《河北省承德市興隆縣小東區(qū)中學七年級歷史下冊 第三單元《第15課 明朝君權(quán)的加強學案》學案（答案不全） 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省承德市興隆縣小東區(qū)中學七年級歷史下冊 第三單元《第15課 明朝君權(quán)的加強學案》學案（答案不全） 新人教版（6頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 明朝君權(quán)的加強學案 學習目標 1.識記明太祖和明成祖加強君權(quán)的措施。 2.通過概括明朝加強君權(quán)的措施，培養(yǎng)綜合分析能力。 3．認識明朝是君主專制達到頂峰的一個時期，表明封建制度漸趨衰落。 學習重點：明太祖加強君權(quán)的措施 學習難點：八股取士 一、自主學習（我學習，我快樂；我思考，我收獲?。? （一）明朝的建立 ??????年以應(yīng)天為都城，改稱??????? ，稱皇帝，建立明朝。 （二）明太祖加強君權(quán)的措施 在地方，廢除??????，設(shè)立直屬中央的?????? ，分管?????、?????和?????。 在中央，廢除??????，撤銷??? ??，由??? 、???

2、、??? 、??? 、??? 、????六部分理朝政，直接對皇帝負責。 明太祖還授權(quán)侍衛(wèi)親軍????????? ，兼管對臣民的監(jiān)視、偵查。他們由皇帝直接指揮，不受法律的約束，成為???????機構(gòu)。在思想文化上實行????????。 （三） 明成祖加強君權(quán)的措施 明成祖于1421年遷都??????? ，以加強中央對北方的控制。繼續(xù)執(zhí)行??????? 政策。增設(shè)特務(wù)機構(gòu)???????? 。????????? 的設(shè)置，是明朝君主專制強化的一種表現(xiàn)。 二、合作探究（集體的智慧是無窮的，攜手解決下面問題吧！） 閱讀材料，回答問題。 小明、小軍、小紅在學完《明朝君權(quán)的加強》一課后，展開了激烈

3、的討論： ?小明：明太祖和明成祖加強君主集權(quán)的措施非常有效……從此以后，大臣們忠于皇帝，臣民們安分守己，社會出現(xiàn)穩(wěn)定局面。 ??? 小軍：這些措施對明朝來講，有鞏固統(tǒng)治的積極作用。但錦衣衛(wèi)、東廠不受法律制約，致使社會沒有法制、民主可言，到后期，還導致了宦官專權(quán)，又成了明朝滅亡的原因之一。 ??? 小紅：八股取士雖然培養(yǎng)出了忠于皇帝的官吏，但卻禁錮了讀書人的思想，限制了讀書人的眼界，他們不關(guān)心世界發(fā)展，不關(guān)心科技發(fā)展。這是我國落后于世界發(fā)展潮流一個原因。 （1）結(jié)合所學知識，請你說出明朝加強君權(quán)的措施有哪些是前代未曾出現(xiàn)過的？ ? （2）結(jié)合所學知識，隋唐時的科舉制發(fā)展到明朝有何

4、變化？如何認識這些變化？ ? （3）從他們的討論中，你認為明朝強化君權(quán)的措施對當時的社會有什么作用？這些措施的實施還預示了什么？ ? （4）探究：討論你如何看待今天的考試制度？你有什么好的建議？ ? （5）明朝加強君主權(quán)力的這些措施對明朝的統(tǒng)治會造成怎樣的影響？ 三、達標訓練（細心造就成功！） 1.在全國結(jié)束元朝統(tǒng)治并在應(yīng)天(今南京)稱帝的歷史人物是???????（?? ） A.努爾哈赤???????? B.朱元璋?????????? C.皇太極??? D.李世民 2.元朝在全國的統(tǒng)治結(jié)束是在??????? ????????????????????????

5、（?? ）? A.1365年????????? B.1367年?????????? C.1368年??? D.1369年 3．朱元璋不放心百官和京城百姓，為偵緝官民言行，特意設(shè)立了??（?? ） A.軍機處????????? B.東廠????????????? C.西廠????? D.錦衣衛(wèi) 4.明成祖遷都北京的主要目的是??????????????????????????????（?? ） ?A.加強中央集權(quán)? B.加強對北方的控制?C.加強對人民的控制?D.解決藩王問題 5.位于北京西郊的明十三陵中，沒有明太祖的陵墓，那么，你知道他的陵墓在哪個城市郊外？???????? ???

6、????????????????????????????????????（?? ） A.南京??????????? B.西安???????????? C.洛陽?????? D.開封 6．如果你是右圖中一位榜上有名的考生，你不可能 A.熟讀四書五經(jīng)??? B.會寫作規(guī)范的八股文?????? C.在考試卷中發(fā)揮自己對朝政的見解????? D.成為聽命于皇帝的官吏 7．明成祖時期設(shè)立的特務(wù)機構(gòu)是????????????????? ??????????? ?（?? ） 8．不屬于明朝統(tǒng)治者為加強君權(quán)而采取的措施是??????????????? （?? ） A．分封子孫到各地

7、做藩王 B．廢行中書省，設(shè)三司 C．設(shè)立錦衣衛(wèi)、東廠等特務(wù)機構(gòu) D．明朝科舉考試實行“八股取士” 9、閱讀下列史料： 罷丞相不設(shè)，析中書省之政歸六部，以尚書任天下事，侍郎貳（副）之。而殿閣大學士只備顧問，帝方自操威柄，學士鮮（少）所參決。……外設(shè)都、布、按三司，分隸兵刑錢谷，其考核則聽于府部。 ──引自某史書《職官志》 請回答： ? ⑴這是哪一朝代官制的變化？文中的“帝”指誰？ ? ? ⑵材料中的“六部”指哪六部？ ? ? ⑶材料中的“帝方自操威柄”是什么意思？ ? ⑷上述史料所說的機構(gòu)變化起了什么作用？ 6 15課答案