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1、第一部分 教材梳理,主題一 中華文明的起源、國家的產生 和社會變革,中國古代史,2017 廣東中考必備 歷史,考點精講,考點1北京人等早期人類，原始人類文化遺存。 1. 距今年代：約 萬20萬年。(關注度) 2. 生活地點：北京西南周口店。 3. 體質特征：還保留著猿的一些體質特征，但已能 ，上肢基本上具備現代人的特點。,70,直立行走,4. 生產生活：,天然火,群居,經典例題,【例1】某位同學寫“北京人的一天”時，他用到的關鍵詞語有“粗糙石器”“共同勞動”“共同抵御禽獸”“共同分享勞動果實”等，那么，這位同學所描述的“北京人”生活階段是( ) A. 遠古時期 B. 春秋戰(zhàn)國時期 C. 秦漢時

2、期 D. 魏晉時期 解題思路：本題主要考查北京人。抓住題干中的“粗糙石器”“北京人”等信息，結合所給選項分析，這是對北京遠古人類的描述。 答案：A,考點2半坡居民、河姆渡居民的生活和原始農業(yè)的產生。 1. 半坡聚落 (1)時間：距今約 多年。 (2)地點：陜西西安東部半坡村一帶。 (3)特征：普遍使用磨制石器；種植 ，住 圓形房屋，使用彩陶。(關注度),6 000,粟,半地穴式,2. 河姆渡聚落 (1)時間：距今 年左右。 (2)地點：浙江余姚河姆渡村。 (3)特征：會制造陶器和玉器，還有簡單的樂器；用動物的骨骼制作工具，如 ；種植 ，住 建筑等。(關注度),7 000,骨耜,水稻,干欄式,【

3、例2】紅山文化出現在公元前4000前3000年，以遼河流域為中心紅山居民主要從事農業(yè)生產，飼養(yǎng)豬、牛、羊等家畜，使用磨制石器，陶器以“之”字形紋和彩陶為特色下列與紅山文化相類似的農耕文明代表是( ) A. 元謀人 B. 北京人 C. 半坡人 D. 河姆渡人 解題思路：本題主要考查半坡人。抓住題干中“農業(yè)生產”“彩陶”“飼養(yǎng)家畜”等信息，結合所學知識判斷，這應該是半坡人。 答案：C,考點3炎帝、黃帝的傳說。 1. 炎帝：中華農業(yè)和醫(yī)藥學的創(chuàng)始人，號稱 。(關注度) 2. 黃帝：相傳造出 、車船、兵器、衣裳。(關注度) 3. 華夏族：炎黃聯合打敗蚩尤，“阪泉之野”大戰(zhàn)后炎帝歸附黃帝，二部族走向聯合

4、，逐漸形成 的主體。 4. 地位：被尊崇為中華民族的 。(關注度),神農氏,宮室,華夏族,人文始祖,【例3】白虎通中記載：“古之人民，皆食禽獸肉。至于神農，人民眾多，禽獸不足。于是神農因天之時，分地之利，制耒耜，教民農作”材料中“制耒耜，教民農作”的是( ) A. 黃帝 B. 炎帝 C. 大舜 D. 大禹 解題思路：本題主要考查炎黃傳說。抓住題干中“神農”“教民農作”等信息，結合所學知識可知，這是對炎帝歷史功績的描述。 答案：B,考點4西周分封制的主要內容。 1. 目的：周王為鞏固對周邊的統(tǒng)治。 2. 內容：(關注度) 3. 作用：密切了同周邊各少數民族的關系，推動了邊遠地區(qū)的經濟開發(fā)和文化發(fā)

5、展。,授民授疆土,納貢,【例4】北京出土的青銅器“克盉”記載：周成王封克做匽(今北京地區(qū))的諸侯，管理羌族、馭族克進駐匽地，接收土地，平息動亂。此記載印證的是( ) A. 分封制的內容 B. 受封者的義務 C. 分封制的背景 D. 受封者的要求 解題思路：本題主要考查分封制。抓住題干中“管理”“接收”“平息叛亂”等信息，結合所學知識可知，這是分封制規(guī)定的義務。 答案：B,考點5商鞅變法。 1. 背景： 和牛耕的使用與推廣，個體農耕取代集體耕作， 階級登上歷史舞臺。 2. 商鞅變法(關注度),鐵制工具,新興地主,356,土地,獎勵軍功,縣制,【例5】史書記載，秦孝公死后，太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反”，結果商鞅被處死。商鞅之所以落得如此下場主要說明( ) A. 商鞅變法不得人心 B. 商鞅變法觸動了大貴族的利益 C. 商鞅為人尖刻，受人嫉恨 D. 秦孝公死后，商鞅失去了保護傘 解題思路：本題主要考查商鞅變法的內容。商鞅變法，實施廢除貴族的世襲特權的措施，激起了大貴族的反對，最終導致遭車裂而亡的命運。 答案：B,