滬教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《共同的秘密》教案
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1、滬教版小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《共同的秘密》教案 篇一 教學(xué)要求: 1 自主學(xué)會(huì)字詞,能理解本文"一技之長(zhǎng)"等詞語(yǔ)的意思。 2 有感情地朗讀課文。能抓住重點(diǎn)詞語(yǔ),聯(lián)系上下文,理解帶有12的句子,感受句子的深刻含義。 3 能發(fā)揮想像,寫一段隊(duì)長(zhǎng)對(duì)礦工們講的話。 4認(rèn)識(shí)礦工們長(zhǎng)期幫助受難工友的家屬又嚴(yán)守秘密的高尚品格,感受人間的真情和溫暖。 教學(xué)過(guò)程: 一、啟發(fā)談話,引入課題 1、老師要寫(板書:秘密)同學(xué)們跟寫,你們知道秘密是什么意思?(學(xué)生交流) 2、出示課題:《37共同的秘密》"共同"加重。齊讀課題。 3、師:讀了課題,你有什么問(wèn)題? 4、媒體出示課文插圖,學(xué)生質(zhì)疑。 (
2、預(yù)設(shè)問(wèn)題:哪些人共同的秘密?共同的秘密是什么?這個(gè)秘密被揭穿了嗎?為什么這個(gè)秘密要大家共同遵守呢?......) 二、初讀課文,整體感知 1、同學(xué)們,你們提得很好!那么課文圍繞共同的秘密講述了一件什么事呢?快速讀讀課文。 出示填空:為了 幫助礦工妻子維持生計(jì) 。12個(gè)礦工約定 每天去她的餛飩攤吃一碗餛飩 ,并且這個(gè)約定一直堅(jiān)持了十幾年。板書(12個(gè)礦工--約定) 2、學(xué)生交流完成填空。 現(xiàn)在你們知道了,這共同的秘密是什么呢?齊讀 三、精讀課文,體會(huì)感情 1、學(xué)習(xí)課文1、2小節(jié) 師:那么他們?yōu)槭裁磿?huì)做這個(gè)約定呢? 出示(引讀):課文的1、2小節(jié) (1)理解"閉塞"、"一技之長(zhǎng)
3、" (2)得知這一情況的礦工隊(duì)長(zhǎng)會(huì)怎么想呢?他會(huì)對(duì)礦工們說(shuō)些什么? 想象說(shuō)話:礦工隊(duì)長(zhǎng)想: 于是,他跟12個(gè)礦工說(shuō):" 。"礦工們聽(tīng)了隊(duì)長(zhǎng)的提議后,都同意了。 (3)師小結(jié)過(guò)渡 2、師:那么他們又是如何來(lái)遵守彼此間的約定的呢?請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)學(xué)習(xí)要求,學(xué)習(xí)課文的3--8小節(jié)。 學(xué)習(xí)要求: (1)請(qǐng)同學(xué)們默讀課文的3--8小節(jié),用浪線將他們遵守約定的句子畫出來(lái),有感情的讀一讀。 (2)圈出關(guān)鍵詞語(yǔ),想想從中你感受到了什么? 3、交流出示(隨機(jī)) 預(yù)設(shè): (1)8毛錢一碗的餛飩熱氣騰騰,開(kāi)張第一天就一下來(lái)了12個(gè)人。 通過(guò)關(guān)鍵詞語(yǔ)"一下""第一天""12個(gè)人"體會(huì)12個(gè)礦工都信
4、守了約定,如期到來(lái)。 指導(dǎo)朗讀, (2)隨著時(shí)間的推移,吃餛飩的人越來(lái)越多。最多時(shí)可達(dá)二三十人,而最少時(shí)從未少過(guò)12人,而且風(fēng)霜雨雪從不間斷。 通過(guò)關(guān)鍵詞句"最少時(shí)從未少過(guò)12人"體會(huì)礦工信守,沒(méi)有一個(gè)人失約。 抓"從不間斷、風(fēng)霜雨雪"體會(huì)到礦工們一直堅(jiān)持著。(板書)風(fēng)霜雨雪 從不間斷) 你們?cè)囋嚹阌X(jué)得怎么讀,指導(dǎo)朗讀 師引讀第4節(jié) 理解"礦工們?yōu)槭裁词冀K不和至親的妻子說(shuō)出這個(gè)秘密"。 生交流 師小結(jié):礦工們以工友家屬可接受的方式幫助她,他們的付出不求回報(bào),也不愿讓接受幫助的人知道他們的幫助,維護(hù)了受幫助人的尊嚴(yán),也體現(xiàn)了工友間樸素的兄弟情誼。 學(xué)習(xí)第5節(jié): 出示第5小節(jié)
5、 A 隨機(jī)點(diǎn)評(píng)學(xué)生朗讀,抓"彌留之際"理解 B 學(xué)生質(zhì)疑、交流 C師小結(jié)、引讀隊(duì)長(zhǎng)對(duì)妻子所說(shuō)的話 (3)出示:來(lái)去匆匆的人流不斷,而時(shí)光變幻之間不變的是不多不少的12個(gè)人。 通過(guò)關(guān)鍵詞語(yǔ)"不變、時(shí)光變化"體會(huì)礦工們一直在堅(jiān)守著約定。 師小結(jié):是啊,不斷變幻的是--時(shí)間,不變的是--12個(gè)人的這份善良心。板書:(世間變幻 愛(ài)心不變) 指導(dǎo)朗讀 (4)出示:前來(lái)光臨餛飩攤的人,盡管年輕的代替了年老的,女人代替了男人,但從未少過(guò)12個(gè)人。 師:為什么有年輕的代替了年老的情況?女人代替了男人又是怎么回事? 請(qǐng)展開(kāi)想象,說(shuō)一說(shuō)。 出示:老礦工要退休了,他對(duì)兒子說(shuō):" 。"于是,年輕
6、的代替了年老的;一位礦工累倒了,他對(duì)妻子說(shuō):" 。"于是,女人代替了男人,但從未少過(guò)12人。 師指導(dǎo)體會(huì)這個(gè)秘密早已成了12個(gè)家庭的秘密 師:這個(gè)共同的秘密還僅僅是12個(gè)礦工的嗎?這個(gè)秘密僅僅是每天去吃一碗餛飩嗎?交流 師小結(jié):正是有了十二個(gè)礦工12顆無(wú)私支援遇難礦友的高尚的心靈,才有了愛(ài)心的接力傳承,才有了世界上最無(wú)私的愛(ài)。 指導(dǎo)朗讀 (5)穿透十幾年歲月滄桑,依然閃亮的是12顆金燦燦的愛(ài)心。 師引讀理解礦工們長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)守約定幫助遇難礦工的妻子。 (6)師:看著這幾句話,你發(fā)現(xiàn)有什么共同點(diǎn)嗎? (7)再次串讀5句話,思考"12"代表的意義、 生交流,隨機(jī)板書:真情、溫暖、善良
7、...... 4、學(xué)習(xí)第7節(jié) 師:遇難礦工的妻子面對(duì)他們的傾力幫助,她又是怎樣做的? ①朗讀體會(huì)第7小節(jié),你體會(huì)到了什么? ②師小結(jié) 板書:(畫愛(ài)心) 四、總結(jié)全文 1、師小結(jié)(放音樂(lè)):這份共同的秘密是一種無(wú)私的援助,它源于人世間最無(wú)私的愛(ài)。這愛(ài),支起了她簡(jiǎn)陋的餛飩攤;這愛(ài),重新點(diǎn)燃了她倆生活的希望;這愛(ài),在人們的手中接力傳承;這愛(ài),生生不息,代代相傳;這愛(ài),茹星星點(diǎn)火,從人們心底升起,深深引起了我們每個(gè)人的思索......讓這個(gè)感人的故事永遠(yuǎn)留在我們的心中。 2、同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將會(huì)變得更美好。(音樂(lè)高潮) 板書: 37 共同的秘密 12個(gè)礦工
8、----------------- 約定 風(fēng)霜雨雪 真情 從不間斷 世間變幻 12份 溫暖 愛(ài)心不變 善良 ...... 篇二 一、教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:理解本課"維持生計(jì)"、"滄桑"、"彌留之際"等詞語(yǔ)。 方法與過(guò)程:有感情地朗讀課文。通過(guò)抓住重點(diǎn)詞語(yǔ),聯(lián)系上下文,理解含義深刻的句子。 情感態(tài)度價(jià)值觀:能想象說(shuō)話;從礦工們長(zhǎng)期幫助受難工友的家屬又嚴(yán)守秘密的感人故事中,感受人間的真情和溫暖。 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)過(guò)程: 一、 揭示課題,初讀課文,了解共同的秘密是什么。 1. 引入,配樂(lè)講述課文故事。 (幻燈1)有這樣一個(gè)故事。一位礦工在一次意外中去世了。貧窮、悲痛,而又
9、無(wú)一技之長(zhǎng)的妻子,無(wú)法承受來(lái)自生活的壓力,決定回到閉塞的小山村。 這時(shí),與他丈夫生前一同工作過(guò)的礦友卻伸出了援助之手,艱難地幫助這對(duì)母子維持生計(jì)。這一幫可就是十幾年??!這個(gè)感人的故事就是我們今天要學(xué)習(xí)的課文。 板書課題 37 共同的秘密 指名讀 2、讀了課題,你想知道什么? 教師梳理: 這個(gè)秘密是什么?(為什么有秘密?) 什么? 為什么要保密? 秘密? 這個(gè)秘密是哪些人的秘密? 誰(shuí)? 為什么是共同的秘密? 共同? 3.帶著問(wèn)題學(xué)課文,會(huì)讓我們學(xué)得更好?接下來(lái)請(qǐng)自由讀讀課文,先想想這個(gè)共同的秘密是什么? (1) 交流 -- (誰(shuí)?怎么幫?為什么這樣做?) (2) 出示引讀:原來(lái),
10、這個(gè)共同的秘密就是12個(gè)礦工約定--每天到去世礦工妻子支起的餛飩攤上吃一碗餛飩,幫助她和孩子維持生計(jì)。 就這樣,12個(gè)礦工做了一個(gè)約定,一個(gè),并共同遵守著。 板書:12位礦工 約定 二、 深入學(xué)習(xí),理解含義深刻的句子,感受人間的真情和溫暖: (一) 快速默讀全文,找出他們遵守約定的句子,用曲線劃出來(lái)。 1.交流: (你找到的是--?理由是?從哪里感到他們遵守著約定--?) 2.一起看看這幾句話,和老師配合讀讀吧! 引讀12個(gè)礦工遵守約定的句子。 3.十幾個(gè)春秋,幾千個(gè)日日夜夜,這12個(gè)礦工就這樣遵守著當(dāng)初的約定,其中包含的該是一份多么誠(chéng)摯的情誼呀! 教師質(zhì)疑:現(xiàn)在老師知道了
11、,這個(gè)共同的秘密其實(shí)就是這12個(gè)礦工之間的秘密,對(duì)嗎?咦!他們的家人怎么會(huì)知道這個(gè)秘密?而且加入其中,遵守著約定? (二)學(xué)習(xí)第五小節(jié) 1.1人說(shuō)理解。你說(shuō)的是這一節(jié),一起來(lái)看看。 出示 第5節(jié),指名讀-- 2誰(shuí)你為大家讀一下? 看,隊(duì)長(zhǎng)是在什么情況下說(shuō)這些話的? 你怎么知道? 這可是他最后的囑托,想想他會(huì)用怎樣的語(yǔ)氣來(lái)說(shuō),再請(qǐng)一位同學(xué)讀讀-- 你聽(tīng)到了嗎,生命垂危的礦工隊(duì)長(zhǎng)此時(shí)心中想的是什么呀? -- 3交流并指導(dǎo)朗讀隊(duì)長(zhǎng)的話: *是呀,念念不忘的是對(duì)礦友母子的。這真是種不是親人,勝似親人的情誼啊!誰(shuí)能讀好他的話?-- *你聲情并茂的朗讀,讓我仿佛看到了那張消瘦的臉龐,
12、聽(tīng)到了那聲聲囑咐。誰(shuí)再來(lái)試試?-- *你深情的朗讀把老師也感動(dòng)了。齊讀-- 4所以,前來(lái)吃餛飩的人,年輕的--,女人--。 現(xiàn)在你一定能選擇一段說(shuō)完整、說(shuō)清楚: 因?yàn)?,所以女人代替了男人前來(lái)光臨餛飩攤。(彌留之際、接替) 有一天,老礦工 ,他囑咐自己的孩子:" 。" 這樣,餛飩攤前又多了一個(gè) 。 交流:意外、老死、生重病...... 5、是??!無(wú)法阻擋的"生、老、病、死",無(wú)法預(yù)料的"天災(zāi)人禍"......在這十幾年中,礦工們經(jīng)歷著生活的變化,也經(jīng)歷著世事的滄桑。 引讀:所以,盡管前來(lái)光臨餛飩攤的人,年輕的--,女人--,但卻從未少過(guò)----而且風(fēng)霜雨雪,從不----。 十
13、幾年來(lái),這不再是當(dāng)初12個(gè)人的秘密,而是12個(gè)家庭共同的秘密。 引讀: 穿透十幾年歲月滄桑,依然閃亮的是--12顆金燦燦的愛(ài)心。 指導(dǎo)朗讀:這份沉甸甸的約定,更是一份!你能讀好這一句嗎? 指名讀。(你讀出了這份愛(ài)的感人至深!-- 你讀出了礦工們的這一腔真情!-- 你讀出了這份愛(ài)更是種責(zé)任!--) 齊讀。 (三) 能想著幫助別人,這是好事。可剛才大家也不明白,礦工們?yōu)槭裁匆阉?dāng)作一個(gè)秘密保守著,甚至連自己的妻子也不告訴呢? 交流:*怕去世礦工妻子不好意思,所以保密。 *怕去世礦工妻子會(huì)認(rèn)為這是一種施舍,所以保密。 *怕去世礦工妻子會(huì)內(nèi)疚,所以保密。...... 小結(jié):是呀
14、,這些善良的礦工們?cè)讷I(xiàn)出他們那一份份可貴的愛(ài)心的同時(shí),更小心地呵護(hù)著這對(duì)母子的尊嚴(yán)和內(nèi)心的感受。 (四)礦工妻子是不幸的,她失去了丈夫,但她卻又是幸運(yùn)的,因?yàn)樗玫搅吮冉疱X更重要,比財(cái)產(chǎn)更寶貴的東西--是什么呢? 生:得到了礦工們的愛(ài)/12顆金燦燦的愛(ài)心。 板書:愛(ài) (五) 瞧,時(shí)光飛逝,當(dāng)年礦工的兒子已經(jīng)--長(zhǎng)大成人,他那飽經(jīng)苦難的兩鬢花白的母親卻依然----用真誠(chéng)的微笑面對(duì)著每一個(gè)前來(lái)吃餛飩的人。 現(xiàn)在,你有什么疑問(wèn)? 交流:兒子已經(jīng)成人,可以贍養(yǎng)她,為什么還開(kāi)著餛飩攤?臉帶微笑? 小結(jié):受到他人關(guān)愛(ài)和尊重的礦工妻子也用自己的方式回報(bào)他們的愛(ài)! 她依然----那是--(發(fā)自
15、內(nèi)心的真誠(chéng)與善良。) 三、課外延伸,積累名言。 1.一起來(lái)讀讀這一句-- 出示:有一種可以抵達(dá)永遠(yuǎn),而用愛(ài)心塑造的,可穿越塵世間最昂貴的時(shí)光。愛(ài)可以永恒。 2.說(shuō)得多好呀,愛(ài)可以永恒!板書:愛(ài)能永恒!因此, 當(dāng)初12個(gè)礦工的秘密,如今成了大家--共同的秘密。! 3.故事學(xué)完了,你能簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)嗎? 4.布置作業(yè) 篇三 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):自主識(shí)字若干個(gè)。理解本課"百思不得其解"、"雷打不動(dòng)"、"彌留之際"、"滄桑"等詞語(yǔ)。 2、能力目標(biāo):有感情地朗讀課文。理解和積累含義深刻的句子。發(fā)揮想象能力理解文章內(nèi)容,領(lǐng)悟思想感情。 3、情感目標(biāo):從故事中,感受人間真情和溫暖,領(lǐng)
16、悟到人生的財(cái)富是善良、真誠(chéng)的愛(ài)。 教學(xué)重點(diǎn): 共同的秘密是什么? 12個(gè)礦工是怎樣保守著共同的秘密的? 教學(xué)難點(diǎn): 第三部分 教學(xué)時(shí)數(shù): 兩課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備: 1、熟悉#教案# 導(dǎo)語(yǔ),明確單元訓(xùn)練重點(diǎn) 2、交流有關(guān)礦工生活的資料 3、制作課件 第一課時(shí) 一、交流礦工生活的艱苦 解題質(zhì)疑 初讀課文,排除字詞障礙 通讀課文,把握主要內(nèi)容 細(xì)讀課文,根據(jù)段意分段(將段意熟讀,背下來(lái)) 講讀第一部分內(nèi)容 理解"撫恤金"、"閉塞";體會(huì)礦工妻子的艱難境遇和隊(duì)長(zhǎng)們的幫助 第二課時(shí):這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)50課,齊讀課題。 1、回憶一下,課文的主要內(nèi)容:一個(gè)礦工在意外事故中
17、去世了。為了幫助他的妻兒維持生計(jì), 12位礦友堅(jiān)持每天到她的餛飩攤吃一碗餛飩。十多年過(guò)去了,什么都變了,不變的是12顆愛(ài)心。 2、說(shuō)一說(shuō)課文的段落層次 (1--3)礦工被炸死后,他的妻兒生活無(wú)靠,在隊(duì)長(zhǎng)的建議下開(kāi)起了餛飩攤,每天至少有12人光顧,從不間斷。 (4--6)12個(gè)礦工們堅(jiān)持去吃餛飩,令他們的妻子不明白,直到隊(duì)長(zhǎng)彌留之際說(shuō)出了秘密,從此后隊(duì)長(zhǎng)的妻子也加入到12人的行列。 (7--8)十幾年過(guò)去了,來(lái)吃餛飩的人也在變化著,但從未少過(guò)12人。 二、過(guò)渡、#教案# 導(dǎo)語(yǔ) 礦工的妻子是不幸的,又是幸運(yùn)的,因?yàn)樵谒裆蠠o(wú)依無(wú)靠、生活上舉步為艱的時(shí)候,有12個(gè)人毅然決然地支持著她、
18、幫助著她。那么"共同的秘密"究竟是什么?從中我們能領(lǐng)悟到什么呢? 我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文的下一部分 三、讀4--6自然段,思考"共同的秘密"是什么?從文中哪句話看出來(lái)的? 1、生:12個(gè)礦工約定每天去餛飩攤上吃一碗餛飩。 2、生:在第5自然段。出示:隊(duì)長(zhǎng)的話 (1) 讀中理解、強(qiáng)調(diào)重音約定--經(jīng)過(guò)商量而確定的,相約要遵守的。 兄弟、自己的兄弟--他們同甘苦,共患難的工作中,建立的階級(jí)感情 (2) 比較句子,體會(huì)反問(wèn)表達(dá)效果,體會(huì)語(yǔ)調(diào) 這是我們12個(gè)兄弟的約定,自己的兄弟死了,他的老婆孩子,咱們要幫。 這是我們12個(gè)兄弟的約定,自己的兄弟死了,他的老婆孩子,咱們不能不幫。 這是我們12個(gè)兄弟
19、的約定,自己的兄弟死了,他的老婆孩子,咱們不幫誰(shuí)幫? (3)小結(jié):多么善良的12個(gè)人??!這是次意外事故,無(wú)論從法律上,道德上,還是經(jīng)濟(jì)條件上,他們都可以不幫他的妻兒,但這種不是親人,勝似親人的情誼,使他們把幫助這孤兒寡母當(dāng)作自己義不容辭的責(zé)任。 (4)再讀 四、原來(lái)這共同的秘密就是12個(gè)礦工的約定。 從哪能看出這是一份約定呢?默讀全文,找到相關(guān)語(yǔ)句用"--"畫下來(lái),和小組同學(xué)交流一下,讀一讀。 學(xué)生自主學(xué)習(xí)、交流(了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況) 匯報(bào)(引導(dǎo)學(xué)生按行文的順序) A.8毛錢一碗的餛飩熱氣騰騰,開(kāi)張第一天就一下來(lái)了12個(gè)人。 "一下":12個(gè)礦工都信守約定,如期到來(lái)。出示圖一 B
20、.隨著時(shí)間的推移,吃餛飩的人越來(lái)越多。最多時(shí)可達(dá)二三十人,而最少時(shí)從未少過(guò)12人,而且風(fēng)霜雨雪從不間斷。 1、(學(xué)生想象)"風(fēng)霜雨雪從不間斷"那會(huì)是怎樣的情景? 2、在你繪聲繪色的描述中,我仿佛看到了那些平凡的礦工,感受到了他們善良的心靈,真的很敬佩他們這偉大的舉動(dòng)。(再讀) 3、小結(jié):之所以開(kāi)張第一天就一下來(lái)了12人,隨后從未少過(guò)12人,而且無(wú)論天氣多么惡劣,從不間斷,就是因?yàn)椋ㄒx:男同學(xué)讀"這是""?") C、第四自然段內(nèi)容 1、雷打不動(dòng):形容堅(jiān)定,不可動(dòng)搖。--信守諾言、恪守約定 2、妻子的"百思不得其解"。除文中提到的猜疑、跟蹤、質(zhì)問(wèn),還可能怎樣? 3、她們不理解是因?yàn)?/p>
21、,她們不知道"這是""?"(女同學(xué)改人稱讀) 4、 學(xué)到這里,你有沒(méi)有什么疑問(wèn)?學(xué)生質(zhì)疑:能想著幫著別人,這是好事,為什么要把它當(dāng)作秘密不告訴別人,而且對(duì)自己的家人也如此?討論匯報(bào)(多么善良的人們,在獻(xiàn)出愛(ài)心的同時(shí),也在用心維護(hù)著這對(duì)母子的尊嚴(yán),讓她感到她是自力更生的,讓她覺(jué)得生活得很坦然。) 5、 說(shuō)話練習(xí):想象一下,當(dāng)初,礦工隊(duì)長(zhǎng)和礦工工友們約定時(shí)會(huì)怎么說(shuō)? C、第五自然段 1、 結(jié)合下文,理解"彌留之際",換詞理解(臨終之前、臨死之前、即將離開(kāi)人世"") 2、 因?yàn)?這是我們12個(gè)兄弟的約定",所以"你一定要替我每天去吃一碗餛飩。" 3、這說(shuō)明什么?(他把這義不容辭的責(zé)任看得
22、重于一切,他要把自己未完成的責(zé)任傳承下去。) 4、此時(shí)此刻隊(duì)長(zhǎng)的妻子什么也沒(méi)說(shuō),但她思緒萬(wàn)千,她會(huì)想些什么呢?(過(guò)去對(duì)丈夫的猜疑是不對(duì)的。原來(lái)他的丈夫這么偉大。一定將這艱巨的任務(wù),厚重的責(zé)任堅(jiān)持到底!"") 4、出示,6小節(jié)和圖二引讀第6自然段:"于是,從此以后每天的早晨,在""" D.來(lái)去匆匆的人流不斷,而時(shí)光變幻之間惟一不變的是不多不少的12個(gè)人。 時(shí)間更迭,萬(wàn)物變遷,而惟一不變的是"12個(gè)"數(shù)字,那是12顆善良的心從未動(dòng)搖過(guò),哪怕只是微薄的力量,也一定要它持久,進(jìn)行到底。帶著對(duì)這12個(gè)人的贊揚(yáng)和佩服之感,再讀。 過(guò)渡:就這樣,十幾個(gè)春秋過(guò)去了,幾千個(gè)日日夜夜過(guò)去了,當(dāng)我們?cè)俅蝸?lái)到
23、那個(gè)餛飩攤,還會(huì)見(jiàn)到那12個(gè)熟悉的面孔嗎? 五、指讀7、8自然段 出示:圖三 E.前來(lái)光臨餛飩攤的人,盡管年輕的代替了年老的,女人代替了男人,但從未少過(guò)12個(gè)人。穿透十幾年歲月滄桑,依然閃亮的是12顆金燦燦的愛(ài)心。 1、既然12個(gè)人都這樣信守約定,為什么還要"代替"?這十幾年間可能會(huì)發(fā)生什么事? 2、過(guò)渡:是?。o(wú)法阻擋的"生、老、病、死",無(wú)法預(yù)料的"天災(zāi)人禍"""十幾年來(lái),這些礦工們經(jīng)歷著生活的變化,也在經(jīng)歷著的世事的滄桑。 3、引讀:所以,"前來(lái)光臨餛飩攤的人,年輕的代替了年老的,女人代替了男人 4、這不僅是12個(gè)礦工的秘密了,已經(jīng)成了12個(gè)家庭的秘密,甚至是更多幫助者共同的秘密。(扣題) 5、雖然"十多年過(guò)去了",但是"依然閃亮的是12顆金燦燦的愛(ài)心。" 6、怎么理解"金燦燦的愛(ài)心"? 7、這僅僅是12顆閃光的愛(ài)心嗎?同學(xué)們想一想,在這樣善良、樸實(shí)的人群,再過(guò)10年、20年會(huì)是什么樣? 19
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