《2019高考英語大二輪復習 專題三 完形填空提升練1(考試必用)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019高考英語大二輪復習 專題三 完形填空提升練1(考試必用)（7頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、完形填空提升練(一)A(2018浙江余姚中學押題卷二)Iwasrunningafewerrandsinmycartheotherday.Thesunwasout,theradiowasplaying,andIwas1along.Thesongwasajoyfuloneandevenmyweakvoicesoundedgoodsingingit.Thenithappened,2.The3soundofthemusicendedandwasreplacedwiththedreadednewsbreak.Idroveonwhiletheannouncerdronedon.Gaspriceswereg

2、oinghigheragain4thecompetitivespeculation(投機)onWallStreet.The5forthePresidencywasgettingnastierandnastier,rioting(暴亂)had6whenfansofasportsteamhadgonewild,celebratingtheirteamschampionship.Finally,Icouldtakeno7andturnedofftheradio.Silenceseemedpreferable8listeningtoanythingelseaboutthecrazy,competiti

3、vesocietywelivein.IsloweddownasIenteredalocaltownand9thepeopleasIdroveby.Atallmuscular(壯碩的)manwashelpinganelderlyladyoutofacarandhelpingherpositionherwalkersoshe10gointoalocalstore.Asmilingwomanwastossingbirdseedintoherbackyardwhileadozenrobinsflewdowntoenjoythe11beinglaidoutbeforethem.Ayoungmanwasw

4、alkingalong,carryinghistwo-year-olddaughter12inhisarms.Hetickledhergentlywhenshepulledthehatoffhisheadandthey13laughed.IlaughedtooasIlookedatallofthis14.ItfeltlikeaglimpseofHeaven.Theradiomayhavebeen15inmycar,butinmyheartIwasstillsinging.Intruth,thisworldcouldusealittlemorekindnessandalot16competiti

5、on.Kindnessmakesusallwinnersinthislife.Kindness17usthatweareallGodschildren.Kindnessshowsusthatwedonthaveto18othersinthisworld.Wejusthavetolovethem.Mayallofyourmomentsherethen19kindness,love,andjoy.Andmayyouronlycompetitionbewithyourself:tobethebest20youthatyoucanbe.1.A.runningB.drivingC.dancingD.si

6、nging2.A.howeverB.alsoC.stillD.yet3.A.loudB.sweetC.sadD.noisy4.A.persistinginB.takinginC.regardlessofD.becauseof5.A.voteB.raceC.competitorD.play6.A.brokeninB.brokenupC.brokenoutD.brokenoff7.A.noticeB.accountC.moreD.chance8.A.toB.thanC.forD.of9.A.watchedB.lookedC.noticedD.witnessed10.A.wouldB.could1C

7、.mightD.should11.A.sceneB.lifeC.timeD.feast12.A.looselyB.lightlyC.seriouslyD.safely13.A.allB.neitherC.bothD.either14.A.smileB.kindnessC.competitionD.winner15.A.offB.onC.awayD.up16.A.lessB.moreC.betterD.harder17.A.informsB.remindsC.breaksD.bothers18.A.competeB.winC.beatD.kick19.A.becoveredwithB.besui

8、tableforC.befullofD.begoodfor20.A.probableB.likelyC.riskyD.possibleBThisMarch,the90thannualNationalSpellingBeewillfeatureitsyoungestcompetitorinhistory,5-year-oldEdithFullerofOklahoma.Edithqualified(有資格)forthenationalcompetitionwhenshe1herregionalcompetitiononSaturday,beatingmorethan50otherelementar

9、yandmiddleschool2.She3spelled37words,including“perestroika”,“nisei”,andherfinalwinning4,“jnana”.Edithsmom,AnnieFuller,toldTulsaWorldsheonlylearnedofherdaughters5skillslastsummer,whenshecorrectlyspelled“restaurant”6havingneverbeentaughthow.“Weknewtherewassomething7there,”Fullersaid.8that,Edithandherm

10、ombegan9forthebee,lookingupwordsshemisspelledalongthewayto10theirspellingsandmeanings.“Learningthewordswasso11.Shewasabletolearnabout12countriesandculturesanddifferentkindsoffood,”Fullersaid.Despiteher13spellinggenius,Fullersaidshewassimply14thatEdithwasableto15thefour-hourcompetition.“The16isthatsh

11、elikestomovearound,”Fullersaid.“Im17shesatstillforsolong.”“Itsfunto18herwitheveryone.Iknewshedbeanovelty,soIm19sheheldherown,”Fullersaid.Andthe5-year-oldchampionisfeelingprettygreataboutthecoming20,too.1.A.wonB.missedC.watchedD.copied2.A.teachersB.parentsC.studentsD.workers3.A.hardlyB.correctlyC.imp

12、ossiblyD.immediately4.A.chanceB.planC.resultD.word5.A.writingB.spellingC.listeningD.speaking26.A.infearofB.becauseofC.inspiteofD.incaseof7.A.specialB.interestingC.importantD.valuable8.A.AfterB.BeforeC.AboutD.Above9.A.lookingB.caringC.walkingD.preparing10.A.recognizeB.learnC.findD.understand11.A.exci

13、tingB.movingC.generalD.educational12.A.similarB.difficultC.differentD.foreign13.A.daughtersB.sonsC.husbandsD.students14.A.disappointedB.madeC.impressedD.taken15.A.comeoutB.stickoutC.breakoutD.giveout16.A.questionB.reasonC.factD.idea17.A.frightenedB.delightedC.puzzledD.surprised18.A.shareB.compareC.h

14、elpD.communicate19.A.strangeB.unbelievableC.proudD.confident20.A.futureB.competitionC.successD.progressCSarahWehner,anAmericanwomanborninthe1980s,hasbeendevelopingChineseacupuncture(針灸)for10yearsinthestateofMaryland.Shehopesthatshecansomeday1viewswithrealmastersofacupunctureinChina.WehnerisfromBalti

15、more,Maryland.Shehasbeenanexperiencedacupuncturist2shehasneverbeentoChinabefore.Herfatheristheonewho3hertoacupuncture.Hewas4ofamentalillnessthroughacupuncture,5manyothertherapies(治療方法)failed.“Myfatherisapersonwhosejobis6andrepairingwoodenthings.Hecancreatealotofthingswithonlysimpletools.He7meandIdec

16、idedtolearnacupuncture.IthinkIcanhelpotherswiththe8,”explainedWehner.Wehnerandhercolleaguesuploadedvideos9differentacupuncturetherapiesonsocialmediainordertotakeawaypatients10.Theyalsowriteatwo-page11toTCMterms.Sincetreatmentfeesforacupuncturearerelatively12intheU.S.,Wehnerorganizedagroupofmedicalst

17、udents,acupuncturists,patients,communityclinicsandsponsorsto13anacupuncturecommunity,hopingto14morepeoplereceivethetherapies,coordinate(協(xié)調)jobopportunitiesforacupuncturistsintheU.S.,and15lowerthepriceofthetreatmentsinAmericaby2020.3“Itreat70to10016fromdifferentethnicgroupsand17from2toover80everyweek

18、.Theyalllikethistraditional18therapyandfeel19aftertreatment,”saidWehner.Sheaddedthatshehopedtocontinueimprovingher20skillsandwouldlovetospeakwithChineseacupuncturemastersinthefuture.1.A.competeC.support2.A.becauseC.whether3.A.introducedC.forced4.A.tiredC.cured5.A.afterC.until6.A.carryingC.selling7.A

19、.stoppedC.loved8.A.toolsC.results9.A.introducingC.teaching10.A.painsC.concerns11.A.letterC.sentence12.A.lowC.expensive13.A.setupC.pickup14.A.helpC.expect15.A.slightlyC.importantly16.A.customersC.students17.A.frightenedC.aged18.A.AmericanC.Chinese19.A.satisfiedC.worried20.A.physicalC.specialB.exchang

20、eD.compareB.ifD.thoughB.gotD.tookB.foundD.informedB.beforeD.whileB.buyingD.makingB.inspiredD.servedB.needlesD.medicinesB.learningD.usingB.sadnessD.injuriesB.bookD.guideB.highD.cheapB.keepupD.buildupB.allowD.agreeB.impossiblyD.significantlyB.patientsD.personsB.injuredD.movedB.BritishD.FrenchB.disappo

21、intedD.puzzledB.basicD.medical4完形填空提升練(一)A【語篇導讀】本文是一篇記敘文,作者在駕車過程中不堪忍受負面新聞之重而關掉了廣播。此刻的寧靜比聽那些令人糟心的揭露社會瘋狂、不當競爭的新聞要好多了。1.D根據下文“evenmyweakvoicesoundedgoodsingingit”可知作者在跟著唱。2.A上文提到作者很開心,下文是可怕的新聞,表轉折,用however。yet表轉折時不放在句末。3.B上文中提到ajoyfulone,所以選B項,與下文的thedreadednewsbreak做對比。4.D由于華爾街上的投機競爭導致油價的上漲,選擇D項。persi

22、stin“堅持”;takein“吸收;欺騙”;regardlessof“不管”;becauseof“因為”。5.A總統(tǒng)競選變得越來越手段骯臟。vote“競選”;race“比賽;種族”;competitor“競爭者”;play“玩?！?。6.C發(fā)生了暴亂。breakout“爆發(fā)”;breakin“打斷,闖入”;breakup“破碎;分手”;breakoff“折斷;突然停止”。7.C最終“我”不堪忍受這些負面新聞之重而關掉了收音機。nomore“不再”,表示作者不能承受更多的負面新聞。8.A此刻的寧靜比聽那些令人糟心的揭露社會瘋狂、不當競爭的新聞要好多了。be/seempreferableto為固定

23、搭配,表示“更可取,更好的”。9.A“我”減速來到一個當地的城鎮(zhèn),觀察來來往往的人群。watch“觀察”(強調過程);look“看”(強調動作);notice“注意到”(強調結果);witness“親眼目睹”(強調結果)。10.B一個身材高大壯碩的男子正在幫一位行動不便的老婦人從車里出來,并幫她安放好助步器,這樣她就可以去當地的商店。could“可以,能夠”;would“將會”;might“可能”;should“應該”。11.D一位面帶微笑的婦人,在她的后院撒鳥糧,一群知更鳥飛下來大快朵頤。feast“大餐”。12.D一位年輕的父親走來,穩(wěn)穩(wěn)地將他兩歲的女兒摟在臂彎。safely“安全地”。1

24、3.C當女兒試圖去拉他的帽子時,他溫柔地撓女兒癢癢,他們都開心地笑了。父女倆,所以選both。14.B當看到生命中這些溫暖美好的事情時,“我”也笑了。kindness“美好的事情”。15.A盡管車里廣播被“我”關了,但是“我”的心仿佛隨著之前播放的歌曲,悠揚地唱了起來。off“關掉”。從上文中提到已經關掉廣播,后文中的still也可知道廣播已經關了。16.A事實上,這個世界可以多一些美好,少一些競爭。less表示更少,與前面的more對應。17.B善意提醒我們都是上帝的孩子,所以選擇reminds。18.C善意顯示我們不必打敗世界上的任何人,所以選擇beat。19.C愿生命的每一刻都充滿善意、

25、愛和快樂。fullof表充滿。20.D愿我們永遠都以超越自己為目標,成為最好的自己。thebestpossible表示“最佳的可能”,意為“最好的”。B【語篇導讀】這是一篇記敘文。文章主要講述了來自美國俄克拉荷馬州年僅5歲的女孩艾迪思福勒,在第90屆(美國)國家級拼寫小蜜蜂比賽中獲得冠軍的故事。她成為這個比賽有史以來最年輕的冠軍。1.A根據句中的“qualifiedforthenationalcompetition”和“herregionalcompetitiononSaturday,beatingmorethan50otherelementaryandmiddleschool2”可知,在地區(qū)

26、級比賽中艾迪思福勒勝出。2.C根據句中的“elementaryandmiddleschool”可知是指學生。3.B根據上文的地區(qū)級比賽中艾迪思福勒勝出,可知應該是正確地拼寫出37個單詞。4.D根據句中的“spelled37words,includingperestroika,nisei”和“jnana”可知是英語單詞。5.B直到去年夏天,母親才發(fā)現女兒在拼詞方面的天賦。56.C根據下文的“havingneverbeentaughthow”可知,在沒有事先教授的情況下,女兒能夠正確拼寫“restaurant”。inspiteof“盡管”是介詞短語,符合語境。7.A根據下文的“艾迪斯和她的母親就有

27、意識為參加小蜜蜂拼詞比賽做準備?！笨芍赣H覺得艾迪斯有點與眾不同。8.A從那次以后,艾迪斯和她的母親就有意識為參加小蜜蜂拼詞比賽做準備。after“在之后”。9.D根據下文的“l(fā)ookingupwordsshemisspelledalongthewayto10theirspellingsandmeanings”可知是在有意識為參加小蜜蜂拼詞比賽做準備,在訓練。10.B上文的“l(fā)ookingupwordsshemisspelledalongtheway”就是學習這些詞的拼寫和意思。11.D根據下文的“Shewasabletolearnabout12countriesandculturesandd

28、ifferentkindsoffood”可知學習單詞很有教育意義。12.C根據句中的“differentkindsoffood”可知是學習到不同的國家和文化。13.A這里指的是艾迪思福勒的拼詞方面的才能。14.C她對于女兒能夠堅持完成4小時的比賽也印象深刻。15.B這里指艾迪思福勒堅持完成4小時的比賽。stickout意思是“堅持”。16.B因為她生性好動。這是事實,故選B項。17.D因為她生性好動,所以母親對她能夠坐這么長的時間感到不可思議。18.A能夠把女兒這方面的才能展示給大家讓母親很高興。19.C女兒表現這么優(yōu)秀,所以母親感到自豪。20.B這個5歲的小冠軍對于即將到來的比賽也自信滿滿。

29、根據句中的coming可知。C【語篇導讀】這是一篇記敘文。本文主要講述了美國80后女子SarahWehner在馬里蘭州推行中國針灸有10年,治療了很多患者。她希望繼續(xù)磨煉自己的醫(yī)術,有朝一日能夠和中國的針灸大師一起切磋。1.B根據最后一段中的“wouldlovetospeakwithChineseacupuncturemastersinthefuture”可知,SarahWehner希望有朝一日能和中國真正的針灸大師切磋技藝。exchangeviews“交換意見”。2.D盡管從未去過中國,但是她已經成為一個經驗豐富的針灸師了。3.A句中的theone指herfather,theone是先行詞,

30、其后是定語從句,用引導詞who。根據下文的“Hewas4ofamentalillnessthroughacupuncture,5manyothertherapies(治療方法)failed.”可知,將她引入針灸殿堂的是她的父親。4.C根據句中的throughacupuncture可知是用針灸最終治好了她父親的精神疾病。curesb.of.“治愈某人”。5.A根據上下文的關系可知,是在許多其他療法都失敗了之后,針灸最終治好了她父親的精神疾病。6.D根據下一句中的“Hecancreatealotofthingswithonlysimpletools.”可知,她的父親是個木匠,能制作或者是修理木制品

31、。7.B根據上文“我的父親是個木匠,他可以只用簡單的工具就創(chuàng)造出很多東西”可推出,是她的父親啟發(fā)了她,并使她最終決定學習針灸。8.B根據上文的“Idecidedtolearnacupuncture”可知,針灸用的是針(needles)。9.A根據句中的uploadedvideos可知,上傳視頻的目的是向病人介紹這種針灸方法。10.C在社交媒體上上傳視頻介紹針灸的方法是為了打消患者們的顧慮。concern“關心的事,憂慮”。11.D根據上一句“他們在社交媒體上上傳視頻介紹針灸的方法目的是打消患者們的顧慮?！焙拖挛牡膚rite可知,他們還編寫了一份長達兩頁的中醫(yī)術語指南,有了指南,患者就沒有顧慮了

32、。12.B根據下文中的“and15lowerthepriceofthetreatmentsinAmericaby2020”可知,在美國針灸治療的費用比較高。613.A根據下文的“anacupuncturecommunity,hopingto14morepeoplereceivethetherapies”可知,SarahWehner組織了醫(yī)學院的一批學生、一些針灸師、患者、社區(qū)診所和贊助商,組建了一個針灸社區(qū),希望能夠幫助更多的人得到這種治療。14.A根據語境“希望能夠幫助更多的人得到這種治療”,再根據后面的receive可知,用helpsb.dosth.,意為“幫助某人做某事”。15.D根據S

33、arahWehner所做的努力可知,到2020年希望在美國針灸的費用有明顯的下降。16.B根據句中的treat可推知其賓語是病人。17.C根據后面的“from2toover80”可推出是不同年齡的病人。18.C從第一段的“withrealmastersofacupunctureinChina”可知答案。19.A從每周治療70到100位病人和句中的like可知,這些病人對針灸這種治療方法還是非常滿意的。20.D她還表示希望繼續(xù)磨煉自己的醫(yī)術,并期望有朝一日能夠和中國的針灸大師一起切磋。medical“醫(yī)學的”符合語境。貫徹全國農村衛(wèi)生工作會議精神，掌握新形勢下愛國衛(wèi)生工作的特點、內涵。堅持實事求是思想路線，把握因地制宜、分類指導、量力而行、循序漸進的工作原則，緊緊圍繞除四害、農村改水、改廁、創(chuàng)衛(wèi)、健康教育等中心內容，使我校愛國衛(wèi)生水平再上一個新臺階，促進我校兩個文明建設。現將創(chuàng)建的工作總結如下：一、領導重視，精心部署。衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展與社會經濟發(fā)展相輔相成，共同促進。我校始終把愛衛(wèi)工作作為仁村中心小學精神文明建設一項不可獲缺的內容，一直倍受領導的重視。我校把將愛衛(wèi)工作納入學校工作計劃之中，明確了任務、職責。為此，我7