《版高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)分層設(shè)計(jì)全國(guó)通用第二層提升篇：課件 專(zhuān)題四 第1講 統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)案例》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《版高考數(shù)學(xué)二輪復(fù)習(xí)分層設(shè)計(jì)全國(guó)通用第二層提升篇：課件 專(zhuān)題四 第1講 統(tǒng)計(jì)、統(tǒng)計(jì)案例（36頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
年份年份全國(guó)卷全國(guó)卷全國(guó)卷全國(guó)卷全國(guó)卷全國(guó)卷2019系統(tǒng)抽樣系統(tǒng)抽樣T6樣本平均數(shù)樣本平均數(shù)T14隨機(jī)抽樣、用樣隨機(jī)抽樣、用樣本估計(jì)總體本估計(jì)總體T4獨(dú)立性檢驗(yàn)獨(dú)立性檢驗(yàn)T17(2)用樣本的頻率分用樣本的頻率分布估計(jì)總體分布布估計(jì)總體分布樣 本 的 數(shù) 字 特樣 本 的 數(shù) 字 特征征T19由頻率分布直方由頻率分布直方圖 求 參 數(shù) 平 均圖 求 參 數(shù) 平 均值值T172018統(tǒng)計(jì)圖的識(shí)別與分統(tǒng)計(jì)圖的識(shí)別與分析析T3折線(xiàn)圖、線(xiàn)性回折線(xiàn)圖、線(xiàn)性回歸模型問(wèn)題歸模型問(wèn)題T18抽樣方法抽樣方法T14莖葉圖的應(yīng)用及莖葉圖的應(yīng)用及獨(dú)立性檢驗(yàn)獨(dú)立性檢驗(yàn)T182017用樣本的數(shù)字特征用樣本的數(shù)字特征估計(jì)總體的數(shù)字特估計(jì)總體的數(shù)字特征征T2折線(xiàn)圖的識(shí)別與折線(xiàn)圖的識(shí)別與分析分析T3滿(mǎn)意滿(mǎn)意不滿(mǎn)意不滿(mǎn)意男顧客男顧客4010女顧客女顧客3020(單擊進(jìn)入電子文檔單擊進(jìn)入電子文檔)謝觀(guān)看THANK YOU FOR WATCHING謝
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