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1、第四章 合理用腦，高效學習 第三節(jié) 信息的處理 一、神經調節(jié)的基本方式----反射 一、學案：（10分鐘） （一）學習目標： 1．舉例說明神經調節(jié)的基本方式——反射 2．反射的基本結構，反射通過反射弧來實現(xiàn)。 3．描述脊髓的基本結構和功能。 （二）學習重、難點：反射及完成反射的基本結構 （三）自學指導： 1、反射是人體通過 ，對外界或內部的各種刺激所發(fā)生的 ，是神經調節(jié)人體各種活動的 。 2、反射是通過 來完成的，反射由 、 、

2、 、 、和 組成的。 3、神經調節(jié)的基本方式—— 。 4、脊髓由 和 兩部分組成。脊髓是 和 、 之間的聯(lián)系通道。脊髓不僅具有 還具有 。 5、非條件反射是由大腦皮層以下的神經中樞（如 、 ）參與完成的，是一種 的神經活動。 二、講案（20分鐘） 活動1、學生分組檢查學案的內容并討論 活動2、重點講解反射弧的結構及各部分的作用

3、三、練案（5分鐘） 1、下列現(xiàn)象中，不屬于反射的是（ ） A、排尿 B、受刺激的含羞草葉子垂下 C、畫餅充饑 D、談虎色變 2、在反射弧結構中，產生神經沖動的是（ ） A、傳入神經纖維 B、傳出神經纖維 C、感受器 D、效應器 3、反射和反射弧的關系（ ） A、反射活動可以不完全通過反射弧來完成 B、反射活動必須通過反射弧來完成 C、只要反射弧完整，一定出現(xiàn)反射活動 D、反射與反射弧在性質上是完全相同的 四、測案（10分鐘） 1.脊髓的主要功能是(? )

4、 A.感覺反射? B.感覺和傳導? C.反射和運動? D.反射和傳導 2、人體所有反射弧的神經中樞位于（ ） A、脊髓 B、大腦皮層和脊髓灰質 C、腦 D、腦和脊髓 3、以肌肉痿效應器的反射弧中，如果傳入神經損傷，其他結構均正常，當手偶然碰到火時會出現(xiàn)的情況是（ ） A、有感覺但不會縮手 B、即有感覺又會縮手 C、無感覺但會縮手 D、無感覺也不會縮手 4.腦與軀體、內臟之間的聯(lián)系通道是(? ) A.腦神經? B.脊神經? C.脊髓? D.腦干

5、 5、李麗自己動手給衣服釘扣子，無意中被針刺了一下，她的正常反應是（ ） A、只縮手 B、先縮手，后感到疼 C、先感到疼后縮手 D、縮手和感到疼是同時的 6、做脊蛙搔扒反射實驗時，首先應作的是（ ） A、破壞脊髓 B、除去腦。保留脊髓 C、把脊髓懸掛起來 D、貼硫酸紙片 7、某人因意外事故脊髓從胸部折斷，造成大小便失禁，這可能是（ ） A、脊髓的排尿中樞系統(tǒng)受損 B、排尿反射的反射弧受損 C、膀胱肌肉萎縮 D、脊髓的傳導功能受損 8.右圖是膝跳反射圖解，據(jù)圖完成下列各題。 A B C D E （1）此圖為___ ____模式圖。 （2）該反射叩擊的部位如圖中A所指，則A表示的結構是　　　 　 　，該反射的效應器是［　 ］　　 　　　。 （3）圖中C所指之處被受損，發(fā)生抑制，叩擊A處，該反射　　　 　(是否)發(fā)生。 （4）圖中B表示的結構是　　 　　　，如果B受損，該反射　　 　(是否)發(fā)生，原因是　　　　　。如果D受損，該反射　　 　　　(是否)發(fā)生，受測者　　 　　　(能否)感受到疼痛。