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1、我們只有一個(gè)地球,一個(gè)晶瑩的球體，上面藍(lán)色和白色的紋痕相互交錯(cuò)，周圍裹著一層薄薄的水藍(lán)色“紗衣”。,地球的樣子,地球，這位人類的母親，這個(gè)生命的搖籃,是那樣的，美麗壯觀，和藹可親。,本句用到了_________的說明方法，將_________比作______和_____，說明地球是人類賴以生存繁衍的地方，闡明了地球與人類及萬物生存的密切聯(lián)系。,打比方,地球,母親,搖籃,美麗壯觀，和藹可親,如果我們賴以生存的地球被破壞了？我們將如何生存呢？我們可以找到第二個(gè)地球嗎？,我們只有一個(gè)地球,地球是渺小的,地球的資源是有限的,目前人類無法移居,地球的渺小,它是一個(gè)半徑只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨

2、的宇宙中，就像一葉扁舟。,同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。,人類的活動(dòng)范圍非常有限，地球?qū)θ祟惗苑浅Ｕ滟F。,地球的資源是有限的,地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過幾百萬年，甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。,地球是______、________的，人類卻是_______、________的，這樣下去，地球上的資源必將加速_______。,無私,慷慨,貪婪的,不加節(jié)制,枯竭,人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源， 是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類作貢獻(xiàn)

3、的。 ，因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品， 使它們不能再生， 造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。,本來,但是,不但,還,1.原先的可再生性突出了現(xiàn)在的不可再生性。 2.體現(xiàn)了說明文語言的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性。,科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行牡?0萬億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。,不錯(cuò)，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使這些設(shè)想能實(shí)現(xiàn)，也是遙遠(yuǎn)的事情。再說，又有多少人能夠去居住呢？,“我們這個(gè)地球太可愛了，同時(shí)又太容易破碎了！”這是宇航員遨游太空目睹地球時(shí)發(fā)出的感嘆。,只有一個(gè)地球，如果它被破壞了，我們別無去處。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補(bǔ)充。,