《山東省日照市東港實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史下冊(cè) 知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 第13課 燦爛的宋元文化（一） 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東省日照市東港實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)歷史下冊(cè) 知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 第13課 燦爛的宋元文化（一） 新人教版（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí) 第13課 燦爛的宋元文化（一）考點(diǎn)：活字印刷術(shù) 七下P72 能力要求：識(shí)記理解考點(diǎn)：指南針和火藥 七下P7374 能力要求：識(shí)記理解為什么說宋元時(shí)期是我國古代科技發(fā)展的高峰？ 因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期科學(xué)技術(shù)高度發(fā)展，碩果累累。主要表現(xiàn)在：活字印刷術(shù)、指南針與火藥三大發(fā)明區(qū)得突破性進(jìn)展，并被廣泛應(yīng)用到印刷業(yè)、航海業(yè)和軍事上。一、科學(xué)技術(shù)的發(fā)明1、科學(xué)技術(shù)的發(fā)明類別發(fā)明者朝代成就活字印刷術(shù)畢升北宋經(jīng)濟(jì)、省時(shí)大大促進(jìn)文化傳播。比歐洲早約四百年。指南針戰(zhàn)國時(shí)期人們根據(jù)磁石指示南北特性，制成“司南”，這是世界上最早的指南儀器。宋時(shí)期北宋時(shí)，制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)；南宋時(shí)，指南針廣泛用于航海事

2、業(yè)，還由阿拉伯人傳入歐洲?；鹚幓鹚幨俏覈糯鸁挼ぜ野l(fā)明的唐末火藥開始應(yīng)用于軍事上宋元時(shí)期火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭13、14世紀(jì)傳入阿拉伯和歐洲印刷術(shù)、指南針、火藥，加上造紙術(shù)，是我國古代人民的“四大發(fā)明”，是中華民族對(duì)世界文明發(fā)展的重大貢獻(xiàn)。沈括是我國北宋時(shí)期著名的科學(xué)家，他的代表作夢溪筆談，被英國學(xué)者李約瑟稱為“中國科學(xué)史上的里程碑”。 夢溪筆談涉及天文、地理、數(shù)學(xué)、化學(xué)等各學(xué)科的指示，最早提出“石油”這個(gè)科學(xué)命名，并預(yù)言，“此物后必大行于世”。同時(shí)，畢昇發(fā)明了的活字印刷術(shù)也是由這一本書記載下來的。雕版印刷和活字印刷有什么不同？為什么說活字印刷“既經(jīng)濟(jì)，又省時(shí)”？答： 雕版印刷費(fèi)工、費(fèi)時(shí)，一次印

3、刷后的雕版又無法再派上用場，很不經(jīng)濟(jì)。豁子印刷術(shù)突出兩個(gè)“變”：變死字為活字，變死版為活版，既經(jīng)濟(jì)又省時(shí)。中國古代的四大發(fā)明在人類文明史上的重要地位：作用造紙術(shù)的發(fā)明，為人類提供了經(jīng)濟(jì)、便利的書寫材料，是人類文字載體的革命；印刷術(shù)的出現(xiàn)，加快了文化的傳播，改變了歐洲只有上等人才能讀書的狀況；指南針發(fā)明及應(yīng)用于航海，促進(jìn)了中國航海事業(yè)的發(fā)展，為歐洲航海家進(jìn)行發(fā)現(xiàn)美洲和環(huán)球航行提供了重要條件，促進(jìn)了世界貿(mào)易的發(fā)展；火藥武器的使用，改變了作戰(zhàn)方式，幫助歐洲資產(chǎn)階級(jí)摧毀了封建堡壘，加速了歐洲的歷史進(jìn)程。2、兩位杰出科學(xué)家：北宋時(shí)期科學(xué)家沈括的科學(xué)成就有夢溪筆談、創(chuàng)制“十二氣歷”。元朝時(shí)著名天文學(xué)家和水

4、利專家郭守敬的科學(xué)成就有授時(shí)歷測定一年為365.2425天，與現(xiàn)在公歷的公歷基本相同，但比現(xiàn)行公歷的確立早約三百年。閱讀下列材料 宋徽宗宣和元年（年）朱彧寫成的萍州可談，記載了當(dāng)時(shí)的海船上裝有指南針，“舟師識(shí)地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針”。中國歷史第二冊(cè)教師教學(xué)用書回答：根據(jù)材料，說說宋朝的海船上裝有的羅盤針在航海中起了什么作用？答：宋朝的海船裝有羅盤針，無論白天、黑夜、陰雨、大霧，都能準(zhǔn)確辨識(shí)航向。南宋時(shí)候，指南針經(jīng)由什么人傳到歐洲？指南針傳到歐洲后起了什么重要作用？答：阿拉伯人。為歐洲航海家進(jìn)行環(huán)球航行和發(fā)現(xiàn)美洲，提供了重要條件。這三種東西曾改變整個(gè)世界的面貌和狀態(tài)，第一種是在

5、文字方面，第二種是在戰(zhàn)爭，第三種是在航海上。由此又產(chǎn)生了無數(shù)變化，這種變化是如此之大，以至沒有一個(gè)帝國，沒有一個(gè)教派，沒有一個(gè)赫赫有名的人物能比這三種機(jī)械發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的力量和影響。 培根你知道培根說的三種機(jī)械發(fā)明是哪三種嗎？從三種發(fā)明以及它的運(yùn)用和傳播中你領(lǐng)悟到什么？能不能具體說說這三種發(fā)明對(duì)人類事業(yè)產(chǎn)生的力量和影響？答：培根說的這三種機(jī)械發(fā)明是指： 印刷術(shù) 、 火藥 、 指南針 。我想到：（1）作為中國人，我感到驕傲、自豪；（2）三大發(fā)明是全人類的遺產(chǎn)，是古代中國人民的智慧結(jié)晶；（3）中國人最早發(fā)明火藥和火藥武器，且未能飛向宇宙；（4），有羅盤針，可中國沒能成為海上強(qiáng)國，倒是

6、西方列強(qiáng)依靠羅盤針的指引逼近我們的家門口。力量和影響：（1）印刷術(shù)傳到歐洲，大量的書籍、文學(xué)作品被印刷出來，促進(jìn)了文化的傳播和發(fā)展；（2）中國的火藥和火器傳入歐洲，對(duì)歐洲資產(chǎn)階級(jí)打敗封建貴族起了一定的作用；（3）指南針傳入歐洲，為歐洲航海家發(fā)現(xiàn)美洲和實(shí)行環(huán)球航行提供了重要條件。我國古代科技成就世界領(lǐng)先舉世公認(rèn)，但魯迅先生卻說：“外國用火藥制造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神；外國用羅盤針航海，中國卻用它來看風(fēng)水；外國用鴉片看病，中國卻用它來當(dāng)飯吃?！睂?duì)此，你怎樣理解？答：中國的科技確曾輝煌過，但由于政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化等方面的封建專制，缺乏開明的社會(huì)制度，缺乏良好的社會(huì)環(huán)境，最終導(dǎo)致科技沒能成

7、為推動(dòng)中國社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力，給社會(huì)帶來更多的實(shí)惠，以至落后于西方。因此科技能否成為第一生產(chǎn)力是有條件限制的。英國研究中國科技史的專家李約瑟曾說：“每當(dāng)人們?cè)谥袊墨I(xiàn)中查考任何一種具體的科技史料時(shí)，往往發(fā)現(xiàn)它的主要優(yōu)點(diǎn)就在宋代?！庇檬穼?shí)說明李約瑟的觀點(diǎn)，分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。答：李約瑟教授的觀點(diǎn)是正確的。史實(shí)證明：北宋畢升發(fā)明的活字印刷術(shù)，比歐洲早400年。后來向東傳到朝鮮、日本，向西傳到埃及和歐洲。北宋時(shí)，指南針開始用于航海事業(yè)。南宋時(shí)，指南針經(jīng)由阿拉伯人傳到歐洲。北宋時(shí)，火藥在軍事上廣泛使用。到元朝時(shí)，火藥和火藥武器經(jīng)由阿拉伯人傳到歐洲。中國古代的四大發(fā)明，有三項(xiàng)是在宋代完成和進(jìn)一步發(fā)展的。

8、北宋沈括寫的夢溪筆談?dòng)涊d了很多領(lǐng)先于世界的科技成就，如“十二氣歷”。原因：北宋科技的發(fā)展是建立在唐朝學(xué)術(shù)高度發(fā)達(dá)的基礎(chǔ)上，起點(diǎn)水平就高。北宋結(jié)束了五代十國的分裂局面，有利于各地區(qū)之間政治、經(jīng)濟(jì)、文化的交流，促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)事業(yè)的發(fā)展。北宋商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，為科學(xué)技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)造了條件。宋代民族融合的進(jìn)一步加強(qiáng)，各族人民共同創(chuàng)造了燦爛的科學(xué)文化。北宋科學(xué)家總結(jié)并繼承了前人的科學(xué)研究成果，進(jìn)一步發(fā)展了科學(xué)技術(shù)。這三種東西曾改變整個(gè)世界的面貌和狀態(tài)，第一種是在文字方面，第二種是在戰(zhàn)爭，第三種是在航海上。由此又產(chǎn)生了無數(shù)變化，這種變化是如此之大，以至沒有一個(gè)帝國，沒有一個(gè)教派，沒有一個(gè)赫赫有名的人物能比這三

9、種機(jī)械發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更深遠(yuǎn)的力量和影響。 培根你知道培根說的三種機(jī)械發(fā)明是哪三種嗎？從三種發(fā)明以及它的運(yùn)用和傳播中你領(lǐng)悟到什么？能不能具體說說這三種發(fā)明對(duì)人類事業(yè)產(chǎn)生的力量和影響？答；培根說的這三種機(jī)械發(fā)明是指：印刷術(shù)、火藥和火藥武器、指南針我想到：（1）作為中國人，我感到驕傲、自豪 （2）三大發(fā)明是全人類的遺產(chǎn)，是古代中國人民的智慧結(jié)晶；（3）中國人最早發(fā)明火藥和火藥武器，且未能飛向宇宙；（4），有羅盤針，可中國沒能成為海上強(qiáng)國，倒是西方列強(qiáng)依靠羅盤針的指引逼近我們的家門口。力量和影響：1、印刷術(shù)傳到歐洲，大量的書籍、文學(xué)作品被印刷出來，促進(jìn)了文化的傳播和發(fā)展； 2、中國的火藥和火器

10、傳入歐洲，對(duì)歐洲資產(chǎn)階級(jí)打敗封建貴族起了一定的作用； 3、指南針傳入歐洲，為歐洲航海家發(fā)現(xiàn)美洲和實(shí)行環(huán)球航行提供了重要條件。閱讀下列材料印刷術(shù)、火藥和指南針這三種東西，已改變了世界的面貌。第一種在文學(xué)上，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上，由此又引起了無數(shù)的變化。這種變化如此之大，以至沒有一個(gè)帝國，沒有一個(gè)宗教教派，沒有一個(gè)赫赫有名的人物，能比這三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。 英培根請(qǐng)回答：(1) 培根所指文學(xué)上、軍事上、航海上的變化是什么?文學(xué)上：傳播速度的變化；戰(zhàn)爭上：作戰(zhàn)方式的變化；航海上：航海條件的變化。（2）你認(rèn)為中國古代的四大發(fā)明在人類文明史上應(yīng)該占據(jù)怎樣的地位？造紙術(shù)的

11、發(fā)明，為人類提供了經(jīng)濟(jì)、便利的書寫材料，是人類文字載體的革命。印刷術(shù)的出現(xiàn)，加快了文化傳播的速度，改變了歐洲只有上等人才能讀書的狀況。指南針應(yīng)用于航海，為歐洲航海家進(jìn)行環(huán)球航行和發(fā)現(xiàn)美洲提供了重要條件，促進(jìn)了世界貿(mào)易的發(fā)展?；鹚幬淦鞯氖褂?，改變了作戰(zhàn)方式，幫助歐洲資產(chǎn)階級(jí)摧毀了封建堡壘，加速了歐洲的歷史進(jìn)程。你知道我國的印刷術(shù)近年來有什么變化嗎？提示：從20世紀(jì)80年代中后期起，漢字的計(jì)算機(jī)處理成為現(xiàn)實(shí)，印刷出版業(yè)開始了“告別紙與筆，告別鉛與火，走向光與電”的時(shí)代。由鍵盤輸入漢字，經(jīng)電腦排版后，通過打印機(jī)(針式打印機(jī)、噴墨打色機(jī)、激光打印機(jī)等)打印出來，可黑白印刷，也可彩印。由電腦程序控制的復(fù)

12、印機(jī)、油印機(jī)可進(jìn)行大批量的高質(zhì)量的印刷。另外掃描儀、數(shù)碼相機(jī)也可與電腦相連，實(shí)現(xiàn)方便快捷的圖文印刷。選擇題【】一位生活在唐朝的商人，他不可能有的經(jīng)歷是：A購買精美的唐三彩 B經(jīng)常聽到人們吟誦李白的詩C乘裝有指南針的外國商船去南洋 D到都城長安旅游參考答案C08泉州豐澤學(xué)業(yè)第3題【】中國古代為歐洲航海家的航?；顒?dòng)提供了重要條件的發(fā)明是A.羅盤針 B.竹木簡 C.地動(dòng)儀 D.突火槍參考答案08泰安中考第4題【】右圖人物是我國古代杰出的發(fā)明家，他的重大發(fā)明是A指南針 B雕版印刷術(shù) C活字印刷術(shù) D火藥武器參考答案C08重慶中考第4題【】英國學(xué)者李約瑟曾說：“每當(dāng)人們?cè)谥袊墨I(xiàn)中查找任何一個(gè)具體的科技

13、史料時(shí)，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)它的主要焦點(diǎn)就在宋代?！毕铝胁粚儆谒未萍汲删偷氖茿.活字印刷術(shù) B.指南針 C.“瓦子” D.火器參考答案C 08玉林中考第2題（2008安徽蕪湖）3.假如有一天你去參觀剛剛出水的宋代古沉船“南海一號(hào)”文物展覽，你一定不會(huì)看到：DA.吳國的青瓷羊 B.唐朝邢窯白瓷 C.宋朝冰裂紋瓷器 D.明朝青花海水行龍紋扁瓶7年級(jí)下冊(cè) 第14課 燦爛的宋元文化（二）考點(diǎn)：司馬光和資治通鑒 七下P77 能力要求：識(shí)記考點(diǎn)：蘇軾、李清照和辛棄疾 七下P7879 能力要求：識(shí)記考點(diǎn)：清明上河圖 七下P80 能力要求：識(shí)記二、史學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)方面1、史學(xué)：北宋的司馬光是我國古代著名的史學(xué)家，他編

14、寫的資治通鑒是一部編年體的通史巨著，敘述了從戰(zhàn)國到五代的歷史。史學(xué)上的“兩司馬”史學(xué)家年代著作體例敘事范圍司馬遷西漢史記紀(jì)傳體通史黃帝到漢武帝時(shí)期司馬光北宋資治通鑒編年體通史戰(zhàn)國到五代2、文學(xué)：類別朝代代表人物代表著作特點(diǎn)（或內(nèi)容）宋詞北宋蘇軾念奴嬌赤壁懷古“豪放派”：氣勢豪邁，雄健奔放兩宋之交李清照聲聲慢等“婉約派”：風(fēng)格委婉，感情真摯，善于運(yùn)用口語，清新自然南宋辛棄疾傾吐對(duì)山河分裂的悲痛元曲元朝關(guān)漢卿竇娥冤鞭撻社會(huì)黑暗勢力3、藝術(shù)繪畫：朝代代表人物代表著作特點(diǎn)（或內(nèi)容）宋朝張擇端清明上河圖描繪北宋東京卞河沿岸風(fēng)光和繁華景象元朝趙孟秋郊飲馬圖他的作品被稱為“神品” 書法：階段姓名書法特點(diǎn)代表

15、作備注東漢時(shí)期：書法逐漸成為一種藝術(shù)魏晉南北朝：風(fēng)格多樣的書法藝術(shù)王羲之或端秀清新，或“飄若浮云，矯若驚龍”蘭亭序“天下第一行書”；“書圣”。隋唐時(shí)期：書法藝術(shù)的高峰顏真卿、柳公權(quán)雄渾敦厚；方折俊麗，骨力勁健顏氏家廟碑玄秘塔碑“顏勁柳骨”宋元時(shí)期：書法藝術(shù)的繼續(xù)發(fā)展，成為文人普遍的愛好趙孟?；苏槠歪】傪佁襄‰S意揮灑，勁秀雄健“宋四家”“大江東去，人道是三國周郎赤壁”1）這是哪位文學(xué)家的名句？答：是蘇軾的名句。2）他詞的特點(diǎn)是什么？答：特點(diǎn)是：豪邁奔放3）舉出和他詞風(fēng)相似的作家。答是辛棄疾4）“三國周郎赤壁”指什么事件？答：指208年三國時(shí)期周瑜、孫權(quán)、劉備聯(lián)軍火燒赤壁。醉里挑燈看劍，夢回吹角連

16、營。請(qǐng)回答：(1)這是誰的詞句?辛棄疾。(2) 表達(dá)了作者怎樣的一種情感?追憶昔日壯懷激烈，效死疆場的冢情壯志，激勵(lì)友人去完成收復(fù)中原、統(tǒng)一中國的未竟大業(yè)?！尽块喿x下列材料材料一：孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。材料二：安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。材料三：大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。材料四：莫道不銷魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。材料五：稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。你能分別說出上述各材料的作者嗎?材料一李白 材料二：杜甫 材料三蘇軾 材料四李清照 材料五：辛棄疾【】閱讀下列材料至其體則全與詩詞別，取直而不取曲，取俚而不取文，取顯而不取隱。蓋此乃敘古人之言語，使愚夫愚婦共見共聞，非文人學(xué)

17、士自吟自詠之作也。徐大椿樂府傳聲根據(jù)材料，想一下元曲為什么能夠興盛?元統(tǒng)一后，城市經(jīng)濟(jì)繁榮。城市人口高度集中，市民階層進(jìn)一步擴(kuò)大，作為直接反映生活的戲劇形式元雜劇，適應(yīng)了他們?nèi)找嬖鲩L的文化需求。選擇題【】清明上河圖有助于探究北宋城市A.風(fēng)格各異的中外建筑 B.兼收并蓄的對(duì)外交往 C.豐富多彩的社會(huì)生活 D.數(shù)量眾多的自由工匠參考答案C 08連云港中考第29題【】下列各項(xiàng)，對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是A. 史記司馬遷 B. 蘭亭序王羲之C. 女史箴圖顧愷之 D. 清明上河圖吳道子參考答案D08資陽中考第18題【】諸城是北宋著名畫家張擇端的故鄉(xiāng)。他的曠世名作清明上河圖體現(xiàn)出來的繪畫風(fēng)格是A.山水畫 B.文人畫 C

18、.風(fēng)俗畫 D.花鳥畫參考答案08濰坊學(xué)業(yè)第3題【】右圖是我國古代名畫清明上河圖（局部），經(jīng)創(chuàng)作的時(shí)代及其作者是A 唐朝閻立本 B 唐朝吳道子 C 宋朝張擇端 D 明朝徐渭參考答案C 08重慶畢業(yè)第6題（2008山東濟(jì)寧市）17.右圖是元朝最著名畫家的代表作秋郊飲馬圖。該畫的作者是：BA.吳道子 B. 趙孟 C.閻立本 D.張擇端7年級(jí)下冊(cè)第14課 08蘇州中考填空題 第27題西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的和北宋主持編著的資治通鑒，并稱為我國古代史學(xué)成就的“雙壁”。參考答案史記 司馬光08蘇州中考第27題7年級(jí)下冊(cè)第14課 08福州中考改錯(cuò)題 第21題資治通鑒是北宋司馬遷編寫的一部編年體的通史巨著。 A B參考答案錯(cuò)誤：B 改正：司馬光08福州中考第21題6