《七年級語文上冊 6《散步》課件 新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《七年級語文上冊 6《散步》課件 新人教版.ppt（14頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、散 步,學習目標,1、知識與技能 整體感悟課文內容，體會文章的語言美。 2、過程與方法 學習自主、合作、探究的學習方式。 3、情感態(tài)度價值觀 培養(yǎng)尊老愛幼，珍愛親情、珍惜生命的情感。,,一、預習檢查,戚,分歧,熬,霎時,各得其所,水波粼粼,q,q,a,sh,ln,,,二、整體感知,讀課文： 1.體驗作品的語感和情感。,2.課文寫了什么內容?,我們一家四口在初春的田野散步。,三.合作探究,2.“分歧”是如何解決的？,1.在散步過程中發(fā)生了什么事？,請同學們帶問題讀課文,3 、請你給這個家庭及家庭中的四個成員分別加一個修飾語：,（ ）的家庭,（ ）的母親,（ ）的“我”,（ ）的

2、妻子,（ ）的兒子,,,,老人 我、妻子 孩子,,責任,愛幼,尊老,,像這樣通過一件小事去反映一個大的主題，請你給這種寫法取個名字。,4.體悟寫法,以小見大,親愛的同學們，轟轟烈烈的人生固然是美麗的，但我們普通人的生活中也不乏感人的故事。下面請大家聯(lián)系自己的實際，以小組為單位，談談自己家庭生活中平凡而感人的事。然后推薦一個同學給大家說說。,四、質疑體悟,課文講的故事很平凡，語言也樸素平易。但這看似平淡的語言卻蘊含著真摯的感情。下面同學們自讀課文，把你認為有價值的問題提出來，以小組為單位進行交流。小組不能解決的，提交全班討論。,1.開頭“我們在田野散步：我，我的母親，我的妻子和兒子”可不可以將順序調換？ 2.課文寫一家人散步為什么還要描寫景物？ 3.文章結尾為什么說“我背上的同她背上的加起來就是整個世界”？ 4.本文有很多對稱句，說說它的作用。,小結,親愛的同學們，家是一個幸福的搖籃，需要我們去用心呵護；家更是一副沉沉的擔子，需要我們用責任來擔當。只有這樣，我們才能撐起一片愛的天空，營造一個幸福的家園。一個家是如此，一個國家，一個民族更是如此啊!,五、課后作業(yè),1、真行：為你的長輩做一件你力所能及的事。 2、實感：將這一過程及真實感受寫成一篇500字左右的短文。,再見,