《2017八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第6單元 第30課 詩(shī)五首課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2017八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第6單元 第30課 詩(shī)五首課件 新人教版.ppt（72頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、,古往今來(lái)，有不少人爭(zhēng)名奪利，有的人為了使自己在官場(chǎng)中爬得更高，不惜采取一切手段，甚至扭曲人性，打擊他人，殘害親人，如李林甫、秦檜、武則天之流。當(dāng)然也有少數(shù)人厭惡官場(chǎng)，辭官不做，卻愿意遠(yuǎn)居田園，過(guò)著自食其力的日子，如陶淵明，這一類(lèi)人我們一般稱(chēng)之為隱士。今天讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)五首詩(shī)歌。,詩(shī) 五 首,30,詩(shī)歌,1. 學(xué)習(xí)目標(biāo),2. 作者簡(jiǎn)介,3. 背景透視,5. 相關(guān)資料,6. 檢查預(yù)習(xí),7. 聽(tīng)讀課文,10. 句段品析,11. 疑難探究,12. 板書(shū)設(shè)計(jì),16. 教材習(xí)題講解,4. 文體知識(shí),9. 整體感知,13. 本課主旨,17. 課后作業(yè)布置,8. 翻譯課文,14. 本課突出藝術(shù)特色歸納,1

2、5.拓展延伸,（難點(diǎn)）,了解五首詩(shī)歌的創(chuàng)作背景和不同的藝術(shù)風(fēng)格，理解詩(shī)歌的思想內(nèi)容，把握作者和思想感情。 品味詩(shī)句，感受詩(shī)歌的意境美，培養(yǎng)學(xué)生讀詩(shī)的情感。了解詩(shī)歌情交融、理趣盎然的特點(diǎn)，體會(huì)詩(shī)歌不同的藝術(shù)風(fēng)格。 激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌的意境美、語(yǔ)言美、格調(diào)美，培養(yǎng)審美情趣，陶野情操。,（重點(diǎn)）,（重點(diǎn)）,來(lái)自點(diǎn)撥,陶淵明，名潛，字元亮。他幾次出仕，幾次歸隱，最后下決心走上歸隱之路。他共創(chuàng)作飲酒詩(shī)20首，這里選的是其中的第五首。 李白(701762)，字太白，號(hào)青蓮居士，后人又稱(chēng)“謫仙人”。后人把他與杜甫并舉，世稱(chēng)“李杜”。有李太白文集三十卷傳世。他的詩(shī)繼承和發(fā)揚(yáng)了詩(shī)經(jīng)楚辭以及建安風(fēng)骨的優(yōu)

3、良傳統(tǒng)，成為我國(guó)浪漫主義詩(shī)歌的典范。其代表作有將進(jìn)酒蜀道難秋浦歌等。,來(lái)自點(diǎn)撥,杜甫(712770)，字子美，自號(hào)少陵野老。生于鞏縣(今屬河南)。因官至工部員外郎，世稱(chēng)杜工部。唐朝偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。他的詩(shī)具有豐富的社會(huì)內(nèi)容，廣泛而深刻地反映了當(dāng)時(shí)的歷史面貌，因此被譽(yù)為“詩(shī)史”。杜甫憂國(guó)憂民，人格高尚，詩(shī)藝精湛，人們稱(chēng)杜甫為“詩(shī)圣”。有杜工部集行世。代表作有兵車(chē)行自京赴奉先縣詠懷五百字北征以及“三吏”(石壕吏新安吏潼關(guān)吏)“三別”(新婚別垂老別無(wú)家別)等。,來(lái)自點(diǎn)撥,岑參(約715770)，唐代著名邊塞詩(shī)人。由于從軍多 年，對(duì)邊塞生活有深刻的體驗(yàn)，因而善于描寫(xiě)塞外風(fēng)光和戰(zhàn)爭(zhēng)景象。他的詩(shī)氣勢(shì)豪邁

4、，色彩鮮明，風(fēng)格多樣。與高適齊名，并稱(chēng)“高岑”。曾任嘉州刺史，世稱(chēng)“岑嘉州”。有岑嘉州集行世。 龔自珍(17921841)，近代思想家、文學(xué)家。浙江仁和(今杭州)人，字璱人，號(hào)定庵。其詩(shī)歌氣勢(shì)磅礴，色彩瑰麗，洋溢著愛(ài)國(guó)熱情。有龔自珍全集行世。,來(lái)自點(diǎn)撥,飲酒(其五)飲酒詩(shī)共20首，大約寫(xiě)于詩(shī)人辭去彭澤縣令歸隱田園之后，主要表現(xiàn)隱居生活的情趣。 行路難(其一)此詩(shī)是天寶三年(744年)李白遭受讒毀排擠，憤而離開(kāi)京城長(zhǎng)安時(shí)所作。 茅屋為秋風(fēng)所破歌此詩(shī)寫(xiě)于唐肅宗上元二年(761年)，當(dāng)時(shí)安史之亂尚未平定。唐肅宗乾元二年(759年)，杜甫在成都城西郊的浣花溪邊找到一塊荒地，蓋起了一間茅屋，總算有了個(gè)棲

5、身之所。不料到了761年八月，大風(fēng)破屋，大雨又至，詩(shī)人長(zhǎng)夜難眠，感慨萬(wàn)千，寫(xiě)下了這首千古傳誦的詩(shī)篇。,來(lái)自點(diǎn)撥,白雪歌送武判官歸京此詩(shī)是唐代詩(shī)人岑參邊塞詩(shī)的代表作。天寶十三載，岑參再度出塞，此詩(shī)是他在輪臺(tái)幕府中送友人歸京時(shí)所作的一首送別詩(shī)。 己亥雜詩(shī)己亥年，即清道光十九年(1839年)。在這一年，詩(shī)人因不滿朝政，辭官離京。一路上，他有所思，有所感，就用雞毛筆寫(xiě)在賬簿紙上，投入一個(gè)竹筐里。后來(lái)共“得紙團(tuán)三百十五枚，蓋作詩(shī)三百十五首也”，這就是著名的己亥雜詩(shī)。這組詩(shī)記述了他途中的見(jiàn)聞、感想及對(duì)往事的回憶等，可以說(shuō)是他一生生活和思想的總結(jié)，是一組具有獨(dú)創(chuàng)性的自述詩(shī)。,來(lái)自點(diǎn)撥,歌，能唱的詩(shī)，古代詩(shī)歌

6、的一種體裁。其音節(jié)、格律一般比較自由，形式采用五言、七言、雜言，富于變化。它的特點(diǎn)是不講究格律，任由詩(shī)人創(chuàng)作興致所至，抒發(fā)感情，句數(shù)多少不限，可以說(shuō)是句式整齊的“自由體”詩(shī)。但極富韻律，讀起來(lái)朗朗上口，是古代詩(shī)文中極有特色的一類(lèi)。,古詩(shī)發(fā)展歷程,來(lái)自點(diǎn)撥,杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的特殊時(shí)期，他有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。杜甫于天寶五年(746年)到達(dá)長(zhǎng)安。到 長(zhǎng)安的第二年，他參加了由李林甫操縱的一次考試，落入騙局，此次考試沒(méi)有一人被選?？婆e之路既不通，杜甫為實(shí)現(xiàn)自己的政治理想，不得不轉(zhuǎn)走權(quán)貴之門(mén)，他不斷獻(xiàn)賦上書(shū)，希求汲引，但都落空。長(zhǎng)安十載，使杜甫歷盡人生辛酸，他看到了民生疾苦，關(guān)心著國(guó)家安危。忠君愛(ài)民的濟(jì)世

7、情懷，在這顛沛流離的生活里不但未曾衰退，反而更加強(qiáng)烈了。這對(duì)于他的詩(shī)歌創(chuàng)作來(lái)說(shuō)，意義是巨大的。,羌笛 岑參 庇 坳,部分來(lái)自點(diǎn)撥,qing,cn shn,b,o,掛jun( ) 狐qi( ) 金zn( ) 投zh( ) hn( ) 海ln( )干 p p( ) qn( ),部分來(lái)自點(diǎn)撥,罥,樽,裘,箸,瀚,闌,琵琶,衾,部分來(lái)自點(diǎn)撥,通假字 玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)(“羞”同“饈”，美味的食物?！爸薄蓖爸怠保瑑r(jià)值。) 何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋(“見(jiàn)”同“現(xiàn)”，出現(xiàn)。) 古今異義 結(jié)廬在人境(古義：建造，構(gòu)筑；今義：凝聚，凝結(jié)等。) 秋天漠漠向昏黑(古義：漸近；今義：方向。) 高者掛長(zhǎng)林梢(古義：高；今義：兩

8、點(diǎn)之間的距離大。) 將軍角弓不得控(古義：拉開(kāi)；今義：掌握，操控。),部分來(lái)自點(diǎn)撥,一詞多義 為:茅屋為秋風(fēng)所破歌（被） 忍能對(duì)面為盜賊（做） 安:多歧路，今安在（哪里） 安得廣廈千萬(wàn)間（怎么，如何） 風(fēng)雨不動(dòng)安如山（安穩(wěn)） 得:安得廣廈千萬(wàn)間（得到） 將軍角弓不得控（能夠） 自:歸來(lái)倚杖自嘆息（自己） 心遠(yuǎn)地自偏（自然） 詞類(lèi)活用 吟鞭東指即天涯(名詞作狀語(yǔ)，向東) 散入珠簾濕羅幕(形容詞作動(dòng)詞，打濕) 去時(shí)雪滿天山路(形容詞作動(dòng)詞，鋪滿),部分來(lái)自點(diǎn)撥,倒裝句 1多歧路，今安在 點(diǎn)撥：賓語(yǔ)前置，正常語(yǔ)序是“今在安”。 2采菊東籬下 點(diǎn)撥：本句是倒裝句，也是省略句，應(yīng)是“(于)東籬下采菊”。

9、 成語(yǔ)積累 長(zhǎng)風(fēng)破浪：比喻要在政治上施展抱負(fù)，也比喻志向遠(yuǎn)大，沖破阻難，奮勇前進(jìn)。,部分來(lái)自點(diǎn)撥,名句積累 1采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。 2長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。 3安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏！ 4忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。 5山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。 6落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。,請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)讀課文，并在課本上及時(shí)做好旁批和圈點(diǎn)。體會(huì)作者感情，感受文章自然的風(fēng)格。詩(shī)五首課文朗讀。,1.劃分文章部分、層次分別用雙豎線、單豎線。 2.認(rèn)為用得好的詞語(yǔ)用方框。 3.關(guān)鍵語(yǔ)句（或?qū)懙煤玫恼Z(yǔ)句）用波浪線。 4.有疑問(wèn)的地方，用問(wèn)號(hào)標(biāo)注。,原文:結(jié)廬在人境，而無(wú)車(chē)馬喧。

10、問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。,飲酒(其五),建造房舍在眾人聚居之處，卻沒(méi)有車(chē)馬的喧囂。你問(wèn)我為何能夠這樣？只要心遠(yuǎn)離塵俗，自然覺(jué)得住處僻靜了。采摘菊花在東籬之下，閑適地遙望南山。山氣氤氳，傍晚景色真好，飛鳥(niǎo)相伴歸還。這其中包含著人生的許多意趣，想要辨識(shí)卻不知怎樣表達(dá)。,譯文：,結(jié)廬：構(gòu)筑房舍。結(jié)，建造、構(gòu)筑。廬，簡(jiǎn)陋的房屋。人境：人聚居的地方。爾：這樣?！皢?wèn)君”二句：?jiǎn)柎鹬o，意謂思想遠(yuǎn)離塵世，雖處喧囂之境也如同住在偏僻之地。君，陶淵明自謂。悠然：自得的樣子。日夕：傍晚。相與：相伴。,注釋?zhuān)?原文:金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)

11、錢(qián)。欲渡黃 河冰塞川，拔劍四顧心茫然。將登太行雪滿山。停杯投箸不能食，閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直 掛云帆濟(jì) 滄海。,行路難(其一),金杯中的美酒一斗值十千錢(qián)，玉盤(pán)盛著的美味佳肴價(jià)值萬(wàn)錢(qián)。 停下酒杯，丟下筷子，煩悶得吃不下飯，想渡黃河冰塊塞住河流，拔劍起舞環(huán)顧四周，心中茫然。想登太行大雪布滿山嶺?？臻e時(shí)就學(xué)呂尚在清溪上釣魚(yú)消遣，忽然又夢(mèng)見(jiàn)自己乘舟從日邊經(jīng)過(guò)。行路難??！行路難！面前這么多岔路，（我）如今身在何處？（我堅(jiān)信）乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪的機(jī)會(huì)定會(huì)來(lái)臨，那時(shí)我將揚(yáng)起船帆渡過(guò)茫茫大海。,譯文：,樽：古代盛酒的器具。斗十千：一斗值十千錢(qián)(即萬(wàn)錢(qián))，

12、形容酒美價(jià)貴。珍羞：珍貴的菜肴。羞，同“饈”，美味的食物。直：同“值”，價(jià)值。箸：筷子。閑來(lái)垂釣碧溪上：這句是用呂尚(姜太公)的典故。相傳呂尚80歲時(shí)在渭水的磻溪垂釣遇周文王，后輔佐周武王滅商。忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊：相傳商朝的伊尹在被商湯委以國(guó)政時(shí)，曾夢(mèng)見(jiàn)自己乘船在日月旁邊經(jīng)過(guò)。這句詩(shī)寫(xiě)詩(shī)人自己對(duì)從政仍有所期待。今安在：如今身在何處。安，哪里。長(zhǎng)風(fēng)破浪：比喻實(shí)現(xiàn)政治理想。南朝宋時(shí)宗愨少年有大志。他叔父問(wèn)他的志向，他回答說(shuō)：“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪?！痹品焊吒叩拇?。濟(jì)：渡。,注釋?zhuān)?茅屋為秋風(fēng)所破歌 原文: 八月秋高風(fēng)怒號(hào)，卷我屋上三重茅。茅飛渡江灑江郊，高者掛罥 長(zhǎng)林梢，下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳。,八月秋深，狂

13、風(fēng)怒號(hào)，卷走了我屋頂上好幾層茅草。茅草亂飛，渡過(guò)浣花溪，散落在對(duì)岸溪邊，飛得高的茅草掛在高高的樹(shù)梢上，飛得低的茅草飄飄灑灑沉落到低洼積水的地方。,譯文：,秋高:秋深。三重茅:幾層茅草。三，表示多數(shù)。掛罥(jun):掛，纏繞。塘坳:低洼積水的地方。,注釋?zhuān)?原文：南村群童欺我老無(wú)力，忍能對(duì)面為盜賊，公 然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，歸來(lái)倚杖自嘆息。,南村的一群兒童欺負(fù)我年老沒(méi)力氣，(居然)忍心如此當(dāng)面做賊搶東西，毫無(wú)顧忌地抱著茅草跑進(jìn)竹林里去了，(我喊得)唇焦口干也沒(méi)有用，只好回來(lái)，拄著拐杖獨(dú)自唉聲嘆氣。,譯文：,忍能:忍心如此。入竹去:跑進(jìn)竹林。,注釋?zhuān)?原文：俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑。

14、布衾多年冷似鐵，嬌兒惡臥踏里裂。床頭屋漏無(wú)干處，雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠，長(zhǎng)夜沾濕何由徹！,一會(huì)兒風(fēng)停了，云黑得像墨，秋季的天空烏云密布，天漸漸黑下來(lái)。布被子蓋了多年，又冷又硬，像鐵板一樣，孩子睡相不好，把被里蹬破了。屋頂漏雨，連床頭都沒(méi)有一點(diǎn)干的地方，雨點(diǎn)像下垂的麻線一樣密集。自從戰(zhàn)亂以來(lái)，睡眠的時(shí)間很少，長(zhǎng)夜漫漫，屋漏床濕，如何挨到天亮!,譯文：,俄頃(qng):一會(huì)兒。秋天漠漠:秋季的天空烏云密布。衾(qn):被子。嬌兒惡臥踏里裂: 指孩子睡相不好，把被里蹬破了。惡臥，睡相不好。 雨腳:雨點(diǎn)。喪亂:戰(zhàn)亂，指安史之亂。何由徹:如何挨到天亮。徹，通，這里是徹夜、通宵的意思。,注釋?zhuān)?原

15、文：安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足!,哪里能得到許多寬敞高大的房子，普遍地遮蔽天下貧寒的讀書(shū)人，讓他們?nèi)奸_(kāi)顏歡笑，(房子)被風(fēng)吹，被雨淋都不動(dòng)搖，安穩(wěn)得像山一樣! 唉!什么時(shí)候眼前出現(xiàn)這樣高聳的房屋，(即使)唯獨(dú)我的茅屋被吹破，自己受凍而死也甘心!,譯文：,安得:哪里能得到。庇:遮蔽，保護(hù)。突兀:高聳的樣子。見(jiàn)(xin):同“現(xiàn)”，出現(xiàn)。,注釋?zhuān)?原文:北風(fēng)卷地白草折， 胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。散入珠簾4 濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄5。將軍角弓6不得控，7都護(hù)8鐵衣9冷難著10。瀚海11闌干12百丈冰13，

16、愁云慘淡14 萬(wàn)里凝。中軍15置酒飲歸客16，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門(mén)17，風(fēng)掣18紅旗凍不翻19。輪臺(tái)東門(mén)送君去， 去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見(jiàn)君，雪上空留馬行處。,白雪歌送武判官歸京,北風(fēng)席卷著大地，把白草吹折，塞北的天空八月就飛撒大雪。忽然好像一夜春風(fēng)吹來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)潔白的梨花斗艷盛開(kāi)。雪花飄進(jìn)珠簾，打濕了羅幕，穿上狐裘都感覺(jué)不到溫暖，絲綢的被子也覺(jué)得單薄。 將軍和都護(hù)都拉不開(kāi)弓，都覺(jué)得鎧甲太寒冷，難以穿上。在大沙漠上縱橫交錯(cuò)著厚厚的堅(jiān)冰，愁云暗淡無(wú)光，在萬(wàn)里長(zhǎng)空凝聚著。在軍中主帥的營(yíng)帳里擺設(shè)酒宴，給歸去的人餞行，胡琴琵琶與羌笛奏出了熱烈歡快的樂(lè)曲。傍晚時(shí)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪飄落在轅門(mén)外

17、，紅旗被冰雪凍硬，寒風(fēng)也不能讓它飄動(dòng)。在輪臺(tái)東門(mén)外送您離去，離開(kāi)時(shí)大雪鋪滿了天山的道路。山嶺迂回，道路曲折，看不見(jiàn)您的身影，雪地上只留下馬走過(guò)的蹄印。,譯文：,這首詩(shī)是岑參任安西北庭節(jié)度判官時(shí)所作。判官：官名，是節(jié)度使、觀察使一類(lèi)官吏的僚屬。白草：一種曬干后變?yōu)榘咨牟荨?.胡天：指塞北的天空。胡，我國(guó)古代對(duì)北方各民族的通稱(chēng)。4.珠簾：用珍珠綴成的簾子。與下面的“羅幕”一樣，是美化的說(shuō)法。5.錦衾?。航z綢的被子(因?yàn)楹?都顯得單薄了。6.角弓：一種以獸角作裝飾的硬弓。7.控：拉開(kāi)。8.都護(hù)：鎮(zhèn)守邊疆的長(zhǎng)官。9.鐵衣：鎧甲。10.著：穿。11.瀚海：沙漠。12.闌干：縱橫交錯(cuò)的樣子。13.百丈

18、冰：形容冰層之厚。14.慘淡：暗淡無(wú)光。15.中軍：主帥的營(yíng)帳。16.飲歸客：宴飲回去的人，指武判官。17.轅門(mén)：軍營(yíng)的大門(mén)，古時(shí)行軍扎營(yíng)，以車(chē)環(huán)衛(wèi)，在出入處用兩車(chē)的車(chē)轅相向豎立，作為營(yíng)門(mén)，故稱(chēng)轅門(mén)。18.掣：拉，扯。19.翻：飄揚(yáng)，翻卷。,注釋?zhuān)?原文:浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅 不是 無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。,己亥雜詩(shī),滿懷離愁看著太陽(yáng)西下，詩(shī)人的馬鞭向東一指，前面便是海角天涯。 落花不是沒(méi)有感情的東西，它化作春泥后滋養(yǎng)更多花兒。,譯文：,注釋?zhuān)?己亥：指清道光十九年，公元1839年。浩蕩：這里形容愁緒無(wú)邊無(wú)際的樣子。吟鞭：詩(shī)人的馬鞭。吟，指吟詩(shī)。天涯：天邊，形容很遠(yuǎn)的地方。落紅

19、：落花。,1.飲酒（其五）一詩(shī)中，最能體現(xiàn)詩(shī)人悠然自得 心情的句子是哪句？,部分來(lái)自典中點(diǎn),【答案】 采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。,2.行路難（其一）體現(xiàn)出詩(shī)人豪邁情懷的詩(shī)句是？,部分來(lái)自典中點(diǎn),【答案】 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。,3.白雪歌送武判官歸京一詩(shī)中寫(xiě)景奇異的句子是 哪一句？,部分來(lái)自典中點(diǎn),【答案】 忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。,4.己亥雜詩(shī)中抒寫(xiě)作者鞠躬盡瘁的詩(shī)句是哪一句？,部分來(lái)自典中點(diǎn),【答案】 落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。,部分來(lái)自點(diǎn)撥,如何理解“而無(wú)車(chē)馬喧”“心遠(yuǎn)地自偏”這兩句詩(shī)？,【答案】因?yàn)樽髡咝那殚e適，心志高遠(yuǎn)，所以雖居鬧市卻覺(jué)得偏僻安靜，這兩句體現(xiàn)了作

20、者酷愛(ài)田園生活的寧?kù)o、自由，厭惡官場(chǎng)的黑暗虛偽。,部分來(lái)自點(diǎn)撥,2.賞析“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。,【答案】本題運(yùn)用賞析古詩(shī)詞名句法。這兩句詩(shī)妙手偶得，渾然天成，詩(shī)人悠閑地在籬下采菊，抬頭見(jiàn)山，是那樣怡然自得，那樣超凡脫俗，以景物襯托詩(shī)人的閑適?！坝迫弧毙蜗蟮貙?xiě)出了詩(shī)人心情的自得、閑適、恬淡?！耙?jiàn)”寫(xiě)出了詩(shī)人看到南山美景的隨意與自然，不是有意尋求，而是不期而遇，寫(xiě)出了作者心與自然的會(huì)意和親近。,部分來(lái)自點(diǎn)撥,3.分析最后兩句詩(shī)的含義。,【答案】這兩句是全詩(shī)的總結(jié)，點(diǎn)明詩(shī)歌主旨?！按酥小敝复藭r(shí)此地的情和境，也指隱居生活?！罢嬉狻敝冈?shī)人從自然與人的和諧景象中悟到的自然意趣，它包含了大自然淡泊閑逸

21、、自由隨性、各有所歸的意趣，也包含了物我合一、人與自然融為一體的意趣。,部分來(lái)自點(diǎn)撥,1.連用“停、投、拔、顧”四個(gè)前后連續(xù)的動(dòng)作有怎樣的表達(dá)效果？,【答案】四個(gè)連續(xù)的動(dòng)作與前兩句的宴飲氣氛形成鮮明的對(duì)比，反映出詩(shī)人當(dāng)時(shí)仕途上失意受挫后極度苦悶的心情。,部分來(lái)自點(diǎn)撥,2.作者用“冰塞川”“雪滿山”作比喻表達(dá)了什么意思？,【答案】作者以“冰塞川”“雪滿山”來(lái)比喻人生道路的艱難和仕途的阻塞，交代了詩(shī)人惆悵的原因，含有無(wú)限的悲慨。這兩句用比喻的手法寫(xiě)出自己因遇到重重阻力而無(wú)法實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想的困窘。,部分來(lái)自點(diǎn)撥,3. 詩(shī)人反復(fù)詠嘆“行路難”，表達(dá)了怎樣的情感？,【答案】本題運(yùn)用反復(fù)作用分析法。反復(fù)詠嘆

22、行路 難，節(jié)奏短促，聲調(diào)低沉，表達(dá)了詩(shī)人理想抱負(fù)不能實(shí)現(xiàn)的苦悶之情。,部分來(lái)自點(diǎn)撥,4.賞析“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。,【答案】本題運(yùn)用賞析古詩(shī)詞名句法。盡管前路障礙重重，但作者仍堅(jiān)信會(huì)有一天，乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，掛上云帆，橫渡滄海，到達(dá)理想的彼岸。“破”“掛”富有動(dòng)感，充滿氣勢(shì)，充分表達(dá)了作者堅(jiān)定的信念、不屈的精神、豪邁的氣概和樂(lè)觀的精神。這兩句詩(shī)是全篇的最強(qiáng)音，也寫(xiě)出了作者的執(zhí)著、豪邁之情以及要實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大抱負(fù)的決心。,部分來(lái)自點(diǎn)撥,5.在本詩(shī)中詩(shī)人的思想感情經(jīng)歷了怎樣的變化？,【答案】從懷才不遇和仕途不順的苦悶到對(duì)前途的茫然，最后變?yōu)閷?duì)未來(lái)的希望和堅(jiān)定的信念。,閱讀方法解密,部分來(lái)自點(diǎn)

23、撥,情感變化分析三步法。 此類(lèi)題考查對(duì)作者情感態(tài)度的理解，是閱讀中?？嫉念}型 之一。做這類(lèi)試題，第一步要在閱讀全文、疏通文意的前提下，找出代表作者情感態(tài)度的關(guān)鍵詞語(yǔ)，并把它們提取出 來(lái)；第二步要捕捉到作者情感發(fā)展變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，從而理清作者情感態(tài)度發(fā)展變化的脈絡(luò)，也就是抓住文本的線索(感情線索)；第三步要結(jié)合這些詞語(yǔ)，分析作者的情感變化。,、,部分來(lái)自點(diǎn)撥,1.詩(shī)句中的“怒”字有什么好處？,【答案】本題運(yùn)用古詩(shī)詞煉字品析法?！芭弊职亚镲L(fēng)擬人化，從而使秋風(fēng)富有強(qiáng)烈的感情色彩詩(shī)人好不容易蓋了這座茅屋，剛剛定居下來(lái)，秋風(fēng)卻怒吼而來(lái)，卷走層層茅草，可見(jiàn)詩(shī)人處境之凄慘。,部分來(lái)自點(diǎn)撥,2.賞析“卷”“飛

24、”“渡”“灑”“掛罥”“飄轉(zhuǎn)”這些詞語(yǔ)。,【答案】 “卷”“飛”“渡”“灑”“掛罥”“飄轉(zhuǎn)”，一個(gè)接一個(gè)的動(dòng)態(tài)不僅組成了一幅幅鮮明的圖畫(huà)，而且交代茅草被風(fēng)吹走后的幾種去向，茅草緊緊地牽動(dòng)詩(shī)人的視線，撥動(dòng)詩(shī)人無(wú)奈的心弦。,部分來(lái)自點(diǎn)撥,3.“俄頃風(fēng)定云墨色，秋天漠漠向昏黑”，這兩句景物描寫(xiě)有什么作用？,【答案】本題運(yùn)用自然環(huán)境描寫(xiě)作用分析法。這兩句詩(shī)寫(xiě)傍晚雨來(lái)臨之前的景色，渲染了凄苦的氛圍，襯托詩(shī)人愁苦的心情，為下面的內(nèi)容作鋪墊。,部分來(lái)自點(diǎn)撥,4.請(qǐng)分析“鐵”“麻”的妙處。,【答案】 本題運(yùn)用古詩(shī)詞煉字品析法?！拌F”形象地說(shuō)明了被子很破舊，反映出詩(shī)人因國(guó)家戰(zhàn)亂而陷入悲慘境遇?！奥椤闭f(shuō)明屋漏嚴(yán)重

25、，偏偏雨點(diǎn)密集，下得很大，反映出詩(shī)人生活的困頓。,部分來(lái)自點(diǎn)撥,5.“長(zhǎng)夜沾濕何由徹”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？,【答案】本題運(yùn)用詩(shī)人情感“六看”法?！昂斡蓮亍焙颓懊娴摹拔磾嘟^”照應(yīng)，表達(dá)了詩(shī)人既盼雨停，又盼天亮的迫切之情。而這種感情，又是屋破漏雨、布衾似鐵的艱苦處境激發(fā)出來(lái)的。,部分來(lái)自點(diǎn)撥,6.尾句表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？,【答案】 尾句推己及人，至死不悔，直抒胸臆，表現(xiàn)了詩(shī)人了解民生疾苦、體察人間冷暖的濟(jì)世情懷，作者的大聲疾呼，正是他熾熱的憂國(guó)憂民情感的流露。,部分來(lái)自點(diǎn)撥,1.賞析“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。,【答案】本題運(yùn)用賞析古詩(shī)詞名句法。這兩句為詠雪名句，以春花比喻冬雪，聯(lián)

26、想奇特美妙，比喻新穎、貼切、動(dòng)人。把雪后銀白的世界變幻成一片欣欣向榮的明麗春光，“忽”字不僅顯現(xiàn)出邊塞氣象變幻的神奇，而且傳達(dá)出詩(shī)人賞雪時(shí)驚喜的心情，表現(xiàn)了詩(shī)人化苦為樂(lè)、積極向上的情懷。,部分來(lái)自點(diǎn)撥,2.簡(jiǎn)要分析“瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬(wàn)里凝”的作用。,【答案】 這兩句是過(guò)渡句，將視線又轉(zhuǎn)向了“外景”，“百丈冰”是夸張的寫(xiě)法，“愁云慘淡”為送別醞釀了“愁”的氣氛，這里把邊塞戰(zhàn)士的軍營(yíng)置于一個(gè)廣漠遼闊的背景中，給人以奇異壯偉的感受。,部分來(lái)自點(diǎn)撥,3. 試分析最后兩句詩(shī)的表達(dá)效果。,【答案】結(jié)尾兩句，言有盡而意無(wú)窮，筆端飽含悠悠不盡的情思，而蒼茫的天山雪原的雄渾背景更給送別畫(huà)面籠罩上一層曠達(dá)

27、豪邁的氣氛。這兩句詩(shī)寫(xiě)出了詩(shī)人依依不舍和無(wú)限惆悵的心情，與李白的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”意境相似。,部分來(lái)自點(diǎn)撥,1.請(qǐng)分析詩(shī)歌前兩句。,【答案】 前兩句寫(xiě)景敘事，同時(shí)寫(xiě)出了在離愁別緒中又不失壯懷的復(fù)雜心情。一方面，離別是憂傷的，畢竟自己寓居京城多年，故友如云；另一方面，離別又是輕松愉快的，自己終于逃出了令人桎梏的樊籠，可以回到外面的世界。這樣，離別的愁緒就和回歸的喜悅交織在一起?！昂剖帯薄鞍兹招薄焙嫱袩o(wú)限的愁思，而“吟鞭東指”則在無(wú)限感慨中流露出豪放灑脫的氣概。,部分來(lái)自點(diǎn)撥,2.怎樣理解結(jié)尾的主旨句？,【答案】作者辭官離京是在暮春時(shí)節(jié)，落英滿眼，日暮風(fēng)起，狼藉殘紅。詩(shī)人看到落花想

28、到自己，花兒雖然零落，但沒(méi)有終結(jié)自己的使命，而是要回到滋養(yǎng)它的泥土中去，化為春泥，為養(yǎng)護(hù)來(lái)年新開(kāi)的花朵盡自己的微薄之力。在這里，詩(shī)人以落花自比，在形象的比喻中表現(xiàn)出一種不甘自棄、昂揚(yáng)奮進(jìn)的精神，表達(dá)了自己雖辭官離京，仍關(guān)心國(guó)家前途和命運(yùn)的感情。,部分來(lái)自點(diǎn)撥,【答案】這首詩(shī)描寫(xiě)的是常見(jiàn)的田園景物、平凡的田園生活?！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”，這些普通的景物里，充滿著生活的情趣，蘊(yùn)含著詩(shī)人熱愛(ài)田園生活的真摯情 感。陶淵明酷愛(ài)田園生活的寧?kù)o和自由，厭惡官場(chǎng)的丑惡污濁。他雖幾次出來(lái)做小吏，但最終辭官歸隱，永不出 仕。隱居生活更主要的是追求精神上的自由境界，“心遠(yuǎn)地自偏”即為此意。,1.【主題探究】從飲

29、酒(其五)中可以看出陶淵明具有 怎樣的思想？,部分來(lái)自點(diǎn)撥,【答案】李白的一生充滿了坎坷，他對(duì)理想有著熱烈的追 求，但現(xiàn)實(shí)的殘酷使他的思想處在起伏糾結(jié)的狀態(tài)。寫(xiě)本詩(shī)時(shí)，是他政治上的低潮時(shí)期，心中充滿著遭遇挫折后的抑郁不平之感，“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山?！钡吘故且粋€(gè)浪漫主義詩(shī)人，樂(lè)觀精神還是他思想的主線，詩(shī)的結(jié)尾，在沉郁中奮起，他堅(jiān)信自己的理想終有實(shí)現(xiàn)的一天，直言“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。,2.【難點(diǎn)探究】怎樣看待李白行路難(其一)中的積極 思想和消極思想？,飲酒（其五）,身居田園，心志高遠(yuǎn)情懷高潔，怡然自樂(lè),盛宴餞行 心緒茫然 苦惱失望 艱難險(xiǎn)阻 信心倍增 孕育希望 擺脫

30、苦悶 展望未來(lái) 勇敢追求,追求理想，頑強(qiáng)斗爭(zhēng),行路難（其一）,茅屋為秋風(fēng)所破歌,風(fēng)破茅屋，老叟無(wú)奈風(fēng)云變幻，床濕屋漏衾冷似鐵，徹夜難眠 大庇寒士，盡現(xiàn)歡顏,推己及人憂國(guó)憂民,白雪歌送武判官歸京,邊地奇麗雪景將士苦寒生活中軍置酒飲別轅門(mén)送別分手,景色奇麗氣概豪邁,己亥雜詩(shī),離愁別緒，浩蕩難禁海角天涯，斷腸人愁落紅有情，更護(hù)新花,飲酒(其五)本詩(shī)通過(guò)對(duì)田園生活中自然景物的描寫(xiě)，表現(xiàn)了詩(shī)人遠(yuǎn)離世俗、悠然自得的心境，反映出詩(shī)人厭惡官場(chǎng)，決心歸隱、超脫世俗的人生追求。 行路難(其一)這首詩(shī)寫(xiě)仕途艱難，遭遇政治挫折后，詩(shī)人內(nèi)心的強(qiáng)烈苦悶、抑郁和不平。詩(shī)人借“行路難”來(lái)描寫(xiě)人生道路的崎嶇不平，同時(shí)也表現(xiàn)了詩(shī)

31、人樂(lè)觀自信的人生態(tài)度和執(zhí)著追求理想的堅(jiān)定信念。,茅屋為秋風(fēng)所破歌這首詩(shī)描繪了秋風(fēng)破屋，長(zhǎng)夜沾濕的情景，反映了戰(zhàn)亂中詩(shī)人的痛苦生活，表現(xiàn)了他對(duì)人民的同情，同時(shí)也表現(xiàn)了詩(shī)人推己及人的高尚精神和憂國(guó)憂民的情懷。 白雪歌送武判官歸京本詩(shī)描繪了邊塞特有的冰天雪地的奇麗風(fēng)光，烘托出邊塞將士的豪邁氣概和壯烈胸懷，表達(dá)了詩(shī)人因惜別友人而產(chǎn)生的無(wú)限惆悵之情。 己亥雜詩(shī)本詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人辭官離京的復(fù)雜感情，表現(xiàn)了詩(shī)人不畏挫折，不甘沉淪，始終愿為國(guó)效力的奉獻(xiàn)精神。,飲酒(其五) 樸素淳厚，寓情于景，意境深遠(yuǎn)。 本詩(shī)是陶淵明的代表作之一。全詩(shī)融說(shuō)理、抒情、寫(xiě)景于一體，語(yǔ)言貌似平淡，卻意味深長(zhǎng)、詩(shī)意盎然，樸素而形象地反映了

32、陶淵明歸隱后的人生態(tài)度和生活情趣。 行路難(其一) 善用比喻和典故抒發(fā)思想感情。 詩(shī)人用“冰塞川”“雪滿山”比喻人生道路上的艱難險(xiǎn)阻，含蓄地表達(dá)自己悲憤苦悶的心情；引用呂尚、伊尹的典故，表明自己對(duì)從政仍有所期待以及執(zhí)著追求理想的堅(jiān)定信念。全詩(shī)感情激蕩起伏、復(fù)雜多變，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。,茅屋為秋風(fēng)所破歌 層次清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。 全詩(shī)共四層，首層寫(xiě)狂風(fēng)破屋，卷走茅草，表現(xiàn)了詩(shī)人的焦灼和怨憤之情。第二層和第三層以敘述為主，述說(shuō)自己孤凄無(wú)助、無(wú)處安身的不幸遭遇，但此時(shí)詩(shī)人卻由個(gè)人的艱苦處境聯(lián)想到天下寒士的類(lèi)似處境，順理成章地過(guò)渡到全詩(shī)的結(jié)尾，即第四層。全詩(shī)環(huán)環(huán)相扣，層層遞進(jìn)，構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。 語(yǔ)

33、言樸素自然，句式錯(cuò)落有致。 全詩(shī)語(yǔ)言樸素自然，親切感人，此外，詩(shī)的句式和韻律也參差不齊，錯(cuò)落有致，充分表達(dá)了詩(shī)歌的主旨。,白雪歌送武判官歸京 構(gòu)思巧妙，筆法浪漫。全詩(shī)緊扣“雪”字，以雪生發(fā)奇情妙思。雪是全詩(shī)景物的中心，雪景襯托送別(景中有情)，送別的場(chǎng)面又描繪了雪景(情中有景)，景情合一，匠心獨(dú)運(yùn)。 己亥雜詩(shī) 構(gòu)思巧妙，寓意深刻。一般的詠春詩(shī)，或?qū)懙么阂獍蝗?，亮麗?媚，或悵恨春歸，黯然神傷，而本詩(shī)卻能從濃郁的傷感中擺脫出 來(lái)，把花落歸根，化作春泥，看成是美的涅槃和再生，別開(kāi)生面。然后借花自喻，表明自己雖遭挫折而棄官，但絕不會(huì)一蹶不振；相反，要繼續(xù)為國(guó)家為民族效力，為新生的事物貢獻(xiàn)自己的力量。

34、,古代詩(shī)人描寫(xiě)落花 一種是怨啼鳥(niǎo)，怪東風(fēng)，嘆年華，面對(duì)落花噓唏感嘆。“流水落花春去也，天上人間”李煜； “花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁”李清照； “儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”林黛玉； 另一種把落花作為自然景物來(lái)描寫(xiě)，其中不少昂揚(yáng)向上的精神?！盎浯喝栽凇薄耙箒?lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”孟浩然,一、,飲酒(其五)是陶淵明歸隱田園后寫(xiě)的抒情小詩(shī)，是他的“酒后真言”，他對(duì)自己的隱居生活表示滿意；也能從心靈安逸、遠(yuǎn)離世俗煩惱的高度來(lái)認(rèn)識(shí)：唯其具有寧?kù)o安詳?shù)男膽B(tài)，才能有“采菊東籬下”的閑適，“悠然見(jiàn)南山”的自得，以及看山霧飛鳥(niǎo)的真趣。行路難(其一)是李白借樂(lè)府古題抒發(fā)自己懷才不遇的詩(shī)篇。面對(duì)美酒

35、佳肴，他與陶淵明正好相反，“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”，高呼“行路難”，因?yàn)樗o佐明君、建功立業(yè)的政治理想無(wú)從實(shí)現(xiàn)，憤憤不平之意溢于言表。這兩位詩(shī)人抒發(fā)的情感不同，除了他們的身世、追求不同的原因外，還有一個(gè)大的社會(huì)背景問(wèn)題：陶淵明身處晉宋易代之際，社會(huì)動(dòng)蕩，民不聊生，雖有濟(jì)世情懷卻不得施展；李白身處大唐盛世，社會(huì),二、,相對(duì)穩(wěn)定，士人學(xué)子人人自?shī)^，期望為國(guó)為民有所作為，故仍存積極進(jìn)取之心。點(diǎn)撥：可通過(guò)這兩首詩(shī)不同的寫(xiě)作背景和主旨，去把握兩位詩(shī)人各自抒發(fā)的思想感情。 這兩首詩(shī)的相同之處：都不拘固定的格式，篇無(wú)定句，詩(shī)句多少依所要表達(dá)的內(nèi)容而定；都以寫(xiě)氣候景物開(kāi)篇，都將景物描寫(xiě)與敘事融為一體；都抒發(fā)了詩(shī)人獨(dú)特的情懷。不同之處：茅屋為秋風(fēng)所破歌以七字句為主，間有九字句和二字句，句式雜錯(cuò)；敘事性強(qiáng)；抒情強(qiáng)烈而深沉。白雪歌送武判官歸京都是七字句，句式整齊；敘事點(diǎn)到為止；抒情含蓄而典雅。點(diǎn)撥：此題意在讓我們通過(guò)比較這兩首詩(shī)在形式和寫(xiě)法上的異同，加深對(duì)詩(shī)的理解。,三、,略。,