《五年級(jí)語文上冊(cè) 開國大典教案 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級(jí)語文上冊(cè) 開國大典教案 人教新課標(biāo)版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 26.開國大典 教學(xué)目標(biāo) 1．認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫5個(gè)生字。能正確讀寫“典禮”、“匯集”、“莊嚴(yán)”、“宣告”、“歡呼”等詞語。 2．有感情地朗讀課文，背誦、抄寫課文第七自然段。 3．理解課文內(nèi)容。感受毛澤東的偉人風(fēng)采，體會(huì)中國人民為新中國的誕生而激動(dòng)、自豪的思想感情。 4．學(xué)習(xí)場面描寫的方法。 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)場面描寫的方法。 教學(xué)難點(diǎn) 通過對(duì)課文的學(xué)習(xí)去感受毛澤東的偉人風(fēng)采，體會(huì)中國人民為新中國的誕生而激動(dòng)自豪的思想感情。 課前準(zhǔn)備 初步了解新中國成立之前的中國歷史狀況。 課件，《開國大典》錄像。 課時(shí)安排: 2 課時(shí) 教學(xué)過程 第一課時(shí) 一、揭示課題

2、1.出示課題，讀題。 2.理解題意。 開國：建立新的國家；典：典禮，鄭重舉行的儀式；大典：隆重的典禮。 3.結(jié)合時(shí)代背景理解"開國大典"，播放《開國大典》錄像。 中國共產(chǎn)黨自1921年成立以來，領(lǐng)導(dǎo)全國人民為推翻壓在頭上的三座大山進(jìn)行了可歌可泣的頑強(qiáng)斗爭。八年抗戰(zhàn)，多少英雄兒女前赴后繼、浴血奮戰(zhàn)、保家衛(wèi)國；三年的解放戰(zhàn)爭，中國人民終于推翻了蔣介石的反動(dòng)統(tǒng)治，迎來了全國的大解放，迎來了"開國大典"的盛況。從此，人民當(dāng)家做主的國家--中華人民共和國誕生了。 二、自讀課文，提出教學(xué)要求 1.要求： a．通讀課文2～3遍，利用字典自己學(xué)會(huì)字詞。 b．畫出課文中解釋課題的一句話。

3、 C．思考：課文寫了哪幾個(gè)場面?畫出描寫不同場面的連接句。 d．提出不懂的問題，能自己找到答案的先努力自行解決。 2.交流 3..讀課文第一句話，解釋課題意思。 4.理清文章思路。(根據(jù)會(huì)場、典禮、閱兵、游行四個(gè)場面可以分為四部分。) 5.交流疑難，解決部分問題。隨機(jī)教學(xué)生字新詞。 三、教學(xué)課文第一部分 1.自由讀課文。 2.從哪些地方看出這是"大典"?(成員多，到會(huì)群眾范圍廣："四面八方、匯集"而來；來得早：早上六點(diǎn)鐘就入場；人數(shù)多：成了人海；熱情高：直奔，五更天摸著黑；次序好：按照預(yù)定的地點(diǎn)排列。) 3.指導(dǎo)朗讀。注意體會(huì)莊嚴(yán)、隆重、熱烈的氣氛。 四、布置作業(yè) 第二課

4、時(shí) 一、精讀第二部分 1.學(xué)生默讀，理清典禮的過程。 典禮開始，領(lǐng)導(dǎo)就位--奏國歌一毛主席宣布政府成立--升國旗，鳴禮炮--宣讀公告 練習(xí)用自己的話簡要敘述開國大典的典禮過程，體會(huì)開國大典盛況。 2.畫出反映人們心情的句子，并在理解的基礎(chǔ)上練習(xí)朗讀。 重點(diǎn)句：這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內(nèi)外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。 ("長城內(nèi)外""大江南北"指全國各地。"長城""大江"代表中國，再用"內(nèi)外""南北"這樣相對(duì)的詞語，既表達(dá)了全國各地的意思，又使語言非常生動(dòng)、整齊、有力。"全國人民一齊歡躍起來。""歡躍"，歡騰跳躍。毛主席的宣布，震動(dòng)了

5、全中國，使全中國人民感到無比歡快、無比激動(dòng)、無比自豪，它表明中國人民從此站起來了。聯(lián)系下文，課文對(duì)天安門廣場慶典的描述，正是"全中國人民的心一齊歡躍起來"的寫照和縮影。) 3.指導(dǎo)朗讀課文，感受人民群眾的心情。(激動(dòng)、興奮、喜悅。) 4.練習(xí)用"人民群眾為……而激動(dòng)"而說話。 重點(diǎn)練習(xí)朗讀：五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。(感受自豪，揚(yáng)眉吐氣。) 5.找出描寫人民群眾心情的語句，初步了解課文用了哪些方法。 比喻：排山倒海的掌聲；轟雷似的掌聲。 排比：四個(gè)"傳到"。體會(huì)排比句的氣勢，練習(xí)朗讀排比句。 (感受開國大典中人民群眾熱愛黨、熱愛領(lǐng)袖、熱愛新中國的思想感情，了解

6、新中國成立的偉大意義。) 6.練習(xí)背誦第7自然段。 二、閱讀第三段 1.自由朗讀描寫閱兵式的語句。 2.畫出寫人民群眾觀看閱兵式心情的句子。 3.小組合作，討論試寫排比句。 全場30萬人，為________而________；為________而________ ；為_________而________。 三、閱讀第四部分 1.默讀，畫出概括節(jié)日夜晚北京城景象的一句話。 2.朗讀第14自然段，讀出歡慶的氣氛。 3.讀結(jié)尾兩句，領(lǐng)會(huì)句子的意思。 重點(diǎn)："兩股紅流"指什么?這樣比喻寫出了什么?''光明"指什么?象征什么? 練習(xí)讀好這兩句話，讀出句子包含的意思。 四、總結(jié)

7、全文 1.連起來說說課文記敘了四個(gè)怎樣的場面。 2.作者為什么反反復(fù)復(fù)寫廣場的"紅旗…'紅燈"，群眾的"掌聲一·歡呼聲"?表達(dá)了什么思想感情? 討論內(nèi)容：了解中華人民共和國開國大典的情況，知道新中國成立的意義，使學(xué)生了解新中國的成立來之不易，是無數(shù)革命先烈用鮮血和生命換來的，從而珍惜今天的幸福生活，繼承革命傳統(tǒng)，激發(fā)熱愛社會(huì)主義祖國的思想感情。 初步教學(xué)表達(dá)的方法：作者是怎樣把這么盛大的慶典活動(dòng)描述清楚的?(a．選擇最能表現(xiàn)中華人民共和國成立的偉大意義的場面．b．選擇最能體現(xiàn)中國人民歡欣鼓舞的激動(dòng)而熱烈的場面；c．按大會(huì)的進(jìn)程逐項(xiàng)描述。) 五、布置作業(yè) 1.摘錄最使你激動(dòng)的句子，背誦、抄寫課文第7自然段。 2.寫一寫你讀后的感受。 板書設(shè)計(jì) 26． 開國大典 會(huì)前 （人的海洋） 盛況 　　　典禮 （升旗，公告） 　自豪 閱兵式 （部隊(duì)、群眾） 　激動(dòng) 群眾游行 （擎、舞、歡呼） 3