《山東發(fā)達地市2012年中考生物試題分解 非選擇題 新人教版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《山東發(fā)達地市2012年中考生物試題分解 非選擇題 新人教版（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、非選擇題1. （2012年濟南）請將下列動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)或生理功能特點的序號填寫在有關(guān)動物后面的橫線上蝗蟲 鯽魚 家鴿 家兔 雙重呼吸 胎生哺乳 用鰓呼吸 體表有外骨骼 體內(nèi)沒有脊柱 體內(nèi)有膈 體溫恒定 （2012年濱州市）26.（7分）圖3中，甲、乙是不同生物細胞的結(jié)構(gòu)示意圖，丙是顯徽鏡的結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中 是植物細胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細胞和動物細胞共有的結(jié)構(gòu)是 （填寫圖中字母）(2)細胞的代謝與遺傳受 的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。(3)甲、乙兩細胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是 。(4)在“觀察人的口腔上皮細胞”實驗中，刮取口腔上皮細胞前，需向載玻片上滴加

2、。(5)使用顯微鏡觀察臨時裝片時，如在視野中已經(jīng)找到要觀察的物像，可以調(diào)節(jié)顯微鏡的 ，使物象更加清晰。如要觀察的物像位于視野的左上方，應(yīng)將裝片向移動，使之位于視野的中央，便于觀察。26.（7分） (1)乙 (2)C細胞核 (3)線粒體 (4)生理鹽水 (5)3細準焦螺旋（2012年臨沂市）1、（4分）在一玻璃瓶中加入適量淀粉、水和少量酵母菌，調(diào)成稀糊狀。瓶口和連有導管的橡皮塞均用凡士林密封?。ㄕ麄€過程均無菌操作）。導管的另一端通入盛有澄清石灰水的試管中（如右圖所示）。將該裝置放在溫暖的地方一段時間。請根據(jù)現(xiàn)象回答下列問題：（1）試管中會持續(xù)有氣泡冒出，打開玻璃瓶會嗅到酒味。出現(xiàn)這兩種現(xiàn)象的原因

3、是：_。取一些糊狀物滴上碘液，不變藍色，原因是：_。（2）若把上述裝置中的酵母菌換成乳酸菌，其它操作均不變，試管中的石灰水_；乳酸菌與酵母菌相比較，在細胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是：_。1、（每空1分，共4分）（1）酵母菌把淀粉分解轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生二氧化碳 ； 淀粉被完全分解（或酵母菌將淀粉全部分解）（2）不變渾濁（或無氣泡冒出或無變化）； 乳酸菌沒有成形的細胞核（或酵母菌有成形的細胞核）（2012年樂陵）1（8分）分析下列材料，回答相關(guān)問題：甘薯（地瓜）是我國重要的能源作物之一，是許多地區(qū)生產(chǎn)燃料酒精的主要原料。甘薯主要成分淀粉的品質(zhì)決定著它工業(yè)應(yīng)用價值的大小。2009年10月，我國科學家成功培育出

4、淀粉品質(zhì)改良的轉(zhuǎn)基因甘薯，而且田間種植試驗獲得成功。（1）甘薯的生殖方式一般為 ，植株淀粉含量豐富的器官是 。（2）在利用淀粉生產(chǎn)酒精的過程中，先后用到的兩種微生物為 ；細菌與這兩種微生物相比，其細胞結(jié)構(gòu)的典型特點是 。（3）甘薯可食用，其主要成分在人體內(nèi)進行化學性消化的場所為 ；簡述人體最主要吸收器官的結(jié)構(gòu)特點 。（4）請簡要寫出轉(zhuǎn)基因甘薯的培育過程：（1）無性生殖 根 （2）霉菌和酵母菌 無成形的細胞核（3）口腔和小腸 小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞；皺襞上有許多絨毛突起；絨毛內(nèi)有豐富的毛細血管（4）將決定淀粉高品質(zhì)的（目的）基因分離出來；在體外巧妙地（與甘薯的基因）進行拼接組合然后轉(zhuǎn)入甘薯體內(nèi)，使甘

5、薯含有制造高品質(zhì)淀粉的（目的）基因（2012年樂陵）2（6分）下圖為人體部分血液循環(huán)示意圖，數(shù)字表示人體內(nèi)的某些器官或結(jié)構(gòu)。請分析回答：（1）血管3內(nèi)的血液只能按箭頭方向流動而不能倒流的原因是該血管內(nèi) 有 。（2）血管5比4內(nèi)血液中大分子物質(zhì)濃度明顯升高，這與 作用有關(guān)；7比6內(nèi)血液成分含量明顯減少的物質(zhì)有 。（3）氣體進出結(jié)構(gòu)1，必須通過 作用完成氣體交換。（4）某同學患急性腸炎，在其血常規(guī)化驗單中，明顯變化的項目是； 若給該同學靜脈注射消炎藥，則藥物首次到達病灶共經(jīng)過心臟的次數(shù)為 。（5） 結(jié)構(gòu)2所吸收的葡萄糖，先沿 進入肝臟，再進入下腔靜脈。（1）靜脈瓣（瓣膜）（2）腎小球的濾過 氧、無

6、機鹽、尿素等（3）擴散 （4）白細胞（WBC） 2 （5）肝門靜脈（2012年臨沂市）2、（5分）右圖所示，A為池塘生態(tài)系統(tǒng)模式圖，B為根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)原理模擬制作的微型池塘生態(tài)系統(tǒng)-生態(tài)瓶（材料：有蓋玻璃瓶、螺螄、魚、水草、洗凈的細沙、經(jīng)紗布慮過的池塘水）。請據(jù)圖分析回答：（1）若連續(xù)長時間沒有光照，生態(tài)瓶將會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 _。（2）兩個生態(tài)系統(tǒng)中，還有一類必不可少的、看不見的生物在起作用，它們是_。（3）在A、B生態(tài)系統(tǒng)中雖然螺螄、蝦和魚都屬于消費者，但在分類學上卻分屬不同的類群，螺螄和蝦同屬于_動物而魚不是。（4）生態(tài)瓶與池塘生態(tài)系統(tǒng)相比較，穩(wěn)定性差的是_。原因是_。2、（每空1分，共5分）

7、（1）因生態(tài)瓶中的水草（生產(chǎn)者）不能進行光合作用，其中的各種生物因缺乏食物和氧氣而死亡，進而使整個生態(tài)系統(tǒng)崩潰（2）分解者（細菌和真菌）（3）無脊椎（4）生態(tài)瓶 ； 生態(tài)瓶成分少，結(jié)構(gòu)簡單，自動調(diào)節(jié)的能力弱（2012年濱州市）27.（7分）圖4是植物葉片的生理活動示意圖，圖中、分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進出的方向，請據(jù)圖回答下列問題：(1)光合作用是在葉肉細胞的 中進行的。若此圖表示植物在適宜光照下光合作用過程的示意圖：則代表 。(2)若此圖表示植物在暗處時呼吸作用示意圖：則代表 ，可以使澄清的石灰水 。(3)在蒸騰作用過程中，代表的物質(zhì)通過葉表皮的 擴散到外界空氣中，蒸騰作用可以促進植物體內(nèi)的 從根向上運輸。(4) 根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能的特點，可以判定葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是 。27（7分） (1)葉綠體 氧氣 (2)二氧化碳 變渾濁 (3)氣孔 水分和無機鹽 (4)器官（2012年濟南）2.（5分）下圖是蝗蟲的發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答問題： （1）蝗蟲的一生要經(jīng)過 和 三個時期,其發(fā)育的過程叫做 (2)果蠅的發(fā)育過程與蝗蟲的發(fā)育過程有什么明顯的區(qū)別?（1）受精卵 幼蟲 成蟲 不完全變態(tài)發(fā)育（2）果蠅的發(fā)育過程還要經(jīng)過蛹期。