《2022年中考化學(xué)二輪專題訓(xùn)練-- 化學(xué)方程式（word版有答案）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2022年中考化學(xué)二輪專題訓(xùn)練-- 化學(xué)方程式（word版有答案）（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、2022年中考化學(xué)二輪專題訓(xùn)練-化學(xué)方程式一、單選題1在反應(yīng) 中，28gA與一定質(zhì)量的B恰好完全反應(yīng)，生成88gC。若C、D的相對分子質(zhì)量之比為22:9，則A與B的相對分子質(zhì)量之比為A7:8B8:7C7:24D24:72將甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)置于一個完全密閉的容器中，在一定條件下反應(yīng)，已知反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前的質(zhì)量/g301055反應(yīng)后的質(zhì)量/g24m39下列有關(guān)說法正確的是Am=0B發(fā)生反應(yīng)的甲、乙質(zhì)量比為3:1C該反應(yīng)是化合反應(yīng)D丙一定作催化劑3在化學(xué)反應(yīng)A2BC=BA2C中，反應(yīng)物BC與生成物B的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示。若2 g A2和80 g BC恰好完全反應(yīng)，則

2、生成 A2C的質(zhì)量為A64 gB80 gC18 gD9 g4下列實驗事實不能作為相應(yīng)觀點的證據(jù)是選項實驗事實觀點A鐵絲在氧氣中燃燒后質(zhì)量增大化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不守恒B水電解可得到氫氣和氧氣分子是可分的C少量白糖加入水中，不久“消失”微粒是不斷運(yùn)動的D5mlL水和5mL酒精混合后體積小于10mL微粒間存在間隔AABBCCDD5化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)。下面是某反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)圖示得到的信息正確的是A氧化汞由汞原子和氧分子構(gòu)成B反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有增減C反應(yīng)前后分子的種類沒有改變D生成汞和氧氣的質(zhì)量比是2:16在一個密閉容器中放入X、Y、Z、M四種物質(zhì)

3、，在一定條件下反應(yīng)一段時間，測得反應(yīng)前后的質(zhì)量如下表所示。下列說法正確的是物質(zhì)XYZM反應(yīng)前的質(zhì)量/g5.03.04.03.0反應(yīng)后的質(zhì)量/g3.2待測值3.45.4AY一定是該反應(yīng)的催化劑BM一定是化合物C該反應(yīng)中X、M的質(zhì)量比為5:3DZ、M的相對分子質(zhì)量之比一定是1:47煙道氣中含有大量CO2，經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)甲醇等產(chǎn)品，根據(jù)圖示信息，下列說法不正確的是A該反應(yīng)的反應(yīng)物均為化合物B該過程實現(xiàn)了無機(jī)物向有機(jī)物的轉(zhuǎn)化C化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變D生成物的分子個數(shù)比為1：18在化學(xué)變化中，下列說法正確的是原子的種類、元素的種類、分子的種類均不變原子的數(shù)目、分子的數(shù)目均不變 原子的質(zhì)量、元素

4、的質(zhì)量、物質(zhì)的總質(zhì)量均不變原子核的種類、數(shù)量、質(zhì)量均不變ABCD9在一個密閉容器中放入P、Q、R、W四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時間后，測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識正確的是（）物質(zhì)PQRW反應(yīng)前的質(zhì)量（g）521418反應(yīng)后的質(zhì)量（g）20x413A參加化學(xué)反應(yīng)的P和W的質(zhì)量比為3:2B該反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為：C反應(yīng)后容器中R與Q的質(zhì)量比為1：2DQ在反應(yīng)中可能作催化劑10下列關(guān)于化學(xué)方程式4P+5O2 2P2O5的讀法，錯誤的是（ ）A磷和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷B在點燃的條件下，每4體積的磷和5體積的氧氣完全反應(yīng)，生成五氧化二磷C在點燃的條件下，每4個磷

5、原子和5個氧氣分子結(jié)合生成2個五氧化二磷分子D在點燃的條件下，每124份質(zhì)量的磷和160份質(zhì)量的氧氣完全反應(yīng)，生成284份質(zhì)量的五氧化二磷11在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點，如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程示意圖（“”表示 A 原子，“”表示 B 原子），下列說法不正確的是A該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B從宏觀角度看，物質(zhì)丙屬于混合物C化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目均不變D參加反應(yīng)的甲、乙兩物質(zhì)的微粒個數(shù)比為 3：2二、填空題12宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方法。下圖是某汽車尾氣處理過程中發(fā)生的一個反應(yīng)，請回答下列問題。（1）圖示中的物質(zhì)，屬于單質(zhì)的是_（填化學(xué)式）；（2）該

6、反應(yīng)中，參加反應(yīng)的X與生成的Y的分子個數(shù)最簡整數(shù)比是_；（3）該反應(yīng)前后，化合價發(fā)生了變化的元素是_（填元素符號），該元素在圖示相關(guān)物質(zhì)中的最低化合價是_。13近幾年來，科學(xué)發(fā)現(xiàn)在生物體內(nèi)存在少量一氧化氮，它有擴(kuò)張血管和增強(qiáng)記憶力的功能，成為當(dāng)前生物科學(xué)研究的熱點一氧化氮是工業(yè)制取硝酸的中間產(chǎn)物，生成一氧化氮的化學(xué)方程式為：4NH3+5O24NO+6X，則X的化學(xué)式是 _ 14每到冬天，市場上便有一種“熱寶”出售，它是一個裝有化學(xué)藥品的小袋使用時，撕去它的保護(hù)膜貼在身體上，不久便會產(chǎn)生熱量已知小袋中裝有鐵粉、碳粉和少量氯化鈉（1）取小袋內(nèi)物質(zhì)，加入稀鹽酸中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_（2）將袋

7、內(nèi)物質(zhì)放在足量O2中燃燒，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_15汽車尾氣是造成城市空氣污染的重要原因，為減少有害氣體的排放，人們在汽車排氣管上安裝“催化轉(zhuǎn)化器”，使尾氣中的CO和NOx轉(zhuǎn)化為N2和CO2。（1）寫出CO和NOx在“催化轉(zhuǎn)化器”中反應(yīng)的化學(xué)方程式_；（2）若x=1，CO和N2在化學(xué)方程式中的化學(xué)計量數(shù)之比為_；（3）若x=2.5時，則NOx的化學(xué)式為_。三、實驗題16某研究小組在學(xué)習(xí)氧氣的化學(xué)性質(zhì)時發(fā)現(xiàn)：鐵絲燃燒有火星沒火焰，蠟燭燃燒有火焰該小組同學(xué)進(jìn)行了如下探究(1)寫出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式：_。(2)探究一：蠟燭燃燒產(chǎn)生火焰的原因是什么？點燃蠟燭，將金屬導(dǎo)管一端伸入內(nèi)焰，導(dǎo)出其

8、中物質(zhì)，在另一端管口點燃，也有火焰產(chǎn)生 （如圖所示）由此可知：蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由_（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”） 物質(zhì)燃燒形成的。 (3)探究二：物質(zhì)燃燒產(chǎn)生火焰的根本原因是什么？物質(zhì)熔點/沸點/燃燒時溫度/有無火焰一氧化碳205.1191.5約2600有石蠟50-70300-550約600有鐵15352750約1800無鈉97.8883約1400？由表可知：物質(zhì)燃燒能否產(chǎn)生火焰與其_（填“熔點”或“沸點”）和燃燒時溫 度有關(guān)由此推測：鈉在燃燒時，_（填“有”或“沒有”）火焰產(chǎn)生(4)木炭在純氧中燃燒沒有火焰，但生活中木炭燃燒時會產(chǎn)生火焰，其原因可能是_173月22日是“世界水日”，2008年“

9、世界水日”的主題是“涉水衛(wèi)生”。(1)地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類使用的淡水總量卻不足總水量的1%。保護(hù)水環(huán)境、珍愛水資源，是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，下列做法會造成水體污染的有（填序號）_。A工業(yè)廢水直接排放B工業(yè)廢氣處理后排放C禁止使用含磷洗衣粉D大量使用化肥、農(nóng)藥(2)下圖是通電分解水的實驗裝置，在實驗過程中，試管中產(chǎn)生的氣體是_。(3)為除去水中的不溶性雜質(zhì)，某同學(xué)制作了如圖所示的簡易凈水器，其中活性炭主要作用是_。(4)自來水中含有少量的Ca(HCO3)2等可溶性鹽燒水時，Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的CaCO3是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請寫出Ca(HCO3)

10、2受熱分解的化學(xué)方程式：_。四、計算題18在實驗室制取氧氣時，取和，的固體混合物30.5g，加熱至不再產(chǎn)生氣體為止，收集到一定質(zhì)量的氧氣，某化學(xué)興趣小組欲求得所制氧氣的質(zhì)量，他們將加熱后剩余物冷卻到一定溫度后，通過多次加水測定剩余物質(zhì)量的辦法即可求出，加水的質(zhì)量與剩余固體的質(zhì)量見下表：（提示：是不溶于水的固體粉末）編號1234加水的質(zhì)量（g）20202020剩余固體的質(zhì)量（g）14.58.166試求：（1）原混合物中的質(zhì)量為多少g.（2）制得氧氣的質(zhì)量為多少克？19鐵礦石冶煉成鐵是一個復(fù)雜的過程。在實際生產(chǎn)中常用赤鐵礦石（主要成分是氧化鐵）進(jìn)行高爐煉鐵。用100 t含氧化鐵80%的赤鐵礦石，理

11、論上可以煉出含鐵96%的生鐵的質(zhì)量是多少？20某化學(xué)小組為了探究一瓶久置在空氣中的氫氧化鈉樣品（不含有水分）的變質(zhì)程度，進(jìn)行了如下實驗：取該氫氧化鈉樣品13.3g于燒杯中，加水完全溶解，然后向燒杯中逐漸加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鋇溶液，反應(yīng)過程中對加入氯化鋇溶液的質(zhì)量與燒杯中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量進(jìn)行了記錄，部分?jǐn)?shù)據(jù)見表：加入氯化鋇溶液的質(zhì)量/g204080生成沉淀的質(zhì)量/g1.973.945.91 試分析計算：（1）13.3g氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量。（2）13.3g氫氧化鈉樣品變質(zhì)前的質(zhì)量。（已知：Ba的相對原子質(zhì)量為137）參考答案：1A2C3C4A5B6B7A8C9D10B11D12(1) N2(2) 2:3(3) N(4) -313H2O14 Fe+2HCl=FeCl2+H215(1)2:1(2) N2O516(1)(2)氣態(tài)(3) 沸點 有(4)木炭在燃燒時生成了可燃性的氣體17(1) AD (2) 氫氣、氧氣 (3)吸附186；9.6g19100t含氧化鐵80%的赤鐵礦石理論上可以煉出含鐵96%的生鐵58.3t。20（1）3.18g（2）12.52g答案第3頁，共1頁