《2013年七年級生物下冊 第十四章 人在生物圈中的義務 第一節(jié) 人類活動對生物圈的影響導學案（無答案） 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2013年七年級生物下冊 第十四章 人在生物圈中的義務 第一節(jié) 人類活動對生物圈的影響導學案（無答案） 北師大版（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、第十四章 第一節(jié) 人類活動對生物圈的影響課題第十四章第一節(jié)人類活動對生物圈的影響課型新授主備人審核人學習目標知識目標1.舉例說明人對生物圈多方面的影響。2.認同人類活動對生物圈的影響，形成環(huán)境保護意識。能力目標能初步學會收集資料，養(yǎng)成良好的學習習慣，能夠運用所學知識、技能分析和解決一些身邊的生物學問題的能力。培養(yǎng)學生初步具有近一步獲取課本以外的生物學信息的能力。情感態(tài)度價值觀通過本節(jié)的學習，讓學生認識到環(huán)境保護的重要性，能夠以科學的態(tài)度去認識生命世界，認同人類活動對生物圈的影響，形成環(huán)境保護意識，并使這種意識轉(zhuǎn)變成真正的行動，培養(yǎng)學生保護環(huán)境的意識，增強愛國主義思想。重點難點1、認同人類活動對

2、生物圈的影響，形成環(huán)境保護意識。做到從實際行動出發(fā)保護環(huán)境。2、采取讓學生收集資料，整理資料，解疑，合作交流的方法突出重點，突破難點的方法。學 習 過 程學 案導 案預習導學1. 是我國于1978年開始建設的，位于西北、華北北部和東北西部地區(qū)的一項舉世矚目、規(guī)?？涨暗纳鷳B(tài)建設工程，被譽為 。2.人類活動破壞生態(tài)環(huán)境主要有:(1) (2) (3) (4) 3.生物入侵：科學家把生物隨著商品貿(mào)易和人員往來遷移到新的 中，并對新的 造成嚴重危害的現(xiàn)象，叫做生物入侵。例如危害水果的“美麗的殺手” ，在我國南方某些沿海地區(qū)入侵的“植物殺手” 使當?shù)刂脖皇艿絿乐仄茐摹?.廢電池中有的含有 等重金屬。這些固

3、體廢棄物和工業(yè)廢水，對環(huán)境造成危害。如日本于20世紀50年代發(fā)生的水俁病就是當?shù)鼐用耖L期食用富含 的魚蝦造成的，日本曾經(jīng)發(fā)生的痛痛病，就是患者長期食用用含 污染水灌溉的水稻造成的。5.全球性大氣污染問題包括 、 和 。（1）.酸雨對生物的影響：正常雨水的pH約為 ，酸雨的pH則小于 ，酸雨對生物有極大的危害，被稱為“ ”?？刂扑嵊甑母敬胧┦峭ㄟ^ ，減少酶、石油等燃料中 的排放，并做好回收和利用這些 的工作。（2）溫室效應是指由于全球 等氣體的排放量不斷增加，導致地球 不斷上升的現(xiàn)象。（3）地球大氣的上層有一層薄薄的臭氧層，它有效的濾去太陽輻射中對生物有強烈破壞作用的 。由于人類大量食用含有

4、的冰箱和空調(diào)等，以及超音速飛機迅速發(fā)展而導致 的大量排出，致使臭氧層遭到嚴重破壞，甚至在南極等地上空出現(xiàn) ?？刂坪屯Ｖ故褂?，以及減少 的排放等，是防止臭氧層破壞的關(guān)鍵。通過預習使學生人類對大自然帶來的破壞課堂探討我們應如何合理利用森林？環(huán)境污染對生物圈有什么影響？學生總結(jié)知識反饋森林的作用：在生物圈的物質(zhì)循環(huán)和能量轉(zhuǎn)換過程中，森林起著核心作用，森林能涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙、增加濕度、制造氧氣、凈化空氣、減弱噪音?？撤ド值奈：Γ翰粌H造成森林資源的匱乏，還破壞了生物的棲息地，使許多物種瀕臨滅絕，更會引起全球性的氣候惡化，嚴重的水土流失，土地沙漠化及瀕繁發(fā)生的水災和旱災等。舉例如：1998

5、特大洪災、沙塵暴、長江水變渾濁等。保護、修復、擴大森林資源。人類應在總體規(guī)劃的基礎上分期分批砍伐和植樹相結(jié)合，砍伐一片的同時也在種植一片，節(jié)約木材，把木材用在最需要的地方，讓森林發(fā)揮最大的作用，又不破壞生物圈。X k B 1 . c o m讓學生介紹大自然對人類生活的作用課堂自測1. 下列行為都是人們?yōu)榱私鉀Q某些環(huán)境問題采取的措施，哪一項措施最容易導致相反的效果？（ ）A. 制造效力更大的殺蟲劑和農(nóng)藥B. 尋求更好的控制人口的辦法C. 利用秸稈生產(chǎn)沼氣，解決農(nóng)村燃料短缺問題D. 建設核電站，減少燃煤發(fā)電2 下列哪一項舉措不利于森林的可持續(xù)發(fā)展（ ）A. 利用天敵消滅害蟲 B. 絕對禁止砍伐 C

6、.建設配套水利工程 D. 必要的地區(qū)可以營造炭薪林，解決燒柴問題3. 下列哪些不屬于砍伐森林造成的危害?( )A. 水土流失 B. 沙塵暴 C.水體富營養(yǎng)化 D. 生物多樣性破壞4. 下列哪一項不是沙塵暴肆虐的危害( )A.容易發(fā)生水俁病B.容易引發(fā)呼吸道疾病 C.容易發(fā)生抑郁等心理疾病D.容易發(fā)生交通事故5.如果下列語句敘述正確，請在句后（ ）里寫T；如果錯誤，請在句后（ ）里寫F。人類的活動對環(huán)境都是有害的。( )砍伐森林后，只要抓緊植樹綠化，生態(tài)系統(tǒng)就可以不受影響。 ( )沙塵暴是天災，人們沒有辦法減少它的發(fā)生。( )近年來各地關(guān)于水華的報道不斷發(fā)生，是河流湖泊受到污染的結(jié)果。( )保護

7、鳥類可以抑制害蟲的發(fā)生，比用農(nóng)藥殺蟲有利于保護環(huán)境。( )6.下列說法正確的是 ( ) A.引進善于吃蟲子的鳥，對本地環(huán)境肯定有好處 B.對自然資源的合理開發(fā)和利用有利于可持續(xù)發(fā)展 C.治理太湖水污染就應該停止太湖周邊一切產(chǎn)生污水的生產(chǎn)活動D. 生態(tài)系統(tǒng)總是可以自行消化各種污染物，人類不應該干預。7.水體富營養(yǎng)化會造成 ( ) A.水草增多 B.魚蝦大量死亡 C. 魚蝦食物豐富 D. 水質(zhì)清澈8.很多樹木對大氣粉塵有很好的阻滯、過濾作用，其原因是 ( ) 森林枝葉茂密，能減緩風速。有些樹木葉面上有茸毛或能分泌油性、粘性的物質(zhì)。能吸收各種有毒氣體。能分泌抗生素。蒙塵的樹葉經(jīng)過雨水沖刷后，能很快恢復以阻滯塵埃。A. B. C. D. 當堂測試課后反思3