《廣東省清遠(yuǎn)市中考語文模擬試卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《廣東省清遠(yuǎn)市中考語文模擬試卷（10頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、廣東省清遠(yuǎn)市中考語文模擬試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共2題；共4分)1. （2分） (2017九上重慶月考) 下列句子中劃線詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） A . 學(xué)習(xí)上只要我們心無旁騖 ， 刻苦努力，就一定能有所進(jìn)步。B . 讀文章不能斷章取義 ， 必須聯(lián)系上下文、背景、作者等多方面因素來看待文章。C . 我國近代大學(xué)者聞一多先生就是一個(gè)言行相顧的典范。D . 取得好成績的不二法門有很多，其中，端正學(xué)習(xí)態(tài)度是最關(guān)鍵的。2. （2分） (2019八下湖南開學(xué)考) 下列句子沒有語病的一項(xiàng)是（ ） A . 閱讀課上，我們討論并閱讀了施耐庵的名著水滸傳，感觸很多。B . 防止校園欺

2、凌事件不再發(fā)生是個(gè)系統(tǒng)工程，需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力完成。C . 通過這學(xué)期勤奮刻苦的學(xué)習(xí)，使我在期末考試中取得了全A的優(yōu)異成績。D . 家鄉(xiāng)是我生身立命之地，鄉(xiāng)親們待我恩重情深。二、 句子默寫 (共1題；共5分)3. （5分） (2012連云港) 在下列各小題的橫線上，寫出相應(yīng)的詩文名句或作家。（1） 子曰：“三人行，必有我?guī)熝?；_，其不善者而改之?！保ㄕ撜Z）（2） 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。_，君子好逑。（詩經(jīng)關(guān)雎）（3） 門前流水尚能西，_。（_浣溪沙）（4） _，恨別鳥驚心。（杜甫春望）（5） _，不宜異同。（諸葛亮出師表）（6） 白雪送武判官歸京中和“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長江天際流”意境

3、相似的詩句是_，_。（7） 中國古典詩句寫到“柳”的詩句很多，請寫出你積累的名句（上下句）。_，_。三、 字詞書寫 (共1題；共4分)4. （4分） (2019八上揚(yáng)州月考) 根據(jù)拼音填寫漢字。 遼寧艦官兵xin_熟地操縱著航空母艦，艦艉留下一道寬闊筆直的航跡。發(fā)動機(jī)的poxio_聲越來越大，艦載機(jī)越來越近了。中國第一位成功著艦的航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)飛行員的風(fēng)采，定格在人們的鏡頭里，jun_刻在共和國的史冊上。四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共10分)5. （10分） 閱讀下面材料，回答問題。哈佛大學(xué)每年都會拒收不少“高考狀元”，如1996年165個(gè)SAT滿分的“狀元”被拒之門外。在美國，高中生能否畢業(yè)

4、，除學(xué)業(yè)成績外，還需無償為社會服務(wù)數(shù)十個(gè)小時(shí)，申請大學(xué)時(shí)，六七十個(gè)小時(shí)的無償服務(wù)也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。有些高中生的學(xué)業(yè)并不突出，但“學(xué)雷鋒”非常突出，照樣可以被大學(xué)錄取。普林斯頓大學(xué)曾錄取了一個(gè)銷售了大量的童子軍餅干的學(xué)生。這個(gè)孩子異想天開地闖到某大公司，點(diǎn)名要見CEO。見到不茍言笑的CEO孩子從餅干怎么美味，賣的錢將如何幫助貧困孩子，講到如果該公司做了此善事將在社區(qū)、商界造成怎樣的影響等等。他的智慧與勇氣終于打動了CEO，CEO訂購了大量的餅干。他的行動也打動了普林斯頓，他最終被普林斯頓大學(xué)錄取。讀完上面的材料，對你有什么啟發(fā)？五、 課內(nèi)閱讀 (共1題；共8分)6. （8分） (2017大連) 閱

5、讀文言文，回答問題田饒謂魯哀公曰：“臣將去君而鴻鵠舉矣?！卑Ч唬骸昂沃^也？”田饒?jiān)唬骸熬?dú)不見夫雞乎？頭戴冠者，文也；足傅距者，武也；敵在前敢斗者，勇也；見食相呼，仁也；守夜不失時(shí)，信也。雞雖有此五者君猶曰瀹而食之何則以其所從來近也。夫鴻鵠一舉千里，止君園池，食君魚鱉，啄君菽粟；無此五者，君猶貴之，以其所從來遠(yuǎn)也。臣請鴻鵠舉矣。”哀公曰：“止！吾書子之言?！碧镳?jiān)唬骸俺悸勈称涫痴卟粴淦鳎皇a其樹者不折其枝。有士不用，何書其言為？”遂去之燕。燕立以為相。（節(jié)選自新序雜事）【注】舉：飛去。傅距：傅，附著；距，雄雞腳掌后面像腳趾一樣突起的部分。瀹（yu）：煮。（1） 下列句子中劃線詞的意思相同的一

6、組是（ ）A . 田饒謂魯哀公曰 故外戶而不閉，是謂大同（大道之行也）B . 守夜不失時(shí)，信也 謂為信然（隆中對）C . 吾書子之言 即書詩四句（傷仲永）D . 臣聞食其食者不毀其器 其真不知馬也（馬說）（2） 用“/”為文中畫波浪線的句子斷句。（3） 用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫直線的句子。遂去之燕。（4） 田饒給魯哀公講雞和鴻鵠的故事，目的是表達(dá)_的想法。六、 課外閱讀 (共1題；共12分)7. （12分） (2016八大石橋期中) 閱讀下面文言文，回答問題?！炯住苛直M水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬

7、，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來，具答之。便要還家，設(shè)灑殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出灑食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”【乙】凡八百里，始得靈壁張氏之園于汴之陽。其外修竹森然以高，喬木蓊然以深，其中因汴之余浸，以為陂池；取山之怪石，以為巖阜。蒲葦蓮芡，有江湖之思；椅桐檜柏，有山林之氣；奇花美草有京洛之態(tài)華堂廈屋，有吳蜀之巧。其深可以隱，其富可以養(yǎng)。果蔬可以飽鄰

8、里，魚鰲筍茹可以饋四方之客。（節(jié)選自蘇軾靈璧張氏園亭記）【注釋】靈壁：即今安徽靈壁縣。張氏之園：為宋仁宗時(shí)殿中丞張次立的莊園。汴（bin）：汴水。余浸：支流。陂池：池塘。巖阜：假山。芡（qin）：水生植物。富：豐饒的物產(chǎn)。（1） 解釋下列劃線的字。才通人_便要還家_始得靈壁張氏_因汴之余浸_（2） 翻譯下列句子自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉。其外修竹森然以高，喬木蓊然以深。（3） 用“/”為乙文中畫線句子斷句。（斷三處）奇花美草有京洛之態(tài)華堂廈屋有吳蜀之巧（4） 請用一句話分別概括甲文和乙文的主要內(nèi)容。（5） 聽了漁人的講述，桃花源里的人為什么“皆嘆惋”？（6） 在社會飛速發(fā)展

9、的今天，我們應(yīng)該如何看待作者筆下的世外桃源？七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共25分)8. （9分） (2017揚(yáng)州) 閱讀下文，完成下列各題全民閱讀時(shí)代，讀書越多越好？鄧江波作為人類最悠久的文化活動之一，閱讀的面貌正在被極大地重塑。如果只用兩個(gè)字來概括新時(shí)代閱讀的特點(diǎn)，無疑是“快”和“多”。閱讀的“快”根植于信息技術(shù)的革新。傳統(tǒng)的紙質(zhì)書籍的閱讀要逐字逐行完成，并且強(qiáng)調(diào)記憶和思維。然而，高度發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)，徹底打破了這種閱讀邏輯。一方面，數(shù)字閱讀不再局限于白紙黑字的紙面，而是延伸到電腦、手機(jī)甚至是智能家電和汽車等數(shù)字化場景。閱讀的對象不再只是安靜等待眼球來訪問的文字圖片，而是視頻、音樂等各

10、種多媒體元素。另一方面，從文化的視角來看，閱讀資源不僅在數(shù)量上猛增，內(nèi)容格調(diào)上也越來越“流行”。沉湎于唾手可得的享受，閱讀變得越來越碎片化，可視化和娛樂化。對于閱讀，現(xiàn)代人不僅求“快”，而且貪“多”。近年來，無論是在街頭巷尾的言談里，還是各路媒體的報(bào)道中，提到閱讀的主題，最能引起共鳴的已經(jīng)不再是“書籍是人類進(jìn)步的階梯”“書籍造就靈魂的工具”這種溫文爾雅的哲言，而是“一年讀180本書，他還能讓讀過的每本書產(chǎn)生價(jià)值”“一年讀不到100本書說明閱讀還改變不了你”之類急不可耐的訓(xùn)誡。細(xì)看這些心得，會發(fā)現(xiàn)作者所讀的多是“經(jīng)世濟(jì)用”甚至“即學(xué)即用”的工具型書籍，而所謂的閱讀技巧很可能只是略讀、跳讀，甚至是

11、“目錄閱讀”。這種“閱讀”顯然不是為了鍛煉思考、健全心智，而是為獲取能夠有效轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)和社會利益的“文化資本”。說到“文化資本”，頗有諷刺意味的是，很多年輕人一面沉迷于數(shù)字世界，一面卻又要強(qiáng)行與紙質(zhì)書籍發(fā)生互動。比如，在午后的陽臺上擺一杯咖啡一本書，拍照發(fā)到朋友圈；再如，每隔一段時(shí)間都會心血來潮網(wǎng)購一摞新書，半年都沒翻開過幾次，等等。從社會學(xué)的觀點(diǎn)來看，與其說這是閱讀，不如這說是一種“閱讀表演”。貪“多”求“快”的閱讀姿態(tài)背后，有著深刻的歷史和社會成因。在今天這個(gè)全球化和信息化的時(shí)代，現(xiàn)代都市中的普通勞動者越來越清楚自己的危險(xiǎn)處境：高度分化而替代性高的工作，快速更迭的科技和產(chǎn)業(yè)形態(tài)，不斷升級的

12、知識和技能需求，居高不下的教育培訓(xùn)成本，陷入阻滯的社會流動層層疊加的外部壓力促使人投身一場沒有硝煙的“閱讀競賽”，而甘愿放棄本應(yīng)擁有的閑暇盡管那才是閱讀的理想狀態(tài)。（1） 寫出本文題目的好處。（2） 簡析第三段畫線句運(yùn)用的論證方法及其作用。（3） 概括第三段第四段中有些人“獲取文化資本”的兩種做法。9. （16分） 閱讀下文，完成練習(xí)。一九五四年四月七日記得我從十三歲到十五歲，念過三年法文；老師教的方法既有問題，我也念得很不用功，成績很糟（十分之九已忘了）。從十六歲到二十歲在大同改念英文，也沒念好，只是比法文成績好一些。二十歲出國時(shí)，對法文的知識只會比你現(xiàn)在的俄文程度差。到了法國，半年之間，請

13、私人教師與房東太太雙管齊下補(bǔ)習(xí)法文，教師管讀本與文法，房東太太管會話與發(fā)音，整天的改正，不用上課方式，而是隨時(shí)在談話中糾正。半年以后，我在法國的知識分子冢庭中過生活，已經(jīng)一切無問題。這一點(diǎn)你在莫斯科遇到李德倫時(shí)也聽他談過。我特意跟你提，為的是要你別把俄文學(xué)習(xí)弄成“突擊式”。一個(gè)半月之間念完文法，這是強(qiáng)記，決不能消化，而且過了一晌大半會忘了的。我認(rèn)為目前主要是抓住俄文的要點(diǎn)，學(xué)得慢一些，但所學(xué)的必須牢記，這樣才能基礎(chǔ)扎實(shí)。貪多務(wù)得是沒用的，反而影響鋼琴業(yè)務(wù)，甚至使你身心困頓，一空下來即昏昏欲睡。這問題希望你自己細(xì)細(xì)想一想，想通了，就得下決心更改方法，與俄文老師細(xì)細(xì)商量。一切學(xué)問沒有速成的，尤其是

14、語言。倘若你目前停止上新課，把已學(xué)的從頭溫一遍，我敢斷言你會發(fā)覺有許多已經(jīng)完全忘了。你出國去所遭遇的最大困難，大概和我二十六年前的情形差不多，就是對所在國的語言程度太淺。過去我再三再四強(qiáng)調(diào)你在京趕學(xué)理論，便是為了這個(gè)緣故。倘若你對理論有了一個(gè)基本概念，那末日后在國外念的時(shí)候，不至于語言的困難加上樂理的困難，使你對樂理格外覺得難學(xué)。換句話說：理論上先略有門徑之后，在國外念起來可以比較方便些?？墒悄阕允贾两K沒有和我提過在京學(xué)習(xí)理論的情形，連是否已開始亦未提過。我只知道你初到時(shí)因羅君患病而擱置，以后如何，雖經(jīng)我屢次在信中問你，你也沒復(fù)過一個(gè)字?，F(xiàn)在我再和你說一遍：我的意思最好把俄文學(xué)習(xí)的時(shí)間分出一部

15、分，移作學(xué)習(xí)樂理之用。提早出國，我很贊成。你以前覺得俄文程度太差，應(yīng)多多準(zhǔn)備后再走。其實(shí)像你這樣學(xué)俄文，即使用最大的努力，再學(xué)一年也未必能說準(zhǔn)備充分，除非你在北京不與中國人來往，而整天生活在俄國人堆里。自己責(zé)備自己而沒有行動表現(xiàn)，我是最不贊成的。這是做人的基本作風(fēng)，不僅對某人某事而已。我以前常和你說的，只有事實(shí)才能證明你的心意，只有行動才能表明你的心跡。待朋友不能如此馬虎。生性并非“薄情”的人，在行動上做得跟“薄情”一樣，是最冤枉的，犯不著的。正如一個(gè)并不調(diào)皮的人要調(diào)皮而結(jié)果反吃虧，一個(gè)道理。一切做人的道理，你心里無不明白，吃虧的是沒有事實(shí)表現(xiàn)；希望你從今以后，一輩子記住這一點(diǎn)。大小事都要對人

16、家有交代！其次，你對時(shí)間的安排、學(xué)業(yè)的安排、輕重的看法、緩急的分別，還不能有清楚明確的認(rèn)識與實(shí)踐。這是我最為你操心的。因?yàn)槟愕纳顚硪臀乙粯拥拿?，也許更忙。不能充分掌握時(shí)間與區(qū)別事情的緩急先后，你的一切都會打折扣。所以有關(guān)這些方面的問題，不但希望你多聽聽我的意見，更要自己多想想，想過以后立刻想辦法實(shí)行，應(yīng)改的應(yīng)調(diào)整的都應(yīng)當(dāng)立刻改，立刻調(diào)整，不以任何理由耽擱。摘自傅雷家書（1） 傅雷法文沒有念好的原因是：_（2） 閱讀全文，兒子沒有學(xué)好俄文的原因是：_（3） 傅雷給兒子的學(xué)習(xí)提出的建議是：_（4） 傅雷在為人處事上給兒子的建議是：_（5） 在傅雷給兒子的建議中，你最有啟發(fā)的一點(diǎn)是什么？請談?wù)?/p>

17、你的感受。八、 作文 (共1題；共5分)10. （5分） (2019九下惠民模擬) 閱讀下面文字，按要求作文。 每個(gè)人難免有“不容易”的時(shí)候有的“不容易”是外因帶來的繁復(fù)、艱辛、曲折.有的“不容易”來自內(nèi)心的難堪、糾結(jié)、膽怯做好一份職業(yè)、兌現(xiàn)一句承諾、改變一種習(xí)慣不容易，道一聲抱歉、解一個(gè)心結(jié)、登一次講臺可能也不容易。有的“不容易”通過努力最終圓滿，有的“不容易”竭盡所能也難如愿?；蛟S正在經(jīng)歷，或許已成過往?！安蝗菀住睅淼姆N種感悟，值得珍藏。請以“真不容易”為題寫一篇文章，把你的故事和感悟?qū)懗鰜砼c大家分享。要求：主要寫自己的經(jīng)歷、感悟。表達(dá)真情實(shí)感。字跡工整，書寫優(yōu)美，卷面整潔，不少于600

18、字。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。九、 名著閱讀 (共1題；共11分)11. （11分） (2017九上翁牛特旗期末) 閱讀下文，回答問題范進(jìn)因沒有盤費(fèi)，走去同丈人商議，被胡屠戶一口啐在臉上，罵了一個(gè)狗血噴頭，道：“不要失了你的時(shí)了！你自己只覺得中了一個(gè)相公，就癩蝦蟆想吃起天鵝肉來！我聽見人說，就是中相公時(shí)，也不是你的文章，還是宗師看見你老，不過意，舍與你的。如今癡心就想中起老爺來！這些中老爺?shù)亩际翘焐系奈那?！你不看見城里張府上那些老爺，都有萬貫家私，一個(gè)個(gè)方面大耳？像你這尖嘴猴腮，也該撒泡尿自己照照！不三不四，就想天鵝屁吃！趁早收了這心，明年在我們行事里替你尋一個(gè)館，每年尋幾兩銀子，

19、養(yǎng)活你那老不死的老娘和你老婆是正經(jīng)！你問我借盤纏，我一天殺一個(gè)豬還賺不得錢把銀子，都把與你去丟在水里，叫我一家老小喝西北風(fēng)！”一頓夾七夾八，罵的范進(jìn)摸不著門。范進(jìn)一面自綰了頭發(fā)，一面問郎中借了一盆水洗洗臉。一個(gè)鄰居早把那一只鞋尋了來，替他穿上。見丈人在跟前，恐怕又要來罵。胡屠戶上前道：“賢婿老爺，方才不是我敢大膽，是你老太太的主意，央我來勸你的?！编従觾?nèi)一個(gè)人道：“胡老爹方才這個(gè)嘴巴打的親切，少頃范老爺洗臉，還要洗下半盆豬油來！”又一個(gè)道：“老爹，你這手明日殺不得豬了?！焙缿舻溃骸拔夷抢镞€殺豬！有我這賢婿，還怕后半世靠不著也怎的？我每常說，我的這個(gè)賢婿，才學(xué)又高，品貌又好，就是城里頭那張府、

20、周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個(gè)體面的相貌。你們不知道，得罪你們說，我小老這一雙眼睛，卻是認(rèn)得人的。想著先年，我小女在家里長到三十多歲，多少有錢的富戶要和我結(jié)親，我自己覺得女兒像有些福氣的，畢竟要嫁與個(gè)老爺，今日果然不錯(cuò)！”說罷，哈哈大笑。眾人都笑起來?？粗哆M(jìn)洗了臉，郎中又拿茶來吃了，一同回家。范舉人先走，屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。（1） 范進(jìn)中舉節(jié)選自我國清代一部長篇_小說_，作者是_。 （2） 用一句話簡要概括所選文段的內(nèi)容。 （3） 從選文中可以看出，胡屠戶是怎樣的一個(gè)人？ （4） 眾鄉(xiāng)鄰在范進(jìn)中舉前對他漠不關(guān)心，中舉后卻熱情有加，從

21、這一前后巨大的反差，你能看到當(dāng)時(shí)怎樣的社會現(xiàn)實(shí)？ （5） 范進(jìn)中舉沒有一句貶詞，但對人性的虛偽丑惡卻揭露得淋漓盡致，體現(xiàn)了極高的諷刺藝術(shù)，請結(jié)合所選文段細(xì)節(jié)加以賞析。 第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 選擇題 (共2題；共4分)1-1、2-1、二、 句子默寫 (共1題；共5分)3-1、3-2、3-3、3-4、3-5、3-6、3-7、三、 字詞書寫 (共1題；共4分)4-1、四、 綜合性學(xué)習(xí) (共1題；共10分)5-1、五、 課內(nèi)閱讀 (共1題；共8分)6-1、6-2、6-3、6-4、六、 課外閱讀 (共1題；共12分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、七、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共25分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、八、 作文 (共1題；共5分)10-1、九、 名著閱讀 (共1題；共11分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、