《《海濱小城》備課資料包2-第二課時(shí)課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《海濱小城》備課資料包2-第二課時(shí)課件.ppt（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、19、海濱小城,部編版 三年級(jí)上,第二課時(shí),復(fù)習(xí)導(dǎo)入,海濱 海鷗 灰色 胳臂 漁民 遍地 理睬 躺著 靠岸 鳳凰 亞熱帶 栽樹 初夏 榕樹 石凳 每逢 除了 踩在 整潔 滿載,21教育網(wǎng),狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元

2、成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元

3、成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,狀元成才路,按照“海濱小城”的順序，理清課文層次。,第一段（ ）：_。,1-3,美麗的海濱,第二段（ ）：_。,第三段（ ）：_。,4-6,7,美麗的小城,海濱小城又美麗又整潔,整體感知,21教育網(wǎng),新知講解,學(xué)習(xí)第一段,自由讀第一段，要求： 1、邊讀邊找：這部分介紹了海濱哪兩處地方？ 2、再讀標(biāo)畫：你看見了哪些景物？從哪兒體會(huì)出美？ 3、帶著感情讀出海濱的美。,海上 海邊,21教育網(wǎng),新知講解,學(xué)習(xí)1-2自然段,機(jī)帆船

4、、軍艦、海鷗、云朵,我的家鄉(xiāng)在廣東，是一座海濱小城。人們走到街道的盡頭，就可以看見浩瀚的大海。天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的。海天交界的水平線上，有棕色的機(jī)帆船和銀白色的軍艦來來往往。天空飛翔著白色的、灰色的海鷗，還飄著跟海鷗一樣顏色的云朵。 早晨，機(jī)帆船、海鷗、云朵，都被朝陽(yáng)鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。,你在海上看見了哪些景物？,21教育網(wǎng),新知講解,學(xué)習(xí)1-2自然段,21教育網(wǎng),新知講解,學(xué)習(xí)1-2自然段,“鍍”是使一種金屬附著在另一種金屬表面的化學(xué)方法。這里指海面上的景物在陽(yáng)光的照射下變得金燦燦的，像鍍上一層金子，形象地表現(xiàn)了色彩之美。,早晨，機(jī)

5、帆船、海鷗、云朵，都被朝陽(yáng)鍍上了一層金黃色。帆船上的漁民，軍艦上的戰(zhàn)士，他們的臉和胳臂也鍍上了一層金黃色。,“鍍”是什么意思？這里為什么用“鍍”？,21教育網(wǎng),新知講解,學(xué)習(xí)第3自然段,貝殼、捕魚的船隊(duì)、魚、蝦和蟹、海螺,海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊(duì)回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來。,你在海邊看見了哪些景物？,21教育網(wǎng),新知講解,學(xué)習(xí)第3自然段,21教育網(wǎng),新知講解,學(xué)習(xí)第3自然段,想象：這是一個(gè)什么樣的場(chǎng)面

6、？人們?yōu)槭裁锤吲d？他們會(huì)說些什么？,海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。遠(yuǎn)處響起了汽笛聲，那是出海捕魚的船隊(duì)回來了。船上滿載著銀光閃閃的魚，還有青色的蝦和蟹，金黃色的海螺。船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來。,漁船滿載而歸的熱鬧場(chǎng)面，充滿歡聲笑語(yǔ)。,21教育網(wǎng),新知講解,學(xué)習(xí)第3自然段,動(dòng)靜結(jié)合,這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝殼，貝殼只好寂寞地躺在那里。 船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來。,“寂寞”是什么意思？海邊的貝殼顏色多，花紋美，為什么還寂寞地躺在那里？,寫貝殼又多又美和它的寂寞，再寫漁船歸來時(shí)的喧鬧，兩者形成

7、鮮明對(duì)比，前者寫靜態(tài)，后為動(dòng)態(tài)，突出海濱景色美麗、生機(jī)勃勃、惹人喜愛。,寂寞：孤單冷清。,21教育網(wǎng),新知講解,學(xué)習(xí)第一段,（ ）的大海 （ ）的貝殼 （ ）的天 （ ）的魚 （ ）的機(jī)帆船 （ ）的蝦和蟹 （ ）的軍艦 （ ）的海螺 （ ）的海鷗和云朵,色彩絢麗,在海濱，我們看到了哪些美麗的景物？完成填空。,浩瀚,藍(lán)藍(lán),棕色,銀白色,白色、灰色,各種顏色,銀光閃閃,青色,金黃色,21教育網(wǎng),新知講解,學(xué)習(xí)第二段,自由讀第二段，要求： 1、邊讀邊想：這部分寫了小城哪幾個(gè)地方？ 2、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說說：這些地方各有什么特點(diǎn)？ 3、從閱讀中你感受到了小城的什么？你是從哪些語(yǔ)句中體會(huì)出的？有感情地讀一

8、讀。,庭院 公園 街道,21教育網(wǎng),新知講解,學(xué)習(xí)第4自然段,作者圍繞總述句先寫 ，后寫桉樹葉子的 和鳳凰樹的花的 。,小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。有桉樹、椰子樹、橄欖樹、鳳凰樹，還有別的許多亞熱帶樹木。初夏，桉樹葉子散發(fā)出來的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。,樹的品種多,味道美,顏色美,21教育網(wǎng),新知講解,學(xué)習(xí)第4自然段,新知講解,學(xué)習(xí)第4自然段,“熱鬧”的意思是鳳凰花茂盛、繁多。 “籠罩”的意思是像籠子罩在上面；遮蓋。,鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。,這里指鳳凰花競(jìng)相開放、開得嬌艷而繁茂，生動(dòng)地描繪出鳳凰花竟相開

9、放的景象。,21教育網(wǎng),新知講解,學(xué)習(xí)第5自然段,小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。,作者圍繞總述句先寫 ，后寫 。,榕樹樹冠,樹下的石凳,21教育網(wǎng),新知講解,學(xué)習(xí)第5自然段,新知講解,學(xué)習(xí)第5自然段,“綠絨大傘”：形容榕樹樹冠高大，枝繁葉茂。,這里栽著許許多多榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘，樹葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。,這里寫出了榕樹多而且形態(tài)美。,比喻,21教育網(wǎng),新知講解,學(xué)習(xí)第6自然段,小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱

10、咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒有。,作者圍繞總述句先寫 ，后寫 。,除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的,街道打掃得干凈,21教育網(wǎng),新知講解,學(xué)習(xí)第6自然段,21教育網(wǎng),新知講解,學(xué)習(xí)第二段,從這部分課文我們了解到小城的庭院樹多、公園更美、街道干凈。,21教育網(wǎng),學(xué)習(xí)第三段 第7自然段,新知講解,這座海濱小城真是又美麗又整潔。,總結(jié)全文,21教育網(wǎng),學(xué)習(xí)寫法,人們走到街道盡頭，就可以看見浩瀚的大海。,體會(huì)“小”妙處,海邊是一片沙灘，沙灘上遍地是各種顏色、各種花紋的貝殼。,船隊(duì)一靠岸，海灘上就喧鬧起來。,小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹。小城好像籠罩在一片片

11、紅云中。,除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。,21教育網(wǎng),學(xué)習(xí)寫法,作者之所以能把“海濱小城”寫得如此吸引人，是因?yàn)樯朴谟^察、善于思考。隨空間的變換，觀察得細(xì)，把握得準(zhǔn)。,拓展閱讀,東方之珠 香港是我國(guó)通向世界的南大門，那里有迷人的沙灘，著名的公園和繁華的街市。 浪平沙細(xì)，陽(yáng)光和煦的淺水灣，是旅游度假的好地方。每逢節(jié)假日，人們結(jié)伴來到這里，漫步在金色的沙灘上，沐浴著輕柔的海風(fēng)，傾聽著浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了。 香港的海洋公園舉世聞名。那里的海洋劇場(chǎng)，經(jīng)常聚集著許多觀賞海豚精彩表演的游客。在碧波蕩漾的人工湖上，幾只海豚正在盡情地嬉戲，它們忽而騰空躍起，

12、忽而悠然落下。 銅鑼灣是全港三大鬧市口之一。摩天大廈鱗次櫛比，商店里的各種商品琳瑯滿目，寬闊的街道上人流如潮。 一到夜晚，整個(gè)香港就成了燈的海洋。港灣里閃耀的燈火，像五顏六色的焰火濺落人間。馬路上，一串串明亮的車燈，如同閃光的長(zhǎng)河奔騰不息。 香港，真是一顆無(wú)比璀璨的“東方之珠”。,21教育網(wǎng),拓展閱讀,短文按照 的結(jié)構(gòu)，依次介紹了香港的 、 、 ，表達(dá)了作者對(duì)香港的 之情。,總分總,沙灘,公園,街市,喜愛和贊美,21教育網(wǎng),課堂練習(xí),一、根據(jù)原文完成填空。 小城的公園更美。這里栽著（ ）榕樹。一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的（ ），樹葉（ ），可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。樹下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上

13、（ ）坐滿了人。 二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 1、“鳳凰樹開了花，開得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。” “熱鬧”的意思是 。 2、“一棵棵榕樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘”，這里把 比做 。,許許多多,綠絨大傘,密不透風(fēng),總是,鳳凰花茂盛、繁多,一棵棵榕樹,一頂頂撐開的綠絨大傘,21教育網(wǎng),課堂總結(jié),只要我們用心去觀察、用心去體會(huì)；只要我們擁有一顆愛美的心，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：美，就在你的身邊。,板書設(shè)計(jì),19、海濱小城 海上 色彩絢麗 沙灘 動(dòng)靜結(jié)合 美麗 庭院 樹多、葉美、花美 整潔 公園 榕樹大、樹葉密 街道 干凈、用細(xì)沙鋪成,海濱,小城,21教育網(wǎng),作業(yè)布置,1、在課文中畫出你認(rèn)為寫得好的句子，抄下來和同學(xué)們交流。 2、小練筆。以“學(xué)校小花園”為題，學(xué)習(xí)第一段的寫法，從不同方面把一個(gè)地方的景色特點(diǎn)寫具體。,一米閱讀老師APP 專業(yè)權(quán)威的語(yǔ)文教學(xué)平臺(tái)，致力于整本書閱讀推廣，為中小學(xué)語(yǔ)文老師提供最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源及智能化教學(xué)工具。 通過個(gè)性化作業(yè)布置及學(xué)情分析，方便老師了解全部學(xué)生知識(shí)點(diǎn)掌握情況、分析學(xué)生薄弱環(huán)節(jié)，進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)。,