《【南方新中考】2015中考化學(xué) 第一部分 基礎(chǔ)考點 第3講 碳和碳的氧化物檢測復(fù)習(xí)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《【南方新中考】2015中考化學(xué) 第一部分 基礎(chǔ)考點 第3講 碳和碳的氧化物檢測復(fù)習(xí)（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第3講 碳和碳的氧化物 一、選擇題(每道題只有一個選項符合題意) 1．(2013年廣東)下列物質(zhì)的分類正確的是(　　)。 A．活潑金屬：鎂、鋁、銅　　 B．碳單質(zhì)：金剛石、石墨、碳-60 C．氧化物：水、氧化鐵、熟石灰 D．混合物：空氣、石油、甲烷 2．(2014年上海)下列不屬于碳元素的同素異形體的是(　　)。 A．金剛石 B．石墨 C．碳-60 D．一氧化碳 3．(2013年重慶)“溫室效應(yīng)”有功有過，產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”的主要氣體是CO2，下列有關(guān)認識錯誤的是(　　)。 A．CO2 能使干燥石蕊紙花變紅 B．CO2 能使澄清石灰水變渾濁 C．“

2、低碳”是指較少的CO2排放 D．“溫室效應(yīng)”為人類提供了適宜的生存溫度 4．(2013年桂林)實驗室制取CO2有以下步驟：①連接好裝置；②向試管中小心放入幾小塊石灰石；③向試管中小心注入適量稀鹽酸；④檢查裝置的氣密性；⑤收集產(chǎn)生的氣體；⑥用燃燒的木條檢驗集氣瓶是否收集滿CO2，以上操作按由先至后的順序排列正確的是(　　)。 A．①②③④⑤⑥ B．①④②③⑤⑥ C．①③②④⑤⑥ D．③①②④⑤⑥ 5．(2013年烏魯木齊)如下圖是金剛石、石墨、C60、碳納米管結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是(　　)。 A．這四種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2 B．這四種物質(zhì)的物理性質(zhì)有較大

3、差異的原因是碳原子的排列方式不同 C．常溫下C60和碳納米管的化學(xué)性質(zhì)很活潑 D．碳納米管在室溫下能貯存和凝聚大量的H2 6．(2013年達州)在反應(yīng)3CO＋Fe2O32Fe＋3CO2中，鐵元素的化合價由＋3變?yōu)?，碳元素的化合價由＋2變?yōu)椋?，這類在化學(xué)反應(yīng)前后有化合價變化的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)。據(jù)此判斷，下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是(　　)。 A．2H2＋O22H2O B．Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu C．2H2O22H2O＋O2↑ D．Fe2O3＋3H2SO4===Fe2(SO4)3＋3H2O 7．(2013年廣東)科學(xué)貴在創(chuàng)新，以下是對部分化學(xué)實驗的

4、改進，其中不能達到目的的是(　　)。 選項 A B C D 改進后實驗 燃燒條件 CO還原氧化銅 測定氧氣含量 檢驗氣密性 目的 防止燃燒產(chǎn)物污染空氣 防止尾氣對大氣的污染 不用酒精燈點燃，使測定結(jié)果更精確 現(xiàn)象更明顯 8.(2013年太原)在實驗室中，同學(xué)們用如下圖裝置制取純凈的CO2，下列說法不正確的是(　　)。 A．①中固體反應(yīng)物也可用Na2CO3固體代替 B．③中沒有白色沉淀產(chǎn)生，說明CO2氣體中已經(jīng)不混有HCl氣體 C．④中濃H2SO4的作用是吸收CO2氣體中混有的H2O D．將燃著的小木條放在⑤中的集氣瓶口，可以檢驗集氣瓶

5、是否收集滿CO2 9．(2012年廣州)下列關(guān)于碳和碳的氧化物的說法正確的是(　　)。 A．金剛石和石墨硬度都很大 B．二氧化碳和一氧化碳都能滅火 C．二氧化碳可作為大棚種植農(nóng)作物的氣體肥料 D．一氧化碳可使澄清石灰水變渾濁 10．(2014年益陽)下面是實驗室依次制備、收集、驗滿CO2的裝置，其中正確的是(　　)。 A　　　 B　　　 C　　 　 D 11．(2014年汕尾)下列有關(guān)人體生理活動的敘述，不正確的是(　　)。 A．胃液中少量的鹽酸可以幫助消化 B．香煙煙氣中的CO會使血紅蛋白攜氧能力降低 C．無機鹽和

6、水雖不能提供能量，卻是人體必需的 D．油脂使人肥胖，進食時要避免攝入脂肪 12．下列有關(guān)二氧化碳的說法正確的是(　　)。 A．二氧化碳固體可用于人工降雨 B．二氧化碳是引發(fā)酸雨的“罪魁” C．二氧化碳有毒不能制作碳酸飲料 D．二氧化碳可使帶火星的木條復(fù)燃 二、填空題 13．(2013年咸寧)如下圖，化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。實驗室里現(xiàn)有高錳酸鉀、大理石和稀鹽酸，以及下列儀器，回答有關(guān)問題： ①　?、凇? 　③　?、堋??、荨? 　⑥　 ?、摺? 　⑧ (1)利用上述儀器和藥品做“制

7、取二氧化碳的實驗”，反應(yīng)的原理是_______________ _________________(用化學(xué)方程式表示)；選擇儀器后，連接裝置并檢查_________________ ____________。 (2)若補充一種玻璃儀器____________(填儀器名稱)，利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，你選擇的儀器是__________(填序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________________。 14．(2013年揭陽)化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，請根據(jù)實驗裝置圖回答下列問題： 　　 (1)寫出標(biāo)號為①的儀器的名稱________，若實驗室制CO2，應(yīng)選用____

8、______(填序號)作為二氧化碳的發(fā)生裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_______________________________ _____________。 (2)若用上述所給的儀器制取H2，則實驗室制取H2的正確連接順序為：__________接__________(填序號)，如何用最簡單的方法證明H2的密度比空氣?。篲__________________ _______________________。 15．(2013年重慶)我們學(xué)習(xí)過常見氣體的實驗室制法，知道了制取氣體的一般思路和方法。 (1)實驗室制取氣體時，確定發(fā)生裝置需要考慮的兩種因素有____________(填序

9、號)。 A．反應(yīng)物的狀態(tài)　 B．氣體的密度 C．反應(yīng)的條件　　 D．氣體的溶解性 (2)某實驗室的儀器柜里有如下儀器： 儀器①的名稱是________。實驗室用大理石和稀鹽酸制備并收集二氧化碳時，不可能選擇的儀器是________(填序號)。 (3)老師提出用碳酸鈉粉末與稀鹽酸制取二氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：________________________。為了完成該實驗，有四位同學(xué)組裝了以下發(fā)生裝置，你認為最合適的一套裝置是________(填序號)，該裝置的最大優(yōu)點是______________________。 　　　　　 16．(2014年廣州)通過下

10、列實驗操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是(　　)。 選項 實驗操作 現(xiàn)象 結(jié)論 A 向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約體積的NaCl溶液，旋緊瓶蓋，振蕩 塑料瓶變癟 CO2能與NaCl反應(yīng) B 50 ℃時，將17 g KCl固體加入50 g蒸餾水中，完全溶解后緩慢降溫 降溫至20 ℃時開始有晶體析出 20 ℃時，KCl的溶解度為17 g C 將白磷浸沒在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣 通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒 氧氣是燃燒需要的條件之一 D 點燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯 燒杯內(nèi)壁有無色液滴產(chǎn)生 該氣體是CH4 17.(201

11、2年廣州)木炭粉還原氧化銅實驗后的混合粉末中含有銅、氧化銅、少量木炭粉，實驗室從該混合粉末中回收銅的方案如下： (1)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式： 反應(yīng)①：____________________________________________； 反應(yīng)②：____________________________________________。 (2)反應(yīng)①所用的硫酸的質(zhì)量分數(shù)為24.5%。現(xiàn)要配制40 g 24.5%的硫酸，需______g 98%的硫酸和______g水。實際操作時，用10 mL量筒取98%的硫酸(密度為1.84 g/cm3)，請在右圖中表示出所取硫酸的體積。

12、(3)在進行“反應(yīng)①”“反應(yīng)②”“反應(yīng)③” 的操作時，可將反應(yīng)物加入________(填儀器名稱)中，然后______________________(填操作)，使反應(yīng)充分進行。 (4)試劑A可選用__________(填化學(xué)式)溶液。 (5)為了從混合粉末中回收更多的銅，可對實驗方案進行修改和完善，你的建議是(提出一條即可)_________________________________________________________。 18.(2011年廣州改編)Cu可以形成化合價為＋2和＋1的化合物。其中＋1價化合物稱為亞銅化合物。 (1)高溫時，氧化銅可被木炭還原為銅，反

13、應(yīng)的化學(xué)方程式是：______________________。 (2)實驗室用CO還原CuO的化學(xué)方程式是：________________________。這個實驗中需要特別注意________________________________________。 (3)氧化亞銅是一種紅色粉末。加熱時，氧化亞銅能與氧氣發(fā)生化合反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：____________________________________________；利用這一性質(zhì)可檢驗氮氣中是否含有氧氣(裝置如右圖所示)，判斷氮中含有氧氣的現(xiàn)象是_____________________。 19．(2013

14、年佛山)小忻同學(xué)設(shè)計如下實驗裝置(鐵架臺等儀器省略)制備CO2，并驗證CO2能與NaOH反應(yīng)。 (1)裝置B的作用是______________________________________________。 (2)請補充畫出裝置C中的a、b導(dǎo)氣管。 (3)小意分析實驗后，發(fā)現(xiàn)此裝置有明顯不足，至少應(yīng)添加一個洗氣瓶F，你認為應(yīng)該在________(填裝置編號)之間加入裝有________(填試劑編號)的洗氣瓶F。 a．濃NaOH溶液　　b．澄清石灰水　　c．飽和NaHCO3溶液　d．飽和Na2CO3溶液 (4)打開止水夾K1，檢查氣密性，加入藥品開始實驗，當(dāng)觀察到裝置E的現(xiàn)象是

15、________________________時，可確定裝置C收集滿CO2。 (5)當(dāng)裝置C中收集滿CO2時，關(guān)閉止水夾K1，打開止水夾K2，把注射器D中的5 mL濃氫氧化鈉壓入到裝置C中，化學(xué)方程式為：________________________________________，觀察到的現(xiàn)象是________________________________________________________。 (6)小平同學(xué)認為證明CO2與 NaOH反應(yīng)，還應(yīng)把注射器內(nèi)D中濃NaOH溶液換成________，再做一次實驗，其目的是__________________________。

16、 第3講　碳和碳的氧化物 【演練·鞏固提升】 1．B　2.D　3.A　4.B　5.C　6.D　7.B　8.A　9.C　10.D　11.D　12.A 13．(1)CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑　裝置的氣密性 (2)酒精燈　①③⑤⑦⑧　2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ 14．(1)酒精燈　A　CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ (2)A　C(或E)　將適量氫氣充入氣球中，扎緊口后丟到空中，氣球往上飄 15．(1)AC　(2)長頸漏斗?、冖? (3)Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑　D 能控制反應(yīng)速率 1

17、6．C 17．(1)H2SO4＋CuO===CuSO4＋H2O Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu (2)10　30　所取硫酸的體積為5.4 mL(如右圖所示) (3)燒杯　用玻璃棒不斷攪拌 (4)H2SO4 (合理即可) (5)回收濾渣Ⅰ中的Cu 18．(1)C＋2CuO2Cu＋CO2↑ (2)CO＋CuOCu＋CO2　防止一氧化碳對大氣的污染，對尾氣進行點燃處理 (3)2Cu2O＋O24CuO　紅色粉末變成黑色 19．(1)干燥二氧化碳氣體　(2)圖略(b管延長接近集氣瓶底部) (3)A、B　c　(4)紫色石蕊溶液變紅 (5)2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O　裝置E中紅色石蕊溶液會倒吸入裝置C中 (6)5 mL水　對照實驗 6