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七年級語文上冊 第二單元 第6課《我的一位國文老師》課件 北京課改版.ppt

上傳人:san****019 文檔編號:15665908 上傳時間:2020-08-28 格式:PPT 頁數(shù):12 大?。?70KB
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1、我的一位國文老師 梁實秋,,梁實秋,現(xiàn)代作家,文藝理論批評家,翻譯家。原名治華,筆名秋郎。浙江杭縣(今余杭)人。 1915年考入清華大學。后與聞一多等成立清華文學社,開始寫批評文章和新詩。1923年留學美國。1926年回國,先后在東南大學、暨南大學任教。1928年與葉公超、徐志摩等人成立新月社。先后與魯迅等就人性描寫諸問題展開論戰(zhàn)。,一.走進魅力大師梁實秋,走進魅力大師梁實秋,創(chuàng)作上,最初他崇尚浪漫主義,發(fā)表不少詩作。40歲以后著力較多的是散文和翻譯。散文代表作雅舍小品。 梁實秋散文集文人散文與學者散文的特點于一體,旁征博引,內蘊豐盈,行文崇尚簡潔,重視文調高雅,追求“絢爛之極趨于平

2、淡”的藝術境界。,二.賞析課文,1、第一節(jié)內容在文中有何作用? 交代了寫作的緣由; 給我印象最深; 使我受益最多。,2、第二節(jié)中,作者描寫了徐先生那幾個方面的外在特點?,古怪的相貌、 高大的身材、 吸溜鼻涕的習慣、 油漬斑斑的衣服、 兇獰的面部表情。,3、35節(jié),主要寫了徐先生什么樣的性格特點?有何具體表現(xiàn)?,兇狠,,4、811節(jié)寫了徐先生哪些教學特色?,自己選輯教材, 注重朗讀教學, 作文批改方法獨到, 教授許多作文技巧。,5、文章最后一節(jié)表現(xiàn)了 我對徐先生怎樣的感情?,懷念 敬慕,6、聯(lián)系全文,分析本文的藝術特色。,欲揚先抑 抓住人物特點刻畫人物 語言幽默 韻味濃郁,三.這個大師感恩

3、名師的故事給了我們怎樣的感觸?,愛,尊師,,奉獻,,,,文章的主人公“徐老虎”教學方法的開通,用心是學生對國文產生興趣的主要原因。徐先生很用心的根據(jù)學生的實際情況選輯教材,要選要編,自然還有此前閱讀大量的文章作為基礎。課堂上旁征博引,縱橫捭闔,這樣的老師也就具有了誘人的魅力,吸引學生的眼球自然不在話下。 “徐老虎”雖然不修邊幅,但非常擅長于朗誦,可以把文字蘊藏著的意義全部都流泄出來,念得有腔有調,有板有眼,有情感,有氣勢,有抑揚頓挫,學生自然聽完就領會到原文意義的一多半了。老師需要在某些方面震撼住學生,不是靠自己作為老師的獨特身份,而應該是在學識上、在專業(yè)上有讓學生佩服的地方。 梁實秋先生作為著名的散文家、翻譯家、評論家,其散文作品內容豐富,題材各異,構思精巧,文筆精巧、內蘊深厚、風格恬淡。這樣的成就除了來自于他豐富的人生閱歷,還與其深厚的文學功底密不可分。這功底必然來自于梁實秋先生對國文孜孜不倦的追求熱愛,而誰又能否認徐老師這位國文老師的魅力影響呢?,四.老師感悟,

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