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1、 .wd.Linux程序設計實驗報告姓 名：、 班 級： 計1242學 號： 121842284 專 業(yè)：計算機科學與技術指導教師： 、實驗一 Linux系統安裝與啟動選做實驗一、實驗目的(通過實踐及查閱資料完成如下實驗)1. 掌握虛擬機的配置過程。2. 掌握Linux系統的安裝過程和簡單配置方法。3. 掌握與Linux相關的多操作系統的安裝方法。4. 掌握Linux系統的啟動、關閉步驟。5. 了解Linux文件系統和目錄構造。二、實驗內容1. 安裝虛擬機軟件如VMware、Virtualbox)。2. 在虛擬機軟件中安裝Linux操作系統如Fedora、Ubuntu、redhat等)。3.

2、配置Linux系統運行環(huán)境。4. 正確地啟動、關閉系統。三、實驗步驟1 .安裝虛擬機軟件VMwareWorkstation 7.0) 。2.在虛擬機軟件中新建Linux虛擬機 2.1設置內存大小建議大于256MB)2.2設置虛擬硬盤大小建議大于8GB)2.3設置虛擬光驅虛擬方式，鏡像文件2.4設置網絡連接模式建議采用橋接方式2.5設置共享目錄建議英文目錄名1. 在Linux虛擬機中安裝Linux操作系統fedora10 )。3.1選擇安裝界面3.2檢測安裝截介質建議跳過3.3安裝過程中的語言、鍵盤選擇3.4磁盤分區(qū)采用自動分區(qū)，總大小與2.2相匹配3.5引導程序選擇采用GRUB)3.6本卷須知

3、禁用SELinux)2. 通過相關命令實現對操作系統的登錄、退出與關機3. 使用文件瀏覽器査看Linux操作系統目錄構造四、實驗思考題1. 舉例說明Linux操作系統不同目錄下文件的主要作用。2. 列出你發(fā)現的Linux與Windows操作系統區(qū)別。3. 列出決定文本界面及圖形界面顯示的關鍵文件，并說明設置的關鍵。4. 列出你所能想到的虛擬機軟件的用途。實驗結論：實驗二：linux 根本命令(必做實驗)一、實驗目的、要求請在操作后附實驗結果1. 熟悉Linux操作環(huán)境。2. 掌握Linux般命令格式。3. 掌握有關文件和目錄操作的常用命令。4. 掌握有關進程操作的常用命令。二、實驗內容1.熟練

4、掌握登錄和退出系統，創(chuàng)立，刪除用戶等命令命令：運行結果。2.熟悉 date，cal，who，echo, clear，passwd，man 等命令。3.在用戶主目錄下對文件進展如下操作：復制一個文件、顯示文件內容、查找指 定內容、排序、文件比擬、文件刪除。4.對目錄進展管理：創(chuàng)立和刪除子目錄、改變和顯示工作目錄、列出文件權限、 建設鏈接文件等。1. 顯示系統中的進程信息。三、實驗步驟1. 登錄進入系統，翻開shell環(huán)境終端。2. 使用date，cal, who, echo, clear等命令，了解Linux命令格式。3. 利用man命令查看date，echo等命令的幫助說明。4. 目錄操作4.

5、1在用戶默認工作目錄下新建目錄testdirl命令：運行結果。4.2在用戶目錄下復制testdirl為testdir2命令：運行結果。4.3在用戶目錄下刪除testdir2。命令：運行結果5. 文件操作5.1進入用戶默認工作目錄。5.2運行date testl，然后運行cattest1，記錄觀察到的信息命令：運行結果。5.3再次運行date testl，然后運行cattestl，記錄觀察到的信息命令：運行結果。5.4運行datetestl,然后運行cattestl,記錄觀察到的信息并說明原因命令：運行結果。5.5 復制 testl為 test2。5.6査看testl和test2的文件詳細信息，

6、記錄并說明其異同。5.7統計testl文件內容的行數、字數。5.8顯示testl的內容。5.9建設testl的鏈接文件test3。5.10復制testl到上一級目錄。5.11在用戶目錄下刪除testl，刪除testdirl。四、實驗思考題1. 如何顯示當前工作目錄的完整路徑。在Linux層次目錄構造中，用戶可以在被授權的任意目錄下利用mkdir命令創(chuàng)立新目錄，也可以利用cd命令從一個目錄轉換到另一個目錄。然而，沒有提示符來告知用戶目前處于哪一個目錄中。要想知道當前所處的目錄，可以使用pwd命令，該命令顯示整個路徑名。pwd說明：此命令顯示出當前工作目錄的絕對路徑。例：$ pwd /home/x

7、u顯示的路徑名為/home/xu，每個目錄名都用“/隔開，根目錄以開頭的“/表示。2. 舉例說明Linux命令的常用格式。mkdir -p /srv/ftp/linux-10 創(chuàng)立文件夾 -p 如果文件夾不存在自動創(chuàng)立free 命令 free命令的功能是查看當前系統內存的使用情況，它顯示系統中剩余及已用的物理內存和交換內存，以及共享內存 和被核心使用的緩沖區(qū)。3. 舉例說明如何使用Linux命令幫助命令：運行結果。實驗結論：實驗三文件權限管理(必做實驗)一、實驗目的1. 熟悉Linux操作環(huán)境。2. 掌握Linux般命令格式。3. 理解Linux中文件所有者和權限的概念。4. 掌握有關權限操作

8、的常用命令。5. 掌握文件/目錄的打包和壓縮命令。二、實驗內容1.2.1 普通文件與目錄權限的修改。1.2.2 改變文件屬主。1.2.3 普通文件與目錄的打包和壓縮。三、實驗步驟1. 文件權限操作1.1在用戶默認工作目錄下創(chuàng)立目錄test03，進入test03目錄，使用touch命令創(chuàng) 建空文件filel。1.2顯示filel詳細信息，記錄文件的權限信息，所屬用戶和組。1.3對filel設置權限，使其他用戶可以對此文件進展寫操作，并查看設置結果。1.4取消同組用戶對filel的讀取權限，并査看設置結果。1.5用數字形式來為filel設置權限，使所有者可讀、可寫、可執(zhí)行；其他用戶和 所屬組用戶只

9、有讀和執(zhí)行的權限，并查看設置結果。1.6用數字形式更改filel權限，使所有者只能讀取此文件，其他任何用戶都沒有 權限，并査看設置結果。1.7為其他用戶添加寫權限，并査看設置結果。1.8回到上層目錄，查看test03的權限。1.9為其他用戶添加對此目錄的寫權限，查看設置結果。1.10査看并記錄目錄test03及其中文件的所屬用戶和組。1.11把目錄test03及其下的所有文件的所有者改成bin，所屬組改成daemon,并 査看設置結果。1.12刪除目錄test03及其下的文件。1.13設定umask為000 ($ umask000)，創(chuàng)立testdir目錄，并査看其權限。2. 打包壓縮命令操作

10、2.1將/etc目錄拷貝SlJ用戶默認工作目錄下，重命名為etctest。2.2用tar命令將etctest目錄打包成etctest.tar.gz，查看etctest.tar.gz的權限，解壓 縮 etctest.tar.gz四、實驗思考題4.1列舉ls命令不同選項的功能。（1） ls：顯示所有非隱藏文件按字典順序排序2ls-a:顯示所有文件包括隱藏文件3ls-l：顯示所有文件的詳細信息4顯示總數4.2 說明文件權限和文件所有者的含義。-rw-r-r-是文件的權限。Root是用戶組。4.3 舉例說明umask命令的功能。umask設置了用戶創(chuàng)立文件的默認 權限，它與chmod的效果剛好相反，u

11、mask設置的是權限“補碼，而chmod設置的是文件權限碼。一般在/etc/profile、$ HOME/.bash_profile或$HOME/.profile中設置umask值。4.4 說明后綴名為tar.gz和tar.bz2的文件的壓縮和解壓命令。Linux下最常用的打包程序就是tar了，使用tar程序打出來的包我們常稱為tar包，tar包文件的命令通常都是以.tar結尾的。生成tar包后，就可以用其它的程序來進行壓縮了，所以首先就來講講tar命令的 根本用法：tar命令的選項有很多(用man tar可以查看到)，但常用的就那么幾個選項，下面來舉例說明一下：# tar -cf all.t

12、ar *.jpg這條命令是將所有.jpg的文件打成一個名為all.tar的包。-c是表示產生新的包，-f指定包的文件名。# tar -rf all.tar *.gif這條命令是將所有.gif的文件增加到all.tar的包里面去。-r是表示增加文件的意思。# tar -uf all.tar logo.gif這條命令是更新原來tar包all.tar中l(wèi)ogo.gif文件，-u是表示更新文件的意思。# tar -tf all.tar這條命令是列出all.tar包中所有文件，-t是列出文件的意思# tar -xf all.tar這條命令是解出all.tar包中所有文件，-x是解開的意思以上就是tar的

13、最 根本的用法。為了方便用戶在打包解包的同時可以壓縮或解壓文件，tar提供了一種特殊的功能。這就是tar可以在打包或解包的同時調用其它的壓縮程序。實驗結論：通過這個實驗我了解了普通文件與目錄權限的修改。實驗四用戶和組的管理(必做實驗)一、實驗目的1. 熟悉Linux操作環(huán)境。2. 掌握Linux般命令格式。3. 熟悉命令行操作方式進展用戶和用戶組管理。二、實驗內容2. 建設新用戶賬號權限測試。3. 為新用戶建設賬號和工作組，并進展相應配置。4. 以該用戶身份登錄，修改密碼。5. 刪除該用戶。三、實驗步驟1. 創(chuàng)立用戶以zhangsan 為例1.1創(chuàng)立一個新用戶zhangsan。1.2査看/et

14、c/passwd文件的最后一行內容，并記錄。1.3査看/etc/shadow文件的最后一行內容，并記錄。1.4給用戶zhangsan設置密碼。1.5查看/etc/shadow文件的最后一行內容，記錄并說明變化。1.6使用zhangsan用戶登錄系統，測試能否登錄成功。2. 創(chuàng)立用戶以user為例2.1使用1的步驟創(chuàng)立新用戶user。2.2更改zhangsan所屬群組為root。2.3査看/etc/passwd文件，記錄zhangsan用戶和user用戶的屬組情況。2.4更改用戶zhangsan的帳戶名為user。2.5査看/etc/passwd文件的最后一行內容，記錄并說明變化。2.6刪除用戶

15、user。3. 組的管理以stuff為例3.1創(chuàng)立一個新組，組名為stuff。3.2査看/etc/group文件的最后一行內容，并記錄。3.3創(chuàng)立一個新帳戶test,并將其起始組和附屬組都設為stuff。3.4査看/etc/group文件中的最后一行內容，記錄并說明變化。3.5設置stuff組密碼。3.6在stuff組中刪除用戶test。3.7查看/etc/group文件中的最后一行，記錄并說明變化。3.8刪除會且stuff。四、實驗思考題1. 說明所屬群組與所屬附加群組的區(qū)別。chgrp(changegroup)改變文件所屬群組，hown change owner改變文件所有者屬性。2. 如

16、普通用戶遺失密碼后要求恢復用戶權限，說明root用戶可能采取的方式。1) 在root賬戶下，翻開/etc/shadow(不是passwd文件，因為密碼實際上經過加密后放在了“影子口令文件shadow中了。passwd文件每個用戶均可見，但是shadow只有root可以見)。2) 找到普通用戶名cicikasa，然后刪除第二個域即可，域之間用“:隔開的，如下user:TdkakkkYUukkjkjk:14672:0:99999:7:上述紅色局部就是經過加密的密碼，刪除即可。3) 在普通用戶下，輸入passwd即可輸入新密碼。3. 如何指定不同用戶的默認工作目錄。1) 修改/etc/vsftpd/

17、vsftpd.conf 將guest_username=virtual_useruser_config_dir=/etc/vsftpd_useruser_sub_token=$USER 加進去2) 在/etc目錄下手工建設vsftpd_user目錄3) 在/etc/vsftpd_user目錄下建設用戶文件，用戶文件名稱=要登錄的用戶名。例如：FTP用戶是test111那么就在/etc/vsftpd_user/下建設一個test111文件，文件內容local_root=/home/test111/$USER4) 重啟服務service vsftpd restart實驗五文本編輯器選做實驗一、實驗

18、目的1. 掌握Vi編輯器的進入與退出方法。2. 了解文本編輯器的三種模式。3. 熟練掌握使用vi編輯器進展編輯、選擇及操作文本文件的命令。二、實驗內容1. 進入和退出vi。2. 利用文件拷貝方式建設一個文件。3. 在該文件上移動光標位置。4. 對該文件內容執(zhí)行刪除、修改、替換等操作。三、實驗步驟1. 在當前用戶默認工作目錄下新建一個名為“test02的目錄。2. 將文件“/etc/rsyslog.conf復制到“test 目錄下。3.使用vi翻開est目錄下的rsyslog.conf4.指出設定umask (類似于“umask0022的所在行號。5. 將光標移到該行，并復制該行內容。6. 將該

19、行內容內容粘貼至最后一行。7. 撤銷第6步的動作。8. 光標移到“$ FileOwnersyslog，刪除該行。9. 存盤但不退出。10. 將光標移到首行，插入模式下輸入“Hello，thisisviworld!。11. 向下查找字符串“syslog。12. 再向上査找字符串“TCP。13. 強制退出vi,不存盤。四、實驗思考題1. 舉例說明實驗中使用的命令處于何種模式下2. 說明在vi中如何實現字符串的查找，并實現查找結果的自動換行。3. 說明在vi中如何實現行號的顯示與關閉。實驗六 庫文件的建設與引用(必做實驗)按照課本第一章，第7-11頁，建設并引用庫文件，寫出實驗過程及結果。庫函數介紹

20、：1. Linux系統調用，文件的描述符使用的是一個整數，庫函數訪問文件使用FILE類型的指針去指向描述文件；2. 庫函數不隨系統平臺而變，即不管win還是Linux都適用；庫函數 - 讀文件size_t fread(void *ptr, size_t size, size_t n, FILE *stream)功能：從stream指向的文件中讀取n個字段，每個字段為size字節(jié)，并將讀取的數據放入ptr所指向的字符數組中，返回實際已讀取的字節(jié)數。讀出來的數據量為size*n庫函數 - 寫文件size_t fwrite(const void *ptr, size_t size, size_t n

21、, FILE *stream)功能：從緩沖區(qū)ptr所指向的數組中把n個字段寫到stream指向的文件中，每個字段長為size個字節(jié)，返回實際寫入的字段數。庫函數 - 創(chuàng)立和翻開FILE *fopen(const char *filename, const char *mode)filename：翻開的文件名包含路徑，缺省為當前路徑mode：翻開模式實例代碼#include #include #include #define BUFFER_SIZE 1024/*程序入口*/int main(int argc,char *argv) FILE *from_fd; FILE *to_fd;7 /*判

22、斷入參*/ if(argc!=3) printf(Usage:%s fromfile tofilen,argv0); long file_len=0; char bufferBUFFER_SIZE; char *ptr; /* 翻開源文件 */ if(from_fd=fopen(argv1,rb)=NULL) printf(Open %s Errorn,argv1); exit(1); /* 創(chuàng)立目的文件 */ if(to_fd=fopen(argv2,wb)=NULL) printf(Open %s Errorn,argv2); exit(1); /*測得文件大小*/ fseek(from_

23、fd,0L,SEEK_END); file_len=ftell(from_fd); fseek(from_fd,0L,SEEK_SET); printf(form file size is=%dn,file_len); /*進展文件拷貝*/ while(!feof(from_fd) fread(buffer,BUFFER_SIZE,1,from_fd); if(BUFFER_SIZE=file_len) fwrite(buffer,file_len,1,to_fd); else fwrite(buffer,BUFFER_SIZE,1,to_fd); file_len=file_len-BUFF

24、ER_SIZE; bzero(buffer,BUFFER_SIZE); fclose(from_fd); fclose(to_fd); exit(0); 結果及說明：rootwl-MS-7673:/home/wl/桌面/c+# g+ file_lib_copy.cpp -o file_lib_copyfile_lib_copy.cpp: 在函數int main(int, char*)中:file_lib_copy.cpp:43:41: 警告： 格式 %d expects argument of type int, but argument 2 has type long int -Wformatrootwl-MS-7673:/home/wl/桌面/c+# ./file_lib_copy file_lib_copy.cpp test2.cform file size is=1030rootwl-MS-7673:/home/wl/桌面/c+#