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1、美 李歐李?yuàn)W尼,一部杰出的繪本，簡(jiǎn)單卻引人入勝。 美國(guó)學(xué)校圖書館雜志,森林邊有個(gè)水塘，水塘里有一條小鯉魚和一只小蝌蚪。他們是形影不離的好朋友。,一天早上，小蝌蚪發(fā)現(xiàn)自己一夜間長(zhǎng)出了兩條小腿。“快看，快看，我是青蛙了。”小蝌蚪向小鯉魚炫耀自己的腿。“胡說(shuō)，你怎么可能變成青蛙呢，昨晚你還象我一樣是條小魚呢！”小鯉魚說(shuō)。,他們爭(zhēng)論不休，最后小蝌蚪說(shuō)：“青蛙是青蛙，魚是魚，該是什么就是什么！”,接下來(lái)的幾周里，小蝌蚪慢慢長(zhǎng)出了兩個(gè)小前腿，他的尾巴也越來(lái)越小。,最后，蝌蚪真變成了一只青蛙。他爬出了水面到了長(zhǎng)滿青草的岸上。,小鯉魚漸漸長(zhǎng)成了大鯉魚。他常常思念那個(gè)離去的四條腿的朋友。但過(guò)了一天又一天，過(guò)了一

2、周又一周，始終也沒見青蛙回來(lái)。,一天，水花四濺，水草搖擺，青蛙興高采烈跳回到了池塘。“你去過(guò)什么地方？”鯉魚興奮地問(wèn)。,“我四處跑，去了很多想去的地方。我看到了很多稀奇古怪的東西。”青蛙說(shuō)。,“看到什么了？”鯉魚問(wèn)。“鳥，”青蛙神秘地說(shuō)?！坝续B！”他告訴鯉魚，鳥有兩個(gè)翅膀，有兩條腿，而用有很多顏色。,青蛙講鳥飛的時(shí)候，鯉魚滿腦子是著長(zhǎng)滿羽毛的魚?！斑€有呢？”鯉魚迫不及待地問(wèn)。,“牛，還有牛！”青蛙說(shuō)?！彼麄冇兴臈l腿，有角，吃草的，還有個(gè)裝了牛奶的粉紅的袋子?！?“還有人！有男人，女人，孩子！”青蛙不停地說(shuō)著，直到晚上。但鯉魚的腦子里滿是光亮、色彩和很多不可思議的事。,他興奮地睡不著。哈，如果自

3、己也能象 青蛙一樣跳出池塘看看外面精彩的世界就好 了。,那天以后，青蛙又離去了，鯉魚每天都在那兒想著能飛的鳥、吃草的牛，還有那些離奇的動(dòng)物-那些衣著盛裝的被他朋友稱為人的動(dòng)物。,一天，他下定決心無(wú)論如何也要去看看外面的世界。他用力一擺尾巴，跳到了岸上。,他躺在又干又熱的草地上，不停地喘著氣，他不能呼吸，也不能動(dòng)彈?！熬让　彼傺僖幌⒌匕l(fā)出微弱的呼救聲。,幸好，正在附近捕捉蝴蝶青蛙看見了他，青蛙用盡全身力氣把他推進(jìn)了池塘。,已暈過(guò)去的鯉魚立刻浮了上來(lái)。他深深地吸了口水，讓涼涼的水從鰓邊流過(guò)?，F(xiàn)在他又感覺和以前一樣身輕如燕，尾巴輕輕一擺就能進(jìn)退自如了。,陽(yáng)光穿過(guò)森林照著池塘，檸檬色的點(diǎn)點(diǎn)波光在水面晃動(dòng)著。這個(gè)世界才是最美的世界。他笑著對(duì)坐在蓮葉上的青蛙朋友說(shuō)：“你是對(duì)的，魚就是魚?！?你就是你！,繪本作業(yè)： 1、請(qǐng)把這個(gè)故事講給爸爸媽媽聽。 2、請(qǐng)復(fù)述、改編或者續(xù)編這個(gè)故事。,美 李歐李?yuàn)W尼,推薦李歐李?yuàn)W尼的繪本,