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《在太空中理家》PPT課件.ppt

上傳人:xin****828 文檔編號:15485538 上傳時間:2020-08-12 格式:PPT 頁數(shù):23 大?。?.48MB
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1、1961年4月12日,尤里加加林少校乘坐東方號飛船在環(huán)繞地球飛行一圈之后,成功地返回地面。 標(biāo)志著人類進(jìn)入太空, 時代的開始,1969年7月16日,阿波羅號飛船飛往月球,7月20日宇航員阿姆斯特朗成為人類踏上月球的第一人,1981年,世界第一架航天飛機(jī)美國“哥倫比亞”號發(fā)射成功; 1986年,蘇聯(lián)“和平”號空間站進(jìn)入運(yùn)行軌道,人工太空基地空間站建成 ,在太空中理家,杰瑞M 利寧杰,學(xué)習(xí)目標(biāo):,1、了解太空生活,感受宇航員的探索、犧牲精神。 2 、“總分總”的結(jié)構(gòu)。 3、情況敘述與事理解說緊密結(jié)合的寫法。,自學(xué)提綱,1、解題、梳理文章結(jié)構(gòu)。 2、在太空中理家是指哪些方面呢?與地球上有什么不同?

2、3、作者怎樣面對太空生活中的困難的?體現(xiàn)了他怎樣的精神? 4、找出事理解說的句子,說說這些句子有什么作用?(重點閱讀講述跑步運(yùn)動的文字。) 5、本文語言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)試著從文中找出例句來品味。(抓文中多處運(yùn)用的“盡管但是”的句式)。,1997年美國宇航員杰瑞M利寧杰,進(jìn)入超期服役的“和平號”空間站。利寧杰在那里和俄羅斯宇航員共同經(jīng)歷了設(shè)備癱瘓、補(bǔ)給缺乏、供電中斷、大火蔓延等險象環(huán)生的132天,終于平安返回地球。利寧杰用第一人稱,講述了這個過程,寫成太空漂流記。“和平號”于2003年3月結(jié)束使命,墜毀在南太平洋,太空漂流記,1、解題、梳理文章結(jié)構(gòu)。,三、合作探究,解決疑難,“理家”主要指的是衣食住行,

3、在太空中理家指的是在太空中的衣食住行等生活活動 。 第一部分(1)總說自己花了將近一個月的時間才完 全適應(yīng)了太空生活。 第二部分(227)分說自己在太空中理家各方面情況。 第三部分(28)總說自己作為“前線的冒險者”而必須作出的某種犧牲。,2、在太空中理家是指哪些方面呢?,跑步(2-9),長高(10-13),穿衣(14-18),沐?。?9-24),睡眠(25-27),方式,作用,感受,長,不長,艱苦,洗澡、洗發(fā)、刷牙、刮胡子,頭腳倒置,在太空中理家與地球上有什么不同?,1、跑步:跑步時必須“穿上鎧甲”,開始訓(xùn)練時“肩上像坐著什么人”,腳底“針扎”似的痛苦,肩膀、臀部的疼痛與摩擦發(fā)熱不斷加重。,

4、4、沐?。涸O(shè)備缺乏,缺水。洗澡、洗發(fā)、刷牙、刮胡子都極為不易,浪費(fèi)時間。,5、睡覺:睡覺時頭腳倒置睡在墻上,用一根繩或尼龍褡褳固定,防止夜里漂走。,3、穿衣:沒有配套,顏色難看,質(zhì)量低劣,數(shù)量不多,一套衣服得穿兩星期。,2、長高:既沒有什么力量將我往下拽,也沒有什么來壓迫我的脊椎,所以在太空中長高了。,3、作者怎樣面對太空生活中的困難的? 體現(xiàn)了他怎樣的精神?,藐視困難,無暇顧及,堅持不懈,想辦法克服困難。 宇航員精神是苦中求樂,樂在其中,是探索精神,是冒險精神,是無畏精神,是舍己精神。,在太空中生活,運(yùn)動、穿衣、沐浴、睡覺等,無不具有與地面生活不同的特點。作者一方面要敘述情況,一方面要解說事

5、理,把二者緊密結(jié)合起來,使讀者知其然,也知其所以然。例如,為什么要跑步運(yùn)動的問題,作者指出“人的身體,在不用花費(fèi)力氣的宇宙中閑置,就會急劇虛弱。骨質(zhì)疏松,肌肉萎縮”,不適應(yīng)再變成地球人的需要,甚至也不能處置著陸時的緊急情況,于是就需要鍛煉。而跑步運(yùn)動時,如果不穿上“連接在跑步機(jī)兩側(cè)固定著的金屬板上”的鎧甲,不費(fèi)力氣的跑,哪怕幾個小時“也沒有作用”。作者將這些內(nèi)容穿插在有關(guān)知識的記敘處加以闡釋,使讀者明白了太空生活另有特點的原因,激發(fā)了興趣;對于壯大未來太空探險者的隊伍,也具有重要作用。,找出事理解說的句子,說說這些句子有什么作用?(重點閱讀講述跑步運(yùn)動的文字。),5、本文語言準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)試著從文中

6、找出例句來品味一下(抓文中多處運(yùn)用的“盡管但是”的句式)。 。,文中多處運(yùn)用“盡管但是”的句式,先讓一步承認(rèn)某種事實,再轉(zhuǎn)折開去指出另一特點,既全面地表達(dá)了客觀情況和事理,又突出地表達(dá)了所要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,收到了很好的效果。例如,“盡管在太空中漂浮時進(jìn)行跑步運(yùn)動也是可能的,但沒有重力的拖拽,跑步不用費(fèi)力氣對自己也沒有什么作用?!毕茸屢徊匠姓J(rèn)在太空中漂浮時跑步的可能性,再強(qiáng)調(diào)一般地跑不達(dá)不到鍛煉的目的,表明重力拖拽的必要。,適應(yīng)太空(1),很不容易,差異之大,理家情況(2-27),小結(jié),體現(xiàn)精神(28),探索、樂觀、奉獻(xiàn)、 犧牲精神。,總,總,分,內(nèi)容,結(jié)構(gòu),趣事,特點 敘述與事理解說結(jié)合 語言的準(zhǔn)

7、確嚴(yán)謹(jǐn),五,鞏固新知,當(dāng)堂訓(xùn)練,1、給字詞注音 搓( ) 拽( )茬( )吮( )吸灼( ) 沮( )喪( ) 著( )陸 牙齦( )2、解釋詞語 衰退 純粹 沮喪 習(xí)以為常 萎縮 無暇顧及 3、根據(jù)課文填空 (1)盡管在太空中( )時,但沒有重力的( ),跑步不用費(fèi)力氣。 (2)有時候跑步是一種( )的歡樂。 (3)在太空中跑步時,我真的達(dá)到了( )的程度。 4、基礎(chǔ)訓(xùn)練一、二、三。,漂浮,拖拽,純粹,陶醉,拓展知識,結(jié)合文章有關(guān)的事理解說,談?wù)勀銈儗W(xué)到了哪些科學(xué)知識?,太空無地心引力,無壓力,容易失重,吃流質(zhì),肌肉缺乏鍛煉,容易骨質(zhì)疏松,肌肉萎縮,拓展思維,結(jié)合文章有關(guān)的事理解說,談?wù)勀銈?/p>

8、有哪些開發(fā)利用太空的想法 ?,太空漂流記、奔向太空、飛向人馬座、從地球到月球、環(huán)繞月球、太陽系歷險記。,推薦書目:,太空站實錄 美國“哥倫比亞號”升空爆炸實錄 美國“挑戰(zhàn)者號”升空爆炸實錄,影視資源:,1、第一段中哪些文字概括介紹了太空與地面生活差異之大? “24小時的時間變得沒有意義”“衣服變成可以犧牲的東西”“頭腳倒置睡在墻上”“排泄在管道里”。 2、最后一段總結(jié)了太空生活的哪兩個方面,哪句話表現(xiàn)了太空探險者的奉獻(xiàn)和犧牲精神? “不太方便”、“不令人厭煩”。 “我們畢竟是在前線的冒險者。我們忙得根本無暇顧及自己看上去怎樣或者聞起來怎樣?!?6其實宇航員不僅坦然面對困難,而且善于從困難中尋求樂趣,請找出體現(xiàn)太空生活樂趣的地方。 1:夢想長高回到地球后在NBA打球。 2:太空恰似天堂,可以與死去的親人交談。 3:飛船在地球軌道上運(yùn)行一周需要90分鐘,因而在太空中不停地跑步90分鐘等于繞地球一周。,

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