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1、 高中語(yǔ)文《葉圣陶語(yǔ)文教育論集》序同步練習(xí)蘇教版選修《實(shí)用閱讀》 《葉圣陶語(yǔ)文教育論集》序 一、選擇題 1.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(　　) A.家具　　端詳　　氣概　　水乳交融 B.萎靡 帳篷 更疊 暴殄天物 C.國(guó)粹 輸贏 蟄伏 旁證博引 D.慚怍 詬病 九洲 嘔心瀝血 答案：A 解析:【分析】B項(xiàng)，“疊”應(yīng)為“迭”;C項(xiàng)，“證”應(yīng)為“征”;D項(xiàng)，“洲”應(yīng)為“州”。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的字形辨析能力，其實(shí)也是考查對(duì)詞語(yǔ)的意思的理解。難度為中等。 2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(　　) A.概率　

2、陶冶　　冠名權(quán)　眾志成城 B.渲泄 開(kāi)銷 暴發(fā)力 杯水車薪 C.余暇 神彩 發(fā)祥地 掉以輕心 D.傾瀉 湊合 攝像機(jī) 相儒以沫 答案：A 解析:【分析】B項(xiàng)，“渲”應(yīng)為“宣”，“暴”應(yīng)為“爆”;C項(xiàng)，“彩”應(yīng)為“采”;D項(xiàng)，“儒”應(yīng)為“濡”。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的字形辨析能力，其實(shí)也是考查對(duì)詞語(yǔ)的意思的理解。難度為中等。 3.下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是(　　) A.修煉　俏皮話　集腋成裘　　動(dòng)輒得咎 B.朱砂 冷颼颼 椎心泣血 犯而不校 C.恭候 岔路口 廢話連篇 故弄玄虛 D.敲詐 副作用 大塊朵頤 分庭抗禮 答案：D 解析:

3、【分析】D項(xiàng)，“塊”應(yīng)為“快”。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的字形辨析能力，其實(shí)也是考查對(duì)詞語(yǔ)的意思的理解。難度為中等。 4.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(　　) A.冀望　建檔　　捷足先登　　寧缺毋爛 B.抵御 修葺 玲瓏剔透 信馬由韁 C.壁壘 贖職 心馳神往 視如寇仇 D.緘默 疏浚 得壟望蜀 望風(fēng)響應(yīng) 答案：B 解析:【分析】A項(xiàng)，“寧缺毋爛”應(yīng)為“寧缺毋濫”;C項(xiàng)，“贖職”應(yīng)為“瀆職”;D項(xiàng)，“得壟望蜀”應(yīng)為“得隴望蜀”。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的字形辨析能力，其實(shí)也是考查對(duì)詞語(yǔ)的意思的理解。難度為中等。 5.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　

4、 央視春晚劇組日前　　　　建組以來(lái)第一次媒體見(jiàn)面會(huì)。春晚總導(dǎo)演哈文稱，龍年春晚4個(gè)小時(shí)的直播過(guò)程中將不會(huì)出現(xiàn)任何廣告。此表態(tài)立即引發(fā)網(wǎng)友熱議。大批觀眾　　　　。部分網(wǎng)友認(rèn)為，去年就宣稱過(guò)零廣告插入的春晚，今年是否真的　　　　一切軟宣傳廣告，我們將　　　　。? A.舉辦　拍手稱快　 杜絕　 拭目以待 B.舉行 拍手叫好 杜絕 拭目以待 C.舉辦 拍手叫好 謝絕 拭目以觀 D.舉行 拍手稱快 謝絕 拭目以觀 答案：B 解析:【分析】“舉辦”指舉行活動(dòng);辦理事業(yè)?！芭e行”指進(jìn)行，多指集會(huì)、比賽等。這里是見(jiàn)面會(huì)，應(yīng)用“舉行”?！芭氖址Q快”指拍著手喊痛快，多指仇恨得到消除?！?/p>

5、拍手叫好”指拍著手叫好，表示贊成、歡迎等。據(jù)語(yǔ)境，應(yīng)用“拍手叫好”?！岸沤^”是制止，消滅不良的事。而“謝絕”是婉辭，拒絕，文中說(shuō)的是亂播廣告的事，應(yīng)用“杜絕”?！笆媚恳杂^”指擦亮眼睛看事物，沒(méi)有“等待”的意思，文中是指等待著某件事情的實(shí)現(xiàn)，應(yīng)用“拭目以待”。 【點(diǎn)評(píng)】該題考查學(xué)生根據(jù)具體語(yǔ)境辨析同義詞的能力。做該題時(shí)，需要學(xué)生首先熟悉出題人提供的語(yǔ)言環(huán)境，然后仔細(xì)辨析意思相近的幾個(gè)詞語(yǔ)在搭配、感情色彩、語(yǔ)體色彩等等方面的細(xì)微差別，再用排除的方式得出正確答案。 6.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 莊巧真老師那　　　的臉上沒(méi)有憔悴，只有堅(jiān)毅;那清亮的眼眸里沒(méi)有對(duì)癌癥

6、的恐懼。她　　　教書(shū)，因?yàn)槟且浑p雙　　　的眼睛，一顆顆求知的心靈，一串串外出打工家長(zhǎng)臨行前的囑托!手術(shù)后四年多來(lái)，莊巧真所任教的語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)都在中心?！　　　? A.清瘦　固然　希望　首屈一指 B.枯瘦　顯然　渴盼　率先垂范 C.消瘦　依然　期待　名列前茅 D.精瘦　當(dāng)然　企求　獨(dú)占鰲頭 答案：C 解析:【分析】消瘦:變瘦;清瘦:婉辭，指人瘦;枯瘦:干癟消瘦;精瘦:非常瘦。依然:依舊，仍舊;固然:表示承認(rèn)某個(gè)事實(shí)，引起下文轉(zhuǎn)折;顯然:容易看出或感覺(jué)到;當(dāng)然:應(yīng)當(dāng)那樣。期待:期望，等待;希望:心里想著達(dá)到某種目的或出現(xiàn)某種情況;渴盼:迫切地盼望;企求:希望得到。名列前

7、茅:指名次列在前面;首屈一指:表示第一;率先垂范:帶頭給下級(jí)或晚輩做榜樣;獨(dú)占鰲頭:比喻占首位或第一名。 【點(diǎn)評(píng)】該題考查學(xué)生根據(jù)具體語(yǔ)境辨析同義詞的能力。做該題時(shí)，需要學(xué)生首先熟悉出題人提供的語(yǔ)言環(huán)境，然后仔細(xì)辨析意思相近的幾個(gè)詞語(yǔ)在搭配、感情色彩、語(yǔ)體色彩等等方面的細(xì)微差別，再用排除的方式得出正確答案。 7.依次填入下列句中橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) (1)戛納市位于法國(guó)東南部，　　　地中海。它憑借溫和的氣候、秀麗的風(fēng)景以及迷人的海灘，與臨近的尼斯和蒙特卡洛并稱為南歐三大游覽中心。? (2)把他批評(píng)哭了，并不是我的　　　，就是因?yàn)槲姨绷耍f(shuō)得有點(diǎn)過(guò)分。? (3)走向

8、成熟是人生的方向，　　　，恬淡的、平和幸福的人生也離不開(kāi)成熟。? A.瀕臨　本意　況且　　B.毗鄰　本意　況且 C.毗鄰　本義　何況 D.瀕臨　本義　何況 答案：A 解析:【分析】瀕臨:緊靠，鄰近。對(duì)象一般為大海等。毗鄰:地域互相連接。(1)句后面涉及的對(duì)象為“地中海”，因此，應(yīng)選“瀕臨”。本意:指原來(lái)的想法或打算。本義:指詞的原始意義或較早的意義。何況:用于后一分句句首，用反問(wèn)的語(yǔ)氣表示更進(jìn)一層的意思。況且:用于陳述句，表示后面進(jìn)一步申述或追加理由。根據(jù)語(yǔ)境，(3)句應(yīng)用“況且”。 【點(diǎn)評(píng)】該題考查學(xué)生根據(jù)具體語(yǔ)境辨析同義詞的能力。做該題時(shí)，需要學(xué)生首先熟悉出題人提供的語(yǔ)言環(huán)境

9、，然后仔細(xì)辨析意思相近的幾個(gè)詞語(yǔ)在搭配、感情色彩、語(yǔ)體色彩等等方面的細(xì)微差別，再用排除的方式得出正確答案。 8.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 辦公人員的座椅高度是非常有講究的。專家　　　，許多人辦公座椅的高度都存在一定問(wèn)題，久坐會(huì)　　　疲勞感，并出現(xiàn)腰酸背痛的毛病。正確的做法是:首先根據(jù)工作性質(zhì)把辦公桌調(diào)整到一個(gè)　　　的高度，然后再依據(jù)自身情況來(lái)調(diào)整座椅的高度。? A.提出　　　　產(chǎn)生　　　　適合 B.提出 引發(fā) 合適 C.提醒 產(chǎn)生 合適 D.提醒 引發(fā) 適合 答

10、案：C 解析:【分析】“提出”指揭示，提請(qǐng)考慮、討論、接受或采納。“提醒”指從旁指點(diǎn)，促使注意。本句中專家是提醒人們注意，防止出現(xiàn)“腰酸背痛的毛病”，應(yīng)用“提醒”?！爱a(chǎn)生”是“出現(xiàn)”的意思?！耙l(fā)”是“引起、觸發(fā)”的意思。此處用“產(chǎn)生”。“合適”是指符合實(shí)際情況或客觀要求，是形容詞。“適合”是指符合(實(shí)際情況或客觀要求)，是動(dòng)詞。此處應(yīng)用“合適”。 【點(diǎn)評(píng)】該題考查學(xué)生根據(jù)具體語(yǔ)境辨析同義詞的能力。做該題時(shí)，需要學(xué)生首先熟悉出題人提供的語(yǔ)言環(huán)境，然后仔細(xì)辨析意思相近的幾個(gè)詞語(yǔ)在搭配、感情色彩、語(yǔ)體色彩等等方面的細(xì)微差別，再用排除的方式得出正確答案。 9．依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰

11、當(dāng)?shù)囊唤M是（??? ） ①將一條鯊魚(yú)和一群熱帶魚(yú)放進(jìn)同一個(gè)池子，用透明鋼化玻璃將它們隔開(kāi)。鯊魚(yú)每次想捕食時(shí)，都會(huì)在鋼化玻璃上碰壁。 ，即便將鋼化玻璃取走，鯊魚(yú)也不再會(huì)過(guò)去捕食。 ②只要上下一致， ，在新的歷史起點(diǎn)上，東北地區(qū)必將譜寫(xiě)出濃墨重彩的新章節(jié)，贏得更豐沛的尊嚴(yán)和尊重。 ③在偉大的民族抗戰(zhàn)中，無(wú)數(shù)群眾投身抗戰(zhàn)，支持抗戰(zhàn)，由涓涓細(xì)流匯聚成???? 的救國(guó)洪流，最終贏得了近代以來(lái)民族解放戰(zhàn)爭(zhēng)的第一次完全勝利。 A．久而久之??? 戮力同心??? 勢(shì)不可擋 B．長(zhǎng)此以往??? 戮力同心??? 勢(shì)如破竹 C．久而久之??? 同床異夢(mèng)??? 勢(shì)不可擋

12、 D．長(zhǎng)此以往??? 同床異夢(mèng)??? 勢(shì)如破竹 答案：A 解析:【分析】“久而久之”意為“經(jīng)過(guò)了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)問(wèn)”；“長(zhǎng)此以往”意為“長(zhǎng)期這樣下去。通常指時(shí)間久了會(huì)有不好的結(jié)果”。依據(jù)語(yǔ)境，①應(yīng)選“久而久之”。“同床異夢(mèng)”原指夫婦生活在一起，但感情不和。比喻共同生活或者同做一件事而心里各有各的打算；“戮力同心”意為“齊心合力，團(tuán)結(jié)一致”。依據(jù)語(yǔ)境，②應(yīng)選“戮力同心”?！皠?shì)不可擋”意為“來(lái)勢(shì)迅猛，不可抵擋”；“勢(shì)如破竹”意為“形勢(shì)就像劈竹子，頭上幾節(jié)破了以后，下面各節(jié)順著刀勢(shì)就分開(kāi)了。比喻節(jié)節(jié)勝利，毫無(wú)阻礙。”依據(jù)語(yǔ)境，③應(yīng)選“勢(shì)不可擋”。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)平時(shí)容易弄錯(cuò)的常用成語(yǔ)的辨析

13、掌握情況。要求學(xué)生平時(shí)對(duì)這些成語(yǔ)的意思進(jìn)行準(zhǔn)確記憶，并區(qū)分與之意思相近的成語(yǔ)的意思，多進(jìn)行相關(guān)地練習(xí)。 10．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（??? ） A．在很多重大國(guó)際和地區(qū)問(wèn)題上，金磚國(guó)家有著相同或相似看法，都致力于發(fā)動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、完善全球經(jīng)濟(jì)治理，并已成為國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序的積極建設(shè)者。 B．泡菜、葡萄酒之類的產(chǎn)品，科技含量和生產(chǎn)成本低，質(zhì)量易于達(dá)標(biāo)，新興市場(chǎng)國(guó)家更容易從這些產(chǎn)品起步，滿足特定地區(qū)和一定層次的外國(guó)消費(fèi)者，從而取得市場(chǎng)份額。 C．我們中國(guó)的古代先賢們最關(guān)注的不是外在的自然，不是高高在上的天國(guó)，也不是純粹的思辨領(lǐng)域，而是與每個(gè)人息息相關(guān)的心性、人性、生命、社會(huì)和人生

14、。 D．《辦法》明確了參與互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的主體定位，規(guī)定互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的理賠、承保、銷售、退保、投訴處理及客戶服務(wù)等保險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)行為，應(yīng)由保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)管理負(fù)責(zé)。 答案：C 解析:【分析】A項(xiàng)搭配不當(dāng)，“發(fā)動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”應(yīng)改為“推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)”。B項(xiàng)成分殘缺，可以在“滿足特定地區(qū)和一定層次的外國(guó)消費(fèi)者”之后添加“的需求”，D項(xiàng)不合邏輯，可將“規(guī)定互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的理賠、承保、銷售、退保、投訴處理發(fā)客戶服務(wù)等保險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)行為”改為“規(guī)定互聯(lián)網(wǎng)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)的銷售、承保、理賠、退保、投訴處理及客戶服務(wù)等保險(xiǎn)經(jīng)營(yíng)行為”。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)句子經(jīng)常出現(xiàn)的語(yǔ)病的分析辨別能力。要求學(xué)生平時(shí)教材中提供的成分殘缺

15、、詞序不當(dāng)、搭配不當(dāng)以及表意不明四大類型的語(yǔ)病準(zhǔn)確掌握，還要掌握其中一些小的分類。另外，平時(shí)多讀優(yōu)秀作品，培養(yǎng)語(yǔ)感，提高做題能力。 11．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（??? ） 在歷史長(zhǎng)河的演變中，藝術(shù)作為人類智慧的璀璨結(jié)晶，????? 。四大古文明中唯一延續(xù)下來(lái)的中華文明，更是創(chuàng)造出無(wú)數(shù)令人稱贊的藝術(shù)瑰寶。翻閱整個(gè)東亞藝術(shù)史，??? ?。然而在當(dāng)今的藝術(shù)研究中，這種單一的文化中心發(fā)源說(shuō)受到海多挑戰(zhàn)，似乎在今日的語(yǔ)境下這種文化之間的傳統(tǒng)羈絆已被打破和解構(gòu)。歷史上中華文明曾多次遭遇異域文明，相互間既有碰撞，更有融合。從大藝術(shù)史的角度觀察，???? ?。 ①

16、不僅映照歷史的風(fēng)貌，也會(huì)引領(lǐng)未來(lái)的發(fā)展 ②不僅引領(lǐng)未來(lái)的發(fā)展，也會(huì)映照歷史的風(fēng)貌 ③中華文明的影響無(wú)處不在 ④中華文明有無(wú)處不在的影響??? ⑤不同文明的融合和碰撞不僅可以造成社會(huì)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行結(jié)構(gòu)上的變化，亦必激起藝術(shù)創(chuàng)新的波瀾 ⑥不同文明的融合和碰撞不僅必激起藝術(shù)創(chuàng)新的波瀾，亦可以造成社會(huì)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行結(jié)構(gòu)上的變化 A．①④⑥??? B．②③⑤?? ? C．②④⑥?? ? D．①③⑤ 答案：D 解析:【分析】第一空之后的內(nèi)容是按照“歷史——現(xiàn)實(shí)”的順序闡述的，所以，這個(gè)空應(yīng)該選填①。即可排除B、C兩項(xiàng)。第二空在③④句中選擇，③強(qiáng)調(diào)的是“中華文明的影響”“無(wú)處不在”，④突出的是“中華

17、文明”。依據(jù)語(yǔ)境可知，下文闡述的內(nèi)容與“中華文明的影響”密切關(guān)聯(lián)，由此可知，第二空應(yīng)該選填③。⑤和⑥都是遞進(jìn)關(guān)系的復(fù)句，但是⑤先說(shuō)“造成社會(huì)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行結(jié)構(gòu)上的變化”，再說(shuō)“必激起藝術(shù)創(chuàng)新的波瀾”，這更符合事物的規(guī)律和人們的認(rèn)知。所以，第三空應(yīng)該選填⑤。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生正確排列句子順序的能力。要求學(xué)生平時(shí)多讀好書(shū)，多做相關(guān)的練習(xí)題。另外，要注意題干中某些句子中的內(nèi)在聯(lián)系，以及出現(xiàn)的提示性的詞語(yǔ)。 12.下列詞語(yǔ)中加線的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是(　　) A.叱咤/姹紫嫣紅 木訥/方枘圓鑿 瑕疵/齜牙咧嘴 熨帖/鐘靈毓秀 B.泥淖/綽綽有余 嗔怪/瞋目而視 逡巡/怙惡不悛

18、 修葺/提綱挈領(lǐng) C.勒索/懸崖勒馬 纖繩/纖塵不染 稽首/無(wú)稽之談 巷道/街頭巷尾 D.伺候/伺機(jī)而動(dòng) 吭聲/引吭高歌 蹊蹺/獨(dú)辟蹊徑 落枕/落英繽紛 答案：D 解析:【分析】A項(xiàng)，zhà/chà，nè/ruì，cī/zī，yù;B項(xiàng)，nào/chuò，chēn，qūn/quān，qì/qiè;C項(xiàng)，lè，qiàn/xiān，qǐ/jī，hàng/xiàng;D項(xiàng)，cì/sì，kēng/háng，qī/xī，lào/luò。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的字形辨析能力，其實(shí)也是考查對(duì)詞語(yǔ)的意思的理解。難度為中等。 13.下面語(yǔ)段中畫(huà)線的詞語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　) 舉國(guó)

19、上下，對(duì)于工業(yè)明膠流入食藥領(lǐng)域的追問(wèn)已成愈演愈烈之勢(shì)。隨著媒體報(bào)道的深入，人們發(fā)現(xiàn)，不但與毒明膠沾染的藥品食品種類越來(lái)越多，個(gè)中內(nèi)幕也更加觸目驚心。試圖息事寧人的可能并不僅僅是一些不良企業(yè)，或許還包括與工業(yè)明膠利益鏈緊密相關(guān)的地方政府。因?yàn)橐坏┥霞?jí)部門(mén)開(kāi)始追責(zé)，地方政府也難辭其咎。 A.愈演愈烈　　　　　B.觸目驚心 C.息事寧人 D.難辭其咎 答案：D 解析:【分析】D項(xiàng)，難辭其咎:難以推脫其過(guò)失。A項(xiàng)，愈演愈烈:(事情、情況)變得越來(lái)越嚴(yán)重?！白穯?wèn)”不能“愈演愈烈”。B項(xiàng)，觸目驚心:看到某種嚴(yán)重的情況引起內(nèi)心的震動(dòng)。一般表達(dá)為“令人觸目驚心”。C項(xiàng)，息事寧人:從中

20、調(diào)解，使?fàn)幎似较?，彼此相?在糾紛中自行讓步，減少麻煩。此處應(yīng)為“平息事端”。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)平時(shí)容易弄錯(cuò)的常用成語(yǔ)的辨析掌握情況。要求學(xué)生平時(shí)對(duì)這些成語(yǔ)的意思進(jìn)行準(zhǔn)確記憶，并區(qū)分與之意思相近的成語(yǔ)的意思，多進(jìn)行相關(guān)地練習(xí)。 14.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　) A.中國(guó)公民在蘇丹遭劫持雖然是一起偶發(fā)事件，但這告訴我們，出國(guó)前要了解海外的安全形勢(shì)，防止各類安全風(fēng)險(xiǎn)，以便采取有效措施。 B.兩會(huì)代表們期盼國(guó)家醫(yī)藥管理局能夠盡快制定措施，盡量降低藥品的價(jià)格和流通環(huán)節(jié)，讓老百姓能拿得起藥，看得起病。 C.劉翔曾在兩會(huì)的提案中坦承，運(yùn)動(dòng)員文化教育效果不理想的原因是運(yùn)動(dòng)員本身主觀

21、能動(dòng)性不強(qiáng)、自我約束能力差造成的。 D.“教育創(chuàng)強(qiáng)”工作進(jìn)入攻堅(jiān)階段之后，面臨著一系列深層次的問(wèn)題，它們是我市教育改革和發(fā)展進(jìn)程中出現(xiàn)的帶有全局性的重大問(wèn)題。 答案：D 解析:【分析】A項(xiàng)，成分殘缺，“防止……風(fēng)險(xiǎn)”應(yīng)為“防止……風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生或出現(xiàn)”;B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，“制定措施”應(yīng)為“采取措施”，“降低……流通環(huán)節(jié)”搭配不當(dāng);C項(xiàng)，句式雜糅，應(yīng)刪掉“造成的”。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)句子經(jīng)常出現(xiàn)的語(yǔ)病的分析辨別能力。要求學(xué)生平時(shí)教材中提供的成分殘缺、詞序不當(dāng)、搭配不當(dāng)以及表意不明四大類型的語(yǔ)病準(zhǔn)確掌握，還要掌握其中一些小的分類。另外，平時(shí)多讀優(yōu)秀作品，培養(yǎng)語(yǔ)感，提高做題能力。 15.依次

22、填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　) 　　　　　　因?yàn)?，老房子在轟隆隆地與我們告別，繽紛的手工正在不知不覺(jué)地成批死亡。? ①這些信息中，只有少量體現(xiàn)在手工制品中，更多地保存在制作的過(guò)程中。 ②從文化人類學(xué)角度說(shuō)，每一種手工的背后都有一片深廣的生活景象與豐富的歷史信息。 ③在人類文明的進(jìn)程中，手工是不同地域的工匠聰明才智的見(jiàn)證，也是民族與地域精神傳承的載體和個(gè)體的象征。 ④我們以前沒(méi)有做過(guò)，但現(xiàn)在非做不可。 ⑤因此，搶救與記錄瀕危和珍稀的民間手工，是保護(hù)歷史文化遺產(chǎn)的重要工作，也是人類文明轉(zhuǎn)型期間的全新課題。 A.③②①⑤④ B.③⑤④②①

23、 C.②①③④⑤ D.②①⑤③④ 答案：A 解析:【分析】③總說(shuō)手工的意義，②①?gòu)摹叭祟愇幕瘜W(xué)”角度談其意義，⑤④談?chuàng)尵鹊膬r(jià)值和時(shí)間的緊迫性。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生正確排列句子順序的能力。要求學(xué)生平時(shí)多讀好書(shū)，多做相關(guān)的練習(xí)題。另外，要注意題干中某些句子中的內(nèi)在聯(lián)系，以及出現(xiàn)的提示性的詞語(yǔ)。 二、填空題 16.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。 全球智能手機(jī)市場(chǎng)需求呈現(xiàn)疲軟態(tài)勢(shì)，今年二季度出貨量為3． 395億只，同比增幅15%，創(chuàng)6年來(lái)新低。????? ①??????? ，全球移動(dòng)數(shù)據(jù)流量仍持續(xù)高速增長(zhǎng)

24、，2014年增長(zhǎng)69%。這一冷一熱表明，智能移動(dòng)??????? ②??????? 。造成這種現(xiàn)象的主要原因是3G市場(chǎng)飽和——智能手機(jī)市場(chǎng)總體占有率已經(jīng)較高， ?????③?????? ；而隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的興起和普及，智能應(yīng)用市場(chǎng)有著廣闊的增長(zhǎng)空間。 答案：①與此形成對(duì)照|②正從購(gòu)買熱轉(zhuǎn)向使用熱|③未來(lái)進(jìn)一步增長(zhǎng)的空間有限（字?jǐn)?shù)符合要求，意思對(duì)即可。） 解析:【分析】學(xué)生可以根據(jù)語(yǔ)境自己組織出答案。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)按照語(yǔ)境銜接語(yǔ)句的能力。要求學(xué)生做題時(shí)要非常的細(xì)心，抓住題干里的提示詞語(yǔ)，分析選項(xiàng)語(yǔ)句之間的邏輯聯(lián)系，便可得出答案。 17.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段

25、文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。 文字是抽象的符號(hào)，作為一種媒介，①　??? 　　。而電視直接用圖像影響觀眾，它有時(shí)甚至忌諱思考，因?yàn)棰? 　　　。在波茲受看來(lái)，做一個(gè)有文化的人，就是置身于人類精神傳統(tǒng)之中進(jìn)行思考。書(shū)籍能夠幫助我們實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，電視卻會(huì)使我們背離這個(gè)目標(biāo)。那么，③　　?? ?。克盐覀円蛭幕姆疵妗獖蕵?lè)。一種迷戀當(dāng)下和排斥思考的文化，我們只能恰如其分地稱之為娛樂(lè)。 答案：①它要求閱讀的同時(shí)必須思考|②思考會(huì)妨礙觀看|③電視究竟會(huì)把我們引向何方 解析:【分析】學(xué)生可以根據(jù)語(yǔ)境自己組織出答案。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)按照語(yǔ)境銜接語(yǔ)句的能

26、力。要求學(xué)生做題時(shí)要非常的細(xì)心，抓住題干里的提示詞語(yǔ)，分析選項(xiàng)語(yǔ)句之間的邏輯聯(lián)系，便可得出答案。 18.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。 書(shū)籍，可以是生活中的太陽(yáng)，? ①? ?。將書(shū)籍當(dāng)做太陽(yáng)的人，大都在白天讀書(shū)。將書(shū)籍當(dāng)做月亮的人，喜歡在晚上讀書(shū)。白天讀書(shū)的人，? ②?? ?；晚上讀書(shū)的人，意在將夢(mèng)想變成守望。陽(yáng)光下讀書(shū)，夢(mèng)在書(shū)外；月光下讀書(shū)，? ③? ?。 答案：①也可以是生活中的月亮|②志在將夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)|③夢(mèng)在書(shū)中 解析:【分析】學(xué)生可以根據(jù)語(yǔ)境自己組織出答案。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)按照語(yǔ)境銜接語(yǔ)句

27、的能力。要求學(xué)生做題時(shí)要非常的細(xì)心，抓住題干里的提示詞語(yǔ)，分析選項(xiàng)語(yǔ)句之間的邏輯聯(lián)系，便可得出答案。 19.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15個(gè)字。 國(guó)家主席習(xí)近平提出了“正義必勝、和平必勝、人民必勝”，“三個(gè)必勝”，不僅踐行于烽火連天的抗日年代，而且???? ①???? 。當(dāng)代中國(guó)，處理國(guó)際事務(wù)必定遵循聯(lián)合國(guó)集體安全多邊合作原則。對(duì)于國(guó)家間重大矛盾，中國(guó)總是竭力勸和促談，力圖以政治磋商的方式予以解決。無(wú)論朝核問(wèn)題還是伊核問(wèn)題，中國(guó)???? ②? ?，為解決矛盾提供共贏方案與技術(shù)支持；或是直接做東， ???③??? ?，共

28、同為和平“多走一里地”。 答案：①落實(shí)于改革開(kāi)放的崛起時(shí)刻|②或是積扳參與|③邀請(qǐng)各相關(guān)方來(lái)到北京進(jìn)行磋商.（意思對(duì)即可） 解析:【分析】學(xué)生可以根據(jù)語(yǔ)境自己組織出答案。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)按照語(yǔ)境銜接語(yǔ)句的能力。要求學(xué)生做題時(shí)要非常的細(xì)心，抓住題干里的提示詞語(yǔ)，分析選項(xiàng)語(yǔ)句之間的邏輯聯(lián)系，便可得出答案。 20.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。 ①多情自古傷離別　　　　　　　　?！　　　　　　　?楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)隆? (柳永《雨霖鈴》) ②人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月?！　　　　　　　。　　　　　　　?。? (李白《將進(jìn)酒》) ③既見(jiàn)復(fù)關(guān)，載笑載言。　　　　　　　　，　　

29、　　　　　　。以爾車來(lái)，以我賄遷。? (《詩(shī)經(jīng)·氓》) ④　　　　　　　　，凡在故老，　　　　　　　　，況臣孤苦，特為尤甚。? (李密《陳情表》) 答案：更那堪冷落清秋節(jié)|今宵酒醒何處|天生我材必有用|千金散盡還復(fù)來(lái)|爾卜爾筮|體無(wú)咎言|伏惟圣朝以孝治天下|猶蒙矜育 解析:【分析】名句默寫(xiě)時(shí)要注意不能寫(xiě)掉字、漏字，更不能寫(xiě)錯(cuò)字。 【點(diǎn)評(píng)】該題考查學(xué)生準(zhǔn)確默寫(xiě)名言名句的能力。要求學(xué)生再平時(shí)的學(xué)習(xí)中，重點(diǎn)把握文章中的重要句子的意思，并且還要準(zhǔn)確無(wú)誤的默寫(xiě)出來(lái)。 三、問(wèn)答題 21.閱讀下面的人物訪談，完成1—3題。 賣豬肉也要賣出北大水平 　　今年7月，北大前任校長(zhǎng)許智宏來(lái)深圳，

30、點(diǎn)名約見(jiàn)兩位在“各行各業(yè)都做得很出色”的北大校友，其中一位就是天地集團(tuán)總裁陳生。陳生在哪個(gè)行業(yè)做得出色呢?賣豬肉!這位“賣豬肉”賣出名堂的陳生，是如何在廣東成千上萬(wàn)個(gè)豬肉檔的圍攻下修煉成“王”呢? 在一個(gè)連GPS都無(wú)法探測(cè)到的深山農(nóng)莊，我們見(jiàn)到了傳說(shuō)中的“豬肉大王”陳生。 【對(duì)話】 談商機(jī)：豬肉市場(chǎng)最大，但競(jìng)爭(zhēng)力最低 　　南方日?qǐng)?bào)：北大學(xué)生賣豬肉，您不是第一個(gè)。之前，還有一位叫陸步軒的，您覺(jué)得你和他有何不同? 陳生：我賣豬肉，可以說(shuō)受到陸步軒的影響。我記得當(dāng)年陸步軒賣豬肉新聞出來(lái)后，有一家媒體采訪北大校長(zhǎng)怎么看待陸步軒現(xiàn)象，校長(zhǎng)說(shuō)，“北大的學(xué)生可以賣豬肉，也可以當(dāng)國(guó)家主席?！蔽?/p>

31、當(dāng)時(shí)想，北大的學(xué)生是可以賣豬肉，但是不能老在一個(gè)檔口里賣，而且不能6年都自己賣啊!要是我來(lái)賣豬肉，我一定會(huì)賣出北大水平來(lái)。一天，我去農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)逛，看別人賣豬肉，這一看讓我大吃一驚!農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)里那么多賣豬肉的，但沒(méi)有一個(gè)豬肉有品牌、有形象。隨后我就開(kāi)始調(diào)查豬肉行業(yè)的有關(guān)數(shù)據(jù)，沒(méi)想到發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大市場(chǎng)，全國(guó)有6.5億頭豬，以一頭豬100斤算可賣1000元，全國(guó)豬肉市場(chǎng)一年大概有一萬(wàn)億銷售額啊!你說(shuō)，有哪個(gè)行業(yè)有這么大的市場(chǎng)容量?電腦有嗎?沒(méi)有。電視機(jī)有嗎?沒(méi)有。這么大的市場(chǎng)，但它的競(jìng)爭(zhēng)水平又是最低的，那些個(gè)體戶都處在殺價(jià)血拼的低水平競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。這是不正常的、奇怪的。 我現(xiàn)在已經(jīng)選定了，做包括賣豬

32、肉等農(nóng)產(chǎn)品生意，這是我安身立命的所在。之前做房地產(chǎn)、做酒等，都是尋找過(guò)程中的嘗試，但最后都放棄了，因?yàn)槲矣X(jué)得我再怎么做也做不大。 南方日?qǐng)?bào)：近年來(lái)食品安全事故多發(fā)，尤其是做農(nóng)產(chǎn)品食品風(fēng)險(xiǎn)很大，您怎么保證您賣的豬肉安全?怎么保證每個(gè)檔口都是賣壹號(hào)土豬? 　　陳生：我自己公司直營(yíng)的300個(gè)檔口所賣的豬肉，安全肯定是沒(méi)有問(wèn)題的。銷售“壹號(hào)土豬”最大的風(fēng)險(xiǎn)就是，可能有些檔口會(huì)偷梁換柱，以其他豬肉冒充壹號(hào)土豬銷售。 　　這一點(diǎn)我們也考慮過(guò)。我們公司制定有明的、暗的兩套監(jiān)管，明的是每個(gè)檔口都有公司的專人管理，公司可以較準(zhǔn)確地預(yù)知和控制每個(gè)檔口的銷量。暗的是我有13個(gè)“秘密警察”(便衣)，每天監(jiān)督檔口

33、的銷售情況。 此外，對(duì)于摻假、賣假的懲罰，公司制定了嚴(yán)厲的懲罰制度，捉到一次就罰二萬(wàn)，甚至還有更大的威懾。 談競(jìng)爭(zhēng)：我的優(yōu)勢(shì)，別人很難復(fù)制 　　南方日?qǐng)?bào)：很多人認(rèn)為，養(yǎng)豬是一個(gè)低門(mén)檻和低進(jìn)入成本的領(lǐng)域，可復(fù)制性挺強(qiáng)，現(xiàn)在市場(chǎng)上也出現(xiàn)了很多其他的土豬品牌，你對(duì)此怎么看? 　　陳生：統(tǒng)一的裝修、統(tǒng)一價(jià)格、工作人員統(tǒng)一服裝、統(tǒng)一配送等，甚至服務(wù)、笑臉，這是那些個(gè)體戶的豬肉檔口難以有的，這恰是我們的競(jìng)爭(zhēng)力。雖然其它豬肉便宜，但對(duì)于有健康、安全意識(shí)的消費(fèi)者來(lái)說(shuō)，他們敢吃嗎? 我很清楚自己企業(yè)有哪些優(yōu)勢(shì)。最近我被央視評(píng)為全國(guó)“三農(nóng)”致富榜樣，主辦方要我擬創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵詞，我擬的是：創(chuàng)新、改善。我

34、的優(yōu)勢(shì)就是善于改善! 傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)沒(méi)有秘密，很容易讓別人模仿。但是，我公司的系統(tǒng)有產(chǎn)品品質(zhì)、安全保障、服務(wù)、人力、社會(huì)形象、物流、管理等等，后來(lái)者要樣樣都學(xué)我不可能，即便學(xué)我也復(fù)制那么多系統(tǒng)，但復(fù)制出來(lái)的效果、運(yùn)行的質(zhì)量也會(huì)差別很大。我構(gòu)建各種各樣的系統(tǒng)，并不斷改善系統(tǒng)，讓人難以模仿。 　　再說(shuō)，每個(gè)企業(yè)都有自己的基因，有的企業(yè)是生產(chǎn)型的，有的是成本型的，要這些基因已定的企業(yè)轉(zhuǎn)變基因很難。我的基因是營(yíng)銷，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，銷售是我的強(qiáng)項(xiàng)。在我們公司員工有6000人，其中4000—5000人是做市場(chǎng)的，營(yíng)銷后臺(tái)很大。 舉個(gè)例子，在廣州五山曾有一個(gè)檔口，豬手、豬腳不好賣，每天都有幾個(gè)賣不出去，我教這

35、個(gè)檔主向25—45歲女士推介吃豬手、豬腳美容，并在檔口處煮一個(gè)豬手或豬腳，免費(fèi)請(qǐng)顧客吃，并教她們?nèi)绾闻胫?。這招很有效，過(guò)不了多久，該檔口的豬手、豬腳就為消費(fèi)者接受并天天都能銷售出去。善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，我們有這個(gè)能力! （節(jié)選自2012年11月10日《南方日?qǐng)?bào)》） （1）記者的首問(wèn)為什么要拿第一個(gè)賣豬肉的北大學(xué)生陸步軒與陳生對(duì)比？ 答案：①可以自然地引發(fā)陳生講述他改行賣豬肉的經(jīng)歷。如他受陸步軒的影響，發(fā)現(xiàn)全國(guó)豬肉市場(chǎng)最大而競(jìng)爭(zhēng)水平又最低，之前他做房地產(chǎn)、做酒等產(chǎn)業(yè)再怎么做也做不大等。 ②讓讀者了解賣

36、豬肉的北大學(xué)生不止一個(gè)，但陳生做得最好。?? （2）陳生在言談中對(duì)自己從事的賣豬肉產(chǎn)業(yè)顯得十分自信，體現(xiàn)在哪些方面，請(qǐng)分點(diǎn)概括。 答案：①他對(duì)銷售風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識(shí)充分，制定有明的、暗的兩套監(jiān)管措施和嚴(yán)厲的懲罰制度； ②他的企業(yè)有區(qū)別于個(gè)體戶的豬肉檔口的競(jìng)爭(zhēng)力：統(tǒng)一的裝修、統(tǒng)一價(jià)格、工作人員統(tǒng)一服裝、統(tǒng)一配送等，甚至服務(wù)、笑臉； ③他很清楚自己企業(yè)的優(yōu)勢(shì)：創(chuàng)新、改善； ④他的企業(yè)構(gòu)建各種各樣的系統(tǒng)，并不斷改善系統(tǒng)，讓人難以模仿。 ⑤他的企業(yè)基因是營(yíng)銷，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，銷售是強(qiáng)項(xiàng)，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。 （3）這篇人物訪談以 “賣豬肉也要賣出北大水平”為題目，好在哪里？試作分析。 答案：①

37、用詞新穎，能吸引讀者。把賣豬肉和北大水平兩個(gè)不同類詞語(yǔ)結(jié)合在一起，給人以新鮮感，能引發(fā)讀者的閱讀興趣。 ②既概括了文章的主要內(nèi)容，說(shuō)明陳生把賣豬肉產(chǎn)業(yè)發(fā)展到很高的水平，同時(shí)也表現(xiàn)了陳生要把賣豬肉產(chǎn)業(yè)做到同行業(yè)最高水平的信心。因?yàn)楸贝笏酱砹酥袊?guó)高等院校的最高水平，賣豬肉達(dá)到了這樣的水平，也就是同行業(yè)的最高水平了。 解析:【分析】學(xué)生可以根據(jù)自己的理解，在文章的相關(guān)位置找到信息，然后用自己的語(yǔ)言組織出答案。 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生文章相關(guān)信息的篩選、文章題目的分析能力。 22.閱讀下列文段，完成后面的題目。 ①環(huán)顧今日電子產(chǎn)品世界，發(fā)展最快、最為重要的是以智能手機(jī)、平板電腦和筆記本電腦

38、為代表的無(wú)線移動(dòng)產(chǎn)品。 ②有了3G通信網(wǎng)絡(luò)的支持，智能手機(jī)必將成為一個(gè)功能強(qiáng)大，集通話、短信、網(wǎng)絡(luò)接入、影視娛樂(lè)為一體的綜合性個(gè)人手持終端設(shè)備。它具有以下特點(diǎn):具備普通手機(jī)的全部功能，能正常通話、發(fā)短信;具備無(wú)線接入互聯(lián)網(wǎng)的能力;具備掌上電腦的功能，包括個(gè)人信息管理，多媒體應(yīng)用，瀏覽網(wǎng)頁(yè)等;具備一個(gè)獨(dú)立開(kāi)放的操作系統(tǒng)平臺(tái)，可以安裝更多的應(yīng)用程序;擴(kuò)展性能強(qiáng)，第三方軟件支持多;可以根據(jù)個(gè)人需要擴(kuò)展手機(jī)的功能。 ③據(jù)報(bào)道，2011年智能手機(jī)的出貨量達(dá)近4.9億部，比上年猛增了63%，雖然仍僅占全部手機(jī)的31%，但未來(lái)會(huì)以更快的速度發(fā)展，預(yù)計(jì)2015年將達(dá)近10.3億部，所占比重提高到54.4%

39、，首次超過(guò)功能手機(jī)。相形之下，當(dāng)年世界PC市場(chǎng)成長(zhǎng)約15%，達(dá)4.1億臺(tái)，其中平板電腦雖躥升274%，但還僅占15%，共計(jì)6千多萬(wàn)臺(tái);筆記本電腦更前進(jìn)乏力，增長(zhǎng)趨緩。若仔細(xì)觀看蘋(píng)果公司的營(yíng)收，人們會(huì)發(fā)現(xiàn)以iPhone為代表的智能手機(jī)比以iPad為代表的平板電腦更勝一籌，占有更大的比重?？梢?jiàn):A　　　　　　 　;B　　　　　　　　　。? (1)根據(jù)第②段的內(nèi)容，給“智能手機(jī)”下一個(gè)定義。 智能手機(jī)是既具備普通手機(jī)的全部功能，又具備無(wú)線接入互聯(lián)網(wǎng)的能力，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　的手持終端設(shè)備。 答案：具有獨(dú)立開(kāi)放的操作系統(tǒng)　可以根據(jù)個(gè)人的需要安裝應(yīng)用程序以擴(kuò)展功能； (2)根

40、據(jù)第③段內(nèi)容，把A、B兩處補(bǔ)充完整。 答案：A.智能手機(jī)的出貨量已經(jīng)超過(guò)了PC，且將繼續(xù)保持高速增長(zhǎng)B.平板電腦盡管發(fā)展迅速，但未對(duì)智能手機(jī)產(chǎn)生大的影響 解析:【分析】學(xué)生可以根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境用自己的語(yǔ)言組織出答案。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中能否靈活地運(yùn)用得體、簡(jiǎn)明、連貫的語(yǔ)言來(lái)交流的能力。要求學(xué)生平時(shí)對(duì)此種類型的題要多練習(xí)，提高做題效率。 23.提取下列材料的要點(diǎn)，以“過(guò)度包裝”為開(kāi)頭，把下列句子整合成一個(gè)單句。 ①過(guò)度包裝背離了包裝應(yīng)有的功能。 ②過(guò)度包裝損害了消費(fèi)者的利益。 ③過(guò)度包裝這種包裝現(xiàn)象損害了社會(huì)的利益。 ④過(guò)度包裝廣泛存在于商品包裝之中。 ⑤不少企業(yè)宣

41、傳中也存在過(guò)度包裝的情況。 答案：過(guò)度包裝是指廣泛存在于商品包裝或企業(yè)宣傳之中的背離了包裝應(yīng)有的功能而損害了消費(fèi)者和社會(huì)的利益的包裝現(xiàn)象。 解析:【分析】首先確定句子的主干，即“過(guò)度包裝是包裝現(xiàn)象”，然后添加修飾限制成分，最后核查是否是單句。變換句式可以在不改變句意的基礎(chǔ)上添加或刪除個(gè)別詞語(yǔ)。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生句式變換的掌握情況。把長(zhǎng)句變成短句時(shí)，首先根據(jù)句式特點(diǎn)弄清長(zhǎng)句包含的所有要素；其次要求每個(gè)短句通順、無(wú)語(yǔ)??；最后要涉及長(zhǎng)句中的所有要素，不能有遺露。 24.人生的境界因人而異。請(qǐng)仿照例句，另選一個(gè)詞概括你所追求的人生境界，并加以說(shuō)明。要求:句式相似，字?jǐn)?shù)可不完全一致。 示例

42、:寬容，是一種境界。海納百川，胸懷寰宇。不是寬泛之寬，也非放任之容;而是襟懷的寬廣，是兼收并蓄的包容。 答案：答案示例:①平淡，是一種境界。高山無(wú)語(yǔ)，深潭無(wú)波。不是平庸之平，也非乏味之淡;而是內(nèi)心的平和，是物我兩忘的淡泊。②寧?kù)o，是一種境界。波瀾不興，寵辱不驚。不是茍安之寧，也非沉寂之靜;而是思想的安寧，是坐看云起的平靜。 解析:【分析】仿寫(xiě)句子不能改變例子的原意，包括在句式以及所運(yùn)用的手法上，也要和例句保持一致。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生句式變換的掌握情況。把長(zhǎng)句變成短句時(shí)，首先根據(jù)句式特點(diǎn)弄清長(zhǎng)句包含的所有要素；其次要求每個(gè)短句通順、無(wú)語(yǔ)?。蛔詈笠婕伴L(zhǎng)句中的所有要素，不能有遺露。 25.下面是在武漢舉辦的2015年世界中學(xué)生田徑錦標(biāo)賽的標(biāo)志，請(qǐng)寫(xiě)出該標(biāo)志的構(gòu)圖要素及其寓意，要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)90字。 ? 答案：A示例：標(biāo)志由四條彩帶和抽象的人形圖案構(gòu)成。彩帶代表變形的田徑賽道，人形圖案代表奔騰飛躍的中學(xué)生運(yùn)動(dòng)員。整個(gè)構(gòu)圖展現(xiàn)出青春健美，奮勇騰飛的體育精神，體現(xiàn)出青少年蓬勃向上的生命力。 解析:【分析】做該題時(shí)，首先要看清楚畫(huà)面的每一處內(nèi)容，并能夠敏感的體會(huì)出畫(huà)面的寓意。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中能否靈活地運(yùn)用得體、簡(jiǎn)明、連貫的語(yǔ)言來(lái)交流的能力。要求學(xué)生平時(shí)對(duì)此種類型的題要多練習(xí)，提高做題效率。 32