《詩(shī)歌鑒賞一 鑒賞技巧》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《詩(shī)歌鑒賞一 鑒賞技巧（33頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、詩(shī)歌鑒賞（一）鑒賞技巧考點(diǎn)要求：考點(diǎn)要求：鑒賞評(píng)價(jià)鑒賞評(píng)價(jià)E E 鑒賞文學(xué)作品的形象、鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧語(yǔ)言和表達(dá)技巧 評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度 一一注意積累古詩(shī)詞的背景知識(shí)注意積累古詩(shī)詞的背景知識(shí)包括詩(shī)人的生平經(jīng)歷包括詩(shī)人的生平經(jīng)歷思想感情思想感情藝術(shù)風(fēng)格藝術(shù)風(fēng)格杜甫杜甫：憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的人生，沉郁頓挫的：憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的人生，沉郁頓挫的 風(fēng)格風(fēng)格 李白李白：憤世疾俗的人生，清新飄逸的：憤世疾俗的人生，清新飄逸的風(fēng)格風(fēng)格 辛棄疾辛棄疾：抗金復(fù)宋的大業(yè)，：抗金復(fù)宋的大業(yè)，在氣勢(shì)雄在氣勢(shì)雄壯的主調(diào)之外，也不乏婉轉(zhuǎn)悱惻。壯的主調(diào)之外，也不乏婉

2、轉(zhuǎn)悱惻。詩(shī)經(jīng)詩(shī)經(jīng)是現(xiàn)實(shí)主義的源頭，是現(xiàn)實(shí)主義的源頭，楚辭楚辭是浪漫主義源頭。是浪漫主義源頭。漢代古詩(shī)漢代古詩(shī)有悲愴色彩，有悲愴色彩，三曹詩(shī)三曹詩(shī)則蒼涼雄健。則蒼涼雄健。王維詩(shī)王維詩(shī)含蓄生動(dòng)，含蓄生動(dòng)，邊塞詩(shī)邊塞詩(shī)（以高適、岑參為代表）（以高適、岑參為代表）雄渾奇拔。雄渾奇拔。白居易白居易詩(shī)雅俗共賞，詩(shī)雅俗共賞，李賀李賀詩(shī)奇詭變幻，詩(shī)奇詭變幻，李商隱李商隱詩(shī)清麗俊逸，詩(shī)清麗俊逸，杜牧杜牧詩(shī)含蓄綽約詩(shī)含蓄綽約陸游陸游，風(fēng)格雄渾奔放，明朗流暢；，風(fēng)格雄渾奔放，明朗流暢；李煜李煜詞頹靡傷感卻又細(xì)膩感人。詞頹靡傷感卻又細(xì)膩感人。歐陽(yáng)修歐陽(yáng)修，清麗明媚而又語(yǔ)近情深。，清麗明媚而又語(yǔ)近情深。范仲淹范仲淹，蒼

3、涼悲壯；，蒼涼悲壯；晏殊晏殊，明朗疏淡，明朗疏淡，蘇軾蘇軾，雄健豪放；，雄健豪放；柳永柳永，纏綿悱惻，纏綿悱惻，黃庭堅(jiān)黃庭堅(jiān)，流暢自然；，流暢自然；秦觀秦觀，情真意切，情真意切，李清照李清照，婉約凄切；，婉約凄切；楊萬(wàn)里楊萬(wàn)里，新鮮活潑。，新鮮活潑。姜夔姜夔，精心刻意、清妙秀遠(yuǎn)，精心刻意、清妙秀遠(yuǎn) 二注意詩(shī)歌提示性的信息，如題目背景二注意詩(shī)歌提示性的信息，如題目背景提示注釋等提示注釋等 洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。洞房昨夜停紅燭，待曉堂前拜舅姑。妝罷低眉問(wèn)夫婿，畫(huà)眉深淺入時(shí)無(wú)？妝罷低眉問(wèn)夫婿，畫(huà)眉深淺入時(shí)無(wú)？看了題目才會(huì)知道朱慶余是以公婆比喻看了題目才會(huì)知道朱慶余是以公婆比喻主考官，以新郎

4、比喻自己的好友張水部，主考官，以新郎比喻自己的好友張水部，表現(xiàn)自己期待不安，并希望張水部幫助自表現(xiàn)自己期待不安，并希望張水部幫助自己過(guò)關(guān)的心情的。己過(guò)關(guān)的心情的。近試上張水部近試上張水部 朱慶余朱慶余 酬朱慶余酬朱慶余 唐唐 張籍（時(shí)任水部郎中）張籍（時(shí)任水部郎中）越女新妝出鏡心，自知明艷更沉吟。越女新妝出鏡心，自知明艷更沉吟。齊紈未足時(shí)人貴，一曲菱歌抵萬(wàn)金。齊紈未足時(shí)人貴，一曲菱歌抵萬(wàn)金。張把朱比作相貌既美，歌聲又張把朱比作相貌既美，歌聲又動(dòng)聽(tīng)的采菱姑娘，贊許他才華出動(dòng)聽(tīng)的采菱姑娘，贊許他才華出眾，暗示他不必為考試擔(dān)心。眾，暗示他不必為考試擔(dān)心。半畝方塘一鑒開(kāi)，半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊

5、。天光云影共徘徊。問(wèn)渠哪得清如許，問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)。為有源頭活水來(lái)。問(wèn)：你認(rèn)為這首詩(shī)是寫(xiě)什么的？問(wèn)：你認(rèn)為這首詩(shī)是寫(xiě)什么的？觀書(shū)有感觀書(shū)有感 朱熹朱熹 問(wèn)：看過(guò)此詩(shī)標(biāo)題后，你認(rèn)為此詩(shī)主題是問(wèn)：看過(guò)此詩(shī)標(biāo)題后，你認(rèn)為此詩(shī)主題是什么？什么？答案：一個(gè)人只有經(jīng)常讀書(shū)，不斷汲取書(shū)答案：一個(gè)人只有經(jīng)常讀書(shū)，不斷汲取書(shū)中的精華，思想上才能有中的精華，思想上才能有“源頭活水源頭活水”，才能永遠(yuǎn)保持清醒的頭腦。才能永遠(yuǎn)保持清醒的頭腦。答案：表面是寫(xiě)水塘答案：表面是寫(xiě)水塘清澈如鏡，是因?yàn)橛星宄喝珑R，是因?yàn)橛性搭^活水。源頭活水。山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸。山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸?？v使晴明

6、無(wú)雨色，入云深處亦沾衣?？v使晴明無(wú)雨色，入云深處亦沾衣。如果不看題目，就可能使人錯(cuò)誤的如果不看題目，就可能使人錯(cuò)誤的理解為作者的寫(xiě)作目的是為了贊揚(yáng)山中理解為作者的寫(xiě)作目的是為了贊揚(yáng)山中的美景，或勸人留下來(lái)欣賞山中美景。的美景，或勸人留下來(lái)欣賞山中美景。只有看了詩(shī)歌的題目，才能明白這首詩(shī)只有看了詩(shī)歌的題目，才能明白這首詩(shī)的寫(xiě)作用意。的寫(xiě)作用意。山行留客山行留客 張旭張旭序、注序、注（04年全國(guó)卷四）江城子江城子 五代五代 歐陽(yáng)炯?xì)W陽(yáng)炯 晚日金陵岸草平，落霞明，水無(wú)情。六代繁華，暗晚日金陵岸草平，落霞明，水無(wú)情。六代繁華，暗逐逝波聲?？沼泄锰K臺(tái)上月，如西子鏡照江城。逐逝波聲?？沼泄锰K臺(tái)上月，如西子

7、鏡照江城。注姑蘇臺(tái)：吳王夫差與寵妃西施長(zhǎng)夜作樂(lè)之注姑蘇臺(tái)：吳王夫差與寵妃西施長(zhǎng)夜作樂(lè)之地，原址在蘇州西南姑蘇山上。地，原址在蘇州西南姑蘇山上。這首詞明寫(xiě)眼前實(shí)景，暗寓歷史滄桑。詞中這首詞明寫(xiě)眼前實(shí)景，暗寓歷史滄桑。詞中“水水無(wú)情無(wú)情”“”“空有姑蘇臺(tái)上月空有姑蘇臺(tái)上月”兩句含有深意，試結(jié)合全兩句含有深意，試結(jié)合全詩(shī)加以賞析。詩(shī)加以賞析。（答案：（答案：“水無(wú)情水無(wú)情”明寫(xiě)落日余輝中金陵城外明寫(xiě)落日余輝中金陵城外長(zhǎng)江浩蕩東去的景色，暗指六朝帝王被歷史無(wú)長(zhǎng)江浩蕩東去的景色，暗指六朝帝王被歷史無(wú)情地淘汰，他們荒淫豪奢的生活一去不復(fù)返。情地淘汰，他們荒淫豪奢的生活一去不復(fù)返?！翱沼锌沼小泵鲗?xiě)六朝繁華已

8、去，只剩月亮高掛，明寫(xiě)六朝繁華已去，只剩月亮高掛，暗寓警示后人不要重蹈覆轍之意。）暗寓警示后人不要重蹈覆轍之意。）定風(fēng)波定風(fēng)波 蘇軾蘇軾 三月七日沙湖道中遇雨，三月七日沙湖道中遇雨，雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)雨具先去，同行皆狼狽，余獨(dú)不覺(jué)。已而遂晴，故作此詞。不覺(jué)。已而遂晴，故作此詞。莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺?lái)蕭瑟處，斜照卻相迎?；厥紫騺?lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴。問(wèn)：?jiǎn)枺骸耙凰驘熡耆纹?/p>

9、生一蓑煙雨任平生”表表達(dá)了詩(shī)人怎樣的人生態(tài)度？達(dá)了詩(shī)人怎樣的人生態(tài)度？答案：反映作者不避風(fēng)雨，聽(tīng)答案：反映作者不避風(fēng)雨，聽(tīng)任自然，豁達(dá)樂(lè)觀的生活態(tài)度任自然，豁達(dá)樂(lè)觀的生活態(tài)度 三、借助各種知識(shí)和信息，分析詩(shī)歌的情與三、借助各種知識(shí)和信息，分析詩(shī)歌的情與景景題李凝幽居題李凝幽居賈島賈島 閑居少鄰并，草徑入荒園。閑居少鄰并，草徑入荒園。鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。鳥(niǎo)宿池邊樹(shù)，僧敲月下門(mén)。過(guò)橋分野色，移石動(dòng)云根。過(guò)橋分野色，移石動(dòng)云根。暫去還來(lái)此，幽期不負(fù)言。暫去還來(lái)此，幽期不負(fù)言。這首詩(shī)寫(xiě)了草徑、荒園、鳥(niǎo)宿樹(shù)、僧這首詩(shī)寫(xiě)了草徑、荒園、鳥(niǎo)宿樹(shù)、僧敲門(mén)、分野色、動(dòng)云根等，描繪了一幅優(yōu)敲門(mén)、分野色、動(dòng)云根等

10、，描繪了一幅優(yōu)美靜謐的李凝幽居圖。作者把這些景物描美靜謐的李凝幽居圖。作者把這些景物描寫(xiě)得這樣優(yōu)美，其表達(dá)的感情自然是喜愛(ài)寫(xiě)得這樣優(yōu)美，其表達(dá)的感情自然是喜愛(ài)了。了?！皶喝ミ€來(lái)此，幽期不負(fù)言暫去還來(lái)此，幽期不負(fù)言”（我今（我今天暫且離開(kāi)，以后還會(huì)再來(lái)，決不負(fù)我們天暫且離開(kāi)，以后還會(huì)再來(lái)，決不負(fù)我們共同約定的歸隱的日期），這最后的兩句共同約定的歸隱的日期），這最后的兩句恰恰印證了作者在前六行中表達(dá)的感情，恰恰印證了作者在前六行中表達(dá)的感情，而這種感情實(shí)際上就是從對(duì)景物的描寫(xiě)中而這種感情實(shí)際上就是從對(duì)景物的描寫(xiě)中分析出來(lái)的。分析出來(lái)的。望洞庭湖望洞庭湖 劉禹錫劉禹錫 湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨

11、。湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺。遙望洞庭山水色，白銀盤(pán)里一青螺。前兩句寫(xiě)洞庭湖的美麗寧?kù)o，前兩句寫(xiě)洞庭湖的美麗寧?kù)o，“遙望遙望”句則將山水合起來(lái)寫(xiě)，在此基礎(chǔ)上第四句則將山水合起來(lái)寫(xiě)，在此基礎(chǔ)上第四句表達(dá)總的印象：洞庭湖好像白銀盤(pán)，句表達(dá)總的印象：洞庭湖好像白銀盤(pán)，高大的君山倒映在里邊就像一個(gè)小小的高大的君山倒映在里邊就像一個(gè)小小的青螺。青螺。為什么要突出寫(xiě)這一景象呢？其中表為什么要突出寫(xiě)這一景象呢？其中表達(dá)了作者什么樣的感情呢？達(dá)了作者什么樣的感情呢？要聯(lián)系作者當(dāng)時(shí)的情況，劉禹錫要聯(lián)系作者當(dāng)時(shí)的情況，劉禹錫,22,22歲中進(jìn)士之后在朝廷做官，不久，年輕歲中進(jìn)士

12、之后在朝廷做官，不久，年輕氣盛的他就和柳宗元等人一起因王叔文氣盛的他就和柳宗元等人一起因王叔文改革集團(tuán)的失敗而被貶到南方。政治上改革集團(tuán)的失敗而被貶到南方。政治上雖遭遇挫折，但他并未屈服。這首詩(shī)就雖遭遇挫折，但他并未屈服。這首詩(shī)就寫(xiě)在他被貶途中。了解了這些，就不難寫(xiě)在他被貶途中。了解了這些，就不難從這首詩(shī)中感到詩(shī)人浪漫的奇思和寬闊從這首詩(shī)中感到詩(shī)人浪漫的奇思和寬闊的胸襟了！的胸襟了！汴河曲汴河曲 李益李益 汴水東流無(wú)限春，隋家宮闕已成塵。汴水東流無(wú)限春，隋家宮闕已成塵。行人莫上長(zhǎng)堤望，風(fēng)起揚(yáng)花愁煞人。行人莫上長(zhǎng)堤望，風(fēng)起揚(yáng)花愁煞人。中唐時(shí)期的邊塞詩(shī)派，擅長(zhǎng)絕句，中唐時(shí)期的邊塞詩(shī)派，擅長(zhǎng)絕句，善

13、寫(xiě)風(fēng)景。善寫(xiě)風(fēng)景。在中唐時(shí)期，唐朝已經(jīng)在中唐時(shí)期，唐朝已經(jīng)逐步走向衰敗，所以，中唐詩(shī)人普逐步走向衰敗，所以，中唐詩(shī)人普遍存在一種感時(shí)傷今的情調(diào)。遍存在一種感時(shí)傷今的情調(diào)。“汴水東流無(wú)限春汴水東流無(wú)限春”，這情景這情景多么美好！但河邊多么美好！但河邊“隋家宮闕已成隋家宮闕已成塵塵”，兩相對(duì)比，巧妙襯托，抒發(fā)兩相對(duì)比，巧妙襯托，抒發(fā)了吊古傷今之情。了吊古傷今之情?！靶腥四祥L(zhǎng)堤行人莫上長(zhǎng)堤望，風(fēng)起揚(yáng)花愁煞人！望，風(fēng)起揚(yáng)花愁煞人！”愁就像揚(yáng)愁就像揚(yáng)花一樣漫天遍地，怎會(huì)不傷人呢？花一樣漫天遍地，怎會(huì)不傷人呢？這后兩句作者借勸阻行人抒發(fā)了昔這后兩句作者借勸阻行人抒發(fā)了昔盛今衰的歷史感慨。盛今衰的歷史感慨

14、。四、掌握一些必要的典故和慣用的意象四、掌握一些必要的典故和慣用的意象如夢(mèng)令如夢(mèng)令（嚴(yán)蕊）（嚴(yán)蕊）道是梨花不是，道是杏花不是。白白與紅紅，道是梨花不是，道是杏花不是。白白與紅紅，別是東風(fēng)情味，曾記，曾記，人在武陵微醉。別是東風(fēng)情味，曾記，曾記，人在武陵微醉。這首宋詞用了一個(gè)著名的典故，他出這首宋詞用了一個(gè)著名的典故，他出自誰(shuí)的什么作品？由此可知這首宋詞寫(xiě)自誰(shuí)的什么作品？由此可知這首宋詞寫(xiě)的是什么事物？抒發(fā)的是什么感情？的是什么事物？抒發(fā)的是什么感情？回想一下陶淵明的回想一下陶淵明的桃花源記桃花源記就知道了就知道了“人在武陵微醉人在武陵微醉”一句用一句用了了“武陵人武陵人”的典故，并由此推知的典

15、故，并由此推知這首宋詞抒寫(xiě)的是桃花，表達(dá)了作這首宋詞抒寫(xiě)的是桃花，表達(dá)了作者心地高潔，凌越世俗的感情。者心地高潔，凌越世俗的感情。古詩(shī)中的一些慣用意象有特定的用古詩(shī)中的一些慣用意象有特定的用法，如法，如送別詩(shī)送別詩(shī)中常用中常用“柳柳”、“月月”、“長(zhǎng)亭長(zhǎng)亭”等意象，等意象，抒愁寫(xiě)恨詩(shī)抒愁寫(xiě)恨詩(shī)常用常用“流流水水”、“春雨春雨”、“春草春草”等意象，等意象，表表達(dá)思念達(dá)思念的常用的常用“雁雁”、“紅豆紅豆”等，等，表表現(xiàn)志節(jié)現(xiàn)志節(jié)的常用的常用“竹竹”、“蘭蘭”、“梅梅”、“菊菊”等。等。五、注意掌握一定的答題技巧五、注意掌握一定的答題技巧 回答古詩(shī)鑒賞題，一般字?jǐn)?shù)不回答古詩(shī)鑒賞題，一般字?jǐn)?shù)不會(huì)太

16、多，但答題的內(nèi)容也如一篇議會(huì)太多，但答題的內(nèi)容也如一篇議論文一樣，要有論文一樣，要有論點(diǎn)論點(diǎn)，有，有論據(jù)論據(jù)，重重點(diǎn)明確，順序合理，用語(yǔ)準(zhǔn)確，表點(diǎn)明確，順序合理，用語(yǔ)準(zhǔn)確，表達(dá)到位。達(dá)到位。古代詩(shī)歌鑒賞常用名詞術(shù)語(yǔ)古代詩(shī)歌鑒賞常用名詞術(shù)語(yǔ)評(píng)價(jià)主旨類(lèi)評(píng)價(jià)主旨類(lèi) 深化主旨深化主旨 意境深遠(yuǎn)意境深遠(yuǎn) 耐人尋味耐人尋味 言近旨遠(yuǎn)：語(yǔ)言淺近易懂，主旨深遠(yuǎn)。言近旨遠(yuǎn)：語(yǔ)言淺近易懂，主旨深遠(yuǎn)。言簡(jiǎn)意豐：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內(nèi)容豐富。言簡(jiǎn)意豐：語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，內(nèi)容豐富。意在言外意在言外 言在此而意在彼言在此而意在彼 言有盡而意無(wú)窮言有盡而意無(wú)窮 含蓄蘊(yùn)藉含蓄蘊(yùn)藉 委婉委婉 不著一字，盡得風(fēng)流不著一字，盡得風(fēng)流 分析手法類(lèi)分析

17、手法類(lèi) 卒章顯志：在文章末尾點(diǎn)明主旨。卒章顯志：在文章末尾點(diǎn)明主旨。畫(huà)龍點(diǎn)睛：用一兩句精彩的話(huà)點(diǎn)明主旨。畫(huà)龍點(diǎn)睛：用一兩句精彩的話(huà)點(diǎn)明主旨。直抒胸臆：直接抒發(fā)感情。直抒胸臆：直接抒發(fā)感情。托物言志托物言志 象征：把要抒發(fā)的感情、闡發(fā)的思想象征：把要抒發(fā)的感情、闡發(fā)的思想借助于對(duì)某種事物或物品的描摹議論表達(dá)出來(lái)。借助于對(duì)某種事物或物品的描摹議論表達(dá)出來(lái)。以小見(jiàn)大：平凡細(xì)微的事情反映重大的主題。以小見(jiàn)大：平凡細(xì)微的事情反映重大的主題。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：開(kāi)頭就進(jìn)入正題，不拐彎抹角。開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：開(kāi)頭就進(jìn)入正題，不拐彎抹角。寄寓寄寓 寄托：把感情、主題放在一種事物上表寄托：把感情、主題放在一種事物上表現(xiàn)?，F(xiàn)。襯托

18、襯托 烘托烘托：用一個(gè)事物來(lái)陪襯另一個(gè)事用一個(gè)事物來(lái)陪襯另一個(gè)事物，以使后者更突出。物，以使后者更突出。渲染渲染：描摹色彩以加強(qiáng)效果。：描摹色彩以加強(qiáng)效果。側(cè)面描寫(xiě)：側(cè)面描寫(xiě)：對(duì)比對(duì)比：目的是突出一方。：目的是突出一方。借古諷今（傷己）借古諷今（傷己）：追念古代，傷感現(xiàn)實(shí)：追念古代，傷感現(xiàn)實(shí)（自己）。（自己）。起興起興：先言它物，以引起所詠之物。：先言它物，以引起所詠之物。情景交融情景交融 情景相生情景相生 情因景生情因景生 借景抒情借景抒情 以景襯情以景襯情 融情入景融情入景 一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)一切景語(yǔ)皆情語(yǔ) 語(yǔ)言特點(diǎn)類(lèi)語(yǔ)言特點(diǎn)類(lèi) 勾勒勾勒：簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描寫(xiě)，介紹事物的大：簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言描寫(xiě)，介紹事物

19、的大概。概。濃墨重彩濃墨重彩：描寫(xiě)詳盡、細(xì)膩。：描寫(xiě)詳盡、細(xì)膩。惟妙惟肖惟妙惟肖：描寫(xiě)逼真，多指人或動(dòng)物。：描寫(xiě)逼真，多指人或動(dòng)物。窮形盡相窮形盡相：描寫(xiě)細(xì)致入微、刻畫(huà)細(xì)致生：描寫(xiě)細(xì)致入微、刻畫(huà)細(xì)致生動(dòng)。動(dòng)。詩(shī)情畫(huà)意詩(shī)情畫(huà)意：畫(huà)面色彩感強(qiáng)，富有詩(shī)意。：畫(huà)面色彩感強(qiáng)，富有詩(shī)意。文章結(jié)構(gòu)文章結(jié)構(gòu) 做鋪墊做鋪墊：在情節(jié)發(fā)生前的交代、暗示。：在情節(jié)發(fā)生前的交代、暗示。埋伏筆埋伏筆：前段為后段埋下的線索。：前段為后段埋下的線索。呼應(yīng)呼應(yīng) 照應(yīng)照應(yīng)：前后的互相聯(lián)系。：前后的互相聯(lián)系。渾然天成渾然天成：結(jié)構(gòu)非常完整，如同自然生：結(jié)構(gòu)非常完整，如同自然生成的。成的。語(yǔ)言風(fēng)格類(lèi)語(yǔ)言風(fēng)格類(lèi) 行云流水行云流水：結(jié)構(gòu)

20、、語(yǔ)言自然流暢。：結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言自然流暢。形神兼?zhèn)湫紊窦鎮(zhèn)洌赫Z(yǔ)言、結(jié)構(gòu)與內(nèi)容主旨無(wú)可挑：語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)與內(nèi)容主旨無(wú)可挑剔。剔。簡(jiǎn)潔簡(jiǎn)潔 洗煉（練）洗煉（練）：語(yǔ)言簡(jiǎn)練利落。：語(yǔ)言簡(jiǎn)練利落。淺顯淺顯 明白如話(huà)明白如話(huà)：不雕塑飾，不加修飾。：不雕塑飾，不加修飾。質(zhì)樸清新質(zhì)樸清新 淡雅淡雅 詞藻華麗詞藻華麗 明快明快：明白通暢。：明白通暢。沉郁頓挫沉郁頓挫 蒼涼蒼涼：低沉、蒼勁、舒緩、悲涼：低沉、蒼勁、舒緩、悲涼等。等。雄健雄健 雄渾雄渾：雄壯、強(qiáng)健、渾厚。：雄壯、強(qiáng)健、渾厚。行文技巧類(lèi)行文技巧類(lèi) 虛實(shí)相生虛實(shí)相生：虛，多指文章中想：虛，多指文章中想像的部分。像的部分。水乳交融水乳交融：緊密結(jié)合在一起。：緊

21、密結(jié)合在一起。其他其他 構(gòu)思精巧構(gòu)思精巧 新穎新穎 獨(dú)樹(shù)一幟獨(dú)樹(shù)一幟 別具一格別具一格 不落窠臼不落窠臼 不落俗不落俗套套 自出機(jī)杼自出機(jī)杼：有創(chuàng)新，不沿用陳舊的格式。：有創(chuàng)新，不沿用陳舊的格式。頗具匠心頗具匠心 感情細(xì)膩感情細(xì)膩 感情真摯感情真摯 曲折曲折 層次分明層次分明 一氣呵成一氣呵成 瑯瑯上口瑯瑯上口9、靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。2022-9-262022-9-26Monday,September 26,202210、雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。2022-9-262022-9-262022-9-269/26/2022 10:04:29 PM11、以我獨(dú)沈久，愧君相見(jiàn)頻。2022-9-262

22、022-9-262022-9-26Sep-2226-Sep-2212、故人江海別，幾度隔山川。2022-9-262022-9-262022-9-26Monday,September 26,202213、乍見(jiàn)翻疑夢(mèng)，相悲各問(wèn)年。2022-9-262022-9-262022-9-262022-9-269/26/202214、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青山。2022年9月26日星期一2022-9-262022-9-262022-9-2615、比不了得就不比，得不到的就不要。2022年9月2022-9-262022-9-262022-9-269/26/202216、行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。2022-9-262

23、022-9-26September 26,202217、做前，能夠環(huán)視四周；做時(shí)，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。2022-9-262022-9-262022-9-262022-9-269、沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。2022-9-262022-9-26Monday,September 26,202210、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒(méi)有。2022-9-262022-9-262022-9-269/26/2022 10:04:29 PM11、成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。2022-9-262022-9-262022-9-26Sep-2226-Sep-221

24、2、世間成事，不求其絕對(duì)圓滿(mǎn)，留一份不足，可得無(wú)限完美。2022-9-262022-9-262022-9-26Monday,September 26,202213、不知香積寺，數(shù)里入云峰。2022-9-262022-9-262022-9-262022-9-269/26/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。2022年9月26日星期一2022-9-262022-9-262022-9-2615、楚塞三湘接，荊門(mén)九派通。2022年9月2022-9-262022-9-262022-9-269/26/202216、少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。2022-9-262022-9-2

25、6September 26,202217、空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。2022-9-262022-9-262022-9-262022-9-269、楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。2022-9-262022-9-26Monday,September 26,202210、閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話(huà)。2022-9-262022-9-262022-9-269/26/2022 10:04:29 PM11、越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2022-9-262022-9-262022-9-26Sep-2226-Sep-2212、越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。2022-9-262022-9-262022-9

26、-26Monday,September 26,202213、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。2022-9-262022-9-262022-9-262022-9-269/26/202214、意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。2022年9月26日星期一2022-9-262022-9-262022-9-2615、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。2022年9月2022-9-262022-9-262022-9-269/26/202216、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2022-9-262022-9-26September 26,202217、一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。2022-9-262022-9-262022-9-262022-9-26MOMODA POWERPOINTLorem ipsum dolor sit amet,consectetur adipiscing elit.Fusce id urna blandit,eleifend nulla ac,fringilla purus.Nulla iaculis tempor felis ut cursus.感 謝 您 的 下 載 觀 看感 謝 您 的 下 載 觀 看專(zhuān)家告訴