《廣東省博羅縣泰美中學七年級語文下冊 22 荒島余生（第2課時）導學案（無答案） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《廣東省博羅縣泰美中學七年級語文下冊 22 荒島余生（第2課時）導學案（無答案） 新人教版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、22 荒島余生 【學習目標】1．快速閱讀課文。把握內容，體會文中的思想感情。 2．培養(yǎng)學生堅強的意志和愛勞動的作風 3．聯(lián)系生活體驗，學會正確、辨證地面對生活中的不幸和挫折，培養(yǎng)一種積極、樂觀、健康的人生態(tài)度。 【重點難點】 理清人物的思路，感受他的心理活動。聯(lián)系學生的生活體驗，引導學生正確。辨證地面對生活中的不幸或挫折，培養(yǎng)一種積極、健康、樂觀的人生態(tài)度 【導學過程】 一、自主學習 1．給加點的字注音 泅水（ ） 沮喪（ ） 斫痕（ ） 凍餓之虞（ ） 2．本文節(jié)選自《 》，是 國人 寫的。 3．

2、課文節(jié)選的部分，主要寫了魯濱孫被陷荒島之初那種 的矛盾心情。 4．填空 （ ）無援 （ ）未聞 （ ）其事 知足（　　） 不（ ）之地 不可思（ ） （ ）自慰 5．加點的詞含義相同的一組是 （ ） A．①這篇課文很深，不好理解 。 B．①我捧上它，好像整個生命都在我手中。 ②這中井很深，人們打水比較吃力。 ②捧上潔白的哈達獻給解放軍戰(zhàn)士。 C．①聽了他的一席話，心里就放寬了一半。 D．①北風吹，雪花飄，雪花飄飄年來

3、到。 ②生活水平提高了，手頭比過去寬多了。 ②打仗的時候，他掛了兩次花。 6．“帶走一盞漁火，讓它溫暖我的雙眼；留下一段真情，讓它停泊在楓橋邊?！边@個句子運用的修辭手法有 。 7．寫兩句關于不怕挫折和困難的名言 （1）_________________________________ （2_）_______________________________ 8．用“不是``````恐怕我早已```````”的句式將下文中劃線部分改寫成排比句。 秋天了，成熟的果實卻低下了頭，它不是在孤芳自賞，也不是在自我陶醉，更不是

4、在哀泣自己將跌落枝頭。它是在想：我是怎樣成熟的呢？ 不是風雨光熱，恐怕我早已霉爛干癟蒼白憔悴了。 世上有不經過風吹雨打而成熟的果實嗎？ 世上有不經過光射日曬而成熟的果實嗎？ 二、合作探究 1．從課文中你看出魯濱孫是一個怎樣的人？ 2．身陷絕境的魯濱孫找到了哪些活下去的理由？ 3．魯濱孫在荒島遇到了哪三個問題？ 4．簡要概括文中蘊涵著怎樣的思想感情 三、精讀精練：閱讀“現(xiàn)在我要開始過一種世界上聞所未聞的憂郁而寂寞的生活了，……因為我想不出任何方法制造墨水。”完成練習 1．解釋下列詞語 ①寂寞： ②聞所未聞： 2．“大約在我上岸十一二天之后……”中的“大約”為什么不能去掉？這個詞告訴了我們哪些信息？ 3．選文第三自然段寫到“其次應該提到的是……”，那么，首先應該提到的是什么？ 4．“我”為什么要在大柱子上刻字記錄時間？ 5．筆、墨、書、紙之類為什么“我”開始時“忘記把它們一一記下來”，而現(xiàn)在卻覺得特別“值得一提”？ 6．聯(lián)系全文，你認為魯濱孫有沒有活下去的價值？ 【總結反思】