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1、第一章 生命的世界 第2節(jié) 生物與環(huán)境的相互影響,觀(guān)察下列生物現(xiàn)象，說(shuō)明生物受何種因素的影響？,大雁南飛,蛇要冬眠,（答：溫度）,（答：水域的污染）,水中動(dòng)物死亡,浮游生物過(guò)度繁殖,觀(guān)察下列生物現(xiàn)象，說(shuō)明生物受何種因素的影響？,思考：環(huán)境中影響某株小麥的形態(tài)、 生理和分布的因素有哪些？,光 溫度 水 土壤 風(fēng),,,,,,小麥 雜草 蝗蟲(chóng) 田鼠,,,,,生 物 因 素,非 生 物 因 素,,,探究一,？,環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素叫生態(tài)因素。,生態(tài)因素：,,溫度,水 等,光,周?chē)h(huán)境中的其他生物,非生物因素,生態(tài)因素,（光、水、溫度、 空氣、土壤等）,生物因素,（影響某種生物生活

2、的其 他生物。）,,探究二：何為生態(tài)因素、生物因素和非生物因素？,,,,（環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的各種因素稱(chēng)為生態(tài)因素。）,一 非生物因素光,光是地球上生命的最基本能源。,植物只有在光照條件下，才能進(jìn)行光合作用； 動(dòng)物則直接或間接地依賴(lài)植物而生存。,光和植物,水杉陽(yáng)生植物,一 非生物因素光,(光照強(qiáng)度),,陽(yáng)生植物 陰生植物,：只有在強(qiáng)光下才能生長(zhǎng)得好。 (如：松、杉、柳、小麥、玉米等) ：只有在陰暗處才能生長(zhǎng)得好。 (如：藥用植物三七、人參等),一 非生物因素光,光和植物,？,下列現(xiàn)象主要是由什么因素引起的呢？,春 蘭 秋 菊,夏 荷 冬 梅,探究三,(日照長(zhǎng)短),小資料,通過(guò)增

3、加光照時(shí)間可以使菊花開(kāi)花延遲,從9月初開(kāi)始，每天午夜前后給菊花植株增加3小時(shí)的燈光照明，這樣菊花可在元旦甚至可按人們的意愿，到春節(jié)時(shí)再開(kāi)花。,光和植物：,光對(duì)植物的生理和分布起決定性的作用。,一 非生物因素光,?,母雞在什么季節(jié)產(chǎn)蛋較多？,探究四,光和動(dòng)物,1）日照時(shí)間長(zhǎng)短影響動(dòng)物繁殖（鱒魚(yú)）,長(zhǎng)日照條件下進(jìn)行繁殖,鼬,一 非生物因素光,光和動(dòng)物,1）日照時(shí)間長(zhǎng)短影響動(dòng)物繁殖,短日照條件下進(jìn)行繁殖,山羊,鹿,可利用燈光或黑幕，人為地延長(zhǎng)或縮短光照時(shí)間，從而有效地控制動(dòng)物的生殖。,一 非生物因素光,夜行性動(dòng)物,光和動(dòng)物,2）光與動(dòng)物的活動(dòng)時(shí)間有關(guān),光和動(dòng)物,2）光與動(dòng)物的活動(dòng)時(shí)間有關(guān),蛾類(lèi)多在夜

4、間活動(dòng)，具有趨光性，對(duì)紫外線(xiàn)很敏感。 人們可在夜間用黑光燈來(lái)誘殺這類(lèi)害蟲(chóng)。,一 非生物因素光,光和動(dòng)物,3）光與動(dòng)物的體色有關(guān)（“魚(yú)肚白”）,4）光與動(dòng)物的視覺(jué)有關(guān)（“雞摸眼”）,5）光與動(dòng)物的生長(zhǎng)發(fā)育有關(guān)（蚜蟲(chóng)的翅）,一 非生物因素光,6）光與動(dòng)物的生活習(xí)性有關(guān)（鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙、 哺乳動(dòng)物的換毛現(xiàn)象）,溫度影響生物的分布,一 非生物因素溫度,寒帶針葉林,溫帶闊葉林,熱帶雨林,不宜在熱帶地區(qū)栽種,溫度影響生物的分布：,一 非生物因素溫度,不宜在寒冷地區(qū)栽種,豬在1820o的條件下增重最快，溫度過(guò)高或過(guò)低都會(huì)抑制豬的生長(zhǎng)發(fā)育。,小麥的種子只有在343o這一范圍內(nèi)才能萌發(fā)。,一 非生物因素溫度,

5、溫度影響生物的生長(zhǎng)和發(fā)育,？,,溫度 酶活性,探究溫度對(duì)霉菌生活的影響,大家都看見(jiàn)了什么現(xiàn)象?,是什么東西引起這些食物變質(zhì)的?,我們大家一起來(lái)認(rèn)識(shí)下霉菌 霉菌：是絲狀真菌的俗稱(chēng)，它們往往能形成分枝繁茂的菌絲體。在潮濕溫暖的地方，很多物品上長(zhǎng)出一些肉眼可見(jiàn)的絨毛狀、絮狀或蛛網(wǎng)狀的菌落，那就是霉菌。,哈哈, 就是它引起食物變質(zhì)的,1、根據(jù)你的日常觀(guān)察和經(jīng)驗(yàn):想想生活中哪些食物容易發(fā)霉變質(zhì),討論:,答:水果,蔬菜,面包 等含水量多,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的食物,2、霉菌的生活受哪些非生物因素的影響?,答:溫度.濕度等,探究溫度對(duì)霉菌生活的影響 一、提出問(wèn)題：溫度能影響霉菌的生活嗎? 二、作出假設(shè)：溫度對(duì)霉菌的

6、生活有影響。,3、制定計(jì)劃：實(shí)驗(yàn)材料：兩個(gè)相同的饅頭、兩個(gè)塑料袋、冰箱、線(xiàn)繩、記錄紙筆 實(shí)驗(yàn)步驟：將兩個(gè)饅頭分別置于相同的塑料袋，用線(xiàn)繩結(jié)扎袋口，講一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置放在溫暖潮濕的環(huán)境里，另一個(gè)放在冰箱里，從第一天開(kāi)始記錄到第五天霉菌的生長(zhǎng)情況。 實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)：溫暖潮濕的環(huán)境中的饅頭長(zhǎng)出霉菌，而放在冰箱里的沒(méi)有發(fā)霉。,溫暖環(huán)境,低溫環(huán)境,(天后),,,活動(dòng)：探究溫度對(duì)霉菌生活的影響,4、,4、實(shí)施計(jì)劃：按實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象見(jiàn)下表,【注意事項(xiàng)】 (1)、影響霉菌生活的非生物因素（實(shí)驗(yàn)變量或?qū)嶒?yàn)條件）很多，而每個(gè)實(shí)驗(yàn)通常只需要探究一個(gè)因素（實(shí)驗(yàn)變量或?qū)嶒?yàn)條件）的作用，即在其他因素相同情況下，通過(guò)改變

7、這一因素（如溫度）來(lái)觀(guān)察該因素與被研究對(duì)象之間的關(guān)系，這叫做“單一變量原則”。這樣處理的目的是為了盡可能避免無(wú)關(guān)變量的干擾。 (2)、通常情況下，每個(gè)實(shí)驗(yàn)除了“實(shí)驗(yàn)組”以外，都應(yīng)當(dāng)設(shè)置“對(duì)照組”，這叫做“對(duì)照原則”。在本實(shí)驗(yàn)中，溫暖和低溫就是一組對(duì)照，即一個(gè)是實(shí)驗(yàn)組，另一個(gè)是對(duì)照組。這樣處理的目的在于消除無(wú)關(guān)變量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，增加實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度和說(shuō)服力。,討論：,2、該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了什么問(wèn)題？,1、根據(jù)你的日常觀(guān)察和經(jīng)驗(yàn)，你認(rèn)為選用哪種食品容易長(zhǎng)出霉菌？,答：面包、饅頭等濕潤(rùn)、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的食品。,答：霉菌適于生活在溫暖的環(huán)境里。,5、得出結(jié)論：霉菌喜歡生活在溫暖潮濕的環(huán)境中。 6、表達(dá)交流

8、：把自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與替他組的同學(xué)交流，看是否結(jié)論一致。,沙漠狐,極地狐,溫度影響生物形態(tài)結(jié)構(gòu),溫度對(duì)動(dòng)物的生活習(xí)性也有明顯的影響。 例如：魚(yú)類(lèi)的季節(jié)性洄游、動(dòng)物的冬眠、某些動(dòng)物的夏眠（非洲夏眠狗、南非西部野兔、海參）,思考：根據(jù)我國(guó)從東到西的植被分布，說(shuō)明決定陸生生物分布的重要因素是什么？,沙漠、草原與森林,探究六,？,一切生物的生活都離不開(kāi)水。,干旱：植物萎蔫，生長(zhǎng)受阻。,一 非生物因素水分,一 非生物因素水分,土壤水分過(guò)多：影響植物根系的呼吸作用，嚴(yán)重時(shí)植物會(huì)窒息而死。,一 非生物因素水分,1）水分的過(guò)多或過(guò)少都會(huì)對(duì)生物的生長(zhǎng)發(fā)育有明顯的影響,2）一年中的降水總量和雨季的分布，是決定陸生生

9、物分布的重要因素。,一 非生物因素水分,,水對(duì)動(dòng)物的生活習(xí)性也有明顯的影響。 例如：某些動(dòng)物的夏眠（南非的肺魚(yú)、泥鰍）,想一想,下列生命現(xiàn)象的主導(dǎo)生態(tài)因素是？,蘋(píng)果不宜在熱帶栽種 沙漠地區(qū)生物種類(lèi)少 三七在陰濕處生長(zhǎng) 貂在夏季繁殖 豬在冬季增重緩慢 植物葉片萎蔫使生長(zhǎng)受阻, 溫度 水 陽(yáng)光 陽(yáng)光 溫度 水,,想一想,1）候鳥(niǎo)為什么會(huì)遷徙 2）魚(yú)類(lèi)為什么要洄游？ 2）蝸牛的夏眠 3）非洲肺魚(yú)的夏眠 4）鯽魚(yú)的體色 5）為什么仙人掌的葉會(huì)變成刺？, 陽(yáng)光, 溫度, 溫度, 水, 陽(yáng)光, 水,生物因素,,種內(nèi)關(guān)系,種間關(guān)系,二 生物因素,種內(nèi)互助,營(yíng)群體生活的昆蟲(chóng)螞蟻、蜜蜂,（一）種內(nèi)關(guān)系種內(nèi)互助

10、,有利于群體取食、御敵、生存。,,,,,種內(nèi)互助魚(yú)群,種內(nèi)互助,種內(nèi)斗爭(zhēng),軍艦鳥(niǎo)爭(zhēng)奪巢區(qū)的戰(zhàn)斗,種內(nèi)斗爭(zhēng),恨你在心口大開(kāi),為了愛(ài)， 我們?cè)赣肋h(yuǎn)戰(zhàn)斗！,同種動(dòng)物個(gè)體之間，由于 食物、棲所、尋找配偶或其它生活條件矛盾而發(fā)生斗爭(zhēng)的現(xiàn)象。,種內(nèi)斗爭(zhēng),（一）種內(nèi)關(guān)系種內(nèi)斗爭(zhēng),植物的種內(nèi)斗爭(zhēng)：,表現(xiàn)在：對(duì)水分、養(yǎng)料、光照、空氣等無(wú)機(jī) 環(huán)境因素的需求上的爭(zhēng)奪。,動(dòng)物的種內(nèi)斗爭(zhēng)：,表現(xiàn)在：為爭(zhēng)奪食物、棲所、配偶或其他因 素而發(fā)生斗爭(zhēng)。,對(duì)個(gè)體有害，但對(duì)種的生存有利。,,（二）種間關(guān)系互利共生,什么叫互利共生？,兩種生物共同生活在一起，相互依賴(lài)，彼此有利，這種關(guān)系叫做互利共生。,豆科植

11、物與根瘤菌,植物根瘤菌：有機(jī)養(yǎng)料 根瘤菌植物：含氮養(yǎng)料,,地衣,互利共生,地衣中的藻類(lèi)與真菌,相互依賴(lài)，彼此有利。,（二）種間關(guān)系互利共生,1）豆科植物與根瘤菌 2）地衣中的藻類(lèi)與真菌 3）人體和腸道內(nèi)的某些細(xì)菌（制造VB12，VK） 4）白蟻和消化道中的鞭毛蟲(chóng),舉例：,特點(diǎn)：,,菟 絲 子,（二）種間關(guān)系寄生,舉例：,1）動(dòng)物體內(nèi)：豬肉絳蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)、血吸蟲(chóng)等 2）動(dòng)物體表：虱子、跳蚤 3）植物：菟絲子、小麥線(xiàn)蟲(chóng) 4）細(xì)菌：噬菌體,豬肉絳蟲(chóng),,,,,,（一只大象為了草原中唯一的水源而驅(qū)走斑馬群）,競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng),植物間的絞殺現(xiàn)象,（二）種間關(guān)系競(jìng)爭(zhēng),什么叫競(jìng)爭(zhēng)？,兩種生物生活在一起，相互爭(zhēng)奪資

12、源和空間等。,舉例：,1）水稻和稗草：爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分 2）小家鼠和褐家鼠：爭(zhēng)奪居住空間和食物,特點(diǎn)：,生活環(huán)境、生活習(xí)性越相近，物種間競(jìng)爭(zhēng)越激烈。,,捕食,捕食,,,,捕食：一種生物以另一種生物為食的現(xiàn)象。,（二）種間關(guān)系捕食,,,答：生物不僅受非生物因素的影響，還受生物因素的影響。,觀(guān)察課本第16頁(yè)圖片及下面的圖片，說(shuō)明了什么問(wèn)題？,寄居蟹,獅子捕食斑馬,,互助關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,同種生物之間,狐貍捕食老鼠,?？托返幕ダ采?,不同的生物種之間,草和稻子競(jìng)爭(zhēng)空間,非生物因素,生態(tài)因素,（光、水、溫度、 空氣、土壤等）,生物因素,,,,,同種生物之間：互助；斗爭(zhēng),不同種生物之間：互惠互利；

13、 競(jìng)爭(zhēng)；捕食,（影響某種生物生活的其 他生物。）,葉,莖,根,,,,退化成刺，可以減少水的散失,非常發(fā)達(dá)，吸收深處水分。,綠色肥厚，儲(chǔ)存大量的水，且代替葉進(jìn)行光合作用。,討論：你能從日常生活中找到生物適應(yīng)環(huán)境的例子嗎？,（例：仙人球適于生活干旱的環(huán)境。）,,生物適應(yīng)環(huán)境的方式,保護(hù)色,警戒色,警戒色,擬態(tài),你看到我了嗎？呵呵,葉蟬的驕傲,?,保護(hù)色,媽媽給了我兩套衣服,,夏天的我,,冬天的我,螳螂捕蟬,相思鳥(niǎo)在吃種子,蘭花螳螂,螳螂,外表形態(tài)或色澤斑與其他生物或非生物異常相似,擬態(tài),沙漠中的兩種竹節(jié)蟲(chóng)，跟沙漠中的植物形狀和著色都十分相似,枯葉蝶,尺蠖,擬態(tài)超級(jí)名星,惹它不會(huì)有好日

14、子過(guò)！,胡峰,刺蛾幼蟲(chóng),瓢蟲(chóng),箭毒蛙,,體色鮮艷，可以嚇跑敵人,警戒色,,外形上生物適應(yīng)環(huán)境的方式,保護(hù)色,警戒色,擬態(tài),,二、生物適應(yīng)環(huán)境,擬態(tài),保護(hù)色,警戒色,三、生物對(duì)環(huán)境的影響,俗話(huà)說(shuō)：“大樹(shù)底下好乘涼”。你能解釋其中的原因嗎？,植物的蒸騰作用能夠影響周?chē)h(huán)境空氣的溫度和濕度。,,生物影響環(huán)境。,討論： 蚯蚓對(duì)它生活的環(huán)境有哪些影響？,測(cè)量不同植被環(huán)境的空氣溫度和濕度,實(shí)測(cè)記錄表： 時(shí)間：__________,討論：,1、為什么實(shí)測(cè)不同地點(diǎn)的溫度和濕度時(shí)干濕計(jì)放置的位置不同？,,答：因?yàn)橹参镎趄v失水的過(guò)程是通過(guò)葉片完成的，因而在草地和灌木叢中，應(yīng)將干濕計(jì)盡可能放置在接近葉片的部位。而

15、裸地則不需要。,答：三次測(cè)量后通過(guò)求平均值的方法可以有助于減少誤差。,2、為什么每個(gè)實(shí)測(cè)地點(diǎn)要記錄個(gè)數(shù)據(jù)的平均值？,、上述實(shí)測(cè)地點(diǎn)中，獲得的哪組數(shù)據(jù)起著對(duì)照作用？為什么？,答：裸地。因?yàn)楸緦?shí)驗(yàn)中要研究的是植被對(duì)空氣溫度和濕度的影響。,、綠色植物對(duì)環(huán)境能起到什么作用？,答:綠色植物對(duì)環(huán)境起著降低溫度和增大濕度的作用。,、通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么心得體會(huì)？,,答：我們要提倡植樹(shù)造林和綠化大地，創(chuàng)建適合人們生活的環(huán)境。,討論：,,,蝗蟲(chóng)啃食農(nóng)作物,,、小組討論:生物對(duì)環(huán)境造成有益影響的實(shí)例。,森林能凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候,青蛙能捕食農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),、思考問(wèn)題：為什么我國(guó)西部開(kāi)發(fā)強(qiáng)調(diào)退耕還林和退耕還草？,,四

16、害之一蚊子，可傳播疾病,、小組討論：生物對(duì)環(huán)境造成不利影響的實(shí)例。,蝗蟲(chóng)啃食莊稼,人類(lèi)工業(yè)生產(chǎn)排放廢氣,在飯店中有一道菜叫“炸田雞”，所謂 田雞就是青蛙。試問(wèn)：如果人類(lèi)大量捕捉青 蛙將會(huì)出現(xiàn)什么樣的后果？,議一議,探究七,1、環(huán)境中影響干旱稻田中的水稻的生態(tài)因素有哪些？,2、環(huán)境中的各種生態(tài)因素對(duì)水稻是單獨(dú)、孤立地起作用的嗎？,3、各種生態(tài)因素對(duì)水稻來(lái)說(shuō)是同等重要嗎？,不是，在各種生態(tài)因素中，有影響水稻生存的關(guān)鍵因素水。,?,不是，是同時(shí)共同起作用的。,三 生態(tài)因素的綜合作用,環(huán)境中的各種生態(tài)因素對(duì)生物是單獨(dú)、孤立地起作用的嗎？,不是，是同時(shí)共同起作用的。,各種生態(tài)因素對(duì)某種生物來(lái)說(shuō)是同等重要

17、的嗎？,不是，在各種生態(tài)因素中，有影響該生物生存的關(guān)鍵因素。 如：陸生生物的關(guān)鍵因素水分 水生生物的關(guān)鍵因素水中的溶解氧,,環(huán)境中影響生物的形態(tài)、生理和分布等的因素叫環(huán)境因素。,環(huán)境因素：,,溫 度,水 等,光,,小結(jié),：種內(nèi)互助、 種內(nèi)斗爭(zhēng),：互利共生、寄生、 競(jìng)爭(zhēng)、捕食,,下列生命現(xiàn)象屬于哪種生物因素？,1、人采食西洋菜。 2、青霉生長(zhǎng)分泌青霉素，抑制其它霉菌的生長(zhǎng)。 3、噬菌體侵染大腸桿菌。 4、猴王死后，雄猴為爭(zhēng)奪“王位”打得頭破血流。 5、豆科植物和根瘤菌。, 捕食, 競(jìng)爭(zhēng), 寄生, 種內(nèi)斗爭(zhēng),想一想, 互利共生,,1）下列生物之間食物競(jìng)爭(zhēng)最激烈的是： A、人和蚊子 B、牛和羊 C、獅子和斑馬 D、蛙和魚(yú) 2)、從生態(tài)學(xué)觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題，解釋水稻種植過(guò)密反 而減產(chǎn)的主要原因是： A、陽(yáng)光很難照到全部水稻葉子上 B、種植過(guò)密妨礙傳粉結(jié)實(shí) C、種植過(guò)密妨礙空氣流通 D、水稻個(gè)體間存在著種內(nèi)斗爭(zhēng),B、牛和羊,基礎(chǔ)練習(xí),D、水稻個(gè)體間存在著種內(nèi)斗爭(zhēng),總結(jié)與反思：通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們獲得了什么啟示呢？,答：生物與環(huán)境是一個(gè)統(tǒng)一的有機(jī)整體。為了人類(lèi)自身，我們要保護(hù)環(huán)境。,沙塵暴給人類(lèi)帶來(lái)的危害極大， 它形成的原因是什么呢？該怎樣去防 治呢？,知識(shí)拓展,