《20192020年高中語(yǔ)文提能精學(xué)精練1后赤壁賦含解析魯人版唐宋八大家散文》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《20192020年高中語(yǔ)文提能精學(xué)精練1后赤壁賦含解析魯人版唐宋八大家散文（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、后赤壁賦基礎(chǔ)鞏固層1下列加點(diǎn)字的注音，有誤的一項(xiàng)是()A巉巖(chn)蒙茸(rn)黃泥之坂(bn)B馮夷(fn)棲鶻(h)戛然長(zhǎng)鳴()C縞衣(o) 臨皋(o) 羽衣翩躚(pin)(xin)D揖予(y) 虬龍(qi) 松江之鱸(l)解析B項(xiàng)，“馮”讀pn，“戛”讀ji。答案B2對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是()A是歲十月之望望：農(nóng)歷每月的十五日B顧安所得酒乎 顧：看C履巉巖 履：踐踏，登上D攀棲鶻之危巢 危：高解析顧：只是，但是。答案B3下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的虛詞解釋不正確的一項(xiàng)是()A藏之久矣(代詞，指“酒”)B復(fù)游于赤壁之下(結(jié)構(gòu)助詞“的”)C放乎中流(介詞，“于”“在”)D凜乎其不可留

2、也(形容詞，“的樣子”)解析根據(jù)語(yǔ)境，D項(xiàng)“乎”應(yīng)為助詞，形容詞詞尾。答案D4對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的詞類活用類型歸類正確的一項(xiàng)是()下江陵，順流而東也掠予舟而西也侶魚蝦而友麋鹿羽衣蹁躚A和相同，和不同B和不同，和相同C和相同，和不同D和不同，和相同解析句“下”和句“西”均為方位名詞用作動(dòng)詞“攻下”和“向西飛”，句“侶”“友”為名詞的意動(dòng)用法“以為侶”“以為友”，句“羽衣”為名詞用作動(dòng)詞“穿著羽衣”。答案C5把下面的句子補(bǔ)充完整。(1)霜露既降，_，_，仰見明月。(2)江流有聲，斷岸千尺；_，_。(3)劃然長(zhǎng)嘯，草木震動(dòng)，_，_。答案(1)木葉盡脫人影在地(2)山高月小水落石出(3)山鳴谷應(yīng)風(fēng)起

3、水涌閱讀提升層(一)課內(nèi)閱讀閱讀下文，完成69題。是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋。二客從予，過黃泥之坂。霜露既降，木葉盡脫，人影在地，仰見明月。顧而樂之，行歌相答。已而嘆曰：“有客無(wú)酒，有酒無(wú)肴。月白風(fēng)清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，舉網(wǎng)得魚，巨口細(xì)鱗，狀似松江之鱸。顧安所得酒乎？”歸而謀諸婦。婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時(shí)之需?！庇谑菙y酒與魚，復(fù)游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺；山高月小，水落石出。曾日月之幾何，而江山不可復(fù)識(shí)矣！予乃攝衣而上，履巉巖，披蒙茸，踞虎豹，登虬龍，攀棲鶻之危巢，俯馮夷之幽宮。蓋二客不能從焉。劃然長(zhǎng)嘯，草木震動(dòng)，山鳴谷應(yīng)，風(fēng)起水涌。予亦悄然而悲，肅然

4、而恐，凜乎其不可留也。反而登舟，放乎中流，聽其所止而休焉。時(shí)夜將半，四顧寂寥。適有孤鶴，橫江東來，翅如車輪，玄裳縞衣，戛然長(zhǎng)鳴，掠予舟而西也。須臾客去，予亦就睡。夢(mèng)一道士，羽衣蹁躚，過臨皋之下，揖予而言曰：“赤壁之游樂乎？”問其姓名，俯而不答?！皢韬羿嫖?！我知之矣！疇昔之夜，飛鳴而過我者，非子也邪？”道士顧笑，予亦驚悟。開戶視之，不見其處。6下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是()A今者薄暮?。浩冉麭攝衣而上 攝：脫下C披蒙茸 披：撥開D開戶視之 戶：門解析攝：提起，撩起。答案B7下列各項(xiàng)中加點(diǎn)的虛詞，意義和用法不相同的一項(xiàng)是()A將歸于臨皋漁樵于江渚之上B今者薄暮，舉網(wǎng)得魚 此非孟德之困于

5、周郎者乎C而江山不可復(fù)識(shí)矣 固一世之雄也，而今安在哉D以待子不時(shí)之需 舉匏樽以相屬解析A項(xiàng)，“于”都是介詞，表處所。B項(xiàng)，“者”，用在表時(shí)間的詞之后，有補(bǔ)充音節(jié)的作用；助詞，指“的地方”。C項(xiàng)，“而”都是連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系。D項(xiàng)，“以”都是連詞，表目的關(guān)系。答案B8對(duì)蘇軾的兩篇赤壁賦在描寫景物和表達(dá)情感上的分析，不正確的一項(xiàng)是()A前賦側(cè)重寫水，在水月風(fēng)光中表現(xiàn)景物的安謐幽靜。B后賦側(cè)重寫山，通過寫登山情景，渲染出令人驚怖的氣氛。C前賦通過寫簫聲而引出主客問答，借此表達(dá)作者的苦悶矛盾，對(duì)仕途遭遇的無(wú)可奈何，不得已而故作超然豁達(dá)的思想情感。D后賦寫橫空掠過的一只孤鶴，夢(mèng)幻中出現(xiàn)的羽衣蹁躚的道士，都

6、是作者展開藝術(shù)想象的翅膀虛構(gòu)出來的。解析前賦側(cè)重寫水，景物安謐幽靜。月夜美景和大江泛舟給作者帶來了舒暢心情，悲愴的洞簫聲和扣舷而歌，使他從水的流失、月的盈虧中領(lǐng)悟到變與不變的哲理，表現(xiàn)了一種曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度。C項(xiàng)，蘇軾“借此表達(dá)作者的苦悶矛盾，對(duì)仕途遭遇的無(wú)可奈何，不得已而故作超然豁達(dá)的思想情感”顯然不符合原文主旨。答案C9把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)曾日月之幾何，而江山不可復(fù)識(shí)矣！譯文：_(2)疇昔之夜，飛鳴而過我者，非子也邪？譯文：_答案(1)才過了幾天啊，江山的景色已變得不能辨識(shí)了！(2)昨天晚上，邊飛邊叫經(jīng)過我船上的，不就是你嗎？(二)課外閱讀閱讀下面的文言文，完成101

7、3題。陳公弼傳蘇軾公諱希亮，字公弼。天圣八年進(jìn)士第。始為長(zhǎng)沙縣。浮屠有海印國(guó)師者，交通權(quán)貴人，肆為奸利，人莫敢正視。公捕置諸法，一縣大聳。去為雩都。老吏曾腆侮法粥獄，以公少年易之。公視事之日，首得其重罪，腆叩頭出血，愿自新。公戒而舍之。巫覡歲斂民財(cái)祭鬼，謂之春齋，否則有火災(zāi)。公禁之，民不敢犯，火亦不作。毀淫祠數(shù)百區(qū)，勒巫為農(nóng)者七十余家。盜起，知房州。州素?zé)o兵備，民凜凜欲亡去。公以牢城卒雜山河戶得數(shù)百人，日夜部勒，聲振山南。民恃以安，盜不敢入境。而殿侍雷甲以兵百余人，逐盜至竹山，甲不能戢士，所至為暴。或告有大盜入境且及門，公自勒兵阻水拒之。身居前行，命士持滿無(wú)得發(fā)。士皆植立如偶人，甲射之不動(dòng)，乃

8、下馬拜，請(qǐng)死，曰：“初不知公官軍也?！崩羰空?qǐng)斬甲以徇。公不可，獨(dú)治為暴者十余人，使甲以捕盜自贖?；茨橡?，安撫、轉(zhuǎn)運(yùn)使皆言壽春守王正民不任職，正民坐免。詔公乘傳往代之。轉(zhuǎn)運(yùn)使調(diào)里胥米而蠲其役，凡十三萬(wàn)石，謂之折役米。米翔貴，民益饑。公至則除之，且表其事，又言正民無(wú)罪，職事辦治。詔復(fù)以正民為鄂州。徙知廬州?；⒁碥娛客蛪鄞赫咭灾\反誅，而遷其余不反者數(shù)百人于廬。士方自疑不安。一日，有竊入府舍將為不利者。公笑曰：“此必醉耳?！辟J而流之，盡以其余給左右使令，且以守倉(cāng)庫(kù)。為京西轉(zhuǎn)運(yùn)使。石塘河役兵叛，其首周元，震動(dòng)汝洛間。公聞之即日輕騎出按斬元以徇其余悉遣赴役如初。致仕卒，享年六十四。為人仁恕，故嚴(yán)而不殘。(

9、選自蘇軾文集，有刪節(jié))10下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A公聞之/即日輕騎出/按斬元以徇/其余悉遣赴役如初B公聞之/即日輕騎出按/斬元以徇/其余悉遣赴役如初C公聞之/即日輕騎出按/斬元以徇其余/悉遣赴役如初D公聞之/即日輕騎出/按斬元以徇其余/悉遣赴役如初解析“出按”即出去巡視，作謂語(yǔ)，中間不可斷開，排除A、D兩項(xiàng)；“其余”是“悉遣赴役如初”的主語(yǔ)，中間不可斷開，排除C項(xiàng)。故選B。答案B11下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解說，不正確的一項(xiàng)是()A“字”是古人入學(xué)時(shí)取的，通常和名有意義上的聯(lián)系，以便于他人稱呼。對(duì)平輩或長(zhǎng)輩稱字是出于禮貌和尊敬。B“天圣”是宋仁宗趙禎的年號(hào)。年號(hào)是中國(guó)封建王

10、朝用來紀(jì)年的一種名號(hào)。C“知”在文中意為“知縣”，“知房州”意思是“擔(dān)任房州知縣”。D“詔”是帝王所發(fā)的文字命令，亦即詔書，奉詔就是接受皇帝的命令。解析“入學(xué)”錯(cuò)誤，“字”是古人成年時(shí)取的。答案A12下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是()A雩都當(dāng)?shù)氐奈讕?，每年春天的時(shí)候，都以祭鬼免除火災(zāi)為借口，大肆搜刮百姓財(cái)物，陳公弼到任后，嚴(yán)令禁止。B陳公弼到房州后，面對(duì)盜賊橫行、缺乏兵備、百姓惶恐的情況，組織了數(shù)百人，晝夜布防，聲威赫赫，終于保得一方安寧。C淮南發(fā)生饑荒，安撫、轉(zhuǎn)運(yùn)使指責(zé)壽春太守王正民救災(zāi)不力，王被免職。繼任者陳公弼認(rèn)為王正民無(wú)罪，安排他到鄂州做官。D陳公弼為官一任，造福一方，

11、曾經(jīng)逮捕法辦為非作歹的海印國(guó)師，嚴(yán)懲危害百姓的雷甲部下，后來又平息了周元的叛亂。解析根據(jù)原文第三段最后一句“詔復(fù)以正民為鄂州”，可知安排王正民到鄂州做官的是皇帝。答案C13把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)毀淫祠數(shù)百區(qū)，勒巫為農(nóng)者七十余家。譯文：_(2)身居前行，命士持滿無(wú)得發(fā)。譯文：_答案(1)拆毀數(shù)百處濫建的祠廟，勒令巫師轉(zhuǎn)而務(wù)農(nóng)的有七十多家。(2)(陳公弼)自己站在隊(duì)伍的前列，命令士兵拉滿弓弦但不要把箭射出去?！緟⒖甲g文】陳公弼名為希亮，宇公弼。天圣八年考中進(jìn)士。起初為長(zhǎng)沙縣令。有個(gè)叫海印國(guó)師的僧人，與幾個(gè)顯貴的人來往，倚仗著他們的勢(shì)力干奸邪的事，人們沒有誰(shuí)敢正眼看他。陳公弼收捕懲

12、治他，依法定他的罪，全縣的人都很震驚。后來(陳公弼)去職擔(dān)任雩都縣令。資深的官吏曾腆輕視法律，買賣官司，因?yàn)殛惞瞿贻p就輕視他。陳公弼就任的那天，首先查處他的重大罪責(zé)，曾腆叩頭以至于出血，愿意改過自新。陳公弼警告后，赦免了他。當(dāng)?shù)氐奈讕熋磕晁压伟傩盏腻X財(cái)祭鬼，把這叫作“春齋”，他們說，不這樣做就會(huì)發(fā)生火災(zāi)。陳公弼禁止了這項(xiàng)活動(dòng)，百姓不敢犯禁，火災(zāi)也沒有發(fā)生。拆毀數(shù)百處濫建的祠廟，勒令巫師轉(zhuǎn)而務(wù)農(nóng)的有七十多家。盜賊起事，陳公弼擔(dān)任房州知州。房州平素沒有軍隊(duì)守備，百姓很是恐懼，想要逃亡離開這里。陳公弼率領(lǐng)幾百名牢城的士卒和周圍的民眾，晝夜訓(xùn)練檢閱，名聲在山南大振。百姓依靠他們而得以安定，盜賊不敢進(jìn)

13、入房州境內(nèi)。然而殿侍雷甲帶領(lǐng)百余名兵士，追捕盜賊到竹山，雷甲不能轄制(管制)士兵，士兵所到之處做下殘暴之事。有人上報(bào)有大盜入境將要到達(dá)城門，陳公弼親自統(tǒng)帥士兵在水邊阻止抵御盜賊。(陳公弼)自己站在隊(duì)伍的前列，命令士兵拉滿弓弦但不要把箭射出去。士兵都如同木頭人一樣筆挺站立，雷甲向他們射箭，他們毫不動(dòng)搖，雷甲于是下馬拜服，請(qǐng)求處以死罪，說：“起初不知道是您的軍隊(duì)啊?！笔勘?qǐng)求斬殺雷甲來示眾。陳公弼不答應(yīng)，只處置了有兇暴行為的十幾人，讓雷甲用捕捉盜賊的方式贖自己的罪?；茨习l(fā)生饑荒，安撫使和轉(zhuǎn)運(yùn)使都說壽春太守王正民不能履行職責(zé)，王正民因此罪免職。(皇帝)下詔讓陳公弼前往取代他。轉(zhuǎn)運(yùn)使征調(diào)鄉(xiāng)里的米糧而免

14、除他們的雜役，共十三萬(wàn)石，并稱之為抵扣雜役的米。米價(jià)飛漲，百姓饑荒更嚴(yán)重。陳公弼到任后就免除了，并且表奏了這件事，又說王正民沒有罪，職權(quán)內(nèi)的事情辦理得很好。(皇帝)下詔又讓王正民做鄂州太守。(陳公弼)升遷至廬州知州。屯駐在壽春的虎翼軍士兵因?yàn)橹\反被誅殺，遷移其余沒有謀反的幾百名士兵到廬州。士兵正惶惑不安。一天，有暗中進(jìn)入公府房屋將要做不利之事的人。陳公笑著說：“這必定是因?yàn)楹茸砭屏??！?陳公弼)從輕處罰，將他流放，把其余的士兵都交給下屬使喚，并且讓他們看守倉(cāng)庫(kù)。陳公弼做京西轉(zhuǎn)運(yùn)使。石塘河的役兵反叛，他們的首領(lǐng)周元，在汝州、洛州之間引起震動(dòng)。陳公弼聽說了這件事，當(dāng)天率領(lǐng)輕騎出去巡視。殺死了周元來

15、示眾，其余都像當(dāng)初一樣派遣他們?nèi)プ鰟谝邸?陳公弼)退休后逝世，享年六十四。他為人仁慈，所以嚴(yán)厲但不殘酷。語(yǔ)言表達(dá)層14我們學(xué)習(xí)古典詩(shī)文，我們徜徉在詩(shī)文長(zhǎng)廊中，感受魏晉風(fēng)骨，領(lǐng)略大唐氣象我們仰視歷史天空燦爛的詩(shī)星、文星，我們鑒賞詩(shī)文，解讀人品，體驗(yàn)真情。請(qǐng)以古代詩(shī)文為內(nèi)容仿造例句續(xù)寫兩個(gè)句子，構(gòu)成排比。例句：蘇軾在赤壁磯頭的浪濤前，慷慨高歌，用豪放解讀了如夢(mèng)的人生。仿句1：_仿句2：_答案(示例)仿句1：白居易在琵琶聲的嗚咽里，淚濕青衫，用真情感悟了遷謫的無(wú)奈。仿句2：李清照在凄楚孤苦的守望中，把盞啜飲，用閑愁涂滿了生命的黃昏。15請(qǐng)根據(jù)圖示概述語(yǔ)言現(xiàn)象的基本特征。(不超過50字)_解析可將圖標(biāo)進(jìn)行相應(yīng)的切分，找出層次來再進(jìn)行說明。與“前提”相關(guān)的是“聽”與“說”，同“基礎(chǔ)”相關(guān)的是“讀”與“寫”。然后再找出與“接受”“發(fā)表”相關(guān)的內(nèi)容。答案聽說是前提，讀寫是基礎(chǔ)；聽和讀是接受信息，說和寫是發(fā)表信息；它們之間是相互聯(lián)系，相互促進(jìn)的。