《人教部編版數(shù)學(xué)6年級(jí)下 【教學(xué)ppt課件(3套)】第1套ppt課件（教材配套帶例題習(xí)題swf動(dòng)畫(huà)）第3單元、圓柱與圓錐1.圓柱 - 圓柱（主題圖、例1、例2）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版數(shù)學(xué)6年級(jí)下 【教學(xué)ppt課件(3套)】第1套ppt課件（教材配套帶例題習(xí)題swf動(dòng)畫(huà)）第3單元、圓柱與圓錐1.圓柱 - 圓柱（主題圖、例1、例2）（20頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、圓柱的認(rèn)識(shí) （主題圖、例1、例2）,圓柱與圓錐,1,一、復(fù)習(xí)舊知,2,3,我們學(xué)過(guò)的正方體和長(zhǎng)方體都是由平面圍成的立體圖形。,你還見(jiàn)過(guò)哪些圓柱形的物體？,二、探究新知,上面這些物體的形狀都是圓柱體。,圓柱的側(cè)面是曲面。,圓柱的底面都是圓，并且大小一樣。,圓柱的兩個(gè)底面之間的距離叫做高。,二、探究新知,觀察這個(gè)圓柱，看一看它是由哪幾部分組成的？有什么特征？,圓柱周圍的面（上、下底面除外）叫做側(cè)面。,圓柱上下兩個(gè)面是底面。,側(cè)面,底面,底面,高,O,O,二、探究新知,如果把一張長(zhǎng)方形的硬紙貼在木棒上，快速轉(zhuǎn)動(dòng)木棒，想一想，轉(zhuǎn)出來(lái)的是什么形狀？,轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)像一個(gè)圓柱。,二、探究新知,圓柱側(cè)面展開(kāi)后得到

2、一個(gè)長(zhǎng)方形。,二、探究新知,這個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)、寬與圓柱有什么關(guān)系？,二、探究新知,長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓柱底面的周長(zhǎng)，寬等于圓柱的高。,高,轉(zhuǎn)動(dòng)長(zhǎng)方形ABCD，生成右面的兩個(gè)圓柱。說(shuō)說(shuō)它們分別是以長(zhǎng)方形的哪條邊為軸旋轉(zhuǎn)而成的,底面半徑和高分別是多少。,答：長(zhǎng)方形ABCD如果以AB邊為軸旋轉(zhuǎn)，會(huì)形成（1）號(hào)圓 柱。底面半徑是2cm，高是1cm 。,（一）做一做,三、知識(shí)應(yīng)用,(1),(2),請(qǐng)你先想一想，長(zhǎng)方形ABCD如果以AB邊為軸旋轉(zhuǎn)，會(huì)形成哪個(gè)圓柱呢？請(qǐng)你動(dòng)手試一試。,三、知識(shí)應(yīng)用,（一）做一做,(1),(2),那長(zhǎng)方形ABCD如果以AD邊為軸旋轉(zhuǎn)，會(huì)形成哪個(gè)圓柱呢？請(qǐng)你動(dòng)手試一試。,答：長(zhǎng)方形A

3、BCD如果以AD邊為軸旋轉(zhuǎn)，會(huì)形成（2）號(hào)圓 柱。底面半徑是1cm，高是2cm 。,轉(zhuǎn)動(dòng)長(zhǎng)方形ABCD，生成右面的兩個(gè)圓柱。說(shuō)說(shuō)它們分別是以長(zhǎng)方形的哪條邊為軸旋轉(zhuǎn)而成的,底面半徑和高分別是多少。,1cm,答： 長(zhǎng) 253.14 寬 20cm 103.14 31.4（cm）,三、知識(shí)應(yīng)用,（二）解決問(wèn)題,1. 一個(gè)圓柱形茶葉桶的側(cè)面貼著商標(biāo)紙，圓柱底面半徑是5cm，高是20cm。這張商標(biāo)紙展開(kāi)后是一個(gè)長(zhǎng)方形，它的長(zhǎng)和寬各是多少厘米？,請(qǐng)你想一想長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與圓柱的底面有什么關(guān)系？長(zhǎng)方形的寬呢？,三、知識(shí)應(yīng)用,2.下面哪些圖形是圓柱的展開(kāi)圖（單位：cm)?,（1）,（2）,（3）,答：（1）是。因?yàn)閳A的周長(zhǎng)是23.146.28（cm），與長(zhǎng)方形 的長(zhǎng)相等，所以是圓柱的展開(kāi)圖。,（2）不是。因?yàn)閳A的周長(zhǎng)是43.1412.56（cm），而長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是20cm，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)比圓的周長(zhǎng)長(zhǎng)，所以不是圓柱的展開(kāi)圖 。,（3）不是。因?yàn)殚L(zhǎng)方形的長(zhǎng)與圓的直徑相等，所以不是圓柱的展開(kāi)圖。,作業(yè)：第18頁(yè)做一做，第1題。 第20頁(yè)練習(xí)三，第1題、第2題、第4題。,四、布置作業(yè),