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部編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)卷

上傳人:小*** 文檔編號(hào):154116706 上傳時(shí)間:2022-09-20 格式:DOC 頁(yè)數(shù):8 大?。?26.50KB
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1、 部編版三年級(jí)上冊(cè)第三單元達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)卷 一、基礎(chǔ)訓(xùn)練( 30 分) 1 、下列各組中都有一處讀音是錯(cuò)誤的用 ( )( 3 分)  -- 畫(huà)出,并改在括號(hào)內(nèi) ①掙( zhèng )錢 ②努力( nǔ ) ③跺腳( duò ) ④處理( chǔ )  幾( jī )乎 吱呀( zhī ) 毅力( yì ) 骨碌( gǔ )  晃眼睛( huàng ) 眼淚( lèi) 稍息( shāo ) 答應(yīng)( dā )  噴香( pèn ) 禁( jìn)止 召開(kāi)( zhào ) 申請(qǐng)( shē

2、n ) 2 、下列詞語(yǔ)中,分類有錯(cuò)的一項(xiàng)是( )( 3 分) ①啦 ②叫 ③咬  啪 吵 咽  鳴 啼 嘴  嘀 喚 含  吱 吼 喵 2 、下列說(shuō)法,正確的一項(xiàng)是( )( 3 分) ①《賣火柴的小女孩》是英國(guó)童話大師安徒生寫(xiě)的。 ②《那一定會(huì)很好》講述一種粒子到一棵大樹(shù)的故事。 ③《在牛肚子里旅行》表現(xiàn)了青頭臨危不懼的精神。 ④《一塊奶酪》中螞蟻隊(duì)長(zhǎng)吃掉那點(diǎn)奶酪渣。 3 、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)( 8 分) huǒ yàn là zhú qióng fù

3、 kē lì ( ) ( ) ( ) ( ) lǚ xíng zhī jué jiù mìng zuò mèng ( ) ( ) ( ) ( ) 5 、選字組詞( 5 分) [ 推 [ 鋸  準(zhǔn) 據(jù)  堆 ] 劇 ]  ( )備 ( )動(dòng) ( )積 ( )烈 ( )說(shuō) ( )子 [ 偷  愉  榆 ]  ( )樹(shù) ( )快  小( ) 6 、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞( 4 分) 奇異 — 趁機(jī) —  精致 — 照樣 —  舒服 —

4、悲哀 —  滿足 — 急忙 — 7 、寫(xiě)下列詞語(yǔ)的反義詞( 4 分) 高大 — 處罰 —  休息 — 集合 —  猶豫 — 強(qiáng)烈 —  調(diào)皮 — 炎熱 — 二、能力提升( 26 分) 1 、按要求完成練習(xí)( 8 分) ①可憐的螞蚱和草被大黃牛卷到嘴里了。 (改為把字句) ②奶酪多誘人?。。ǚ聦?xiě)感嘆句) ③ ( 要是 ) 能做一棵會(huì)跑的樹(shù), ( 那 )一定會(huì)很好。(用小括號(hào)里的詞 造句) ④翠綠的樹(shù)枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭。 (縮句) 2 、用修改符號(hào)修改病句。 ( 6 分

5、) 3 、① 聯(lián)歡會(huì)上,我們聽(tīng)到了悅耳的歌聲優(yōu)美的舞臺(tái)。 ②公園里開(kāi)滿了五顏六色的紅花。 ③小英子默默地坐在座位上。 4 、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 ( 7 分) ①有理 ,無(wú)理 。 ②一時(shí)強(qiáng)弱在于力, 。 ③ ,理不辯不明。 ④牛馬等反芻動(dòng)物,共有( )個(gè)胃,前( )個(gè)胃是貯藏食 物的,只有第( )個(gè)胃才是管消化的。 5 、同學(xué)們,你一定看過(guò)不少的童話故事,故事中的主人公一定 會(huì)給你留下難以磨滅的印象,你最喜歡那個(gè)童話故事?為什么呢? 請(qǐng)介紹介紹吧?。?5 分) 三、課內(nèi)閱讀,完成練習(xí)。 ( 5 分) 那一定會(huì)

6、很好 過(guò)了些日子,農(nóng)夫和兒子一起把手推車拆了,用拆下來(lái)的舊木料 做了把椅子。椅子一放好多年。“我真是老了”。椅子想,它越 來(lái)越覺(jué)得挺直腰背坐著很吃力?!耙俏夷芴上?,那一定會(huì)很 好” 1 、現(xiàn)在木板由手推車變成了( )。( 1 分) 2 、用  畫(huà)出椅子心理活動(dòng)的句子。 ( 2 分) 3 、椅子最大的愿望是什么?( 2 分) 四、課外閱讀( 9 分) 1+1= ? 在遙遠(yuǎn)的大森林里,有一所動(dòng)物學(xué)校。 新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,貓媽媽、兔媽媽、狗媽媽高高興興地送自己 的孩子上學(xué)。 上數(shù)學(xué)時(shí) ,馬老師出了一道計(jì)算

7、題: 1+1= ?小貓絞盡腦 汁, 冥思苦想,小兔又蹦又跳 ,小狗歪著腦袋,若有如思。 小貓突然喊道:我知道,我看見(jiàn)一條魚(yú),把魚(yú)吃了,結(jié)果只 剩下我一個(gè)。這樣看來(lái), 1+1 不就等于 1 嗎? 馬老師笑著說(shuō):“真聰明,小貓,你答對(duì)了”。 小狗搖著頭說(shuō): “不對(duì),媽媽有一根骨頭, 我也有一根骨頭, 加起來(lái)是兩根骨頭,所以 1+1 應(yīng)該等于 2 才對(duì)呀!” 馬老師也笑著說(shuō):“小狗,你真是個(gè)愛(ài)思考的孩子,你說(shuō)對(duì) 了”。 小兔子迷惑了,為什么一道題有兩個(gè)答案?于是,他把自己 在林子里看到的一件事講出來(lái):“一天清晨,他看到一條毒蛇和 一只老鷹,不一會(huì)兒,毒蛇死了

8、,老鷹掙扎幾下也死了”。小兔 子繼續(xù)說(shuō):媽媽說(shuō)過(guò),死了就是沒(méi)有了,所以 1+1=0 才對(duì)呀! 馬老師拍著手說(shuō):“聰明的同學(xué)們,你們都笑對(duì)了”。 讀短文完成練習(xí) 1 、馬老師出了題后,學(xué)生們?cè)趺此伎嫉?,用文中的詞填空,小 貓 ,小兔 ,小狗 。 2 、馬老師說(shuō)他們都答對(duì)了的理由是( )選擇序號(hào) A、這道題本來(lái)有三個(gè)答案 。 B 、三個(gè)學(xué)生愛(ài)動(dòng)腦筋,善于思考,理由充分。 , 3 、動(dòng)物學(xué)校的數(shù)學(xué)真有意思?你認(rèn)為  1+1= ?讀讀'中小貓、小 狗、小兔子的話,照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。 ( 4 分) 五、習(xí)作( 30 分)

9、童話的世界多么神奇啊!我們也來(lái)當(dāng)小作家編童話故事。從下面 兩組詞語(yǔ)中選角色編一個(gè)有趣的故事寫(xiě)下來(lái),題目自擬。 1 、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀、尺子、橡皮 玫瑰花、星期天、小河邊 參考答案 一 1. ② 2. ③ 3. ③ 4. 火焰  蠟燭  窮富  顆粒 旅行  知覺(jué) 救命  做夢(mèng) 5. 準(zhǔn)備  推動(dòng)  堆積  劇烈  據(jù)說(shuō)  鋸子  榆樹(shù) 愉快  小偷 6. 奇特 7. 矮小  精美 工作  舒適 果斷  滿意 乖巧 

10、 乘機(jī) 獎(jiǎng)勵(lì)  照舊 解散  悲痛 微弱  連忙 寒冷 二 . ①大黃牛把可憐的螞蚱和草卷到嘴里去了。 ②例:我們的祖國(guó)多么廣大呀! ③例:要是媽媽在身邊,問(wèn)問(wèn)她,那該多好哇! ④樹(shù)枝上點(diǎn)著蠟燭。 改病句①優(yōu)美的前面上“看到” ②去掉“五顏六色”或者“紅” 。 ③ “座”改成“坐”,“座”改成“坐” 3 根據(jù)課文內(nèi)容填空:①走遍天下 在于理  寸步難行 ②萬(wàn)古勝負(fù) ③燈不撥不亮 ④ . 四 三  四 4 答案不唯一,說(shuō)得合理即可。 三①一把椅子 ②我真是老了。 要是我能躺

11、下, 那一定會(huì)很好。 ③要是我能躺下,那一定會(huì)很好。 四①絞盡腦汁,冥思苦想 ② .B  又蹦又跳  歪著腦袋,若有所思 ③ . 答案不一,合理即可。 教師評(píng)語(yǔ) 1、你是一個(gè)文靜、膽小、懂事、講衛(wèi)生的女孩,學(xué)習(xí)認(rèn)真,字寫(xiě) 得很漂亮,數(shù)學(xué)題能認(rèn)真做,老師發(fā)現(xiàn)你課間活動(dòng)較少,希望你多與 同學(xué)說(shuō)說(shuō)、談?wù)劊岣咦约旱恼f(shuō)話能力。 2、在老師的心目中,你是一個(gè)聰明的學(xué)生,每堂課上老師同學(xué)都 有能聽(tīng)到精彩的發(fā)言,學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,字寫(xiě)得很漂亮,平時(shí)作業(yè)正確 率高,不過(guò),近階段,學(xué)習(xí)有點(diǎn)松懈,作業(yè)有點(diǎn)不細(xì)心,希今后改正 自己的缺

12、點(diǎn),更要嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)做好的榜樣,你將會(huì)更優(yōu)秀、 努力吧! 3、你是一位聰明,能干的學(xué)生,別人不會(huì)回答的問(wèn)題你總是回答 得很精彩,同學(xué)、老師都很佩服你,這與你平時(shí)努力學(xué)習(xí)是分不開(kāi)的, 每次做數(shù)學(xué)正確率很高,說(shuō)明你認(rèn)真、細(xì)心。你寫(xiě)得字真漂亮,同學(xué) 看了非常贊美,你講的故事真好聽(tīng),你的優(yōu)點(diǎn)可多啦,希望你戒驕戒 躁,你將會(huì)更優(yōu)秀。 4、老師每次看到你對(duì)值日生工作認(rèn)真負(fù)責(zé),平時(shí)和同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛(ài), 性格內(nèi)向,課間能積極參加活動(dòng),能愛(ài)護(hù)公物,不過(guò),老師發(fā)現(xiàn)你在 做作業(yè)時(shí)總是很粗心,甚至每天要錯(cuò)一道題,你說(shuō)是嗎 ?這是什么原 因?請(qǐng)你找一找,只有找出來(lái)了,你才能把作業(yè)做正確。

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