《冀教版七上第三節(jié)《練習(xí)測(cè)量》word學(xué)案》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《冀教版七上第三節(jié)《練習(xí)測(cè)量》word學(xué)案(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、玉田極光中學(xué)教案首頁(yè)* 早節(jié)第一章開(kāi)啟生物科學(xué), 一.第早 開(kāi)門(mén)土物科學(xué)日期 20XX年9月7日 第2周第1課時(shí)(03)課題第二節(jié)練習(xí)測(cè)量目的要求1、學(xué)習(xí)測(cè)量的基本方法。2、掌握測(cè)量不規(guī)則物體的一些技巧。重點(diǎn)難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)測(cè)量不規(guī)則物體的基本方法。復(fù)習(xí)提問(wèn)1、顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用。2、顯微鏡的正確操作方法。課后體會(huì)任課教師:張貽中第一章 開(kāi)啟生物科學(xué)之門(mén)第三節(jié)練習(xí)測(cè)量導(dǎo)入:規(guī)則的物體我們可以用公式計(jì)算其面積和體積,不規(guī)則的物體呢?正課:一、探究竟1:測(cè)量不規(guī)則物體的長(zhǎng)度測(cè)量一片楊樹(shù)葉的周長(zhǎng)(利用細(xì)線(xiàn))(1)從葉柄與葉片相連處開(kāi)始,用一根細(xì)線(xiàn)繞葉片的邊緣一周。(2)拉直細(xì)線(xiàn),用刻度尺測(cè)量所用細(xì)線(xiàn)的長(zhǎng)
2、度。(3)測(cè)量三次,取平均值。二、探究竟2:測(cè)量不規(guī)則物體的面積測(cè)量一片楊樹(shù)葉的面積(利用坐標(biāo)紙)(1)將楊樹(shù)葉放在坐標(biāo)紙上,用鉛筆沿樹(shù)葉邊緣畫(huà)線(xiàn)。(2)統(tǒng)計(jì)方格數(shù),計(jì)算葉片的面積(不滿(mǎn)一格的,采取四舍五入)。(3)測(cè)量三次,取平均值。三、探究竟3:測(cè)量不規(guī)則物體的體積測(cè)量一個(gè)山楂的體積(利用量筒和水)(1)將量筒中放入100毫升水(注意刻度的讀法)。(2)在山楂果柄上系一細(xì)線(xiàn),之后放入量筒中,記錄液面的刻度。(3)測(cè)量三次,取平均值。三、探究竟4:測(cè)量溫度(1)測(cè)量室內(nèi)溫度:將溫度計(jì)懸置室內(nèi)約2分鐘,讀出讀數(shù)。(2)測(cè)量熱水溫度:將溫度計(jì)置于熱水中央(不要觸及器壁)約2分鐘,讀出讀數(shù)。(3)測(cè)量人體體溫:將溫度計(jì)置于腋下(加緊)約2分鐘,讀出讀數(shù)。作業(yè):1、如何測(cè)量一株小草的體積。2、高大的楊樹(shù)的高度如何測(cè)量。3、制作花粉粒臨時(shí)裝片的方法。