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1、學(xué)校里工作的人們,他們?cè)诟墒裁?閱讀圖片，想一想，你們聯(lián)想到了什么？有什么感受？,炊事員為 我們的學(xué) 習(xí)提供了 方便，我 們應(yīng)感謝 他們、,在我們的學(xué)校里，除了上課的老師外，還有很多老師在為同學(xué)們服務(wù)，比如：門衛(wèi)、商店、保育、總務(wù)、食堂保潔、圖書室、儀器室等老師。沒有他們的辛勤，我們就不能像現(xiàn)在一樣輕松愉快地生活和有條不紊地學(xué)習(xí)。你們知道他們每天的工作和作用么？愿意去采訪一下他們么？現(xiàn)在，請(qǐng)理解并基本記住p66“采訪注意事項(xiàng)”，然后以小組為單位，選好采訪對(duì)象，列出采訪提綱（做什么；工作時(shí)間；工作任務(wù)；工作意義、）。,準(zhǔn)備好了么？走，咱們采訪去！(課前準(zhǔn)備）,任務(wù):（3+5+5） 閱讀p67“采

2、訪日記”，整理自己的采 訪筆記，談?wù)勛约旱氖斋@。 流程: 獨(dú)立學(xué)習(xí)認(rèn)真整理、思考-交流展示。 展示： 最先完成組員優(yōu)先。 評(píng)價(jià)： 內(nèi)容真實(shí)具體。,學(xué)校里工作的人們,謝謝你們,新年快到了，請(qǐng) 精心制作一份感恩 卡，對(duì)為我們辛勤 服務(wù)的人們（學(xué)校里不在課堂上課的人）表示我們心中的感恩之意。制作好后，小組互評(píng)，（設(shè)計(jì)、內(nèi)容、語言等）推薦一份最佳感恩卡。,任務(wù):（3+5+5） 制作感恩卡。 流程: 獨(dú)立制作小組評(píng)價(jià)-交流展示。 展示： 最先完成組員優(yōu)先。 評(píng)價(jià)： 設(shè)計(jì)制作精美，內(nèi)容真實(shí)感人。,溫馨提示： 學(xué)校里的所有工作人員都是值得我們尊敬的老師。我們應(yīng)當(dāng)感謝所有為我們服務(wù)的人。在這里讓我們深情地道一聲：“謝謝你們!”,