《第9課 文藝復(fù)興運(yùn)動》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《第9課 文藝復(fù)興運(yùn)動（3頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第9課 文藝復(fù)興運(yùn)動【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解但丁神曲的創(chuàng)作內(nèi)容及主要成就。2、講述達(dá)芬奇的主要成就和藝術(shù)風(fēng)格。3、了解莎士比亞的主要作品。4、通過對文藝復(fù)興運(yùn)動的了解，能夠認(rèn)識文藝復(fù)興對歐洲資本主義的產(chǎn)生所起的作用，認(rèn)識文化變革對社會發(fā)展的作用?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】初步認(rèn)識文藝復(fù)興對歐洲資本主義社會的產(chǎn)生所起的作用，理解文化的進(jìn)步對社會發(fā)展的推動作用。【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】通過文藝復(fù)興的主要成就體會文藝復(fù)興的實(shí)質(zhì)。【課前導(dǎo)學(xué)】預(yù)習(xí)檢測：1、文藝復(fù)興運(yùn)動： 從 開始的文藝復(fù)興運(yùn)動，幾乎蔓延到西歐所有國家，是 叩響近代社會大門的 運(yùn)動，其核心是 思想。2、神曲中的人性： 是文藝復(fù)興的先驅(qū)，代表作是 ，被認(rèn)為是 的標(biāo)志。

2、3、多才多藝的文化巨人： 是意大利著名畫家，是世界上罕見的、多才多藝的文化巨人。他在藝術(shù)上最杰出的代表作是 、 兩幅 繪畫作品。4、文學(xué)巨匠莎士比亞： 是文藝復(fù)興時期英國最著名的文學(xué)家，代表作有 、 、 、 被稱為“ ”。【課堂導(dǎo)學(xué)】一、展示預(yù)習(xí)成果：二、【探究交流】1417世紀(jì)，歐洲的文化領(lǐng)域發(fā)生了巨大的變化。當(dāng)時新興資產(chǎn)階級通過弘揚(yáng)古代希臘、羅馬文化，反對封建神學(xué)和天主教會，發(fā)起了一場嶄新的、促使人們思想解放的文化運(yùn)動，因?yàn)樾问缴隙嘁怨诺湮幕男问匠霈F(xiàn)，故被稱為“文藝復(fù)興”。它是近代歐洲第一次思想解放運(yùn)動，使歐洲迎來了漫長黑夜后的黎明，揭開了歐洲歷史發(fā)展的新篇章。請結(jié)合課前預(yù)習(xí)，共同參與探

3、究歷史的真諦。閱讀圖片，學(xué)習(xí)歷史： 圖一 圖二 圖三1、結(jié)合上述插圖，依據(jù)預(yù)習(xí)知識，回答下列問題（1）寫出以上三幅圖片中人物的姓名及代表作品。（2）他們都是當(dāng)時那個時代的驕傲，思想的引領(lǐng)者。“那個時代”指的是什么歷史時期？這一時期的核心思想是什么？圖文并茂，探究歷史2、右圖是一位少婦的肖像油畫。它完全擺脫了宗教題材的束縛，惟妙惟肖地刻畫了一位市民 婦女的溫柔和典雅，在她似動非動的嘴唇和若隱若現(xiàn)的微笑背后，深藏這一個中世紀(jì)少婦神秘的內(nèi)心世界。她的笑被世人稱為“神秘的微笑”。 談一談：蒙娜麗莎“神秘的微笑”的含義是什么？思維碰撞，揭示真諦3、甲、乙兩位同學(xué)對文藝復(fù)興是“復(fù)古還是創(chuàng)新”問題持有分歧。

4、甲認(rèn)為：“文藝復(fù)興就是意大利人不滿意當(dāng)時教會對文化的控制，重新學(xué)習(xí)和宣傳古典希臘、羅馬文化，實(shí)際上就是復(fù)古?！薄Ｒ艺J(rèn)為：“文藝復(fù)興是那些對教會不滿的先進(jìn)人物以復(fù)興古代希臘、羅馬文化為名，開創(chuàng)新文化、新思想的運(yùn)動?！鞭q一辯：針對這一分歧問題，你贊成哪一種觀點(diǎn)？找一找：為了證明觀點(diǎn)的正確，你應(yīng)該從哪幾方面收集相關(guān)材料？說一說：通過上述學(xué)習(xí)，你對文藝復(fù)興運(yùn)動有什么認(rèn)識？比一比：文藝復(fù)興是人類追求理性、科學(xué)、進(jìn)步的思想解放運(yùn)動，涌現(xiàn)了一大批杰出的文化巨人。他們的許多至理名言至今還為人們所津津樂道。比比誰說得多?！菊n后導(dǎo)學(xué)】 一、精挑細(xì)選1、文藝復(fù)興運(yùn)動首先發(fā)生于（ ）A.英國 B.法國 C.意大利 D

5、.希臘2、以漢字“人”為創(chuàng)意的2010年上海世博會吉祥物“海寶”（見右圖）。 “海寶”的設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)了以“人”為中心的理念。下列哪一歷史事件，開始沖破封建神學(xué)的束縛，強(qiáng)調(diào)以人為中心的理念，主張追求現(xiàn)世生活中人的幸福（ ）A.文藝復(fù)興 B.新航路開辟 .C啟蒙運(yùn)動 D.憲章運(yùn)動3、文藝復(fù)興運(yùn)動發(fā)生在1417世紀(jì)，對歐洲歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。文藝復(fù)興運(yùn)動的實(shí)質(zhì)是（ ）A.歐洲古典文化的復(fù)興 B.古希臘、羅馬文化的復(fù)興C.資產(chǎn)階級思想解放運(yùn)動 D.反對教皇的宗教改革運(yùn)動4、恩格斯曾說：“文藝復(fù)興”這個名字并沒有把這個時代充分表達(dá)出來，這是因?yàn)椋?）A.它沒有把古代希臘、羅馬的文化全部復(fù)興起來 B.它沒有將

6、古代文化古為今用C.它沒有準(zhǔn)確地揭示這場運(yùn)動的實(shí)質(zhì) D.它只是打著“復(fù)興古典文化”的旗號5、下列表述不符合文藝復(fù)興思想的是（ ）A.追求個性解放與思想自由 B.反對封建特權(quán)和等級制度C.主張以人為中心 D.主張信奉宗教，宣揚(yáng)神學(xué)二閱讀探究,鏈接史料：材料一：他是中世紀(jì)的最后一位詩人，同時又是新時代的最初一位詩人。恩格斯材料二：“這是一次人類從來沒有經(jīng)歷過的最偉大的、進(jìn)步的變革，是一個需要巨人而且產(chǎn)生巨人在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學(xué)時淵博方面的巨人的時代。” 恩格斯回答問題：說一說：（1）材料一中的他是誰？ “新時代”代表哪一社會發(fā)展階段？ 想一想：（2）材料二中恩格斯所說的“變革”是對世界歷史上哪個事件的評價？這場變革在意大利主要表現(xiàn)在哪些領(lǐng)域？“多才多藝的巨人”指的是誰？請列舉他的代表作品（一例即可）?！就卣寡由臁?、結(jié)合這一時期文化巨人的貢獻(xiàn)，概括這場思想解放運(yùn)動的核心思想是什么？這場運(yùn)動對當(dāng)時的社會進(jìn)步有什么意義？對我們又有何現(xiàn)實(shí)意義？2、說一說，文藝復(fù)興運(yùn)動指的實(shí)質(zhì)是什么？文藝復(fù)興運(yùn)動是在那一領(lǐng)域像誰展開得的斗爭？為什么？【學(xué)習(xí)感悟】本節(jié)課我們一同領(lǐng)略文藝復(fù)興運(yùn)動，你一定有許多感悟要同大家分享。我最大的收獲是：