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1、English,四年級英語,尊敬的各位家長,晚上好： 首先，歡迎各位家長的到來。隨著時(shí)間的流逝，孩子們在漸漸地長大，轉(zhuǎn)眼兩個(gè)多月過去了，可能各位家長對我還不是太熟悉！小學(xué)四年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中的一個(gè)重要階段，是學(xué)生小學(xué)學(xué)習(xí)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，打好四年級的基礎(chǔ)對五年級的學(xué)習(xí)是一個(gè)必備條件。俗話說，良好的開端是成功的一半。今天學(xué)校給家校搭建了一個(gè)平臺，讓我們聚在一起：“一切為了孩子，為了孩子的一切！” 下面我想利用這個(gè)機(jī)會,我把四年級的教材，把我對學(xué)生英語學(xué)習(xí)情況的了解和學(xué)生的英語成績來與各位家長分享和探討。,本次家長會主題,1.學(xué)習(xí)情況介紹及作業(yè)反饋 2.四年級英語教材分析 3.期中考試及典

2、型題目分析 4.記憶單詞的方法 5.給家長的建議及努力方向,四（1）班的學(xué)生英語基礎(chǔ)薄弱，上學(xué)期平均分不高。對英語學(xué)習(xí)提不起興趣來！在課堂上我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生注意力還是不夠集中。作業(yè)有對付現(xiàn)象，這種現(xiàn)象很普遍。作為英語教師，我將盡職盡責(zé)，通過豐富多彩，形式多樣的教學(xué)活動，多媒體課件等培養(yǎng)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生們的主觀能動性，并幫助養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。,教學(xué)中，我追求的是讓孩子們快樂地上課，開心得游戲與競賽。玩是孩子們的天性，孩子們是在游戲的過程中學(xué)習(xí)各種技能、技巧，學(xué)會英語知識的綜合運(yùn)用。我給我們班學(xué)生的課堂教學(xué)定位在“學(xué)中玩，玩中學(xué)”。不去壓抑孩子，寓教于樂。,四年級英語教材分析,本冊教

3、材共設(shè)四個(gè)模塊十二個(gè)單元。 .詞 匯 四年級詞匯量加大難度增強(qiáng) .句 型 多種句式變換和時(shí)態(tài)為重點(diǎn) .語 法 重點(diǎn)掌握行為動詞和代詞的用法。 .語 音 主要是元音輔音字母及組合發(fā)音 .閱 讀 擴(kuò)大閱讀量拓展閱讀深度 .寫 作 提供主題或詞匯寫至少六句話 必須有三種句式。,英語教學(xué)管理 1 依據(jù)書本學(xué)單詞(抄.默.拓)每天 作業(yè)要保質(zhì)保量完成。 2 每篇課文或?qū)υ捯ケ?抽背。 3 配套的練習(xí)部分。 4上海作業(yè)要保質(zhì)完成并訂正好。 5每個(gè)模塊的測試卷。,期中英語分析,1.Danny has some friends.(改成否定句) Danny _ _ friends. 2.My mother i

4、s a doctor.(劃線提問). (1) (2) (3),hasnt,any,What is your mother?,What does your mother do?,Whats your mothers job?,與上學(xué)期期中考題對比分析,存在的問題,1.注意力不集中，心不在焉。 2.有些孩子浮躁，題稍微困難一 點(diǎn)就放棄。 3.平時(shí)就是錯(cuò)題的訂正不夠到位。 4.個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)上不主動。,當(dāng)然存在問題并不是說孩子一無是處，正在成長過程中的孩子，就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因，提出應(yīng)對的策略，我

5、們一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”。,關(guān)于識記單詞的方法,比較記憶法：將具有某一共同特點(diǎn)的單詞進(jìn)行比較，找出他們的異同之處和各自的特點(diǎn)，使輸入的信息加強(qiáng)對大腦的刺激，從而使記憶變得容易起來。如；近義比較和反義比較。 發(fā)音記憶法 ：利用英語單詞的讀音規(guī)律 進(jìn)行記憶單詞。這是目前比較認(rèn)可且有效的一種方法。 歸納記憶法 ：對零散的單詞進(jìn)行排隊(duì)、歸類、總結(jié) 。如交通工具類，服裝類。記憶材料要及時(shí)總結(jié)，抽出規(guī)律性的東西，達(dá)到舉一反三、觸類旁通的效果。,需要家長配合的方面：,1、周末檢查孩子的備忘錄，包括口頭作業(yè)（聽.讀.背），了解孩子的學(xué)習(xí)情況。 2、良好習(xí)慣（聽）的養(yǎng)成。等孩子認(rèn)真完成預(yù)習(xí)和聽讀任

6、務(wù)后，家長才簽名。 3、會用學(xué)過的單詞簡單的（口語）交流。能夠主動積累詞匯等。 4、督促孩子訂正帶回家的試卷和上海作業(yè)，要求有錯(cuò)就要訂正。家長檢查后再簽名。 5 、如果您想了解您的孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，請經(jīng)常跟我聯(lián)系。,我的建議,1，家長自己和孩子都要樹立一個(gè)觀念：英語是一門重要的主科，從現(xiàn)在開始英語的學(xué)習(xí)與考試將會伴隨到孩子大學(xué)畢業(yè)甚至終身。（英語好不僅是一個(gè)特長，也許是他們將來謀生的途徑。） 2，英語的學(xué)習(xí)是需要大量的時(shí)間和必要的努力?。]有付出就沒有收獲！）,家庭教育必不可少 我們需要您的支持！,如果沒有家庭的高度教育素養(yǎng)，那么不管老師付出多大的努力，都收不到完美的效果，學(xué)校里的一切問題都會在家庭里折射出來。 著名教育家*蘇霍姆林斯基,美國心理學(xué)家詹姆斯說過： 一個(gè)沒有受過激勵的人，僅能發(fā)揮其能力的20%30%；而當(dāng)他受到激勵時(shí)，其能力可以發(fā)揮80%90%.,用溫情來提示孩子！ 用激情來激勵孩子！ 用真情來感動孩子！,用溫情來提示孩子！ 用激情來激勵孩子！ 用真情來感動孩子！,總而言之，英語越來越重要，請各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí)，讓孩子從小就養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長的重視會讓學(xué)生增加信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。讓我們攜手共同提高孩子們的英語學(xué)習(xí)水平。 感謝您的配合，孩子的進(jìn)步是我們共同的心愿！謝謝！,