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1、大班音樂公開課教案《老鷹抓小雞》教學(xué)設(shè)計(jì) 活動目標(biāo)： 1、能區(qū)分小雞走與老鷹飛的不同音樂，會做相應(yīng)的動作來表現(xiàn)角色特點(diǎn)。 2、知道找空地方，不與同伴碰撞。 3、遵守游戲規(guī)則，體驗(yàn)成功的快樂。 4、在進(jìn)行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。 5、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，理解歌詞，用優(yōu)美的聲音演唱歌曲； 活動準(zhǔn)備： 場景設(shè)置：草地 游戲組織： 一、自編故事《老鷹抓小雞》，引起幼兒興趣 二、傾聽音樂，區(qū)分小雞走與老鷹飛的不同音樂，學(xué)做小雞走、捉蟲、老鷹飛等動作 三、幼兒游戲 1、教師介紹游戲玩法： 全體幼兒當(dāng)小雞，教師當(dāng)老鷹，游戲熟悉后也可請小朋友當(dāng)老鷹。 音樂（一

2、）：小雞出來找蟲，玩耍。 音樂（二）：老鷹飛來了，小雞們立即蹲下，表示躲起來了，老鷹飛一圈后，沒見到小雞，灰溜溜地回家了。 音樂（一）：小雞繼續(xù)在草地上找蟲，玩耍。 2、幼兒完整玩游戲 提醒幼兒先干什么，再干什么？ 學(xué)會四散地做動作，互不碰撞。 老鷹出來時，小雞能努力控制自己蹲下不動，不被老鷹捉到，體驗(yàn)成功的快樂。 活動反思： 這節(jié)課孩子們積極投入、興趣高漲，完全沉浸在自己的角色中，表現(xiàn)出自主探索、樂意合作和挑戰(zhàn)自我的精神。通過游戲鍛煉了幼兒快速跑的本領(lǐng)，學(xué)會躲閃。還培養(yǎng)了幼兒遵守游戲規(guī)則意識和安全意識。在這節(jié)活動課中教師還充分利用背景音樂代替教師的語言，較好地刺激了幼兒的音樂感官和運(yùn)動感官，使民間體育游戲活動成為培養(yǎng)兒童興趣、發(fā)展動作、表達(dá)情感、開拓創(chuàng)新的過程。