《師德師風(fēng)演講稿《愛(ài)是教育的靈魂》師德師風(fēng)演講稿》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《師德師風(fēng)演講稿《愛(ài)是教育的靈魂》師德師風(fēng)演講稿（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、師德師風(fēng)演講稿《愛(ài)是教育的靈魂》師德師風(fēng)演講稿 師德師風(fēng)演講稿《愛(ài)是教育的靈魂》 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的教師： 大家下午好！ 高爾基曾說(shuō)：“只有愛(ài)孩子的人才能教育孩子?！苯裉煳已葜v的題目是《愛(ài)是教育的靈魂》。 大學(xué)畢業(yè)之時(shí)，導(dǎo)師對(duì)我們說(shuō)：世上有很多東西給予別人時(shí)，往往越分越少，而有一樣?xùn)|西卻是越分越多，那就是愛(ài)，在教育之路上你們漸漸領(lǐng)悟吧。帶著這份考慮，懷著美麗的夢(mèng)想，我踏上了這條充滿希望的教育之旅。一路走來(lái)，我有過(guò)山重水復(fù)疑無(wú)路的困惑。 剛踏上工作崗位時(shí)，我曾疑惑于自己的選擇，由于缺少經(jīng)歷，對(duì)知識(shí)的把握有所欠缺，為了準(zhǔn)備好每一節(jié)課，為了更快的贏得學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校的認(rèn)可，備課常至

2、深夜，多少個(gè)夢(mèng)里縈繞著知識(shí)點(diǎn)的交織，沒(méi)有悠閑自在的舒適，沒(méi)有自得其樂(lè)的安逸，更沒(méi)有令人羨慕的財(cái)富，理想和現(xiàn)實(shí)的差距讓我有了一絲彷徨，心底叩問(wèn)這就是自己夢(mèng)寐以求的職業(yè)嗎？但是短短兩年來(lái)，我目睹了太多敬業(yè)與奉獻(xiàn)的繁忙身影，聆聽(tīng)了許多不畏艱辛，孜孜不倦的感人事跡：王教師，躬耕教壇36年，無(wú)怨無(wú)悔； 黃教師，修改每一份試卷都會(huì)留下暖心的批注； 蘇教師，每天踩著第一屢陽(yáng)光進(jìn)入教室陪伴孩子做好早自習(xí)前的準(zhǔn)備，晚自習(xí)完畢后仍在教室答疑； 陳教師，身體不適，仍堅(jiān)持在三尺講臺(tái)上辛勤的耕耘； 楊教師退休后面對(duì)孩子和家長(zhǎng)的不舍，決然的回到以辭別的崗位上?；蛟S，他們只是千千萬(wàn)萬(wàn)教師中最微缺乏道的一群，然而，正

3、是他們，撐起了學(xué)校教育的晴空。他們愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)校如家，愛(ài)生如子。 這一幕幕動(dòng)人的場(chǎng)景，這一段段真摯的師生情，讓我不再彷徨，讓我堅(jiān)決而英勇地走進(jìn)孩子們的世界，漸漸地收獲了柳暗花明又一村的驚喜。在孩子們中間，那種放松融洽的氣氛深深的吸引著我。漸漸地我愛(ài)上了這份職業(yè)。這種愛(ài)是我工作的動(dòng)力，這種愛(ài)更是一份沉甸甸的責(zé)任。我開(kāi)始學(xué)著耐心地傾聽(tīng)孩子們的訴說(shuō)，學(xué)著細(xì)心的觀察孩子們的一舉一動(dòng)，學(xué)著用最生動(dòng)形象的語(yǔ)言和動(dòng)作將心中那份濃濃的愛(ài)傳遞給每一個(gè)孩子。 班級(jí)里有這樣一個(gè)男孩，由于初中化學(xué)根底薄弱，高中的學(xué)習(xí)難度加大，他逐漸對(duì)化學(xué)失去興趣，不聽(tīng)課、不做作業(yè)的情況時(shí)有發(fā)生，月考也名落孫山，找他

4、談心，他不理，理解他化學(xué)方面的困惑，他抗拒。我該怎樣走進(jìn)他的內(nèi)心，我迷茫著，我痛苦著。這時(shí)我的師父對(duì)我說(shuō)不談成績(jī)不講知識(shí)，換種方式試試吧。課堂上我以欣賞的目光重新面對(duì)他，一小點(diǎn)進(jìn)步及時(shí)鼓勵(lì)，他臉上逐漸洋溢出收獲的喜悅。課下我開(kāi)始關(guān)心他的生活，他封閉的心漸漸翻開(kāi)了，向我講述心事，提教學(xué)建議，我們之間的關(guān)系也由此變得融洽。如今的他課堂表現(xiàn)上活潑，下課第一個(gè)沖到我跟前問(wèn)題，最后總會(huì)說(shuō)一句“謝謝教師”。此時(shí)我的心里覺(jué)得暖暖的，有種說(shuō)不出的驕傲與自豪。孩子“親其師”才會(huì)“信其道”，所以說(shuō)愛(ài)是走進(jìn)孩子心靈的金鑰匙。只有愛(ài)的陽(yáng)光才能把堅(jiān)冰融化； 只有愛(ài)的雨絲才能使枯木逢春。 教書(shū)育人是愛(ài)的事業(yè)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛(ài)與眾不同，它是嚴(yán)與愛(ài)的有機(jī)結(jié)合，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。路在腳下延伸，而我剛剛起步，路在腳下延伸，而我正在鋪路，不管漫長(zhǎng)的路上荊棘叢生還是布滿沼澤，我都將一如既往，永不退縮。我親愛(ài)的同行們，我們同舟共濟(jì)。讓我們用自己的愛(ài)鑄就偉大的師魂，我相信在我們共同的努力下，教育這片熱土的上空將會(huì)晴空萬(wàn)里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。 我的演講完畢，謝謝大家！ 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)