《2014屆高考生物 解題高效訓(xùn)練 第2單元 第3講 基因的表達(dá)（含解析）新人教版必修2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2014屆高考生物 解題高效訓(xùn)練 第2單元 第3講 基因的表達(dá)（含解析）新人教版必修2（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第三講基因的表達(dá)課堂考點(diǎn)集訓(xùn)考點(diǎn)一對(duì)DNA和RNA的考查1下列有關(guān)DNA和RNA的說(shuō)法，正確的是()A兩者均屬于核酸，具有相似的空間結(jié)構(gòu)BDNA是一切生物的遺傳物質(zhì)C它們的基本組成單位都是核糖核苷酸D它們的組成元素相同解析：選DDNA具有規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，而RNA多為鏈狀結(jié)構(gòu)；RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA；DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸。2.(2013石家莊模擬)右圖代表的是某種轉(zhuǎn)運(yùn)RNA，對(duì)此分析正確的是()A此轉(zhuǎn)運(yùn)RNA含有五種元素、兩種含氮堿基B該結(jié)構(gòu)參與蛋白質(zhì)合成中的翻譯過(guò)程C合成此轉(zhuǎn)運(yùn)RNA的場(chǎng)所是核糖體D若與此轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上的反密碼子相對(duì)應(yīng)的密碼子中的堿基發(fā)生改變，一定會(huì)引起蛋

2、白質(zhì)結(jié)構(gòu)的改變解析：選B此轉(zhuǎn)運(yùn)RNA含有C、H、O、N、P五種元素，A、C、G、U四種含氮堿基；轉(zhuǎn)運(yùn)RNA在細(xì)胞核中合成；由于密碼子具有簡(jiǎn)并性，信使RNA中的堿基發(fā)生改變，翻譯出的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不一定改變?？键c(diǎn)二中心法則與基因?qū)π誀畹目刂?下面是4種遺傳信息的流動(dòng)過(guò)程，對(duì)應(yīng)的敘述不正確的是()A甲可表示胰島細(xì)胞中胰島素合成過(guò)程中的遺傳信息的傳遞方向B乙可表示含逆轉(zhuǎn)錄酶的RNA病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)的遺傳信息傳遞方向C丙可表示DNA病毒(如噬菌體)在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖時(shí)的遺傳信息傳遞方向D丁可表示RNA病毒(如煙草花葉病毒)在宿主細(xì)胞內(nèi)繁殖過(guò)程中的遺傳信息傳遞方向解析：選A胰島細(xì)胞中胰島素合成過(guò)程中的遺

3、傳信息傳遞方向中不包括DNA復(fù)制。4(2013濰坊模擬)下面為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。下列選項(xiàng)正確的是()A是轉(zhuǎn)錄過(guò)程，它以DNA的一條鏈為模板、四種脫氧核苷酸為原料合成mRNAB過(guò)程需要mRNA、氨基酸、核糖體、RNA聚合酶、ATPC白化病是基因通過(guò)控制酶的合成而間接控制性狀的實(shí)例D過(guò)程中共有64種密碼子對(duì)應(yīng)著20種氨基酸解析：選C轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是RNA，所需原料是核糖核苷酸；翻譯過(guò)程中不需要RNA聚合酶，該酶在轉(zhuǎn)錄過(guò)程中催化RNA合成；白化病是由于基因突變導(dǎo)致黑色素細(xì)胞內(nèi)缺乏黑色素合成的酶，使相應(yīng)過(guò)程受阻而影響生物性狀的體現(xiàn)；翻譯過(guò)程中對(duì)應(yīng)20種氨基酸的密碼子是61個(gè)，3個(gè)終止密碼子

4、不對(duì)應(yīng)氨基酸?？键c(diǎn)三對(duì)轉(zhuǎn)錄、翻譯過(guò)程的考查5下列關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，正確的是()A翻譯時(shí)，mRNA在核糖體上移動(dòng)B轉(zhuǎn)錄時(shí)存在RNA分子間的堿基互補(bǔ)配對(duì)C轉(zhuǎn)錄時(shí)以脫氧核苷酸為原料D不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼的容錯(cuò)性解析：選D轉(zhuǎn)錄是以核糖核苷酸為原料，在DNA和RNA之間發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的，翻譯時(shí)核糖體在mRNA上移動(dòng)。6下圖表示小鼠細(xì)胞內(nèi)遺傳信息傳遞的部分過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：(1)在小鼠細(xì)胞中可進(jìn)行甲圖生理過(guò)程的主要場(chǎng)所是_。(2)甲圖到乙圖所涉及的遺傳信息的傳遞方向?yàn)?以流程圖的形式表示)_。甲圖和乙圖所示過(guò)程相比，堿基互補(bǔ)配對(duì)方式的不同點(diǎn)是_。(3)如果乙圖上GCU對(duì)應(yīng)一個(gè)氨基酸，則

5、GCU稱為一個(gè)_。若上的某一個(gè)堿基發(fā)生了改變，不一定引起相應(yīng)的氨基酸的改變，原因是_。解析：(1)甲圖所示生理過(guò)程為轉(zhuǎn)錄，主要發(fā)生在細(xì)胞核中。(2)甲圖和乙圖分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯的過(guò)程，遺傳信息的傳遞方向?yàn)镈NAmRNA蛋白質(zhì)。甲圖中DNA的模板鏈與mRNA鏈之間堿基互補(bǔ)配對(duì)，乙圖中mRNA上的密碼子與tRNA上的反密碼子之間堿基互補(bǔ)配對(duì)。(3)mRNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)連續(xù)的堿基稱為一個(gè)密碼子。由于密碼子的簡(jiǎn)并性，不同的密碼子可能決定相同的氨基酸。答案：(1)細(xì)胞核(2)DNAmRNA蛋白質(zhì)甲圖有TA，乙圖沒(méi)有(3)密碼子一種氨基酸可能有幾個(gè)密碼子(或：密碼子的簡(jiǎn)并性)課下綜合檢測(cè)一、選擇

6、題1(2013江西協(xié)作體聯(lián)考)美國(guó)科學(xué)家安德魯菲爾和克雷格梅洛發(fā)現(xiàn)了RNA干擾現(xiàn)象，這是一個(gè)有關(guān)控制基因信息流程的關(guān)鍵機(jī)制。下列有關(guān)RNA的敘述中錯(cuò)誤的是()A有的RNA具有生物催化作用BtRNA、rRNA和mRNA都是基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物CmRNA上有多少個(gè)密碼子就有多少個(gè)tRNA與之對(duì)應(yīng)D分化后的不同形態(tài)的細(xì)胞中mRNA的種類(lèi)和數(shù)量有所不同解析：選C有的RNA是酶，具有生物催化作用；RNA(包括tRNA、rRNA和mRNA)是基因轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物；mRNA上的終止密碼子沒(méi)有與之對(duì)應(yīng)的tRNA；細(xì)胞分化形成不同形態(tài)的細(xì)胞是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，因此它們中的mRNA種類(lèi)和數(shù)量有所不同。2下列關(guān)于基因表達(dá)的

7、敘述中，正確的是()A基因表達(dá)的最終場(chǎng)所都是核糖體BDNA聚合酶催化DNA轉(zhuǎn)錄為RNAC遺傳信息只能從DNA傳遞到RNADtRNA上的反密碼子由mRNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)解析：選A基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，翻譯的場(chǎng)所是核糖體；RNA聚合酶催化DNA轉(zhuǎn)錄RNA；遺傳信息還可以由DNA傳遞到DNA即DNA的復(fù)制等；tRNA由DNA轉(zhuǎn)錄而來(lái)。3在遺傳信息的傳遞和表達(dá)過(guò)程中，一般不可能發(fā)生的是()ADNA的復(fù)制主要發(fā)生在細(xì)胞核中，以DNA的兩條鏈為模板B轉(zhuǎn)錄主要發(fā)生在細(xì)胞核中，以DNA的一條鏈為模板C翻譯發(fā)生在核糖體上，以mRNA為模板DDNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的原料都是脫氧核苷酸解析：選DDNA復(fù)制所需原料是脫

8、氧核苷酸，而轉(zhuǎn)錄所需的原料是核糖核苷酸。4(2013龍巖模擬)下圖表示tRNA與氨基酸的結(jié)合過(guò)程，該過(guò)程()A不受溫度影響 B不存在特異性結(jié)合C必須由線粒體供能 D主要發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)解析：選D由圖可知，tRNA與氨基酸的結(jié)合需要酶的催化作用，而酶的活性受溫度影響；tRNA上的反密碼子與mRNA上決定氨基酸的密碼子存在一一對(duì)應(yīng)關(guān)系；題圖過(guò)程還可由無(wú)氧呼吸供能，場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；tRNA與氨基酸結(jié)合主要在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行，還可在葉綠體或線粒體中進(jìn)行。5下列關(guān)于遺傳信息傳遞和表達(dá)的敘述，正確的是()在細(xì)菌中DNA的復(fù)制只發(fā)生在擬核不同組織細(xì)胞中可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)不同核糖體中可能翻譯出相同的多

9、肽轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的tRNA由3個(gè)核糖核苷酸組成基因突變不一定導(dǎo)致所表達(dá)的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變ABC D解析：選B在細(xì)菌擬核DNA、質(zhì)粒上均可發(fā)生DNA的復(fù)制，錯(cuò)；不同組織細(xì)胞中可能有相同的基因表達(dá)，如呼吸酶基因等，正確；一條mRNA上可結(jié)合多個(gè)核糖體，這些核糖體上翻譯出的多肽是相同的，正確；tRNA是由多個(gè)核糖核苷酸組成的長(zhǎng)鏈盤(pán)曲折疊形成的，其中的三個(gè)核糖核苷酸組成的反密碼子識(shí)別mRNA上的密碼子，錯(cuò)；基因突變不一定引起氨基酸的種類(lèi)改變，不一定引起蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)改變，正確。6為了測(cè)定氨基酸的密碼子，科學(xué)家用人工合成的mRNA為模板進(jìn)行細(xì)胞外蛋白質(zhì)合成實(shí)驗(yàn)。若以ACACACACAC為mRNA，則合成蘇氨酸

10、或組氨酸的多聚體；若以CAACAACAACAA為mRNA，則合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體。據(jù)此推測(cè)蘇氨酸的密碼子是()AACA BCACCCAA DAAC解析：選A由題意可知，以ACACACACAC為mRNA時(shí)，合成蘇氨酸或組氨酸的多聚體，蘇氨酸、組氨酸的密碼子是ACA或CAC；以CAACAACAACAA為mRNA時(shí)，合成谷氨酰胺、天冬酰胺或蘇氨酸的三種多聚體，所以三者的密碼子為CAA、ACA、AAC，對(duì)照兩者得出重復(fù)的密碼子ACA，即為蘇氨酸的密碼子。7右圖簡(jiǎn)要概括了真核細(xì)胞中基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成過(guò)程中相關(guān)物質(zhì)間的關(guān)系。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是() A圖中表示基因，主要位于染色體上B圖中

11、表示轉(zhuǎn)錄，該過(guò)程中的堿基配對(duì)方式與DNA復(fù)制過(guò)程中的有所不同C.圖中表示翻譯，該過(guò)程離不開(kāi)D圖中中的密碼子決定其攜帶的氨基酸的種類(lèi)解析：選D圖中表示基因，在真核細(xì)胞中基因主要位于染色體上；圖中表示轉(zhuǎn)錄，該過(guò)程中的堿基配對(duì)方式有AU，而DNA復(fù)制過(guò)程中沒(méi)有；圖中表示以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程，此過(guò)程離不開(kāi)tRNA()的參與；表示tRNA，其上存在反密碼子，而不是密碼子。8(2013唐山模擬)下表是真核生物細(xì)胞核內(nèi)三種RNA聚合酶的分布與主要功能，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()名稱分布主要功能RNA聚合酶核仁合成rRNARNA聚合酶核液合成mRNARNA聚合酶核液合成tRNAA真核生物的轉(zhuǎn)錄場(chǎng)所主要是

12、細(xì)胞核B三種酶的合成場(chǎng)所與其發(fā)揮作用的場(chǎng)所相同C三種酶作用形成的產(chǎn)物均可參與翻譯過(guò)程D任一種RNA聚合酶活性變化都會(huì)影響其他兩種酶的合成解析：選BRNA聚合酶屬于蛋白質(zhì)，在核糖體中合成，而蛋白質(zhì)合成過(guò)程中均需要這3種酶作用形成的產(chǎn)物(rRNA、mRNA、tRNA)的參與。這3種聚合酶發(fā)揮作用的場(chǎng)所不同。9(2013廈門(mén)模擬)人體細(xì)胞中，肽鏈合成的起始密碼子與甲硫氨酸的密碼子都是AUG，但胰島素的第一個(gè)氨基酸并不是甲硫氨酸，這是加工修飾的結(jié)果。下列關(guān)于胰島素基因轉(zhuǎn)錄翻譯及多肽鏈加工修飾的敘述，錯(cuò)誤的是()A作為模板的物質(zhì)既有DNA也有RNAB這些過(guò)程中既有肽鍵形成也有肽鍵水解C加工修飾的場(chǎng)所既有

13、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)也有高爾基體D催化過(guò)程既要DNA聚合酶也要RNA聚合酶解析：選D胰島素基因控制胰島素合成的過(guò)程中，轉(zhuǎn)錄即DNA控制RNA合成的過(guò)程，需要以DNA的一條鏈為模板，翻譯以mRNA為模板；合成蛋白質(zhì)的過(guò)程中形成肽鍵，修飾蛋白質(zhì)的過(guò)程需要水解肽鍵；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體是蛋白質(zhì)加工和修飾的場(chǎng)所；轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要解旋酶和RNA聚合酶的參與，不需要DNA聚合酶。10下圖為細(xì)胞中多聚核糖體合成分泌蛋白的示意圖，已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列(圖中P肽段)。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是()A若P肽段功能缺失，雖可繼續(xù)合成新生肽鏈，但無(wú)法將蛋白質(zhì)分泌到細(xì)胞外B合成的場(chǎng)所是細(xì)胞核，但的合成與核仁

14、無(wú)關(guān)C多個(gè)核糖體結(jié)合的是相同的，但最終合成的肽鏈在結(jié)構(gòu)上各不相同D若中有一個(gè)堿基發(fā)生改變，則合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定會(huì)發(fā)生改變解析：選A依題意可知，P肽段可以引導(dǎo)新生肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，所以當(dāng)P肽段功能缺失時(shí)，新生肽鏈無(wú)法進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初步加工，也就無(wú)法進(jìn)入高爾基體進(jìn)行進(jìn)一步加工，該蛋白質(zhì)也無(wú)法被分泌到細(xì)胞外，但核糖體中仍然可以繼續(xù)合成肽鏈。為mRNA，在細(xì)胞核中合成，為核糖體，其合成與核仁有關(guān)。多個(gè)核糖體均結(jié)合在同一條mRNA()上，在翻譯過(guò)程中始終以同一條mRNA()為模板，所以合成的多肽鏈的結(jié)構(gòu)是相同的。中有一個(gè)堿基發(fā)生改變，會(huì)引起密碼子的改變，但當(dāng)改變后的密碼子決定的是同一種氨基酸時(shí)，合成的

15、多肽鏈結(jié)構(gòu)沒(méi)有發(fā)生改變。11(2013鄭州模擬)下面是幾種抗菌藥物的抗菌機(jī)理以及中心法則的圖解。青霉素：抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成；環(huán)丙沙星：抑制細(xì)胞DNA解旋酶的活性；紅霉素：能與核糖體結(jié)合以阻止其發(fā)揮作用；利福平：抑制RNA聚合酶的活性。以下有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A環(huán)丙沙星會(huì)抑制a過(guò)程，利福平將會(huì)抑制b過(guò)程B除青霉素外，其他抗菌藥物均具有抑制遺傳信息傳遞和表達(dá)的作用C過(guò)程d涉及的氨基酸最多20種，tRNA最多有64種De過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶解析：選C環(huán)丙沙星的作用是抑制細(xì)胞DNA解旋酶的活性，而DNA的復(fù)制(a)需要該酶，利福平通過(guò)抑制RNA聚合酶的活性來(lái)抑制轉(zhuǎn)錄過(guò)程(b)；紅霉素能抑制翻譯過(guò)程(d)

16、，細(xì)菌細(xì)胞壁的成分是肽聚糖，青霉素通過(guò)抑制與肽聚糖合成有關(guān)酶的活性來(lái)抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的形成，該過(guò)程中不存在遺傳信息的傳遞和表達(dá)；決定氨基酸的密碼子有61種，所以攜帶反密碼子的tRNA最多有61種；由RNA到DNA需要逆轉(zhuǎn)錄酶。12(2013廣州模擬)如圖甲、乙、丙分別表示某真核細(xì)胞內(nèi)與某一基因相關(guān)的三種生理過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()A上述三種生理過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所互不相同B核糖體在f鏈上移動(dòng)的方向是B端A端C一般情況下，甲圖中a、d兩條鏈上的堿基序列相同Dm、n上氨基酸的序列會(huì)相同解析：選D甲圖表示DNA復(fù)制過(guò)程，乙圖表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，丙圖表示翻譯過(guò)程。甲、乙過(guò)程可以同時(shí)發(fā)生于細(xì)胞核內(nèi)。由于n鏈的長(zhǎng)

17、度大于m鏈，因此n鏈的合成早于m鏈，核糖體移動(dòng)的方向是A端B端，不發(fā)生基因突變的情況下，甲圖中a、c兩條鏈上的堿基序列相同。a、d兩條鏈上的堿基互補(bǔ)。二、非選擇題13(2013南京一模)下圖所示是植物在紅光下基因控制合成葉綠體基質(zhì)中的RuBisCo全酶和類(lèi)囊體膜上某種復(fù)合物L(fēng)HCP的過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)由圖可知，在紅光下細(xì)胞先合成某種蛋白質(zhì)，通過(guò)該蛋白質(zhì)控制rbcS基因和cab基因的表達(dá)過(guò)程，由此推斷此種蛋白可能是_酶。LHCP進(jìn)入葉綠體最可能經(jīng)過(guò)_層磷脂分子。(2)圖中在上的移動(dòng)方向是_(填“向左”或“向右”)，控制LSU的合成需經(jīng)過(guò)的兩個(gè)步驟是_。(3)據(jù)圖示信息可進(jìn)一步推知核

18、糖體還可能存在于_(細(xì)胞器)內(nèi)。LSU和SSU組裝成RuBisCo全酶，RuBisCo全酶的合成受_中的基因共同控制。(4)從LHCP與RuBisCo全酶的分布位置推斷，影響與LHCP有關(guān)的光合作用過(guò)程的主要環(huán)境因素是_，RuBisCo全酶與光合作用的_階段有關(guān)。解析：(1)基因的表達(dá)需經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯，轉(zhuǎn)錄時(shí)需要RNA聚合酶，LHCP是大分子物質(zhì)，以內(nèi)吞方式進(jìn)入葉綠體。(2)是mRNA，是核糖體，核糖體沿著mRNA向右移動(dòng)；是DNA，而LSU是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的合成需要經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)步驟。(3)圖中所示部分為葉綠體中的基因控制蛋白質(zhì)合成的過(guò)程，細(xì)胞器中除了葉綠體外還有線粒體中有基因控制蛋白質(zhì)

19、合成的過(guò)程。SSU受細(xì)胞核中的基因控制，LSU受葉綠體中的基因控制，所以RuBisCo全酶的合成受細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)中的基因共同控制。(4)RuBisCo全酶位于葉綠體基質(zhì)中，LHCP位于類(lèi)囊體膜上，因此RuBisCo全酶參與光合作用的暗反應(yīng)，LHCP參與光合作用的光反應(yīng)，影響LHCP的環(huán)境因素主要有光、溫度。答案：(1)RNA聚合0(2)向右轉(zhuǎn)錄和翻譯(3)線粒體細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)(葉綠體)(4)光、溫度暗反應(yīng)14操縱元是原核細(xì)胞基因表達(dá)調(diào)控的一種組織形式，它由啟動(dòng)子、結(jié)構(gòu)基因(編碼蛋白基因)、終止子等部分組成。如圖表示大腸桿菌細(xì)胞中核糖體蛋白(RP)合成及調(diào)控過(guò)程，圖中表示相關(guān)生理過(guò)程，mRNA上

20、的RBS是核糖體結(jié)合位點(diǎn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)啟動(dòng)子的基本組成單位是_，終止子的功能是_。(2)過(guò)程進(jìn)行的場(chǎng)所是_，RP1中有一段氨基酸序列為“絲氨酸組氨酸谷氨酸”，轉(zhuǎn)運(yùn)絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密碼子分別為AGA、GUG、CUU，則基因1中決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為_(kāi)。(3)圖示表明，當(dāng)細(xì)胞中缺乏足夠的rRNA分子時(shí)，核糖體蛋白R(shí)P1能與mRNA分子上的RBS位點(diǎn)結(jié)合，從而導(dǎo)致mRNA_，終止核糖體蛋白質(zhì)的合成。這種調(diào)節(jié)機(jī)制既保證細(xì)胞內(nèi)rRNA與核糖體在數(shù)量上的平衡，又可以減少_。(4)大豆中的一種成分染料木黃酮因能抑制rRNA形成而成為抗癌藥物的成分，試結(jié)合題中信息分

21、析染料木黃酮抗癌的機(jī)理：該物質(zhì)(染料木黃酮)可以抑制rRNA的形成，RP1與mRNA中RBS位點(diǎn)結(jié)合，_。解析：(1)啟動(dòng)子是DNA上的結(jié)構(gòu)，故其基本單位是脫氧核苷酸，終止子的作用就是使轉(zhuǎn)錄終止。(2)圖中、過(guò)程分別是轉(zhuǎn)錄和翻譯，由于是原核細(xì)胞，故轉(zhuǎn)錄場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)中。反密碼子上的堿基序列與DNA轉(zhuǎn)錄模板鏈基本相同，只是將U換為T(mén)即可，故決定該氨基酸序列的模板鏈堿基序列為AGAGTGCTT。(3)由于mRNA上的RBS位點(diǎn)是核糖體結(jié)合位點(diǎn)，當(dāng)核糖體蛋白R(shí)P1能與mRNA分子上的RBS位點(diǎn)結(jié)合時(shí)，導(dǎo)致mRNA不能與核糖體結(jié)合。(4)木黃酮因能抑制rRNA形成，就會(huì)使RP1與mRNA分子上的RBS位

22、點(diǎn)結(jié)合，從而終止核糖體蛋白的合成，進(jìn)而減少核糖體的數(shù)量，降低蛋白質(zhì)的合成速率，抑制癌細(xì)胞的增殖。答案：(1)脫氧核苷酸終止基因轉(zhuǎn)錄過(guò)程(或使RNA聚合酶從基因上脫離或給予RNA聚合酶轉(zhuǎn)錄終止信號(hào))(2)細(xì)胞質(zhì)AGAGTGCTT(3)不能與核糖體結(jié)合物質(zhì)和能量的浪費(fèi)(4)終止核糖體蛋白的合成，進(jìn)而減少細(xì)胞中核糖體的數(shù)量，降低蛋白質(zhì)合成速率，抑制癌細(xì)胞的生長(zhǎng)、增殖15為了探究DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程，有人在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了如下模擬實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)：將從大腸桿菌中提取的RNA聚合酶加入含有足量的四種核糖核苷酸的試管中，并將試管放在適宜溫度條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，測(cè)定其中的RNA含量。(1)該實(shí)驗(yàn)

23、中能否檢測(cè)出RNA？_，原因是_。(2)人們通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，有些抗生素能阻斷細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，從而抑制細(xì)菌的繁殖。現(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新型抗生素，請(qǐng)你根據(jù)上述模擬實(shí)驗(yàn)的方法，探究這種抗生素能否阻斷細(xì)菌和人體DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程。實(shí)驗(yàn)步驟：第一步，取A、B、C、D 4支試管，各加入足量的ATP、4種核糖核苷酸、相關(guān)的酶。第二步，_。第三步，_。預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：該實(shí)驗(yàn)有可能會(huì)出現(xiàn)_種實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如果出現(xiàn)_，則說(shuō)明該抗生素只阻斷細(xì)菌DNA的轉(zhuǎn)錄，不阻斷人體DNA的轉(zhuǎn)錄。解析：(1)轉(zhuǎn)錄需要DNA模板、原料、能量和酶。實(shí)驗(yàn)中所給的條件中缺乏DNA模板和ATP(能量)，故該實(shí)驗(yàn)中不能檢測(cè)出RNA。(2)

24、在完成實(shí)驗(yàn)步驟時(shí)要注意遵循等量原則和對(duì)照原則。本實(shí)驗(yàn)要探究某種新型抗生素對(duì)細(xì)菌和人體DNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程是否有阻斷作用，因此要分別設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn)。根據(jù)題中所給的實(shí)驗(yàn)步驟，A、B兩試管可設(shè)計(jì)為與細(xì)菌DNA相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，C、D兩試管可設(shè)計(jì)為與人體DNA相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，注意實(shí)驗(yàn)變量是DNA種類(lèi)。答案：(1)不能缺乏DNA模板和ATP(能量)(2)實(shí)驗(yàn)步驟：第二步，向A試管中滴加適量的一定濃度的抗生素水溶液，B試管中滴加等量的蒸餾水，同時(shí)向A、B試管中加入等量且相同的細(xì)菌DNA；向C試管中滴加適量的一定濃度的抗生素水溶液，D試管中滴加等量的蒸餾水，同時(shí)C、D試管中加入等量且相同的人體DNA第三步，把A、B、C、D

25、 4支試管放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后檢測(cè)4支試管中有無(wú)RNA的生成實(shí)驗(yàn)結(jié)果：4A試管中無(wú)RNA生成，B試管中有RNA生成，C、D試管中均有RNA生成教師備選題庫(kù)1(2011江蘇高考)關(guān)于轉(zhuǎn)錄和翻譯的敘述，錯(cuò)誤的是()A轉(zhuǎn)錄時(shí)以核糖核苷酸為原料B轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列CmRNA在核糖體上移動(dòng)翻譯出蛋白質(zhì)D不同密碼子編碼同種氨基酸可增強(qiáng)密碼的容錯(cuò)性解析：選C轉(zhuǎn)錄時(shí)以四種核糖核苷酸為原料；RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定堿基序列，啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄；不同密碼子編碼的同種氨基酸可增強(qiáng)密碼的容錯(cuò)性；核糖體沿著mRNA移動(dòng)翻譯出的是肽鏈而不是蛋白質(zhì)。2(2011海南高考)關(guān)于RNA的

26、敘述，錯(cuò)誤的是()A少數(shù)RNA具有生物催化作用B真核細(xì)胞內(nèi)mRNA和tRNA都是在細(xì)胞質(zhì)中合成的CmRNA上決定1個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基稱為密碼子D細(xì)胞中有多種tRNA，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸解析：選B真核細(xì)胞內(nèi)的mRNA和tRNA主要是在細(xì)胞核內(nèi)合成的，少數(shù)RNA是酶，具有催化作用；mRNA上決定一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰堿基稱為一個(gè)密碼子；tRNA具有特異性，一種tRNA只能轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸。答案：B3(2011上海高考)下圖表示兩基因轉(zhuǎn)錄的mRNA分子數(shù)在同一細(xì)胞內(nèi)隨時(shí)間變化的規(guī)律。若兩種mRNA自形成至翻譯結(jié)束的時(shí)間相等，兩基因首次表達(dá)的產(chǎn)物共存至少需要(不考慮蛋白質(zhì)降解)()A4 hB6 hC8 h D12 h解析：選B分析坐標(biāo)曲線可知，若不考慮先表達(dá)的蛋白質(zhì)降解，在6 h兩基因首次表達(dá)產(chǎn)物開(kāi)始共存。4(2011上海高考)原核生物的mRNA通常在轉(zhuǎn)錄完成之前便可啟動(dòng)蛋白質(zhì)的翻譯，但真核生物的核基因必須在mRNA形成之后才能翻譯蛋白質(zhì)，針對(duì)這一差異的合理解釋是()A原核生物的tRNA合成無(wú)需基因指導(dǎo)B真核生物tRNA呈三葉草結(jié)構(gòu)C真核生物的核糖體可進(jìn)入細(xì)胞核D原核生物的核糖體可以靠近DNA解析：選D由題意可知原核生物的轉(zhuǎn)錄和翻譯可以同步進(jìn)行，翻譯的場(chǎng)所核糖體與DNA靠得很近。