《第四章 合理用腦高效學(xué)習(xí)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第四章 合理用腦高效學(xué)習(xí)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第四章 合理用腦，高效學(xué)習(xí)第三節(jié) 信息的處理一、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式-反射一、學(xué)案：（10分鐘）（一）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1舉例說(shuō)明神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式反射2反射的基本結(jié)構(gòu)，反射通過(guò)反射弧來(lái)實(shí)現(xiàn)。3描述脊髓的基本結(jié)構(gòu)和功能。（二）學(xué)習(xí)重、難點(diǎn)：反射及完成反射的基本結(jié)構(gòu)（三）自學(xué)指導(dǎo)：1、反射是人體通過(guò) ，對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的 ，是神經(jīng)調(diào)節(jié)人體各種活動(dòng)的 。2、反射是通過(guò) 來(lái)完成的，反射由 、 、 、 、和 組成的。3、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式 。4、脊髓由 和 兩部分組成。脊髓是 和 、 之間的聯(lián)系通道。脊髓不僅具有 還具有 。5、非條件反射是由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如 、 ）參與完成的，是一種 的神

2、經(jīng)活動(dòng)。二、講案（20分鐘）活動(dòng)1、學(xué)生分組檢查學(xué)案的內(nèi)容并討論活動(dòng)2、重點(diǎn)講解反射弧的結(jié)構(gòu)及各部分的作用三、練案（5分鐘）1、下列現(xiàn)象中，不屬于反射的是（ ）A、排尿 B、受刺激的含羞草葉子垂下 C、畫餅充饑 D、談虎色變2、在反射弧結(jié)構(gòu)中，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)的是（ ）A、傳入神經(jīng)纖維 B、傳出神經(jīng)纖維 C、感受器 D、效應(yīng)器3、反射和反射弧的關(guān)系（ ）A、反射活動(dòng)可以不完全通過(guò)反射弧來(lái)完成 B、反射活動(dòng)必須通過(guò)反射弧來(lái)完成C、只要反射弧完整，一定出現(xiàn)反射活動(dòng) D、反射與反射弧在性質(zhì)上是完全相同的四、測(cè)案（10分鐘）1.脊髓的主要功能是( )A.感覺反射 B.感覺和傳導(dǎo) C.反射和運(yùn)動(dòng) D.反射和

3、傳導(dǎo)2、人體所有反射弧的神經(jīng)中樞位于（ ）A、脊髓 B、大腦皮層和脊髓灰質(zhì) C、腦 D、腦和脊髓3、以肌肉痿效應(yīng)器的反射弧中，如果傳入神經(jīng)損傷，其他結(jié)構(gòu)均正常，當(dāng)手偶然碰到火時(shí)會(huì)出現(xiàn)的情況是（ ）A、有感覺但不會(huì)縮手 B、即有感覺又會(huì)縮手C、無(wú)感覺但會(huì)縮手 D、無(wú)感覺也不會(huì)縮手4.腦與軀體、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道是( )A.腦神經(jīng) B.脊神經(jīng) C.脊髓 D.腦干5、李麗自己動(dòng)手給衣服釘扣子，無(wú)意中被針刺了一下，她的正常反應(yīng)是（ ）A、只縮手 B、先縮手，后感到疼 C、先感到疼后縮手 D、縮手和感到疼是同時(shí)的6、做脊蛙搔扒反射實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先應(yīng)作的是（ ）A、破壞脊髓 B、除去腦。保留脊髓 C、把脊髓懸掛起來(lái) D、貼硫酸紙片7、某人因意外事故脊髓從胸部折斷，造成大小便失禁，這可能是（ ）A、脊髓的排尿中樞系統(tǒng)受損 B、排尿反射的反射弧受損 C、膀胱肌肉萎縮 D、脊髓的傳導(dǎo)功能受損8.右圖是膝跳反射圖解，據(jù)圖完成下列各題。ABCDE（1）此圖為_ _模式圖。（2）該反射叩擊的部位如圖中A所指，則A表示的結(jié)構(gòu)是 ，該反射的效應(yīng)器是 。（3）圖中C所指之處被受損，發(fā)生抑制，叩擊A處，該反射 (是否)發(fā)生。（4）圖中B表示的結(jié)構(gòu)是 ，如果B受損，該反射 (是否)發(fā)生，原因是。如果D受損，該反射 (是否)發(fā)生，受測(cè)者 (能否)感受到疼痛。