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1、韓愈,張中丞傳后敘,1,傳記文學,,傳、傳記,傳,,本義：傳車驛馬，古代一種快速的交通設施。,,記載人物事跡以傳于世的文體,過程：,戰(zhàn)國：世本、穆天子傳,漢代：史記三代世表,,傳,,傳記,解說經典的文字,南朝：記載一個人生平始終的文體,唐宋：”傳記“的文體漸明晰,清代：明確,2,傳記文學,,、史傳,紀傳體正史中的人物傳記,史記、漢書、三國志、后漢書,、雜傳,單獨成書的類傳,列女傳,、散傳,一人一傳，但不單獨成書，以單篇流行，或散見于各家文集中的個人傳記。包括傳狀、碑銘、自序等,、專傳,一人一傳，單獨成書的中篇以上個人傳記,3,“后敘”的含義,本文是作者在閱讀李翰所寫的張巡傳后，對有關材料作的補

2、充，對有關人物的議論，所以題為“后敘”。 置于書后之文謂之“跋”，也稱后記?！昂髷ⅰ保愃啤昂笥洝?，是對前人為張巡作傳的訂正、補充。這種文體，議論與敘事并重，筆法靈活。,4,韓愈（768---824）唐代人，字退之，唐代文學家、思想家。河南河陽人。自謂郡望昌黎，世稱韓昌黎，謚號“文”，后人尊稱韓文公。 韓愈與柳宗元同為古文運動的倡導者，為“唐宋散文八大家”之首。文學上主張“辭必己出”、“惟陳言之務去”。有昌黎先生文集,5,題解,張中丞，即張巡，鄧州南陽人。開元未進士。公元57年安祿山反，張巡，許遠率兵七千人堅守數月，終因糧盡兵絕，睢陽陷落，張巡及部將五十余人犧牲，許遠被叛軍擄至洛陽，不屈而死

3、.但當時一些坐觀睢陽陷落而不增援的武官，為自己的可恥行為辯解，同某些嫉妒張，許功績的文人一起，散布流言，對張、許等抗敵英雄詆毀。張巡的友人韓愈寫了這篇補敘英雄事跡，批駁流言蜚語，弘揚英雄精神，反對藩鎮(zhèn)作亂的散文名作.,6,元和二年四月十三日夜，愈與吳郡張籍閱家中舊書，得李翰所為張巡傳。翰以文章自名，為此傳頗詳密。然尚恨有缺者，不為許遠立傳，又不載雷萬春事首尾。,為（wi） ：寫，撰寫,以：憑,自名：自稱,為此（wi）:寫作這篇傳,現（wi）:連詞,然：但是，然而,恨：遺憾,闕：缺失,為（wi）：替,7,,,第一段，借評論李翰的張巡傳，交代了本文寫作的緣起。,第一段譯文 元和二年四月十三日夜晚

4、，我與吳郡的張籍翻閱家中的舊書，發(fā)現李翰所寫的張巡傳。李翰一向因文筆好而自豪，這篇傳記寫的也很詳細周密。然而我覺得遺憾的是，仍有遺漏，（那就是）沒有給許遠寫傳記，也沒有記載雷萬春事跡的始末。,8,（第二段---1） 遠雖材若不及巡者， 開門納巡，位本在巡上，授之柄而處其下，無所疑忌，竟與巡俱守死、成功名。城陷而虜，與巡死先后異耳。,若,柄：權,竟：最終,對許遠的總評,,他忠于國家，毫無私念， 以大局為重,張、許一樣，堅守危城，大義殉國,材：才能。,納：接納.,虜：被俘虜。,城陷而虜：被動句,先后：形容詞做動詞， 一個在先，一個在后,,,9,若,,1、好像：海內存知己，天涯若比鄰,2、第二

5、人稱代詞，你，你的 吾兒，久不見若影 若屬皆且為所虜,3、連詞，假如，如果 天若有情天亦老,4、若夫：句首發(fā)語詞,5、相若：差不多,若夫霪雨霏霏， 連月不開；,10,（第二段--2 兩家子弟材智下，不能通知二父志， 以為巡死而遠就虜，疑畏死而辭服于賊。,通知：深知，深入了解,以為：認為,省略句，疑（許遠）畏死,兩家子弟：指張巡和許遠的后人。子弟，兒子。,辭服：說了屈服的話，投降。,,,,本句寫后人受流言蜚語的惑亂，對許遠的誤解。,狀語后置句,11,（第二段3 遠誠畏死，何苦守尺寸之地，食其所愛之肉，以與賊抗而不降乎？當其圍守時，外無蚍蜉蟻子之援，所欲忠者， 國與主耳；而賊語以國亡主滅，遠見

6、救援不至，而賊來益眾，必以其言為信。,信：真實。,,此句提出反詰為許遠澄清，點明事實遠非畏死而降敵。,誠：如果。,食(s)：（把東西供給人）吃。,以：來，用來,圍守：被圍困 當其圍守時：被動句,蚍蜉(pf)：一種黑色大螞蟻。 此喻很小的力量. 蚍蜉蟻子之援：此處用以形容力量極弱的援軍。,以：用,益眾：益，更加；更加多了。,12,（第二段---4） 外無待而猶死守，人相食且盡，雖愚人亦能數日而知死處矣，遠之不畏死亦明矣。 烏有城壞、其徒俱死，獨蒙愧恥求活，雖至愚者不忍為。嗚呼！而謂遠之賢而為之耶？,,待：期待，指望。,雖：即使。,數(sh)日：計算日期,死處：死的地方，死期,為（wi） ：

7、做,徒：指一同守城的人。,而：你，代詞,烏有：哪里有,,指明當時的客觀情境，說明許遠抱定必死的決心。,13,,辯其非畏死而降敵,,1、大敵當前，許遠一心抗戰(zhàn)，毫無個人私念的忠貞大度行為,2、假設同意誣者所言，提出有力的反詰,3、指明當時的客觀情境是人皆知已臨死境，許遠已抱定必死的決心,,忠勇坦蕩、為國盡職,14,說者又謂： 遠與巡分城而守，城之陷自遠所分始。以此詬遠，此又與兒童之見無異。,說者：制造流言的人，亂發(fā)議論的人,之：結構助詞，取消句子的獨立性,,,垢：責備,與無異：和沒有區(qū)別,另一種人對許遠的誣陷由于他個人的過失導致睢陽城的淪陷,（三段1）,15,人之將死，其藏腑必有先受其病者；引繩

8、而絕之，其絕必有處。觀者見其然，從而尤之，其亦不達于理矣。,,藏腑：臟腑,絕：斷,然：這樣,從而：古：從跟從；而，并且表承接的連詞 現：一個詞，連詞,尤：責怪,其：指示代詞,那,達：合,引：拉,比喻論證,,睢陽城的淪陷，許遠不當獨任其責,（三段2）,16,小人之好議論，不樂成人之美,如是哉！如巡、遠之所成就，如此卓卓，猶不得免，其他則又何說？當二公之初守也，寧能知人之卒不救，棄城而逆遁？茍此不能守，雖避之他處何益？ 及其無救而且窮也，將其創(chuàng)殘餓羸之余，雖欲去必不達。二公之賢，其講之精矣。,樂：以為樂，意動用法,其他：那么其他人， 其：那么；他：他人,寧：哪會，怎能,茍：如果,及其：古代，

9、及：等到；其：他們 現代，意思與“和”相近,而且：古代，而，而且，并且，表遞進；且，將要?，F代，表承接關系的連詞,窮：絕境,精：周密,,（三段3）,承上啟下,卒：最終，最后,達：通,17,守一城捍天下，以千百就盡之卒，戰(zhàn)百萬日滋之師，蔽遮江淮， 沮遏其勢，天下之不亡，其誰之功也？當是時，棄城而圖存者，不可一二數； 擅強兵坐而觀者，相環(huán)也。不追議此，而責二公以死守，亦見其自比于逆亂， 設淫辭而助之攻也。,,悍：捍衛(wèi),以：用，憑借,就：將近,日滋：一天比一天大,蔽遮：保全,其也：表反問的句式，那是呢？,圖：圖謀，謀求,擅：掌握,兵：軍隊,斬木為兵，揭竿為旗 兵器，武器,追議：追究、議論,而：反而，

10、表轉折關系,其：第三人稱代詞，他們,設：制造,之：代詞，代叛賊,（三段4）,對比論證,城池失守，守城的烈士沒有責任,比：并列,18,辯睢陽的淪陷不是許遠個人的過失,,（比喻論證）,（對比論證）,批駁“城之陷，自遠所分始”的論調,1）“人之將死，其臟腑必有先受其齋者” 2）“引繩而絕亡，其絕必有處”,駁斥“責二公以死守”的錯誤議論,1、張許不知旁人會見死不救 2、睢陽尚不能守，逃到他處又何用 3、睢陽不能守率殘余餓贏能突出重圍？ 4、張，許“守一城，捍天下” 5、怒斥小人不追究擁兵坐觀者，反責“二公以死守”的卑劣行為。,,,19,愈嘗從事于汴、徐二府，屢道于兩府間，親祭于其所謂雙廟者。其老人往往

11、說巡、遠時事，,（四段1）,,嘗：曾經,從事：任職，供職,屢：多次,道：往來,所謂：所說的,往往：常常,20,南霽云之乞救于賀蘭也，賀蘭嫉巡、遠之聲威、功績出己上，不肯出師救。愛霽云之勇且壯，不聽其語，強留之，具食與樂，延霽云坐。霽云慷慨語曰：“云來時， 睢陽之人不食月余日矣。云雖欲獨食，義不忍；雖食，且不下咽！”因拔所佩刀，斷 一指，血淋漓，以示賀蘭。一座大驚，皆感激為云泣下。,,21,云知賀蘭終無為云出師意， 即馳去。將出城，抽矢射佛寺浮圖，矢著其上磚半箭，曰：“吾歸破賊， 必滅賀蘭，此矢所以志也?！庇懺羞^泗州，船上人猶指以相語。 城陷，賊以刃脅降巡，巡不屈，即牽去，將斬之；又降霽云，

12、云未應。,矢：箭。浮圖：佛塔。 志：標志。作動詞，意為做標志。所以志：用來做個標志。 以刃脅降巡：用刀脅迫張巡，要他投降。,22,巡呼云曰：“南八，男兒死耳，不可為不義屈！”云笑曰：“欲將以有為也；公有言，云敢不死！”即不屈。,南八：因南霽云排行第八，故稱。 有為：有所作為。 公：對張巡的尊稱。 敢：豈敢。,23,張籍曰： 有于嵩者，少依于巡，及巡起事，嵩常在圍中。籍大歷中于和州烏江縣見嵩， 嵩時年六十余矣。以巡，初嘗得臨渙縣尉，好學，無所不讀。籍時尚小， 粗問巡、遠事，不能細也。云：巡長七尺余，須髯若神。,少：年輕時。依于巡：跟隨著張巡。 起事：指起兵討伐叛軍。 大歷：唐代宗年號。 以巡：因

13、為張巡的緣故。 尉：在縣里管理治安、緝捕盜匪的官職。 粗：大略。 須髯(rn)若神：胡須長得象神仙一樣。,24,嘗見嵩讀漢書 ，謂嵩曰：“何為久讀此？”嵩曰：“未熟也?！毖苍唬骸拔嵊跁?，讀不過三遍，終身不忘也。”因誦嵩所讀書，盡卷不錯一字。嵩驚，以為巡偶熟此卷，因亂抽他帙以試， 無不盡然。嵩又取架上諸書，試以問巡，巡應口誦無疑。嵩從巡久， 亦不見巡常讀書也。為文章，操紙筆立書，未嘗起草。初守睢陽時，士卒僅萬人， 城中居人戶亦且數萬，巡因一見問姓名，其后無不識者。巡怒，須髯輒張。 及城陷，賊縛巡等數十人，坐，且將戮。,盡卷：背完一卷書。 帙(zh)：包書的套子。 帙：另外一卷書。 盡然：都是這樣

14、。 操：拿起。 立書：立即就寫。 輒(zh)：就。張：張開。 戮(l)：殺。,25,巡起旋，其眾見巡起，或起或泣。 巡曰：“汝勿怖，死，命也。”眾泣不能仰視。巡就戮時，顏色不亂，陽陽如平常。 遠寬厚長者，貌如其心；與巡同年生，月日后于巡，呼巡為兄，死時年四十九。 嵩貞元初死于亳、宋間?；騻麽杂刑镌谫?、宋間，武人奪而有之，嵩將詣州訟理，為所殺。嵩無子。張籍云。,起旋：指起來小便。一說，指站起來環(huán)顧四周。 汝：你們。怖：害怕。 顏色：面色。 陽陽：安祥鎮(zhèn)定，毫無畏懼的樣子。 亳(b)：亳州，今安徽省亳縣。宋：宋州，即睢陽。 詣(y)：去到，往。 訟理：告狀。,26,語言知識點（一）,(1)所欲忠者

15、，國與主耳 者：助詞，附在別的詞的后面，組成名詞性短語 譯“所要孝忠的是國家與君主罷了” (2)寧能知人之卒不救 譯“怎么能料到別人最終不來救援呢”。(3)此矢所以志也 所以：用來的。志：通“識”作標記。 譯“這支箭就是用來作標記的”。,27,語言知識點（二）,特殊句式： (1)疑畏死而辭服于賊： 這句既是狀語后置句，又是省略句，應該是“疑之畏死而于賊辭服”。 懷疑他（許遠）害怕死而向敵人說了屈服的話(2)何為久讀此： 賓語前置句， “為何久讀此”。 譯“為什么總讀這本書呢”。(3)為所殺： 為所：固定句式，表示被動。 譯“被武人殺害”。,28,主題,本文熱情地歌頌了張巡、許遠、南霽云等為國為

16、民抗擊安史叛軍而寧死不屈的英雄事跡，批判了那些不顧國家人民安危，忌賢妒能，擁兵謀私的軍閥，駁斥了那些小人造謠中傷的流言蜚語，抒發(fā)了自己對抗戰(zhàn)英雄的崇敬之情，補敘了軼事，澄清了事實，伸張了正義。,29,層次結構（一）,全文可分四部分 第一段（1）：交待寫作本文的時間和緣由。 第二段（2，3）：駁斥小人的流言蜚語，歌頌張許二人的高貴品質和歷史功勛。 第一層（2）：駁斥“畏死辭服于賦”的錯誤論調 三個事實論據： 1）“位本在巡上” 2）“苦守尺寸之心，食其所愛之肉” 3）“雖愚人變能數日而知死處矣” “遠之畏死亦明矣”,30,層次結構（二）,第二層（3）：批駁“城之陷，自遠所

17、分始”的論調 兩個比喻說理： 1）“人之將死，其臟腑必有先受其齋者” 2）“引繩而絕亡，其絕必有處” “城之陷，自遠所分始”的論調“與兒童之見無異” 第三層（4）：駁斥“責二公以死守”的錯誤議論。 a：指出張許不知旁人會見死不救 b：強調睢陽尚不能守，逃到他處又何用 c：睢陽不能守率殘余餓贏能突出重圍？ d：歌頌張，許“守一城，捍天下”的功績 e：怒斥小人不追究擁兵坐觀者，反責“二 公以死守”的卑劣行為。,31,層次結構（三）,第三段（5），記敘南霽云的事跡 1層：敘南霽云乞師賀蘭的經過。 2層：南霽云與張巡壯烈就義的經過。 第四段（6）：補敘張巡，許遠的軼事。

18、 1層：詳敘張巡博學與英勇就義的事跡 2層：簡敘許遠寬厚的為人。 3層：交代于嵩（講述張、許軼事之人）之死。,32,藝術特色（一）,1、夾敘夾議，敘議結合 文章先議后敘，都服務于贊美英雄，斥責小人的鮮明主題。 前半部分側重議論，但議論中帶有敘事。 例如：“遠雖村若不及巡者，與巡死先后異耳”。這節(jié)文字主要對許遠的高貴品質進行議論。但也附帶敘述了許遠開門納巡，授之柄而處其下的事跡。把議論與敘述有機地統(tǒng)一在一起。,33,藝術特色（二）,2、描寫人物，形象逼真。 性格特征:南霽云的剛烈英武， 張巡的從容不亂 許遠的寬厚謙遜， 賀蘭進明的卑劣無恥。 本文在塑造人物形象時具有以下特點：

19、 1) 場面描寫，刻畫人物形象。 南霽云慷慨陳辭、拔刀斷指、抽矢射塔三個場面，歌頌其凜然正氣，贊美其忠肝義膽。,34,2) 言行 南霽云在賀蘭宴會上的講話：“云來時，睢陽之人不食月余日矣。雖欲獨食義不忍，雖食且不下咽。” 三個“食”字，頓為兩層，顯得強調有力，加上兩個“雖不”句式連用，將南霽云時刻掛念著圍城中父老和同伴們的心理，赤誠報國不圖個人好處的品質，生動地刻畫了出來。 3)細節(jié)描寫 “拔所佩刀斷一指，血淋漓，以示賀蘭”，體現出霽云剛烈無比的激憤難抑的感情，令人觸目驚心。,35,3、襯托手法塑造人物 如： 南霽云的忠肝義膽，磊落胸懷和剛烈英武，以賀蘭進明可恥的居心和卑劣的行徑作反襯。 張巡就義時從容鎮(zhèn)定，視死如歸，也是由其部下的痛苦哀慟的表情來襯托的。 “一座大驚，皆感激為云泣下”的表現，襯托出南霽云拔刀斷指行為的壯烈感人。,36,37,此課件下載可自行編輯修改，供參考！ 感謝您的支持，我們努力做得更好！,38,