《冀教版七上第三節(jié)《練習(xí)測(cè)量》word學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《冀教版七上第三節(jié)《練習(xí)測(cè)量》word學(xué)案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、玉田極光中學(xué)教案首頁(yè)* 早節(jié)第一章開(kāi)啟生物科學(xué), 一.第早 開(kāi)門(mén)土物科學(xué)日期 20XX年9月7日 第2周第1課時(shí)（03）課題第二節(jié)練習(xí)測(cè)量目的要求1、學(xué)習(xí)測(cè)量的基本方法。2、掌握測(cè)量不規(guī)則物體的一些技巧。重點(diǎn)難點(diǎn)1、學(xué)習(xí)測(cè)量不規(guī)則物體的基本方法。復(fù)習(xí)提問(wèn)1、顯微鏡的結(jié)構(gòu)和作用。2、顯微鏡的正確操作方法。課后體會(huì)任課教師：張貽中第一章 開(kāi)啟生物科學(xué)之門(mén)第三節(jié)練習(xí)測(cè)量導(dǎo)入：規(guī)則的物體我們可以用公式計(jì)算其面積和體積，不規(guī)則的物體呢?正課：一、探究竟1:測(cè)量不規(guī)則物體的長(zhǎng)度測(cè)量一片楊樹(shù)葉的周長(zhǎng)（利用細(xì)線(xiàn)）（1）從葉柄與葉片相連處開(kāi)始，用一根細(xì)線(xiàn)繞葉片的邊緣一周。（2）拉直細(xì)線(xiàn)，用刻度尺測(cè)量所用細(xì)線(xiàn)的長(zhǎng)

2、度。（3）測(cè)量三次，取平均值。二、探究竟2：測(cè)量不規(guī)則物體的面積測(cè)量一片楊樹(shù)葉的面積（利用坐標(biāo)紙）（1）將楊樹(shù)葉放在坐標(biāo)紙上，用鉛筆沿樹(shù)葉邊緣畫(huà)線(xiàn)。（2）統(tǒng)計(jì)方格數(shù)，計(jì)算葉片的面積（不滿(mǎn)一格的，采取四舍五入）。（3）測(cè)量三次，取平均值。三、探究竟3：測(cè)量不規(guī)則物體的體積測(cè)量一個(gè)山楂的體積（利用量筒和水）（1）將量筒中放入100毫升水（注意刻度的讀法）。（2）在山楂果柄上系一細(xì)線(xiàn)，之后放入量筒中，記錄液面的刻度。（3）測(cè)量三次，取平均值。三、探究竟4：測(cè)量溫度（1）測(cè)量室內(nèi)溫度：將溫度計(jì)懸置室內(nèi)約2分鐘，讀出讀數(shù)。（2）測(cè)量熱水溫度：將溫度計(jì)置于熱水中央（不要觸及器壁）約2分鐘，讀出讀數(shù)。（3）測(cè)量人體體溫：將溫度計(jì)置于腋下（加緊）約2分鐘，讀出讀數(shù)。作業(yè)：1、如何測(cè)量一株小草的體積。2、高大的楊樹(shù)的高度如何測(cè)量。3、制作花粉粒臨時(shí)裝片的方法。