱(tu) 剎那(ch) 弧線(h)B . 更衣(n) 挨揍(zu)繞道(ro)卸下(xi)C . 惡習(xí)() 墮落(du)膝蓋(q) 羞慚(xi)D . 嘲諷(cho) 天分(fn) 錢夾(ji) 埋葬(zn)2. (2分) (2017天水) 下列詞語中,沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( )A . 隕落借鑒班門弄斧B . 泛爛點(diǎn)綴醍醐灌頂C . 積攢暇想膾炙人口D . 孺子牛愧怍勝卷在握3. (2分) 下列句子中,加

2、下劃線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A . 在那個(gè)弱者任人宰割的時(shí)代里,諸葛亮的付出是可歌可泣的。B . 他讀書心不在焉 , 怎么學(xué)得好呢?C . 雷鋒的故事家喻戶曉。D . 為了打造和諧校園,我們?nèi)嗤瑢W(xué)團(tuán)結(jié)友愛,相敬如賓。4. (2分) (2020七上石碣鎮(zhèn)期末) 下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( ) A . 中國(guó)雖然已成為世界輪胎制造基地、全球第一耗膠大國(guó),但天然膠的生產(chǎn)卻不能自給。(在“卻”后加“仍然”)B . 在學(xué)習(xí)過程中,我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問題的能力。(應(yīng)為“觀察、分析、解決”)C . “開學(xué)第一課”是由教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合的大型公益欄目。(在“聯(lián)合”后加上“舉辦

3、“)D . 只要和學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通,教師才能撥動(dòng)學(xué)生心靈深處的琴弦。(“只要”改為“只有”)5. (2分) (2017九上柘城月考) 將下列句子組合成語意連貫的一段話,填入橫線中,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )“南國(guó)之秋,當(dāng)然是也有它的特異的地方的可是色彩不濃,回味不永。比起北國(guó)的秋來,正像是黃酒之與白干,稀飯之與饃饃,鱸魚之與大蟹,黃犬之與駱駝?!边@就不但在情調(diào)上,而且在語言上把雅趣和俗趣統(tǒng)一起來了。_。但是,郁達(dá)夫卻在這里構(gòu)成了和諧的統(tǒng)一情調(diào)。前面就有茅房、耗子,這里又有稀飯、饃饃、黃犬、大蟹等等。這是因?yàn)樗那楦刑攸c(diǎn),本身就是把大雅和大俗融為一體的。這些話語本來就是缺乏詩意的,用在這充滿古典的、

4、高雅趣味的文章中,是要冒不和諧的風(fēng)險(xiǎn)的。郁達(dá)夫把秋天寫得這么有詩意,賦予它一系列詩意的高雅的話語,然而不時(shí)又穿插一些平民的俗語進(jìn)去。A . B . C . D . 6. (2分) (2017瑞安模擬) 文學(xué)常識(shí)與名著閱讀。下列說法正確的一項(xiàng)是( )A . 水滸給我們留下許多膾炙人口的故事,例如拳打鎮(zhèn)關(guān)西、智取生辰綱、桃園三結(jié)義等B . 格列佛游記講述的是英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因先后流落到飛島國(guó)、大人國(guó)、慧骃(馬)國(guó)、小人國(guó)等地的經(jīng)歷C . 茨威格在人類群星閃耀的時(shí)刻拜占庭的陷落給我們講述那個(gè)曾經(jīng)強(qiáng)盛的東羅馬帝國(guó),那個(gè)傳說中工事牢不可破的君士坦丁堡,那個(gè)曾是基督教世界里最壯觀的建筑圣索菲亞大教

5、堂,統(tǒng)統(tǒng)煙滅在一個(gè)顯而易見的漏洞中,被一所叫做凱爾卡門小門所葬送D . 俄國(guó)作家契訶夫在我的叔叔于勒一文中通過描述菲利普夫婦對(duì)待親兄弟于勒前后截然不同的態(tài)度,藝術(shù)地揭示了資本主義社會(huì)人與人之間的關(guān)系是“純粹的金錢關(guān)系”的主題思想7. (12分) (2012福州) 默寫。(1) 子日:“學(xué)而不思則罔,_?!保ㄕ撜Z)十則)(2) 予獨(dú)愛蓮之_,濯清漣而不妖。(周敦頤愛蓮說)(3) 江山代有才人出,_。(趙翼論詩)(4) 海內(nèi)存知己,_。(王勃送杜少府之任蜀州)(5) 幾處早鶯爭(zhēng)暖樹,_。(白居易錢塘湖春行)(6) 氣蒸云夢(mèng)澤,_。(孟浩然望洞庭湖贈(zèng)張丞相)(7) _,大庇天下寒士俱歡顏!(杜甫茅屋

6、為秋風(fēng)所破歌)(8) _,弓如霹靂弦驚。(辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之)(9) 皎潔的月亮引人遐想,令人動(dòng)情?;磉_(dá)的蘇軾望月感懷,思索人生,悟出“_,_”的哲理;灑脫的李白邀月共飲,排遣寂寞,詠出“_,_”的浪漫。二、 語文綜合運(yùn)用 (共2題;共10分)8. (5分) (2015八上和平期中) 李明同學(xué)寫不好漢字:同學(xué)勸他認(rèn)真練習(xí),可他卻說:“現(xiàn)在電腦和智能手機(jī)已經(jīng)很發(fā)達(dá)了,都有漢字輸入功能,以后就用不著用筆在紙上書寫了,寫不好沒關(guān)系?!蹦阋瘩g他,你說:。9. (5分) (2018九上杭州月考) 嘉興的張阿姨剛退休,她和老伴計(jì)劃周末去杭州西溪國(guó)家濕地公園一日游,他們乘火車到杭州火車東站后

7、,不知道該如何前往西溪濕地。以下有三種方案,請(qǐng)選擇最合適的一種,向張阿姨和她的老伴介紹,并說明理由。 路線換乘終點(diǎn)站耗時(shí)距離步行費(fèi)用方案一地鐵一號(hào)線(鳳起路站下車)102(長(zhǎng)壽橋上車)汽車西站1小時(shí)10分鐘161公里750米5元方案二179路(火車東站西上車)無汽車西站1小時(shí)20分鐘155公里13公里2元方案三打車(按駕車的最短路程計(jì)算),全程196公里;30公里起步;燃油費(fèi)加費(fèi)1元;里程超過8公里,超過部分每公里收費(fèi)24元。未考慮等候堵車等因素,總費(fèi)用49元。三、 閱讀理解 (共4題;共70分)10. (10分) 閱讀下面詩歌,完成小題。牧童呂巖草鋪橫野六七里,笛弄晚風(fēng)三四聲。歸來飽飯黃昏后

8、,不脫蓑衣臥月明。(1) 牧童一詩,向我們展示了一幅鮮活的水墨圖,請(qǐng)你給這幅圖擬一個(gè)標(biāo)題。(2) 從這首詩中,我們可以看出詩人向往怎樣一種生活?11. (19分) (2016七下高安期中) 閱讀下面文言文,完成下小題。當(dāng)止不止有樵者,山行遇虎,避入石穴中,虎亦隨入。穴故嵌空而繚曲,輾轉(zhuǎn)內(nèi)避,漸不容虎,而虎必欲搏樵者,努力強(qiáng)入。樵者窘迫,見旁一小竇,僅足容身,遂蛇行而入。不意蜿蜒數(shù)步,忽睹天光,竟反出穴外,乃力運(yùn)數(shù)石,窒虎退路,兩穴并聚柴以焚之,虎被熏灼,吼震巖谷,不食頃死矣。此事亦足為當(dāng)止不止之戒也。(選自紀(jì)昀閱微草堂筆記)【注】故:通“固”,本來。竇:孔穴。不意:沒想到。不食頃:不到一頓飯工

9、夫。(1) 為下列句子劃分節(jié)奏正確的一項(xiàng)是( )A . 穴故嵌空而繚曲B . 穴故嵌空而繚曲C . 穴故嵌空而繚曲D . 穴故嵌空而繚曲(2) 解釋劃線的詞。遂蛇行而入_窒虎退路_(3) 翻譯下列句子。此事亦足為當(dāng)止不止之戒也。(4) 從文中可以看出這是一只什么樣的老虎?(5) 聯(lián)系全文說說從中你得到了什么啟示?12. (19分) (2014南京) 閱讀下面文章,完成下列各題。雪人肖復(fù)興今年冬天,北京下了場(chǎng)大雪。雪一下子堆得老厚,白皚皚的,路上像鋪了一層絨絨的地毯,這真是北京城難得見到的美景。那天清早,我看見路旁一家小餐館前堆起了一個(gè)雪人,是在這家餐館打工的幾個(gè)外地年輕人冒著嚴(yán)寒堆起來的,他們

10、凍得滿臉通紅卻堆得興致勃勃。雪人挺漂亮,胡蘿卜插成的鼻子,彩紙做成的眼睛,用花花綠綠的掛歷疊成的蓓蕾帽,手臂里還夾著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的樹枝,枝頭上掛著幾個(gè)彩色的氣球和幾片彩色布條做成的小旗子雪人融入了幾個(gè)外地年輕人盡情的想像,是冬天和他們彼此贈(zèng)予的最好的禮物了。那時(shí),天上的雪花正在飄飄灑灑,街頭一片冰清玉潔,宛若童話的世界。那個(gè)漂亮的雪人仿佛活了一樣,在這飄飛的雪花中輕盈地舞動(dòng)這個(gè)漂亮的雪人引來了不少過往行人的注目它確實(shí)堆得挺別致可愛的。有的人還跳下自行車跑過來看看它,開心地一笑。特別是孩子們,圍著它打雪仗,笑聲隨著雪花飛揚(yáng),濺得四處都是。在雪小些的時(shí)候,許多家長(zhǎng)回家拿來照相機(jī),領(lǐng)著孩子和這個(gè)漂亮的雪

11、人合影留念。這個(gè)在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中誕生的雪人,給這條街增添了不少的歡樂。雪停之后,因?yàn)闅鉁匾廊怀銎娴乩?,雪許多天不化。缺少了雪花的陪伴,這個(gè)漂亮的雪人顯得有些寂寞。人們漸漸失去開始見到它時(shí)的興致,走過它的身邊,連看都不看它一眼,它便顯得越發(fā)孤零零。因?yàn)槿狈︼h落的雪花的裝點(diǎn),又因?yàn)閬韥硗嚺欧诺膹U氣和附近工廠煙囪冒出的煙塵的污染,僅僅幾天,雪人就變得灰蒙蒙、黑黢黢的了,仿佛是一個(gè)受冷遇又受氣的灰姑娘了。接著,沒過兩天,雪人手臂中夾著的枝條上的氣球破了,彩色布條做成的小旗被人隨手扯下來扔在一旁;然后,雪人的胡蘿卜鼻子被拔下來狠狠地插在肚子上,漂亮的蓓蕾帽被撕成碎片撒滿一地;雪人已經(jīng)無可奈何地殘

12、疾,但還有人不放過它,路過它的身旁的時(shí)候,狠狠地朝它的身上踩幾腳,雪塊坍塌下來,雪人的頭、胳膊隨著就掉落在地上。雪人再不是雪人,成了一堆臟兮兮的垃圾了。一個(gè)漂亮可愛的雪人,就這樣在人們的手中被創(chuàng)造、被破壞了。讓我多少感到痛心的是破壞它的人大多是可愛的孩子。我親眼看見好幾個(gè)孩子路過它的身旁,毫無緣由地踩它,把它當(dāng)成靶子,拿雪塊、石頭砸它。而這些孩子里有不少恰恰在前幾天還圍繞在它身旁,歡樂地打雪仗,或者臉上綻開酒窩和它合影留念。我更無法理解的是參與破壞的還有當(dāng)初創(chuàng)造它的人們。小餐館里的那幾個(gè)外地年輕人出來倒臟水就那樣毫無顧忌地倒在雪人身上,尤其當(dāng)雪人坍塌,剩下的半拉身子更成為他們倒臟水倒污物的垃圾

13、桶了??磥?,雪人最好的命運(yùn),是在雪天里誕生,然后立刻消融在雪后的陽光下,消融得沒有一點(diǎn)影子。這樣,它只會(huì)看見我們?nèi)祟悮g樂的前一半,不會(huì)看我們隨心所欲破壞的后一半。(選自無緣無故的恨,二十一世紀(jì)出版社2012年版,有刪改)(1) 根據(jù)文章內(nèi)容,用恰當(dāng)?shù)脑~語填空。階段表現(xiàn)雪停前雪停后小餐館年輕人的行為_雪人_雪人小餐館年輕人的情感_雪人_雪人(2) “特別是孩子們,圍著它打雪仗,笑聲隨著雪花飛揚(yáng),濺得四處都是?!边@里的“濺”能換成“飄”嗎?為什么?(3) “漂亮的雪人”在文中多次出現(xiàn),這有什么好處?(4) 聯(lián)系文章,說說雪人的命運(yùn)引發(fā)了作者哪些思考?13. (22分) 鄰 居 阿 麻我與鄰居阿麻結(jié)

14、怨已經(jīng)很久了瞧他那付樣子,夠你煩心:臉麻,腿跛,背駝。因?yàn)檫@付尊容,他已經(jīng)四十多歲了,還是個(gè)“快樂的單身漢”。單身漢有空閑,管閑事管到我的頭上。我和我的伙伴們?cè)谕娴姆矫鎮(zhèn)€個(gè)都是天才,下雪天,我們拆別人的籬笆學(xué)大人燒炭,他提起一桶水,“噗”的一聲,將窯炭沖的稀爛?!盁随?zhèn)上的房屋,你們?nèi)プ危俊鼻锾?,我們用土炸藥炸別人家菜園里的南瓜,炸得“瓜肉橫飛”,我們高興得直翻跟頭。正當(dāng)我們得意忘形之時(shí),阿麻的手鉗住我:“看我不告訴你們爺娘!”回家后,我們都挨了一頓打。皮肉受苦,奇痛難忍,我們奈何不了阿麻,只能編歌謠泄恨:“麻子麻叮當(dāng),騎馬上洪江,聽到鑼鼓響,麻子臉上癢?!边@時(shí),麻子便要追擊,我們“嘩”的一

15、聲跑散,望著他一跛一跛的樣子,我們開心得像喝了可口可樂。我們不喜歡他,小鎮(zhèn)上的大人們也不怎么喜歡他,這中間有個(gè)緣故。小鎮(zhèn)的西邊有一條河,是學(xué)生上學(xué)和大人外出的必經(jīng)之地。河上有座年久失修的橋。橋上木板朽了,常常跌倒人,木橋墩爛了,走在上面搖搖晃晃像蕩秋千。終于,一場(chǎng)大雨,猛漲的山溪水把它沖走,還帶走了我的一個(gè)小伙伴春山。我慶幸那天貪玩曠課,撿得了一條小命。阿麻請(qǐng)人做了個(gè)小木船,干起了擺渡1的行當(dāng)。第一天,過渡免費(fèi),鎮(zhèn)里的人都說他在積德??墒?,第二天收費(fèi)一角。后來竟?jié)q到了四角,阿麻“發(fā)”了,腰包漲鼓鼓。有人罵他“黑良心,賺昧心錢”。但他默默地忍受了。風(fēng)里來,雨里去,阿麻擺渡六年。操勞過度,臉色蠟黃

16、,日漸消瘦。人們擔(dān)心,他總有一天會(huì)栽倒在小河里。后來,小河上砌起了一座石拱橋,小巧玲瓏,像一把小金鎖,鎖住了放蕩不羈的小河。從此,小鎮(zhèn)的人們過河如履平地,都說修橋人澤被后世。小橋落成的前兩天,阿麻死了,醫(yī)生說他患的是癌癥。小橋落成那天,正逢小鎮(zhèn)趕集,人山人海,好不熱鬧。橋上沒有彩燈,沒有橫幅,沒有紅綢。一掛兩千響,響過之后,鎮(zhèn)長(zhǎng)講話了:“今天,我們?cè)谶@里舉行小橋落成典禮暨阿麻同志追悼會(huì)。阿麻同志擺渡六年,勞動(dòng)所得全部捐獻(xiàn),修了這座石拱橋。他在病重住院期間,仍念念不忘小橋,念念不忘小鎮(zhèn)的人們。”鎮(zhèn)長(zhǎng)的眼圈紅了,囑秘書拿出骨灰盒,打開,說:“這座石拱橋,就是阿麻的紀(jì)念碑?!彼D了頓,人群中有人哭泣

17、?!案鶕?jù)阿麻遺囑,將他的骨灰撒在小河里?!彼テ鹨话压腔?,撒向空中,隨著骨灰抖落,人們的淚珠也紛紛抖落。不知是哪一個(gè)能工巧匠,雕了個(gè)阿麻的半身石像,嵌在橋頭的石墩上,從此后,阿麻每天目送著孩子們上學(xué),目送著過往的車馬行人。(1) 兒時(shí)的“我”和孩子們?yōu)槭裁床幌矚g阿麻?(2) 小鎮(zhèn)上的大人們?yōu)槭裁匆膊幌矚g阿麻?(3) 有人罵阿麻“黑良心,賺昧心錢”,阿麻為什么不為自己辯解,反而“默默地忍受了”?(4) 作者為了塑造阿麻這個(gè)人物,用了_的寫作方法,這樣寫的好處是_(5) 文章中的阿麻是一個(gè)既平凡又偉大的小人物,結(jié)合自己的感受談?wù)劙⒙榈墓适聦?duì)你有什么啟發(fā)?四、 寫作 (共1題;共5分)14. (5分

18、) 材料作文:你的感情是否發(fā)生過波瀾?你怎樣對(duì)待你身邊的人?你傷害過他們嗎?請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)歷和感受,寫一篇作文,題目自擬,體裁不限,不少于500字。 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 語文積累與運(yùn)用 (共7題;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、7-7、7-8、7-9、二、 語文綜合運(yùn)用 (共2題;共10分)8-1、9-1、三、 閱讀理解 (共4題;共70分)10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、四、 寫作 (共1題;共5分)14-1、

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